國際聾人節

世界聾人聯合會(THEWORLDFEDERATIONOFTHEDEAF)成立于1951年，是國際性非政府組織。其宗旨是造福于世界聾人，捍衛聾人的權利，幫助聾人康復。該會總部設在意大利羅馬，每四年舉行一次大會。中國盲聾人協會是其正式會員。1957年，世界聾人聯合會根據歐洲各國聾人組織的倡議，決定1958年9月28日為第一個國際聾人節，并規定以后每年9月最后一個星期日為國際聾人節。聾人節的意義在于對社會進行宣傳，引起社會對聾人工作的重視，提高聾人的社會地位。1958年8月12日，中華人民共和國內務部、教育部、衛生部、文化部、國家體委、團中央、全國婦聯、全國總工會和中國聾啞人福利會等9個單位聯合發出通知，要求各地慶祝這一節日。每年此日，中國各地都為當地聾人組織多種形式的慶祝活動，如聾人文藝演出、書畫展覽，以及球類、棋類、田徑等體育比賽等,這對活躍聾人生活，促進社會理解、支持殘疾人事業，發揮了很好的作用。今年是第47屆國際聾人節。

國際聾人節

大家好！

國際聾人節將到來了，我代表市殘聯和市聾協向在座的聾人朋友表示節日的祝賀和親切的慰問。

**網這樣一個大網站能夠想到我們聾人,在聾人節前請我們到這兒來做客，說明他們不光想著健康人群，還想著我們弱勢人群。這是一種文明精神的體現，我相信有這種精神，這個網站還會辦得更好！

我們殘聯做工作實際上只有一個目的，就是要讓大家更廣泛的、更具體、更深入的參與社會生活當中，這個參與到社會生活當中對殘疾人存在著很多很多障礙、不方便，需要我們做很多工作，消除障礙。

科技發達，為我們殘疾人參與社會生活提供了方便，因為有電腦、有INTERNET網，我們參與社會生活方便，給我們帶來方便以后，我們條件便利以后，我們更有機會參與更深入的社會生活，為這個社會做貢獻，我在這里希望今天來的同學，能夠很好的學習，很好的把握高科技的這些知識和手段、技術，將來和其他的正常人一樣，平等的參與社會生活，為這社會共同做出貢獻。

2001年年中，一部聾人題材的國產故事片《無聲的河》公映。這部獲得多項國內獎的電影盡管在一些面向市場的媒體中反應平平，但卻被一些主流媒體所關注。作為國內最權威的電影學術刊物之一的《當代電影》2001年第3期將此片作為了“影片個案分析”欄目的選片，進行全面分析。眾所周知，該欄目每期一部國產片的選片并不是隨機的。

有趣的是，另一部描寫聾人的《漂亮媽媽》剛剛才公映過，并獲得了多項國際獎。而與《無聲的河》幾乎同時，拍攝于1992年的法國紀錄片《聾子們的國度》1（AuPaysDesSourds）在法國駐華使館下屬法國學校以及中國電影資料館小范圍學術性放映，作為《聾》片的中文翻譯，對這一巧合頗感興趣，同時想對中外聾人題材電影做一比較，也許這是很有意義的事。因為一個具體文本或文化現象固然是不同社會力量在意識形態斗爭中妥協的產物，但另一方面，我始終認為從一個時期的不同文本之間存在于文化意義上的巨大差異中，也許更能明顯地看出不同意義的較量，從中可以看出文化和意識形態的變遷，以及在這種變遷中各種力量的此消彼長。

電影在大眾文化中的地位是很明顯的。從列寧開始，社會主義國家就把電影作為教育大眾的最重要的宣傳工具；在我國，電影更是歷次意識形態斗爭上的聚焦點；而在電影的地位上世界各國其實沒有本質的不同，這與電影的大眾接受性有關。隨著電視的普及，電影至高無上的地位有所下降，但它仍是政府控制最嚴的媒體，同時也是電視等其他大眾媒體在文化上的中心話題，它在意識形態上的動向往往也是電視文化變遷的先導。選取一個時期，某一題材的多部影片進行比較，使有根據的。我認為我將要選來做比較的三部影片《漂亮媽媽》、《無聲的河》以及《聾子們的國度》是有代表性的，盡管我主要對后兩部影片做比較。

本文的研究意在揭示電影的意義生產，揭示隱藏在這些話語背后權力的角逐和利益的分配，對于各種話語并不企圖表示我的傾向性。那是另一個問題。

在分析之前，有必要先簡要介紹一下三部影片的主要內容：

《漂亮媽媽》2（以下簡稱《漂》）的女主人公孫麗英由于兒子鄭大先天失聰，男人與她離婚而去，家庭破裂。她獨自承擔起幫助失聰兒子鄭大學會說話、入校讀書、養家的全部責任。為能夠時刻與兒子相處，孫麗英辭去了外企的工作，找了一個送報紙的活兒。在母親心中失聰的兒子和別的孩子是沒有什么不同的，戴助聽器和戴眼鏡是一樣的自然?？墒牵F實卻一次又一次地捉弄著孫麗英善良的意愿，鄭大參加入學考試因發音不清而遭拒絕；鄭大面對孩子們的嘲弄、挑釁，不顧一切地和他們廝斗起來，摔碎了他賴以與外界溝通的助聽器！孫麗英求助前夫，而她的前夫又遇車禍身亡……接二連三的不幸令這個女人彷徨無助。最后孫麗英勇敢地直面不想承認的現實，勇敢地和兒子一齊逾越了生命的又一道坎。

國際聾人節

一、展覽：國際聾人節來歷，聾人之星，與聾人交往小常識，圖示手語（節日快樂）；二、參觀圖樹館。三、現場手語教學。四、觀看影片《海底總動員》?；顒踊緢A滿完成，現總結如下：成功之處：1、活動豐富，特別是現場手語教學，增強了互動性，活躍了氣氛，取得很好的效果。2、展覽內容、選題很不錯3、大字幕影片的選取，突出體現人文關懷，很受聾人朋友歡迎4、與團委合作，使活動更有意義，青年團員的熱情和活力取得的效果更好。不足之處：1、活動時間安排不便于新聞媒體報道，報道的新聞不能在節日當天播出。2、為新聞媒體提供的材料不夠充分，或沒有，很被動。3、宣傳板太少，使很好的材料不能充分發揮作用，例如聾人之星不止一位，可是板塊有限，只能介紹一位，不能達到很好的宣傳效果。另外紙制宣傳材料受到限制，也不能很好發揮效用。

國際聾人節

此次聾人節是我部室成立以來舉辦的第一次殘疾人活動，暑期會員活動一結束，我們就開始策劃。經過一番討論及多方聯系，活動定于9.28日下午1：30，與**省殘疾人中等職業技術學校的聾人學生聯合舉辦?；顒臃炙膫€部分：

一、展覽：國際聾人節來歷，聾人之星，與聾人交往小常識，圖示手語（節日快樂）；

二、參觀圖樹館。

三、現場手語教學。

四、觀看影片《海底總動員》。

論文關鍵詞；和諧聾人犯罪預防策略

論文摘要：社會在進步，人類文明程度在提高，然而，一個不容回避的事實是聾人犯罪率呈增高的趨勢，據一份權威報紙報道，聾啞人犯罪是所有殘疾人中比例最高的。這是和諧社會背景下的不和諧音。我校在多年的辦學歷程中，逐漸形成了一套有效的聾人犯罪預防策略：一、科學完善的德育機制；二、因地制宜的職業培訓教育機制；三、扎實有效的就業保障機制；四、形式多樣的繼續教育機制；五、協調一致的家庭監管機制。從現已走上社會的聾畢業生發展狀態看，該機制有效遏止了聾人犯罪現象的產生。

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席指出：構建社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發提出的一項重大任務，應扎扎實實做好構建社會主義和諧社會的各項工作。作為一個弱勢群體——殘疾人，他們如何和諧地融入社會，成為每一位社會成員義不容辭的責任。更是學校義不容辭的責任。

一、科學完善的德育機制

事例呈現：2005年10月份，縣公安局抓到一個湖南籍的聾啞犯罪嫌疑團伙，手語翻譯老師配合公安局審訊完嫌疑人，經過充分準備后，向全體在校聾生講述了這些犯罪嫌疑人犯罪的背景、經過、危害。然后讓同學們談談校園中存在的一些不良現象，大家踴躍發言，紛紛指出了學校中發生的打架、偷竊等現象，并對這些現象作了深刻的剖析，明確了今后應注意的地方。

解讀：通過聾校教育，是提高聾生自身免疫力、預防犯罪的根本所在。行為習慣養成教育、思想品德教育、職業道德教育等等，循序漸進，因材施教，從而使聾生向正確的方向發展。在德育過程中，我們的做法是：突出“三性”：“針對性”，“有效性”，“開放性”。1、針對性。聾生來自不同的家庭，不同的成長歷程帶來不同的品德表現，故對每位聾生實施相應的教育方法、手段。2、有效性。學校班主任、生活老師負責對聾生的德育表現建立檔案，上面詳細記載了聾生的個人信息、行為表現，采取的教育策略以及反饋小結、教師的希望與寄語等。聾生學完9年畢業后，檔案已建了厚厚一大本，如聾生感興趣，還可復印一份帶在身邊，看看自己的成長過程，也不失為一次很好的反省教育時機。3、開放性。社會是個大課堂，我們從來不把聾生死死地關在教室里進行灌輸，而是帶他們去廠礦企業，去親身體悟勞動的艱辛，帶他們去派出所、公安局感受犯罪的危害。我們也多方請來法制副校長、社區干部給聾生作法制專題講座，通過生動鮮活的例子觸動他們的心靈，使他們明白遵紀守法的重要性，認識到“小錯不斷，大錯就悔”的道理。

2001年年中，一部聾人題材的國產故事片《無聲的河》公映。這部獲得多項國內獎的電影盡管在一些面向市場的媒體中反應平平，但卻被一些主流媒體所關注。作為國內最權威的電影學術刊物之一的《當代電影》2001年第3期將此片作為了“影片個案分析”欄目的選片，進行全面分析。眾所周知，該欄目每期一部國產片的選片并不是隨機的。

有趣的是，另一部描寫聾人的《漂亮媽媽》剛剛才公映過，并獲得了多項國際獎。而與《無聲的河》幾乎同時，拍攝于1992年的法國紀錄片《聾子們的國度》1（AuPaysDesSourds）在法國駐華使館下屬法國學校以及中國電影資料館小范圍學術性放映，作為《聾》片的中文翻譯，對這一巧合頗感興趣，同時想對中外聾人題材電影做一比較，也許這是很有意義的事。因為一個具體文本或文化現象固然是不同社會力量在意識形態斗爭中妥協的產物，但另一方面，我始終認為從一個時期的不同文本之間存在于文化意義上的巨大差異中，也許更能明顯地看出不同意義的較量，從中可以看出文化和意識形態的變遷，以及在這種變遷中各種力量的此消彼長。

電影在大眾文化中的地位是很明顯的。從列寧開始，社會主義國家就把電影作為教育大眾的最重要的宣傳工具；在我國，電影更是歷次意識形態斗爭上的聚焦點；而在電影的地位上世界各國其實沒有本質的不同，這與電影的大眾接受性有關。隨著電視的普及，電影至高無上的地位有所下降，但它仍是政府控制最嚴的媒體，同時也是電視等其他大眾媒體在文化上的中心話題，它在意識形態上的動向往往也是電視文化變遷的先導。選取一個時期，某一題材的多部影片進行比較，使有根據的。我認為我將要選來做比較的三部影片《漂亮媽媽》、《無聲的河》以及《聾子們的國度》是有代表性的，盡管我主要對后兩部影片做比較。

本文的研究意在揭示電影的意義生產，揭示隱藏在這些話語背后權力的角逐和利益的分配，對于各種話語并不企圖表示我的傾向性。那是另一個問題。

在分析之前，有必要先簡要介紹一下三部影片的主要內容：

《漂亮媽媽》2（以下簡稱《漂》）的女主人公孫麗英由于兒子鄭大先天失聰，男人與她離婚而去，家庭破裂。她獨自承擔起幫助失聰兒子鄭大學會說話、入校讀書、養家的全部責任。為能夠時刻與兒子相處，孫麗英辭去了外企的工作，找了一個送報紙的活兒。在母親心中失聰的兒子和別的孩子是沒有什么不同的，戴助聽器和戴眼鏡是一樣的自然。可是，現實卻一次又一次地捉弄著孫麗英善良的意愿，鄭大參加入學考試因發音不清而遭拒絕；鄭大面對孩子們的嘲弄、挑釁，不顧一切地和他們廝斗起來，摔碎了他賴以與外界溝通的助聽器！孫麗英求助前夫，而她的前夫又遇車禍身亡……接二連三的不幸令這個女人彷徨無助。最后孫麗英勇敢地直面不想承認的現實，勇敢地和兒子一齊逾越了生命的又一道坎。

2001年年中，一部聾人題材的國產故事片《無聲的河》公映。這部獲得多項國內獎的電影盡管在一些面向市場的媒體中反應平平，但卻被一些主流媒體所關注。作為國內最權威的電影學術刊物之一的《當代電影》2001年第3期將此片作為了“影片個案分析”欄目的選片，進行全面分析。眾所周知，該欄目每期一部國產片的選片并不是隨機的。

有趣的是，另一部描寫聾人的《漂亮媽媽》剛剛才公映過，并獲得了多項國際獎。而與《無聲的河》幾乎同時，拍攝于1992年的法國紀錄片《聾子們的國度》1（AuPaysDesSourds）在法國駐華使館下屬法國學校以及中國電影資料館小范圍學術性放映，作為《聾》片的中文翻譯，對這一巧合頗感興趣，同時想對中外聾人題材電影做一比較，也許這是很有意義的事。因為一個具體文本或文化現象固然是不同社會力量在意識形態斗爭中妥協的產物，但另一方面，我始終認為從一個時期的不同文本之間存在于文化意義上的巨大差異中，也許更能明顯地看出不同意義的較量，從中可以看出文化和意識形態的變遷，以及在這種變遷中各種力量的此消彼長。

電影在大眾文化中的地位是很明顯的。從列寧開始，社會主義國家就把電影作為教育大眾的最重要的宣傳工具；在我國，電影更是歷次意識形態斗爭上的聚焦點；而在電影的地位上世界各國其實沒有本質的不同，這與電影的大眾接受性有關。隨著電視的普及，電影至高無上的地位有所下降，但它仍是政府控制最嚴的媒體，同時也是電視等其他大眾媒體在文化上的中心話題，它在意識形態上的動向往往也是電視文化變遷的先導。選取一個時期，某一題材的多部影片進行比較，使有根據的。我認為我將要選來做比較的三部影片《漂亮媽媽》、《無聲的河》以及《聾子們的國度》是有代表性的，盡管我主要對后兩部影片做比較。

本文的研究意在揭示電影的意義生產，揭示隱藏在這些話語背后權力的角逐和利益的分配，對于各種話語并不企圖表示我的傾向性。那是另一個問題。

在分析之前，有必要先簡要介紹一下三部影片的主要內容：

《漂亮媽媽》2（以下簡稱《漂》）的女主人公孫麗英由于兒子鄭大先天失聰，男人與她離婚而去，家庭破裂。她獨自承擔起幫助失聰兒子鄭大學會說話、入校讀書、養家的全部責任。為能夠時刻與兒子相處，孫麗英辭去了外企的工作，找了一個送報紙的活兒。在母親心中失聰的兒子和別的孩子是沒有什么不同的，戴助聽器和戴眼鏡是一樣的自然?？墒?，現實卻一次又一次地捉弄著孫麗英善良的意愿，鄭大參加入學考試因發音不清而遭拒絕；鄭大面對孩子們的嘲弄、挑釁，不顧一切地和他們廝斗起來，摔碎了他賴以與外界溝通的助聽器！孫麗英求助前夫，而她的前夫又遇車禍身亡……接二連三的不幸令這個女人彷徨無助。最后孫麗英勇敢地直面不想承認的現實，勇敢地和兒子一齊逾越了生命的又一道坎。

2001年年中，一部聾人題材的國產故事片《無聲的河》公映。這部獲得多項國內獎的電影盡管在一些面向市場的媒體中反應平平，但卻被一些主流媒體所關注。作為國內最權威的電影學術刊物之一的《當代電影》2001年第3期將此片作為了“影片個案分析”欄目的選片，進行全面分析。眾所周知，該欄目每期一部國產片的選片并不是隨機的。

有趣的是，另一部描寫聾人的《漂亮媽媽》剛剛才公映過，并獲得了多項國際獎。而與《無聲的河》幾乎同時，拍攝于1992年的法國紀錄片《聾子們的國度》1（AuPaysDesSourds）在法國駐華使館下屬法國學校以及中國電影資料館小范圍學術性放映，作為《聾》片的中文翻譯，對這一巧合頗感興趣，同時想對中外聾人題材電影做一比較，也許這是很有意義的事。因為一個具體文本或文化現象固然是不同社會力量在意識形態斗爭中妥協的產物，但另一方面，我始終認為從一個時期的不同文本之間存在于文化意義上的巨大差異中，也許更能明顯地看出不同意義的較量，從中可以看出文化和意識形態的變遷，以及在這種變遷中各種力量的此消彼長。

電影在大眾文化中的地位是很明顯的。從列寧開始，社會主義國家就把電影作為教育大眾的最重要的宣傳工具；在我國，電影更是歷次意識形態斗爭上的聚焦點；而在電影的地位上世界各國其實沒有本質的不同，這與電影的大眾接受性有關。隨著電視的普及，電影至高無上的地位有所下降，但它仍是政府控制最嚴的媒體，同時也是電視等其他大眾媒體在文化上的中心話題，它在意識形態上的動向往往也是電視文化變遷的先導。選取一個時期，某一題材的多部影片進行比較，使有根據的。我認為我將要選來做比較的三部影片《漂亮媽媽》、《無聲的河》以及《聾子們的國度》是有代表性的，盡管我主要對后兩部影片做比較。

本文的研究意在揭示電影的意義生產，揭示隱藏在這些話語背后權力的角逐和利益的分配，對于各種話語并不企圖表示我的傾向性。那是另一個問題。

在分析之前，有必要先簡要介紹一下三部影片的主要內容：

《漂亮媽媽》2（以下簡稱《漂》）的女主人公孫麗英由于兒子鄭大先天失聰，男人與她離婚而去，家庭破裂。她獨自承擔起幫助失聰兒子鄭大學會說話、入校讀書、養家的全部責任。為能夠時刻與兒子相處，孫麗英辭去了外企的工作，找了一個送報紙的活兒。在母親心中失聰的兒子和別的孩子是沒有什么不同的，戴助聽器和戴眼鏡是一樣的自然?？墒?，現實卻一次又一次地捉弄著孫麗英善良的意愿，鄭大參加入學考試因發音不清而遭拒絕；鄭大面對孩子們的嘲弄、挑釁，不顧一切地和他們廝斗起來，摔碎了他賴以與外界溝通的助聽器！孫麗英求助前夫，而她的前夫又遇車禍身亡……接二連三的不幸令這個女人彷徨無助。最后孫麗英勇敢地直面不想承認的現實，勇敢地和兒子一齊逾越了生命的又一道坎。

有趣的是，另一部描寫聾人的《漂亮媽媽》剛剛才公映過，并獲得了多項國際獎。而與《無聲的河》幾乎同時，拍攝于1992年的法國紀錄片《聾子們的國度》1（AuPaysDesSourds）在法國駐華使館下屬法國學校以及中國電影資料館小范圍學術性放映，作為《聾》片的中文翻譯，對這一巧合頗感興趣，同時想對中外聾人題材電影做一比較，也許這是很有意義的事。因為一個具體文本或文化現象固然是不同社會力量在意識形態斗爭中妥協的產物，但另一方面，我始終認為從一個時期的不同文本之間存在于文化意義上的巨大差異中，也許更能明顯地看出不同意義的較量，從中可以看出文化和意識形態的變遷，以及在這種變遷中各種力量的此消彼長。

電影在大眾文化中的地位是很明顯的。從列寧開始，社會主義國家就把電影作為教育大眾的最重要的宣傳工具；在我國，電影更是歷次意識形態斗爭上的聚焦點；而在電影的地位上世界各國其實沒有本質的不同，這與電影的大眾接受性有關。隨著電視的普及，電影至高無上的地位有所下降，但它仍是政府控制最嚴的媒體，同時也是電視等其他大眾媒體在文化上的中心話題，它在意識形態上的動向往往也是電視文化變遷的先導。選取一個時期，某一題材的多部影片進行比較，使有根據的。我認為我將要選來做比較的三部影片《漂亮媽媽》、《無聲的河》以及《聾子們的國度》是有代表性的，盡管我主要對后兩部影片做比較。

本文的研究意在揭示電影的意義生產，揭示隱藏在這些話語背后權力的角逐和利益的分配，對于各種話語并不企圖表示我的傾向性。那是另一個問題。

在分析之前，有必要先簡要介紹一下三部影片的主要內容：

《漂亮媽媽》2（以下簡稱《漂》）的女主人公孫麗英由于兒子鄭大先天失聰，男人與她離婚而去，家庭破裂。她獨自承擔起幫助失聰兒子鄭大學會說話、入校讀書、養家的全部責任。為能夠時刻與兒子相處，孫麗英辭去了外企的工作，找了一個送報紙的活兒。在母親心中失聰的兒子和別的孩子是沒有什么不同的，戴助聽器和戴眼鏡是一樣的自然?？墒?，現實卻一次又一次地捉弄著孫麗英善良的意愿，鄭大參加入學考試因發音不清而遭拒絕；鄭大面對孩子們的嘲弄、挑釁，不顧一切地和他們廝斗起來，摔碎了他賴以與外界溝通的助聽器！孫麗英求助前夫，而她的前夫又遇車禍身亡……接二連三的不幸令這個女人彷徨無助。最后孫麗英勇敢地直面不想承認的現實，勇敢地和兒子一齊逾越了生命的又一道坎。

《無聲的河》3（以下簡稱《無》）講述因咽喉息肉而不能成為歌手的師大畢業生文治在心灰意冷的情況下被分到聾人學校實習，在不斷的接觸和交往中，逐漸了解和愛上了這群孩子。他們雖身有殘疾，卻都對生活充滿希望和追求，有疾惡如仇、想當警察的張徹，有想學畫畫的薛天南，有想當明星的劉艷，還有的想傾聽音樂……文治鼓勵并幫助他們實現心中的夢想，贏得了孩子們的信任和愛戴。在與聾啞學生們相處的同時，他也重新鼓起了生活的勇氣。