明確好目標(biāo)。

轉(zhuǎn)眼在解放軍醫(yī)院鍛煉實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了但是實(shí)習(xí)中的每一天每一幕卻深深的留在記憶里。這次在基層中隊(duì)營房助理進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，時(shí)光飛逝。不只讓我看到基層中基建營房建設(shè)的繁雜，更讓我體會(huì)了基層部隊(duì)優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)；不只讓我熟悉了基層部隊(duì)工作的基本情況，更讓我看到將來在基層部隊(duì)施展才氣的廣闊空間。這次實(shí)習(xí)是軍旅生涯的第一步，將對我今后的生活、學(xué)習(xí)和工作發(fā)生深遠(yuǎn)的影響。下面我將自己此次實(shí)習(xí)的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們作以簡要的總結(jié)匯報(bào)。

一、實(shí)習(xí)的基本情況

坐落在漓江之濱，這次實(shí)習(xí)的單位解放軍醫(yī)院位于市中心。象山之麓，三級甲等醫(yī)院、部隊(duì)批準(zhǔn)的涉外醫(yī)院、南方醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院，醫(yī)大學(xué)教學(xué)醫(yī)院及碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)醫(yī)院，市、柳州市及數(shù)十個(gè)地市縣區(qū)基本醫(yī)療平安定點(diǎn)單位，一所集醫(yī)療、保健、康復(fù)、療養(yǎng)、教學(xué)、科研為一體的現(xiàn)代化綜合性的大型醫(yī)院。多年來，一直以優(yōu)質(zhì)高效的人性化服務(wù)措施和理念獲得地方政府和廣大人民群眾的贊譽(yù)，年被解放軍總部評為“全軍先進(jìn)醫(yī)院”

擁有以國務(wù)院授予“有突出貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者”享受國家特殊津貼、為首的副高以上職稱的專家教授100多人，醫(yī)院技術(shù)力量雄厚。醫(yī)學(xué)碩士、博士畢業(yè)的高學(xué)歷人才80多人。醫(yī)院環(huán)境園林化，病房設(shè)施賓館化，展開床位1000余張，設(shè)有規(guī)范病房、高級病房，能滿足不同層次、各種病情病人的診治需要。醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備設(shè)施先進(jìn)、配套齊全，擁有以核磁共振、16排螺旋ct數(shù)字減影機(jī)、骨質(zhì)疏松檢查治療儀、準(zhǔn)分子激光治療系統(tǒng)、腫瘤氬氦刀冷凍微創(chuàng)治療系統(tǒng)以及電子小腸鏡等為代表的醫(yī)療設(shè)備共多臺(tái)件，總價(jià)值近2億元。

二、實(shí)習(xí)的收獲與感受

基層見習(xí)鍛煉是單位培養(yǎng)青年干部的重要方式，對全面提高青年干部的綜合素質(zhì)具有十分重要的意義。青年干部只有扎根基層，才能了解基層，只有深入群眾，才能服務(wù)群眾，只有勤于實(shí)踐，才能盡快成熟。也許正是基于這種考慮，在我們剛剛調(diào)入經(jīng)貿(mào)委工作的第一天，單位就給我們安排了到基層見習(xí)鍛煉的難得機(jī)會(huì)。光陰荏苒，時(shí)光飛逝，不知不覺半年的見習(xí)時(shí)間即將結(jié)束。在這半年的時(shí)間里，我深刻理解單位把我們下派到基層見習(xí)鍛煉的良苦用心，時(shí)刻牢記**主任的諄諄教誨和殷切期望，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，保持從小事做起，認(rèn)真當(dāng)好學(xué)徒，積極向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，向基層群眾學(xué)習(xí)，向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，努力在實(shí)踐中鍛煉、在實(shí)踐中提高，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、個(gè)人工作、學(xué)習(xí)情況

到**局以后，我被安排在工業(yè)發(fā)展促進(jìn)股兼項(xiàng)目股，平時(shí)的工作主要是學(xué)習(xí)并協(xié)助研究草擬有關(guān)促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路和措施；協(xié)助辦理企業(yè)技術(shù)改造投資項(xiàng)目的登記備案、核準(zhǔn)和申報(bào)工作；協(xié)助項(xiàng)目策劃、招商引資，組織實(shí)施各類投資項(xiàng)目引進(jìn)、治理監(jiān)督和跟蹤服務(wù)。工作中我虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐、積極作為，努力在各方面發(fā)展和提高自己。

一是虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作。工作中我擺正自己的位置，始終以一名普通學(xué)徒的心態(tài)，保持從小事做起，主動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)工作相關(guān)知識(shí)，虛心向一線工作人員學(xué)習(xí)請教，努力認(rèn)識(shí)基層經(jīng)貿(mào)工作基本業(yè)務(wù)。同時(shí)，通過觀察和揣摩領(lǐng)導(dǎo)和同事的辦事風(fēng)格，學(xué)習(xí)他們應(yīng)對復(fù)雜問題的能力和工作的方式方法，從而不斷提高自己處理實(shí)際問題的能力。除了工作業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)之外，我還常常通過網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊雜志，關(guān)注國內(nèi)形狀勢，學(xué)習(xí)了解黨和國家當(dāng)前的目標(biāo)、政策及黨的十七大有關(guān)動(dòng)態(tài)，從而不斷加強(qiáng)思想政治素質(zhì)，同時(shí)擴(kuò)大視野，豐富知識(shí)。工作之余，我有意識(shí)地加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)金融知識(shí)，努力加強(qiáng)投身海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建造的本領(lǐng)。

二是加強(qiáng)調(diào)研，努力在實(shí)踐中提高。見習(xí)期間，我深入**的工業(yè)園區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、大小企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)和感觸一線的經(jīng)濟(jì)工作。中國筍竹城、城東工業(yè)園區(qū)、蓮花坪工業(yè)園區(qū)、徐墩工業(yè)園區(qū)等都留下了我的足跡；徐墩、南雅、吉陽、東峰、黃道、小松等**的18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道我走訪了大半；明良食品、福人木業(yè)、成茂農(nóng)產(chǎn)品、利樹漿紙等建甌主要的規(guī)模企業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)給我留下了深刻印象。工作中，我還跟隨局領(lǐng)導(dǎo)參觀了建陽、邵武、延平、松溪等地的工業(yè)，深切感觸閩北山區(qū)總體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和各地強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)。此外，我還參加了一系列經(jīng)貿(mào)會(huì)議和招商引資活動(dòng)，如**市第一季度工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)度會(huì)、**市“十一五”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃調(diào)動(dòng)研討會(huì)、“5·13”武夷山投洽會(huì)、“5·18”海交會(huì)、“6·18”**項(xiàng)目成果交易會(huì)、第二屆中國（莆田）海峽工藝品博覽會(huì)籌備工作會(huì)議等，耳濡目染中我感到經(jīng)貿(mào)工作對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，感到自己所從事工作的光榮和偉大，也感到強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，并逐漸喜歡上了這項(xiàng)工作。

三是積極作為，力爭為單位多作貢獻(xiàn)。工作中，我一邊學(xué)習(xí)，一邊積極思索，努力有所作為：在較短的時(shí)間內(nèi)很快認(rèn)識(shí)了工作，撰寫的《**市大力實(shí)施品牌帶動(dòng)戰(zhàn)略積極促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展》一文發(fā)表在國家促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展工作研究編委會(huì)編輯的《促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展措施的制定與實(shí)施規(guī)范》一書中；代表**局積極參加**市委宣傳部舉辦的“全力打造中國筍竹城，強(qiáng)勢推進(jìn)**新發(fā)展”的調(diào)研征文活動(dòng)，撰寫的《加快產(chǎn)業(yè)集聚全力打造中國筍竹城》一文被收錄了《集思·聚力——打造中國筍竹城優(yōu)秀文集》一書中；在招商引資工作中，利用自身積累的有關(guān)資源，積極為企業(yè)牽線搭橋，努力促成**的重點(diǎn)企業(yè)——建州集團(tuán)和一家聞名的德資公司合作，以期為**的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做一點(diǎn)實(shí)際貢獻(xiàn)；今年“七一”前夕，主動(dòng)報(bào)名，代表**局參加了**市委組織部組織的“市紀(jì)念建黨八十六周年暨《干部任用條例》頒布五周年知識(shí)競賽”，通過努力，在36只代表隊(duì)中脫穎而出，獲得了二等獎(jiǎng)，為**局爭得了榮譽(yù)，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

基層見習(xí)鍛煉是單位培養(yǎng)青年干部的重要方式，對全面提高青年干部的綜合素質(zhì)具有十分重要的意義。青年干部只有扎根基層，才能了解基層，只有深入群眾，才能服務(wù)群眾，只有勤于實(shí)踐，才能盡快成熟。也許正是基于這種考慮，在我們剛剛調(diào)入經(jīng)貿(mào)委工作的第一天，單位就給我們安排了到基層見習(xí)鍛煉的難得機(jī)會(huì)。光陰荏苒，時(shí)光飛逝，不知不覺半年的見習(xí)時(shí)間即將結(jié)束。在這半年的時(shí)間里，我深刻理解單位把我們下派到基層見習(xí)鍛煉的良苦用心，時(shí)刻牢記**主任的諄諄教誨和殷切期望，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，堅(jiān)持從小事做起，認(rèn)真當(dāng)好學(xué)徒，積極向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，向基層群眾學(xué)習(xí)，向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，努力在實(shí)踐中鍛煉、在實(shí)踐中提高，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、個(gè)人工作、學(xué)習(xí)情況

到**局以后，我被安排在工業(yè)發(fā)展促進(jìn)股兼項(xiàng)目股，平時(shí)的工作主要是學(xué)習(xí)并協(xié)助研究草擬有關(guān)促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路和措施；協(xié)助辦理企業(yè)技術(shù)改造投資項(xiàng)目的登記備案、核準(zhǔn)和申報(bào)工作；協(xié)助項(xiàng)目策劃、招商引資，組織實(shí)施各類投資項(xiàng)目引進(jìn)、管理監(jiān)督和跟蹤服務(wù)。工作中我虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐、積極作為，努力在各方面發(fā)展和提高自己。

一是虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作。工作中我擺正自己的位置，始終以一名普通學(xué)徒的心態(tài)，堅(jiān)持從小事做起，主動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)工作相關(guān)知識(shí)，虛心向一線工作人員學(xué)習(xí)請教，努力熟悉基層經(jīng)貿(mào)工作基本業(yè)務(wù)。同時(shí)，通過觀察和揣摩領(lǐng)導(dǎo)和同事的辦事風(fēng)格，學(xué)習(xí)他們應(yīng)對復(fù)雜問題的能力和工作的方式方法，從而不斷提高自己處理實(shí)際問題的能力。除了工作業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)之外，我還經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊雜志，關(guān)注國內(nèi)外形勢，學(xué)習(xí)了解黨和國家當(dāng)前的方針、政策及黨的十七大有關(guān)動(dòng)態(tài)，從而不斷增強(qiáng)思想政治素質(zhì)，同時(shí)擴(kuò)大視野，豐富知識(shí)。工作之余，我有意識(shí)地加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)金融知識(shí)，努力增強(qiáng)投身海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的本領(lǐng)。

二是加強(qiáng)調(diào)研，努力在實(shí)踐中提高。見習(xí)期間，我深入**的工業(yè)園區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、大小企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)和感受一線的經(jīng)濟(jì)工作。中國筍竹城、城東工業(yè)園區(qū)、蓮花坪工業(yè)園區(qū)、徐墩工業(yè)園區(qū)等都留下了我的足跡；徐墩、南雅、吉陽、東峰、黃道、小松等**的18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道我走訪了大半；明良食品、福人木業(yè)、成茂農(nóng)產(chǎn)品、利樹漿紙等建甌主要的規(guī)模企業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)給我留下了深刻印象。工作中，我還跟隨局領(lǐng)導(dǎo)參觀了建陽、邵武、延平、松溪等地的工業(yè)，深切感受閩北山區(qū)總體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和各地強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)。此外，我還參加了一系列經(jīng)貿(mào)會(huì)議和招商引資活動(dòng)，如**市第一季度工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)度會(huì)、**市“十一五”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃調(diào)整研討會(huì)、“5·13”武夷山投洽會(huì)、“5·18”海交會(huì)、“6·18”**項(xiàng)目成果交易會(huì)、第二屆中國（莆田）海峽工藝品博覽會(huì)籌備工作會(huì)議等，耳濡目染中我感到經(jīng)貿(mào)工作對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，感到自己所從事工作的光榮和偉大，也感到強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，并逐漸喜歡上了這項(xiàng)工作。

三是積極作為，力爭為單位多作貢獻(xiàn)。工作中，我一邊學(xué)習(xí)，一邊積極思考，努力有所作為：在較短的時(shí)間內(nèi)很快熟悉了工作，撰寫的《**市大力實(shí)施品牌帶動(dòng)戰(zhàn)略積極促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展》一文發(fā)表在國家促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展工作研究編委會(huì)編輯的《促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展措施的制定與實(shí)施規(guī)范》一書中；代表**局積極參加**市委宣傳部舉辦的“全力打造中國筍竹城，強(qiáng)勢推進(jìn)**新發(fā)展”的調(diào)研征文活動(dòng)，撰寫的《加快產(chǎn)業(yè)集聚全力打造中國筍竹城》一文被收錄了《集思·聚力——打造中國筍竹城優(yōu)秀文集》一書中；在招商引資工作中，利用自身積累的有關(guān)資源，積極為企業(yè)牽線搭橋，努力促成**的重點(diǎn)企業(yè)——建州集團(tuán)和一家著名的德資公司合作，以期為**的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做一點(diǎn)實(shí)際貢獻(xiàn)；今年“七一”前夕，主動(dòng)報(bào)名，代表**局參加了**市委組織部組織的“市紀(jì)念建黨八十六周年暨《干部任用條例》頒布五周年知識(shí)競賽”，通過努力，在36只代表隊(duì)中脫穎而出，獲得了二等獎(jiǎng)，為**局爭得了榮譽(yù)，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

摘要:該文分析了動(dòng)手能力在社會(huì)體育專業(yè)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,探討了設(shè)置多維度、多層面的課堂教學(xué)實(shí)踐鍛煉內(nèi)容,培養(yǎng)專業(yè)人才;增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力;運(yùn)用多元化的見習(xí)形式,增加社會(huì)適應(yīng)性鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;打造多樣化畢業(yè)實(shí)習(xí)模式等學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)途徑,從課堂教學(xué)、見習(xí)、實(shí)習(xí)三個(gè)角度總結(jié)了的社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生動(dòng)手能力管理方式,為更好地培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生動(dòng)手能力服務(wù)。

關(guān)鍵詞:社會(huì)體育專業(yè)；動(dòng)手能力；培養(yǎng)；管理

大腦和雙手在人體中發(fā)揮重要作用,二者相互促進(jìn)。瑞士心理學(xué)家皮亞杰曾經(jīng)指出[1]:“要認(rèn)識(shí)一個(gè)客體,就必須動(dòng)之以手”。社會(huì)發(fā)展需要的人才類型不僅僅是扎實(shí)的理論知識(shí),還需要較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。理論來源于實(shí)踐,實(shí)踐也在驗(yàn)證著與再生著理論。社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生未來就業(yè)的崗位更是如此,它離不開動(dòng)手實(shí)踐、管理操作、組織協(xié)調(diào)、策劃編排等綜合能力。

1社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)途徑

1.1設(shè)置多維度、多層面的課堂教學(xué)實(shí)踐鍛煉內(nèi)容,培養(yǎng)專業(yè)人才

1.1.1按照學(xué)期采用逐級遞進(jìn)的方式設(shè)置該專業(yè)課程實(shí)踐內(nèi)容,形成“點(diǎn)—線—面”課程實(shí)踐技能體系鏈依據(jù)社會(huì)體育專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo),按照不同學(xué)期不同階段學(xué)生的特點(diǎn)和已有的基礎(chǔ),考慮課程實(shí)踐操作的難易程度,設(shè)定相應(yīng)學(xué)期階段的課程,而隨著學(xué)生學(xué)期的變化、學(xué)生基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的增長和社會(huì)實(shí)踐能力的提升等設(shè)定高一層次的課程實(shí)踐目標(biāo)與專業(yè)課程,形成課程與課程實(shí)踐一條線,把專業(yè)基本理論知識(shí)、實(shí)踐動(dòng)手操作能力與技巧相互融合,構(gòu)建“點(diǎn)(單門課程動(dòng)手能力技能培養(yǎng))——線(課程與課程銜接的實(shí)踐技能培養(yǎng))——面(所有課程的實(shí)踐技能綜合運(yùn)用)”的課程技能體系鏈。

談到電話直銷，就會(huì)讓人想到“銷售”，繼而聯(lián)想到失敗、挫折和艱苦。在我們的工作中，對這類崗位的需求占市場的比例起來越高，但是愿意應(yīng)聘銷售，以及能夠做好銷售的人還很不足。原因就在于，這項(xiàng)工作考驗(yàn)人的各種能力，例如應(yīng)變能力、抗挫折能力、分析溝通能力和完善自我的能力，這與很多人想象的“路邊推薦”可不一樣，應(yīng)該說，這是目前越來越重要的就業(yè)技能了，“銷售”，不僅是“銷售”你的產(chǎn)品，同時(shí)還在“銷售”你的能力，這種能力就是。不少人就是對自己沒信心所以拒絕嘗試。作為銷售就是要推廣自身的產(chǎn)品或服務(wù)，通過對產(chǎn)品或服務(wù)的了解尋找合適的客戶人群，隨之進(jìn)行聯(lián)系、溝通、跟單、售后服務(wù)等一系列工作，在不斷的循環(huán)中達(dá)到銷售目標(biāo)，改進(jìn)營銷策略，提高銷售業(yè)績。而本崗位的不同之處就是在于通過電話這種營銷方式來達(dá)到銷售目的。

銀行電話直銷，到底做什么？有哪些具體要求？需求量有多大？這一天，我來到交通銀行上海分行的電子銀行部，開始了一天的見習(xí)崗位體驗(yàn)。

先簡單介紹一下銀行電話直銷見習(xí)崗位：

工作環(huán)境：中山南路近東門路交行上海分行辦公樓內(nèi)。

工作內(nèi)容：

主要以電話呼出為主。

編者按：本文主要從兩年來我做了什么；競聘儀表見習(xí)技術(shù)員的原因是什么；如果擔(dān)任見習(xí)技術(shù)員，我將做些什么進(jìn)行講述。其中，主要包括：主要負(fù)責(zé)4個(gè)車間，6種類型，12臺(tái)分析儀器的使用維護(hù)、對車間的培育之情不忘，和崗位成員的聯(lián)系不斷，對儀表的喜歡之情不減、只有通過見習(xí)技術(shù)員的歷練，才能多了解生產(chǎn)技術(shù)，寫出材料才會(huì)有生活、有體會(huì)，不空洞、不外行、希望得到一次學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，進(jìn)而為分公司做精現(xiàn)有裝置、持續(xù)有效發(fā)展貢獻(xiàn)力量、勤于學(xué)習(xí)，大力發(fā)揮精神引領(lǐng)作用、善于總結(jié)，用心歸納科學(xué)工作方法、勇于創(chuàng)新，力爭達(dá)到最佳實(shí)踐效果、肯于吃苦，積極面對艱苦工作環(huán)境、樂于溝通，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、做到四個(gè)加強(qiáng)，三個(gè)完善，兩個(gè)力爭，一個(gè)實(shí)現(xiàn)等，具體材料請?jiān)斠姡?/p>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：

大家好，我叫姜大巍，畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)儀器儀表專業(yè)。我競聘的崗位是儀表見習(xí)技術(shù)員。我的競聘報(bào)告將圍繞著四個(gè)“什么”展開。

一、兩年來我做了什么?

07年8月15日，我到生產(chǎn)準(zhǔn)備車間跟隨師傅**學(xué)習(xí)在線分析技術(shù)。我主要負(fù)責(zé)4個(gè)車間，6種類型，12臺(tái)分析儀器的使用維護(hù)?？偨Y(jié)常見問題及處理辦法20個(gè)，操作口訣5條，創(chuàng)新工作方法2項(xiàng)，參與處理大小問題50余次。08年5月23日，被借調(diào)到黨群工作部。期間參與編寫向**同志匯報(bào)、職代會(huì)報(bào)告等大型材料4次，向集團(tuán)匯報(bào)材料50余篇，修改典型材料30余篇，編輯甲醇報(bào)64版。

二、競聘儀表見習(xí)技術(shù)員的原因是什么?

摘要：專業(yè)見習(xí)是應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過見習(xí)提升專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、建立行業(yè)基礎(chǔ)認(rèn)知、提高職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。傳統(tǒng)“走馬觀花”式的專業(yè)見習(xí)已經(jīng)無法滿足社會(huì)對應(yīng)用型人才的需求，需要“因地制宜”，培養(yǎng)更符合社會(huì)需求的人才。文章主要探討在應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)下，地方高校通過對見習(xí)模式與管理機(jī)制的改革，加強(qiáng)校企合作，提高專業(yè)見習(xí)成效，推動(dòng)學(xué)生就業(yè)。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科；人才培養(yǎng)；專業(yè)見習(xí)；校企合作

應(yīng)用型本科人才相較于學(xué)術(shù)型人才更加注重實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，對學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力有更高要求，強(qiáng)調(diào)在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，具備較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力，并能夠解決實(shí)際工作中的問題。近年來，應(yīng)用型本科高校在人才培養(yǎng)過程中不斷摸索和嘗試各類實(shí)踐課程，以培養(yǎng)更加適合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的人才。

一、應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀

目前，本科高校實(shí)踐課程主要有三類：一是校內(nèi)指導(dǎo)。高校教師根據(jù)理論課程設(shè)計(jì)實(shí)踐內(nèi)容。這類課程容易忽視理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐之間的結(jié)合[1]，導(dǎo)致學(xué)生求職時(shí)容易出現(xiàn)專業(yè)能力與崗位要求不匹配的情況。二是社會(huì)調(diào)查、企業(yè)走訪參觀等形式。此類活動(dòng)時(shí)間短、形式單一、企業(yè)和學(xué)生參與度低，專業(yè)認(rèn)知與社會(huì)需求融合不夠。三是畢業(yè)實(shí)習(xí)。面對不同學(xué)生的就業(yè)需求，以自主安排為主，專業(yè)教師極少介入指導(dǎo)，管理制度相對松散，學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際情況難以把控，且時(shí)間多安排在第七、八學(xué)期，學(xué)生求職、考研、實(shí)習(xí)、撰寫畢業(yè)論文同時(shí)進(jìn)行，難免會(huì)有應(yīng)付表面或形式上“完成任務(wù)”的情況。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩的背景下，一方面企業(yè)裁員、縮招，另一方面高校畢業(yè)生人數(shù)卻在不斷增加，部分學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，但也存在企業(yè)員工招不滿的情況。這種現(xiàn)象往往是因?yàn)閼?yīng)屆生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)素養(yǎng)無法達(dá)到基本要求，同等條件下，企業(yè)會(huì)更傾向于錄取有一定工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。換而言之，在畢業(yè)季之前，學(xué)生如果有過工作經(jīng)歷，不僅能有更清晰的職業(yè)規(guī)劃，也能夠提升自己的就業(yè)競爭優(yōu)勢。考慮到大四之前課程任務(wù)相對繁重，而企業(yè)需要實(shí)習(xí)生每周至少工作2~4天，學(xué)生在這個(gè)階段去找工作則有可能影響正常的學(xué)習(xí)，因此中長期專業(yè)見習(xí)被越來越多的高校作為專業(yè)實(shí)踐課程的重要環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)提前融入社會(huì)，在實(shí)踐中提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

二、專業(yè)見習(xí)存在的問題

為貫徹落實(shí)《市就業(yè)見習(xí)實(shí)施辦法》（人社字[2019]38號）和《關(guān)于進(jìn)一步做好青年見習(xí)工作的通知》（人社發(fā)[2020]15號）精神，幫助青年加強(qiáng)崗位實(shí)踐鍛煉、提升就業(yè)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)青年就業(yè)競爭力，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的精神，全面落實(shí)市委、市政府關(guān)于促進(jìn)就業(yè)的決策部署，圍繞實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)的目標(biāo)，把青年就業(yè)能力提升擺在突出位置，堅(jiān)持政府搭臺(tái)、市場驅(qū)動(dòng)，資源集成、供需發(fā)力，大力加強(qiáng)青年見習(xí)工作，廣覆蓋、提質(zhì)量、優(yōu)服務(wù)，為促進(jìn)青年就業(yè)、成長發(fā)展和民生改善提供有力支撐。

二、任務(wù)目標(biāo)

2021年，組織全區(qū)有見習(xí)意愿的青年參加就業(yè)見習(xí)崗位，年度任務(wù)目標(biāo)為80人。通過開展就業(yè)見習(xí)工作，建立健全支持青年就業(yè)見習(xí)的政策制度和工作體系，確定一批用人單位為青年就業(yè)見習(xí)單位，提升見習(xí)服務(wù)保障能力，力爭使有見習(xí)意愿的失業(yè)青年都能獲得見習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。

三、工作措施

國務(wù)院在2010年了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，明確提出了職業(yè)院校聘任（聘用）的“雙師型”教師要具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。2016年教育部頒布了《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》，明確規(guī)定在職業(yè)學(xué)校任教的專業(yè)課教師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，每5年中必須到企業(yè)或者生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)習(xí)，時(shí)間不得少于6個(gè)月，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)工作經(jīng)歷的新教師不得上崗教學(xué)。2019年7—8月，為滿足學(xué)院開設(shè)藥物分析檢驗(yàn)專業(yè)的需要，筆者到河南天地藥業(yè)股份有限公司進(jìn)行了兩個(gè)月的專業(yè)實(shí)踐，在駐廠見習(xí)過程中，對專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐現(xiàn)狀，如何提升鍛煉效果，如何進(jìn)行評價(jià)體系設(shè)計(jì)、制度建設(shè)等一系列問題進(jìn)行了調(diào)研。

一、教師企業(yè)實(shí)踐的積極意義

筆者在河南天地藥業(yè)股份有限公司見習(xí)期間，對教師企業(yè)實(shí)踐制度的積極意義有了更加充分的認(rèn)識(shí)。首先，教師通過企業(yè)實(shí)踐，將理論知識(shí)實(shí)踐化。教師了解了專業(yè)知識(shí)在企業(yè)運(yùn)行過程中的實(shí)際狀態(tài)，有助于在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)工作場景，對于開拓學(xué)生的知識(shí)面和眼界，提升自身教育教學(xué)水平有極大助益。其次，職業(yè)院校通過教師的企業(yè)實(shí)踐，強(qiáng)化了與企業(yè)的接觸和溝通，不僅有利于學(xué)校與企業(yè)加深合作，而且還能為學(xué)生的實(shí)習(xí)及就業(yè)爭取更多機(jī)會(huì)和更有針對性的指導(dǎo)。再次，隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級速度的加快，教師需要及時(shí)到企業(yè)接觸先進(jìn)的設(shè)備，學(xué)習(xí)前沿的技術(shù)。通過企業(yè)實(shí)踐，教師可以了解對口企業(yè)對人才的需求狀況，進(jìn)而對于新興專業(yè)的設(shè)立，人才培養(yǎng)方案的制訂提出合理化建議。最后，化工行業(yè)的生產(chǎn)過程具有高溫、高壓和易燃、易爆等特點(diǎn)，盡管每個(gè)企業(yè)的發(fā)展歷程和背景各有不同，但現(xiàn)代化工企業(yè)的規(guī)章制度中都有“注意安全生產(chǎn)、服從工作安排”“認(rèn)真細(xì)致”等方面的要求，這些內(nèi)容逐漸形成了企業(yè)自身的文化。教師深入企業(yè)鍛煉，可以切身感受企業(yè)文化，并與日常教學(xué)相結(jié)合，有助于提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。

二、教師企業(yè)實(shí)踐的現(xiàn)狀

筆者自2009年開始參加企業(yè)的見習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，至今已有10年，期間駐廠7次，累計(jì)實(shí)踐超過12個(gè)月。經(jīng)過自身實(shí)踐，筆者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前專業(yè)教師駐廠實(shí)踐尚存在一些問題。（一）企業(yè)、學(xué)校、教師缺乏積極性。對企業(yè)而言，承接教師培訓(xùn)需要安排專人接待、陪同，不僅不產(chǎn)生利潤還會(huì)影響工作進(jìn)度；且部分高新技術(shù)出于保密需要，企業(yè)更是制定了一系列防范措施，導(dǎo)致教師能接觸到的技術(shù)十分有限。在這種狀況下，教師深入企業(yè)實(shí)踐困難，企業(yè)在沒有獲利的情況下，也存在一定的“走過場”“賣面子”等情況。對技工院校教師來說，如果不是評職稱要求，教師在寒暑假參與企業(yè)實(shí)踐的積極性并不高。（二）管理制度和獎(jiǎng)懲措施實(shí)效性不強(qiáng)。近年來，各級各類職業(yè)學(xué)校對企業(yè)實(shí)踐制度進(jìn)行過多次修訂，但這些政策大部分比較籠統(tǒng)，管理細(xì)則和執(zhí)行方法并不完善。學(xué)校制定了相應(yīng)的考核機(jī)制，但考核結(jié)果只是“認(rèn)可或不認(rèn)可企業(yè)實(shí)踐行為”。目前學(xué)校的制度體系難以激發(fā)教師參與企業(yè)鍛煉的積極性。（三）教師的角色轉(zhuǎn)換較慢。專業(yè)教師的學(xué)歷普遍較高、理論基礎(chǔ)較扎實(shí)，但缺乏實(shí)踐操作；企業(yè)員工的實(shí)踐能力較強(qiáng)，但學(xué)歷不高，以?？茖W(xué)歷為主。部分專業(yè)教師不能適應(yīng)教師到員工角色的轉(zhuǎn)換，拉不下面子向企業(yè)員工虛心請教，導(dǎo)致實(shí)踐過程效率不高，實(shí)踐效果打了折扣。（四）時(shí)間安排存在問題。隨著形勢的發(fā)展，目前各職業(yè)院校的專業(yè)教師在正常的教學(xué)過程中工作時(shí)間安排得相對較滿，難以抽出時(shí)間參加企業(yè)實(shí)踐。愿意進(jìn)企業(yè)鍛煉的教師往往要承擔(dān)更多的工作，也難以安排1—2個(gè)月的空余時(shí)間專門駐廠見習(xí)。（五）經(jīng)費(fèi)保障不足。目前部分學(xué)校只制定了制度，卻沒有經(jīng)費(fèi)的保障，到企業(yè)實(shí)踐的教師的待遇、績效考核都難以落實(shí)，嚴(yán)重影響了教師企業(yè)實(shí)習(xí)的積極性和企業(yè)實(shí)踐的效果。

三、技工院校專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐制度的改進(jìn)建議

本人自今年七月中旬被組織分配到水上中隊(duì)擔(dān)任見習(xí)排長的職務(wù)。半年以來，在大隊(duì)和中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，本人思想穩(wěn)定，努力做好本職工作，認(rèn)真履行自身的職責(zé)，主動(dòng)向中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各級骨干學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的協(xié)調(diào)能力，以便更好地適應(yīng)未來的警營生活。為了進(jìn)一步促進(jìn)本人以后的工作，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)將本人今年以來的工作情況向中隊(duì)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和條令條例的學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。

自下隊(duì)來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，思想鄧小平理論和十七屆二中三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，積極參加各項(xiàng)教育活動(dòng)等，通過一系列的學(xué)習(xí)，使我能夠更加深刻地了解黨的性質(zhì)，堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本路線、方針、政策，在政治上，思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，在思想常情上有了很大的提高，正確樹立了世界觀、人生觀、價(jià)值觀。樹立了社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的兩個(gè)信念。保持和發(fā)揚(yáng)了我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，樹立了軍人的良好形象。

二、積極參加執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練和中隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，提高自身管理隊(duì)伍的能力。

本人積極參加支隊(duì)和中隊(duì)組織的執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練，通過與戰(zhàn)士一起訓(xùn)練、生活，既溫習(xí)了消防技能，又提高了自己帶兵的能力。在組織訓(xùn)練的過程中和在中隊(duì)日常管理中，能做到不懂就問，虛心向老同志請教。在中隊(duì)正規(guī)化管理建設(shè)過程中，通過參與正規(guī)化建設(shè)，使自己得到一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，我能發(fā)揮特長和所學(xué)知識(shí)，在中隊(duì)的文體活動(dòng)、滅火演練等方面做出自己的貢獻(xiàn)，并開展中隊(duì)醫(yī)療保健工作，為官兵們服務(wù)。

通過近半年的中隊(duì)見習(xí)鍛煉，不僅充實(shí)了自己，而且更加堅(jiān)定了自己為消防部隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)青春和熱血的信念。當(dāng)然，自己要學(xué)的東西還有很多。在今后的工作中，我將繼承努力，利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)于消防部隊(duì)，服務(wù)于廣大官兵。