我街道按照區委統一安排部署，街道黨工委非常重視，從今年6月份開始了創先爭優活動，現在活動進行到第二階段，街道創先爭優活動整體進展順利，效果明顯，現將今年活動開展情況報告如下：

一、基本情況

我街道現有基層黨(總)支部個，其中，農村黨(總)支部個，社區黨支部個，機關、事業單位黨支部個，非公企業黨支部個，離退休黨支部個，全街道現有黨員名。各支部班子活動目標明確，干部穩定，核心堡壘作用強，先進性發揮好；黨員積極參與，帶頭作用好。活動開展以來，各單位立足實際，結合中心工作不斷創新活動載體，使活動開展得有聲有色，真正達到了“用活動促進工作，用工作檢驗活動”的目的。

二、主要做法

1、黨工委重視，行動迅速。街道黨工委對開展創先爭優活動非常重視，將活動當作一項重大的政治任務來抓。街道黨工委多次召開專題會議，集中學習省、市、區委文件和領導講話精神，統一思想，領會活動主題，研究對策，及時進行專題研究，廣泛征求意見建議，成立領導小組，迅速在全街道啟動活動。

2、加大宣傳，保證效果。活動開始后，從街道機關到基層各黨（總）支部組織召開支部會、黨員大會、干部會議等多次，懸掛橫幅條，辦墻報塊，觀看黨員電教多人次，向群眾發放征求意見書多份，為活動開展營造了良好的輿論氛圍，自覺接受群眾監督，保證活動扎實推進。

年度教育辦公室按照街道黨工委、辦事處“單項工作創一流，整體工作上水平”的總體要求和“五個突出抓好”的工作思路，以學習實踐科學發展觀活動為契機，不斷完善管理機制,提高教師素質，促進學生全面發展，努力實現教育的服務功能，辦好人民滿意的教育。

一全面貫徹落實科學發展觀，不斷完善和改進黨組織建設

自街道開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，教育總支按照黨工委部署，分階段按步驟開展學習實踐活動。

第一階段突出抓了理論學習、“十個一”活動、調研活動、查找問題、解決問題等。第二階段主要抓了調研、召開民主生活會、撰寫分析檢查報告幾項工作。

活動中，每個黨員做了整本學習筆記，撰寫了3份心得體會，聽了1次專題輔導講座，觀看了輔導光盤、愛國影片5次，開展專題大討論2次、實踐活動1次，組織“一對一”、“點對點”結對送學幫學2次，在職黨員集中交流2次，黨員干部政治理論知識考核1次。在“五必訪”活動中，問卷調查130余人次，座談調查干部、教師、學生84人次，匯集各種問題三方面16條21個問題，26條建議，撰寫了2份調研報告，對調研出的問題建立了臺帳，逐條解決，先后解決18個問題，另三個問題正在解決中。通過實踐活動的開展，黨員干部的凝聚力、戰斗力、黨性修養、黨性原則得到了提高，組織建設得到了加強。

二以校園文化建設為載體，優化育人環境

一、近三年科技工作情況

自2003來，科技局圍繞縣委、縣政府的中心工作，以實施科技項目，推進科技成果應用和轉化，加快高新技術產業化，維護知識產權、產學研結合為重點，大力實施科技興縣戰略。共申報省級以上科技項目40項，已爭取立項各類科技計劃項目14項，落實科技貸（借）款9600萬元，無償撥款95萬元；這些項目的實施，年新增產值16500萬元。獲得省科技進步獎三等獎3項；市科技進步獎6項，其中一等獎1項，三等獎5項；評審出縣科技進步獎29項。申報國家專利29項，獲批專利17項。幾年來，引進、推廣工、農業新產品、新技術40多項。擁有國家級高新技術企業1家，省級高新技術企業4家。2005年全縣高新技術產業增加值達2.56億元，高新技術產品增至52個。2005年7月，我縣順利通過了科技部對2003－2004年度“全國科技進步縣”的復核。與此同時，我縣科技成果管理、科技項目的實施和服務工作不斷進步，知識產權保護意識不斷加強，科技宣傳深入民心，科技局自身建設得到加強。

1、加強科技宣傳，不斷改善科技政策環境。公務員之家版權所有

一是“一把手”抓第一生產力的局面正在形成。堅持一把手抓生產力的指導思想，成立了由縣委、縣政府黨政一把手親自任組長的“科教興縣領導小組”和“創建全國科技工作先進縣領導小組”。同時各鄉鎮、各企業和有關部門也成立了由一把手擔任主要領導的科技工作領導機構。縣、鄉（鎮）黨委、政府將科技工作納入議事日程，定期召開科技工作專題會議，討論、研究科技投入、技術創新、科技項目、科學技術合作、科技人才引進等科技工作，對具體事項做到事前有安排事后有結果。科技工作力度不斷加大，上下貫通，形成一股強大的科技工作合力，使縣級科技工作整體水平迅速提高，極大地促進了各個行業的科技創新和科技進步。

二是各項政策環境陸續出臺。為了創造良好的科技工作環境，縣委縣政府先后出臺了《關于加強科技興縣的決定》、《關于加強技術創新加速發展高新技術產業的決定》、《科技三項經費管理辦法》、《關于對鄉鎮縣直部門實行科技進步目標責任考核的實施辦法》、《云夢縣技術創新獎勵辦法》等系列政策性文件。這些科技工作政策性文件的出臺實施，使科技工作環境越來越好，科技工作的力度逐步加強。

三是全社會學科技、用科學的熱情越來越高。我縣一方面以每年全省送科技下鄉活動、世界知識產權日、科技進步法實施周年紀念日、科技周宣傳日等為契機，另一方面采用召開科技大會、科技專題報道、科技法規競賽、科技（趕集）下鄉等形式，充分利用電視、報紙等新聞媒體，積極宣傳普及《科技進步法》、《科技成果轉化法》、《農業技術推廣法》、《專利法》等科技工作法律法規；同時，我縣還結合全縣經濟工作情況邀請大專院校教授、學者先后作了30多場高水平的科技報告，向各級領導、科技工作者、管理人員提供現代管理理念和現代科學技術知識。這些活動的開展，極大地提高了全縣廣大干部群眾的科技意識，形成了“學科學、用科學、愛科學”的良好社會氛圍。

今年來，鎮在縣委縣政府的正確指導下，深入貫徹落實科學發展觀，堅持科學決策、民主決策和依法行政，進一步加快政府職能轉變。按照縣政府推進依法行政重點工作安排的通知要求，通過加強執法隊伍建設，建立和完善各項行政執法工作制度，強化執法監督等工作，全面推進法治政府建設，全力確保依法行政各項工作落到實處。

一、加強組織領導，完善工作機制。

成立以鎮長為組長，分管副鎮長為副組長，各相關部門負責人為成員的依法行政工作領導組，負責指導協調全鎮的依法行政工作，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓；制定年度工作計劃，分解和細化具體工作職責，并納入年終考核；配備兼職法制員1名，負責法律知識的培訓及規范性文件的審查；建立黨政班子集中學法制度。

二、轉變政府職能，提升管理能力。

堅持依法行政，執行黨委決定，服從人大監督，認真聽取人大代表及群眾的意見建議，充分發揮工會、共青團、婦聯、關工委的橋梁紐帶作用，提高決策的合法性、執行性；建立行政問責和行政執法過錯追究制度，加強效能督查和績效考評，真正讓崗位責任制、服務承諾制、首問負責制等剛性規范落到實處；實行政府法律顧問制度，聘請1名司法所干警為政府法律顧問，充分發揮參謀助手作用；進一步強化服務理念，完善政務服務中心及村級便民服務代辦點建設，全力促進行政審批便民、公開、高效運行。進一步規范茶葉、柑橘、花卉協會，為農業增效、農民增收發揮積極作用；建立政府信息公開制度，充分保障群眾的知情權，全力確保涉農資金發放、重大建設項目征地拆遷、林權改革、計劃生育等信息公開透明，截止目前，全年已累計公開信息300余條。

三、加強制度建設，嚴肅政府行為。

根據委黨組關于2006年工作的總體安排，機關黨委于年初擬定了2006年工作要點，以機關黨委文件形式印發全委各支部（處室、單位）。1－5月，機關黨委主要做了以下工作：

一是進行了學習貫徹《黨章》專題教育。根據上級要求，我們組織全委黨員認真學習貫徹《黨章》，深刻認識新的歷史條件下學習貫徹黨章的重大意義，準確把握黨章的內容和要求，自覺履行黨員義務，積極維護黨員權利，切實增強學習黨章、遵守黨章、維護黨章、貫徹黨章的自覺性。并專門購買了學習貫徹黨章的資料，發全委黨員人手一冊；為配合學習教育，還組織全委同志觀看了電影《生死牛玉儒》。

二是繼續開展了學習貫徹科學發展觀的教育。繼續組織全委同志認真學習了《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》和《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，并邀請省委黨校教授歐黎明來委進行專題講座。通過學習，大家對于科學發展觀提出的歷史背景、豐富的內涵和落實科學發展觀的重大現實意義和深遠歷史意義，都有了更加深刻的認識和理解。公務員之家版權所有

三是深入開展了社會主義榮辱觀教育。我們將總書記提出的“八榮八恥”制作成宣傳牌，懸掛在一樓大廳；購買了宣傳社會主義榮辱觀的圖片，在一樓張貼，使其做到家喻戶曉、人人皆知；同時，以機關黨委名義下發文件，要求各支部、各處室（單位）認真學習同志講話精神，充分認識貫徹落實社會主義榮辱觀教育的重要性，對如何將學習貫徹社會主義榮辱觀與當前正在開展的各項工作相結合，迅速掀起學習貫徹活動的高潮，以及學習貫徹活動中的注意事項，提出了具體要求，在全委迅速掀起了學習貫徹社會主義榮辱觀的熱潮。

四是對我委2004－2005年度實施“云嶺先鋒”工程情況進行了認真總結，形成文字材料，向省直機關工委檢查組作了匯報，獲得檢查組的好評。

五是與省、市、區、街道辦事處等單位銜接了原我委管理的脫鉤企業黨組織關系移交工作。由于種種原因，此項工作難度較大，具體工作仍在進行中。

機關半年工作總結

徹的高潮，以及學習貫徹中的注意事項，提出了具體要求，在全委迅速掀起了學習貫徹社會主義榮辱觀的熱潮。

四是對我委200*－200*年度實施“云嶺先鋒”工程情況進行了認真，形成文字材料，向省直機關工委檢查組作了匯報，獲得檢查組的好評。

五是與省、市、區、街道辦事處等單位銜接了原我委管理的脫鉤企業黨組織關系移交工作。由于種種原因，此項工作難度較大，具體工作仍在進行中。

六是開展了日常黨務工作，如審批2名同志加入黨組織，批準1名預備按期轉正；安排了3批共6名處級干部到省直機關黨校學習；認真撰寫事跡材料，推薦2名同志為省直機關優秀共產，1名同志為省直機關優秀黨務工作者，機關黨委為省直機關優秀基層黨組織，推薦1名同志為全省優秀共產，等等。

七是在移民工作尚未移交情況下，繼續按上級要求抓緊這項工作，下達了2005年度以禮河水電站庫區移民遺留問題處理項目，上報了2006年度項目；針對水利部審計組的審計意見，制定了13條整改措施。

一、大學教學管理制度存在的弊端

1.制度規定刻板，靈活性缺失。大學教育與高中教育有著本質性的不同，學生在進行大學之后將不再接受統一的教育，而是按照填報專業的不同，進行有針對性的學習。但是就我國專業填報制度而言，存在著很大的局限性，學生往往都是在高考結束后進行志愿的填報，部分學生根本對自己所報的專業缺乏足夠的了解，同時還有大量學生選擇服從調劑，因此其入學后所學專業往往與學生自身的興趣、特點、優勢等都不相符，并且一些過時的專業，對于學生今后的就業也帶有著一定的困難。而大學管理制度明確要求學生入學后不可以再次對專業進行變更，這嚴重影響了學生學習的興趣，同時也不利于學生今后的發展，更暴露出了大學教學管理制度的刻板性。

2.忽視學生作用，違背素質教育。雖然我國素質教育一直倡導各級院校在進行教育教學的過程中，將學生放在首要的位置，并針對學生的需要制定教學內容，但是在大學教育中并沒有進行有效的落實，學生在課堂學習的過程中仍處于被動狀態。究其原因主要就是因為大學的教學管理制度對教育教學的安排有著嚴格的規定，并且遵循著長期形成的教學套路，如果沒有特殊教學要求，一般不會對教育教學的安排進行改動，因此教育教學的設定與學生的需要之間存在著一定的差距，嚴重與素質教育相背離。

3.忽視評價作用，評價內容簡單。就目前大學教育來看，其雖然具有著一套較為成熟的評價制度，但是該種評價制度主要以考試為主，通過學生的卷面成績對學生的學習情況進行了解，明顯過于片面簡單。同時，部分大學教師也并不重視評價的作用，沒有利用評價指出學生自身存在的不足，使得學生失去了一個增強自我認識，強化自我完善的有利時機。

二、從人性化角度對大學教學管理制度中的不足進行完善

1.立足教學實際，活化制度規定。通過上文我們已經知道絕大多數學生選擇的專業并不真正的適合學生，嚴重局限了學生作用的發揮，對學生今后的就業也會造成影響。鑒于此，大學教學管理制度可以在這方面進行一下柔性處理，改變傳統僵硬刻板的規定，給學生提供一個可以轉換專業的機會。首先，為了保障學生可以將有效的時間都應用在專業的學習上，轉換專業應提早進行，一般應放在學生入學之初的一到兩個月內，學校相關部門可以接受學生調換專業的申請。其次，專業的調換不能任意進行，學校應確定學生是否真正適合其所申請的專業。最為直接的辦法就是進行考核，如果各項標準均達到專業轉換的要求，即可批轉。值得注意的是，為了避免學生更換專業的盲目性，學校可以幫助學生到其申請專業進行試聽，與申請專業的教師進行交流，讓學生更好的做出決定。

1農村中學體育教學中存在的主要問題

當前農村中學的體育教學普遍存在著軟硬件不足的問題。從硬件方面來看,農村中學體育教學的基礎設施嚴重不足,專職體育教師隊伍無論是從質量上還是從素質上來看都存在著不少問題。從軟件方面來看農村中學中對體育教學普遍存在著輕視現象。這些問題具體表現在以下幾個方面。體育觀念的落后。當前農村中學中傳統的應試觀念仍然對廣大師生具有重要影響。在體育教學方面無論是從重視程度,還是從教學目標的定位上來看,體育教學觀念還是比較落后的。首先廣大學生乃至于校領導都沒有充分認識到體育教學的重要性。當前在農村中學教學中提升升學率、分數第一是主要的教學任務。在升學考試的指揮下學生普遍對體育認識不足。即便是那些對體育有興趣的學生,由于考試的壓力而不得不放棄更多的體育鍛煉時間。從教師以及學校領導的角度來看由于體育教學不涉及到學校的整體考核情況,在實際教學中往往把體育當作是一門可有可無的課程。體育觀念的落后還表現在對體育功能的認識不足。當前農村中學的體育教學往往把提升學生的體育成績當作主要教學目標,而沒有更深層次地去思考體育對于全民族的作用。當前農村中學的體育教學課外體育活動較少,運動會本身也逐漸流于形式。這樣一種現象是很難適應教學要求的。學校領導、體育教師及學生都存在對體育教學的重要性認識不足現象,體育課少、教師上課不認真、學生自娛自樂、課外體育活動少、運動會流于形式。體育課程教學安排不盡合理。“由于體育不是考試科目,農村學校的體育教師大多由老弱病殘者擔任”[1],在教學過程中自身又不熟悉體育教學規律,因而也就無法實現有效的體育教學。當前的農村體育教學中名義上有武術、足球、籃球等多種項目,可是在實際教學中這些項目往往都流于形式。師資力量薄弱。沒有專職體育教師,大多是安排一些老弱病殘教師來擔任,教學目標無法完成,教學計劃中安排的武術、足球、籃球等教學內容只為應付檢查。體育教師待遇低、工作條件差。體育教學具有一定特殊性,按照正常的教學規定,農村體育教師應該具有一定的特殊待遇,例如服裝、運動鞋等。可是當前的農村體育教師普遍沒有享受到這樣的待遇。物質待遇不合理,工作條件又差,這些非常容易導致體育教師出現“同工不同酬”的現象。

2問題的成因

上文詳細分析了當前農村體育教學中存在的一些典型問題,接下來就來探討這些問題形成的原因。之所以會出現這么多問題,是由多種因素造成的。這其中既有教師專業素質不過關、學生水平參差不齊,又有體育經費嚴重不足等因素。具體而言指的是以下幾個方面的因素。應試教育。應試教育是造成當前農村中學體育教學中存在一系列問題的根本原因。近些年來雖然國家大力提倡素質教育,但是就農村中學而言應試教育仍然占據著主導位置。在應試教育的大背景下必然會導致體育課程不受重視。體育課程本身受到排擠乃至于名存實亡。當前的農村中學中雖然安排了兩節體育課,但是體育課程本身卻無法得到根本保證。學生體育鍛煉時間嚴重不足是一個非常典型的現象。指令性教學,教學目的太過抽象。當前的農村中學體育教學基本上是屬于一種指令性教學,指令性教學不利于調動體育教師以及農村中學的積極性。國家體育教學大綱雖然規定了教學基本目的,但是規定太過抽象,在實際執行過程中實際上并沒有多大的教學指導意義,抽象的教學目標必然會導致教師難以把握體育教學重點,這最終會影響到農村中學體育教學的效果。這是我們在今后工作過程中必須要高度重視的一個問題。農村基礎條件薄弱。“由于基礎教育投資地區差異比較大,我國教師待遇地區差別也很突”[2]出當前的農村體育教學過程中基礎設施薄弱的現象。體育教學物質條件太差將直接影響到體育教學效果。當前農村中學的體育教學經費嚴重不足。體育器材也十分匱乏。農村中學的體育器材大多是乒乓球和籃球,其余器材非常缺乏。學生素質參差不齊也是導致當前農村中學體育教學存在問題的一個重要因素。在班級中有的學生受過體育教學,而有的同學沒有經過專門的體育教育。學生素質的差異給體育教學增加了難度。這也是導致當前農村中學體育教學不理想的一個重要原因。

3解決問題的對策

對于農村中學體育教學過程中出現的一系列問題,體育教師在今后教學過程中必須要結合學校自身的實際情況科學分析問題產生的原因,制定針對性措施。針對上文提到的問題,在教學中應該努力從以下幾個方面來予以解決。轉變觀念,要跳出體育看體育。體育教學對于國民素質的提高,對于推動經濟社會的快速發展具有重要意義。提升體育教學質量是實現科學發展觀的必然要求,是素質教育的必然要求。農村中學校領導以及廣大師生必須要改變以往陳舊的教學觀念,不應再以應試教育的老方法來衡量學生。要注重提升學生的身體素質和綜合素質。在今后教學中要加強農村學校體育工作規章制度的建設。要真正使得農村體育教學逐步科學化、規范化。在今后工作中要改變廣大師生那種體育課程可有可無的錯誤觀念。要保證學生的體育鍛煉時間。在今后教學中學校應該從兩個方面來逐步改善體育教學現狀。一方面是要更加注重教學個性化。體育教師應該實現特色、個性化教學。要圍繞著學生自身特點,敢于突破教材,實現創造性教學。例如在籃球訓練中,可以針對學生喜歡看比賽的心理來講解籃球的發展史。體育教學的關鍵是要深刻把握體育教學規律,遵循教學規律是實現有效教學的重要措施。另外一方面就是在今后教學過程中要注重過程。體育教學是一個專業的過程,在教學過程中體育教師更應該注重過程,注重細節。只有這樣才有可能實現學生能力的全面發展。合理安排體育教學,提升教師專業素質。在今后教學過程中教學管理人員應該結合自身的教學實際制訂出專業的體育教學計劃大綱,根據教學計劃來進行專業的教學。體育課程的安排應該每周要不少于兩節,可以鼓勵年輕教師來進行體育教學,這對于提升體育課程的獲利,調動體育教師的積極性是有利的。加強對體育教師的培訓,提升體育教師的專業素質是提升農村中學體育教學效果的必然措施。當前體育教師的專業素質普遍不理想,在今后教學中應該有針對性地對教師進行培訓。所謂有針對性的進行培訓主要指的是在實際工作中就是要結合教學過程中遇到的問題來進行培訓。學校可以利用暑假或者是業余時間來函授辦班,同時還可以借助網絡、移動媒體等新技術來進行有針對性地培訓,體育教師要開闊自己的視野。在教學中應該大膽創新。公正評價,科學管理。當前農村中學體育教學效果不理想的一個很重要的原因就是教學評價機制的不合理。在今后教學中要大膽革新教學評價機制,針對學生的評價,要從過去的注重結果的評價轉向注重過程的評價,從注重單一指標的評價轉向注重多元指標的評價。在今后教學過程中要真正認識到合理評價對于學生的重要性,對于教師的評價則要從多方面來予以考察。所謂科學管理主要指的是在教學過程中教學管理人員要通過各種措施來調動體育教師的積極性。在今后管理中要積極推行績效管理制度,要完善各項管理規章制度,通過提升物質待遇,精神獎勵等多種措施不斷提升體育教師的積極性和主動性,體育教師的主動性的提升是提升農村中學體育教學效果的有效途徑。在工作中應該加強這方面的研究。

同志們：

全縣村級干部培訓班在縣委、政府的重視支持下，在縣委黨校的精心組織下，在各位參訓學員的積極配合下，已圓滿完成了各項培訓任務，今天就要順利結業了。在此，我受趙部長的委托，向各位學員表示熱烈的祝賀，向為辦好這期培訓班付出辛勤勞動的黨校教職員工表示衷心的感謝。

總結起來，這期培訓班有以下幾個特點：

一是領導重視，組織有力。這期培訓班得到了縣委、縣政府領導的高度重視和大力支持。開班之前縣委劉書記、政府白縣長專門聽取了培訓班籌備情況的匯報，就如何辦好這期培訓班作了重要指示。在政府白縣長親自關心支持下，縣財政在經費十分緊張的情況下為培訓班下撥了專項培訓經費。開班期間，趙部長代表縣委做了很好的動員，白縣長在百忙之中抽出時間為大家做了專題輔導報告，對培訓班的成功舉辦給予了極大支持。為了給大家創造良好的學習環境，縣委黨校投入了大量精力，從組織人員安排課程，安排參訓人員的吃、住等方面都做了大量的協調工作，做到了精心安排，周密組織。

二是內容內容，形式靈活。在培訓內容上，結合農村工作實際以及村干部理論、業務素質的需要，分別對科學發展觀、建設社會主義新農村、十六屆六中全會精神、黨的農村基層組織建設、農村政策法規、人口與計劃生育工作和現代科技等七個專題進行輔導。在培訓形式上，改變了過去單一的黨校教員講授模式，增加了電教和聘請有關領導做專題報告的形式。通過學習，大家增強了做好農村工作的責任感和使命感，學到了開展工作所必需的各種政策理論和實用技能，提高了自身的業務素質。這次培訓也為大家提供了一個相互交流的機會和平臺，通過交流，互相借鑒工作中好的做法和經驗，取長補短。為今后搞好工作開闊了視野。

三是管理到位，自覺性高。縣委黨校對這項培訓做了精心安排，在主動熱情地為學員提供好服務的同時，也落實了相應的管理，確保了培訓班的順利舉辦。全體學員都非常珍惜這次機會，以刻苦鉆研、勤于思考、求真務實、嚴守紀律的優良學風，自覺地投入到學習中，自覺遵守規章制度，課堂認真聽講、仔細記錄，課后相互交流，深入思考，充分展示了新時期農村干部與時俱進、積極上進的精神面貌。

對今后工作的打算

綜合辦公室領導：

值此公司結構調整、向著現代企業方向邁進之機，談一談我對所從事的各項工作的打算，請領導指正。

自2000年10月起，組織安排我到公司政工辦，同時肩負起黨的組織、宣傳兩項工作；01年9月份起兼職做公司安全保衛工作。

黨的組織工作是一項要求嚴格細致的工作，黨的組織工作條例中有詳細的要求，日常工作應嚴格按要求執行。我今后要加強深入基層，進一步了解黨組織的基層工作，積極為基層黨組織提供工作支持，幫助解決組織生活中的困難及時向黨總支反饋組織生活中的問題。

在宣傳工作中，要改變以往宣傳工作只是跟著建設公司的安排走的不足，努力創新。現在我們的宣傳工作只是對內、對下的簡單宣傳說教，在對外宣傳公司的企業形象方面沒有什么作為，多年沒有什么大的突破。今后的宣傳工作要在保證完成上級下達各項任務的同時，要以對外宣傳公司的企業形象為宣傳工作的中心，改變以往過多的利用宣傳標語、橫幅等效果不佳的宣傳形式，建立一只高素質的新聞隊伍，深入生產一線去，搜集能夠從正面宣傳公司的有價值的素材進行宣傳。充分利用報刊和網絡等大眾媒體向社會宣傳公司的形象。尋找可供利用的媒體資源，市場化程度高的媒體和新興的媒體相對規范，只要我們能夠提供有價值的新聞資料，并與他們進行定期聯系，投入不大，也能夠打開報刊的宣傳渠道。要充分利用網絡媒體資源，在一些行業主流網站新聞，只要企業的新聞確實具有重要價值，并且選擇了恰當的網絡媒體，其他網站會競相轉載，一樣可以收到廣泛宣傳的功效。另外，也可以建立“？？公司鋼構”網站，在實現無紙化辦公提高工作效率、節約辦公室費用的同時，充分利用現有的人員、設備，尤其是電信公司已經為我們提供的固定ip地址，先架設一個簡單的網站，待今后公司資金允許的情況下再進行擴容和改進。不斷摸索，最終要做到花少量的錢去完成樹立的企業形象的任務。通過近幾年對電腦及網絡知識的學習，特別是在參與架設公司局域網的工作中掌握的知識，我已經能做好網絡的基本維護工作。