1、引言

吐魯番的氣候?qū)侏?dú)特的暖溫帶干旱荒漠氣候，主要特點(diǎn)是:干燥、少雨、高溫、多風(fēng)。對(duì)吐魯番農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響較大的氣象災(zāi)害有:大風(fēng)、沙塵暴、低溫冷害、暴雨洪水、千旱、干熱風(fēng)、持續(xù)高溫等。

2災(zāi)害性天氣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影晌及防御對(duì)策

2.1風(fēng)沙及防御對(duì)策

風(fēng)沙是吐魯番農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一大危害，風(fēng)沙侵襲農(nóng)田、坎爾井、房屋的現(xiàn)象有些年份一年數(shù)遇造成巨大損失。翻開(kāi)氣象資料可見(jiàn):近三十年出現(xiàn)()17米渺)大風(fēng)日數(shù)吐、都、托分別為500天、226天、2420天，平均每年出現(xiàn)16.7天、7‘5天、80.7天，其中春季大風(fēng)分別占全年的42%、39%、41%，所以又將春季稱(chēng)為風(fēng)季，尤以4月份出現(xiàn)天數(shù)最多。吐魯番市出現(xiàn)大風(fēng)日數(shù)最多為10天(75年4月份)，浮塵日數(shù)最多為28天(2001年4月份)。厄爾尼諾現(xiàn)象近20一30年更振繁、持久和強(qiáng)烈，導(dǎo)致天氣、氣候極端事件增加，近年來(lái)各類(lèi)異常氣候事件較多，特別是春季大風(fēng)無(wú)論強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間，還是破壞性都是罕見(jiàn)的。例如:2001年4月7一9日的大風(fēng)降溫天氣，來(lái)勢(shì)迅猛狂風(fēng)怒吼飛沙走石塵土漫天，能見(jiàn)度最差時(shí)不足100米，風(fēng)口風(fēng)力達(dá)11級(jí)以上，瞬間最大風(fēng)速達(dá)31湘秒:持續(xù)時(shí)間40小時(shí)，沙塵暴持續(xù)2小時(shí)17分，強(qiáng)風(fēng)將棉苗、麥苗、蔬菜、瓜苗連根刮起，致使農(nóng)田削地20cm左右，或被沙埋沒(méi)、沙埋灌溉渠道，狂風(fēng)刮倒房屋、折斷樹(shù)木、果樹(shù)、毀壞電力設(shè)施，交通運(yùn)輸被迫中斷。風(fēng)后吐、都、托平均氣溫普遍下降8℃，最低氣溫分別下降到2.4℃、一1.6℃、住4℃，都善縣的地面最低連續(xù)三天低于O℃，最低為一7.7℃。使風(fēng)后余生的葡萄嫩芽大部分受凍，凍死或凍傷，造成減產(chǎn)或絕收。這次災(zāi)害給地區(qū)造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)12235.08萬(wàn)元。風(fēng)是流沙的動(dòng)力，沙源是流沙的物質(zhì)基礎(chǔ)。風(fēng)沙的危害主要表現(xiàn)為:殺割、沙埋、風(fēng)蝕。對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來(lái)說(shuō):沙害更甚于風(fēng)害。據(jù)測(cè)定:當(dāng)風(fēng)速超過(guò)4米砂時(shí)，直徑0.3毫米的沙子開(kāi)始流動(dòng)，達(dá)到7.5米/秒時(shí)，直徑0.6毫米的沙子開(kāi)始流動(dòng)，特別是地面斜坡基部的沙粒流動(dòng)更為活躍。吐魯番流沙多，分布面廣，漫布綠洲邊緣和內(nèi)部，同時(shí)又因農(nóng)田遭風(fēng)蝕，形成就地起沙，因此風(fēng)沙災(zāi)害嚴(yán)重。要防御風(fēng)沙，應(yīng)在風(fēng)沙前沿建立封沙育草帶，合理規(guī)劃，大力營(yíng)造防護(hù)林網(wǎng);在農(nóng)業(yè)技術(shù)上充分利用農(nóng)作物生長(zhǎng)特性，選育抗逆性強(qiáng)的作物品種;風(fēng)前適時(shí)灌溉增墑;春季鎮(zhèn)壓土壤;高矮作物套種，橫風(fēng)向開(kāi)耕播種等方法來(lái)減輕風(fēng)沙的危害。

2.2干早及防御對(duì)策

摘要:文章以吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，對(duì)吐魯番職教發(fā)展過(guò)程中的主要事件與現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理，并對(duì)新形勢(shì)下吐魯番職教發(fā)展的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行分析。在此基礎(chǔ)上得出結(jié)論：唯有通過(guò)相關(guān)舉措克服劣勢(shì)，以吐職院為代表的吐魯番職教才能在新時(shí)期獲得更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞:吐魯番；職業(yè)教育；高端人才

1引言

目前，學(xué)術(shù)上對(duì)吐魯番職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)行的相關(guān)研究已然展開(kāi)，大體可分為兩種類(lèi)型：一類(lèi)是依憑相關(guān)理論對(duì)吐魯番職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)行討論并提出應(yīng)對(duì)之道。如劉文龍等人以吐魯番地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例，應(yīng)用SWOT分析法討論了吐魯番職教發(fā)展所具有的優(yōu)勢(shì)及機(jī)遇等問(wèn)題，并就此提出了相應(yīng)對(duì)策[1]；劉國(guó)彥等人借助共生理論及援疆平臺(tái)，探討了共生理論下吐魯番職教的發(fā)展道路[2]。另一類(lèi)則是通過(guò)直接聚焦具體問(wèn)題或者綜合性分析來(lái)提出相應(yīng)的解決辦法。李淑梅通過(guò)分析吐魯番社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等情況，闡述了制約技能型人才培養(yǎng)的突出問(wèn)題和原因，提出了優(yōu)化職教結(jié)構(gòu)等建議[3]。唐文與劉國(guó)彥借助對(duì)吐魯番職教發(fā)展情況的全面考察，探討了適合其發(fā)展的路徑與策略[4]。由此可見(jiàn)，目前學(xué)界內(nèi)對(duì)吐魯番職教發(fā)展的研究已取得一定成果，但考慮到職教發(fā)展所具有的動(dòng)態(tài)性特征，既往研究雖仍能提供真知灼見(jiàn)，可與現(xiàn)狀相比，卻顯出一定的滯后性，無(wú)法為新形勢(shì)下吐魯番職業(yè)教育的發(fā)展提供更及時(shí)準(zhǔn)確的參考。鑒于此，本文在對(duì)吐魯番職教發(fā)展歷程進(jìn)行系統(tǒng)性歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上，擬分析新形勢(shì)下吐魯番職教發(fā)展所面臨的優(yōu)劣勢(shì)，并提出相應(yīng)建議。吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)吐職院）作為該地區(qū)唯一一家高等職教機(jī)構(gòu)，也是本地區(qū)規(guī)模最大、水平最高的公辦高等學(xué)府，因此以其為案例來(lái)分析吐魯番職教的發(fā)展是恰當(dāng)?shù)模彩强尚械摹?/p>

2吐魯番職業(yè)教育發(fā)展的主要事件與現(xiàn)狀

吐魯番職業(yè)教育的發(fā)展可分為兩個(gè)階段：第一階段以2008年為元年。這一年標(biāo)志著吐魯番職教的真正起步與系統(tǒng)化發(fā)展。在該年度，吐魯番地區(qū)行署將原吐魯番農(nóng)業(yè)學(xué)校等幾家單位聯(lián)合組建為吐魯番中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，這標(biāo)志著吐魯番地區(qū)的職業(yè)教育從此走上了集中化、專(zhuān)業(yè)化辦學(xué)的快速發(fā)展軌道。第二階段開(kāi)始于2016年。該年8月末，吐職院的正式揭牌是吐魯番職教發(fā)展史上的里程碑事件。自此，吐魯番擁有了第一所高職院校。該院校自成立之初即瞄準(zhǔn)如下目標(biāo)———成為一所集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)等為一體，在疆內(nèi)乃至整個(gè)西北地區(qū)都擁有一定影響力的高職院校。以上作為開(kāi)啟吐魯番職教發(fā)展兩個(gè)階段的重要事件，共同構(gòu)成了吐魯番職教發(fā)展的核心事件，并為吐魯番職教當(dāng)前取得的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。2016年以來(lái)，以吐職院為代表的吐魯番職教事業(yè)繼續(xù)平穩(wěn)向前發(fā)展。特別是在2019年，吐職院?jiǎn)?dòng)了以下兩大相承接的重要變革：第一大變革是吐職院人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整。2019年以前，吐職院具有碩士研究生學(xué)歷的教師共74人。這樣的人才結(jié)構(gòu)對(duì)于一所擁有數(shù)千名在校生的院校來(lái)說(shuō)，力量嚴(yán)重不足。因此，進(jìn)入2019年后，吐職院開(kāi)展了自成立以來(lái)最大規(guī)模的一次教師招聘活動(dòng)。通過(guò)此次招聘，具有碩士研究生學(xué)歷的教師達(dá)到了224人，從而極大地優(yōu)化了該校的人才結(jié)構(gòu)。第二大變革是吐職院的院系調(diào)整。應(yīng)人才結(jié)構(gòu)的更新與變化，舊有院系設(shè)置已不再適用于新人才結(jié)構(gòu)下學(xué)校的發(fā)展。吐職院于2019年9月后，相繼成立了馬克思主義學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院。新學(xué)院的設(shè)立有助于擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，整合人才、設(shè)備等軟硬資源，形成不同的“專(zhuān)業(yè)簇”，也為同一學(xué)院下相近專(zhuān)業(yè)的交流與合作，乃至形成能促進(jìn)科研和教學(xué)雙發(fā)展的合力提供了幫助。

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位企業(yè)家及新聞媒體的朋友們：

大家好！

在這秋高氣爽、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我很榮幸有機(jī)會(huì)在這里向各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家及新聞媒體的朋友們推介吐魯番地區(qū)的招商引資投資環(huán)境，首先，我謹(jǐn)代表吐魯番地委、行署和全地區(qū)各族干部群眾，向今天蒞臨參加項(xiàng)目推介會(huì)的所有領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和朋友們及新聞媒體的朋友們表示熱烈的歡迎！并摯以誠(chéng)摯的謝意！

眾所周知,吐魯番是古絲綢之路重鎮(zhèn)，歷史悠久，文物古跡眾多，享譽(yù)海內(nèi)外，位于新疆東部，是連接新疆南部與北部以及中亞地區(qū)的重要通道，總面積約7萬(wàn)平方公里，是一個(gè)多民族聚居的地方，總?cè)丝诩s58.9萬(wàn)。

吐魯番自然環(huán)境獨(dú)特，屬于典型的資源富集區(qū)。主要有三大優(yōu)勢(shì)資源：一是光熱資源豐富，干燥少雨，日照充足，無(wú)霜期達(dá)270天。這里盛產(chǎn)葡萄、哈密瓜、長(zhǎng)絨棉、反季節(jié)蔬菜等。二是礦產(chǎn)資源豐富，是天然的聚寶盆。目前已探明儲(chǔ)量的有65多種礦產(chǎn)，其中，石油總資源量為15.75億噸，天然氣總資源量為3650億立方米，吐哈油田現(xiàn)有年產(chǎn)原油生產(chǎn)能力達(dá)300萬(wàn)噸。鉀硝石、鈉硝石是我國(guó)僅有的硝酸鉀、硝酸鈉資源，煤、鐵、金、銅、湖鹽、石灰石、膨潤(rùn)土、芒硝等礦產(chǎn)在新疆占到前列。全地區(qū)共有鐵礦產(chǎn)地100余處，主要分布在鄯善縣南部，幾個(gè)規(guī)模較大的鐵礦均經(jīng)過(guò)了勘探或詳查，地質(zhì)工作程度相對(duì)較高，其中大型礦床2處，中型礦床4處，小型礦床15處。全地區(qū)鐵礦探明儲(chǔ)量3.5億噸，富鐵礦約有1.5億噸，占全疆鐵礦總儲(chǔ)量的近30%，是新疆鐵業(yè)鑄造深加工的理想基地。三是旅游資源豐富，是著名的旅游勝地。現(xiàn)有國(guó)家3A級(jí)景區(qū)6家，5A級(jí)景區(qū)1家。全地區(qū)有全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位9處、自治區(qū)文物保護(hù)單位23處、有價(jià)值文物點(diǎn)179處。旅游資源之豐富和集中居新疆第一，在國(guó)內(nèi)也非常突出。

“十一五”期間，吐魯番地區(qū)將圍繞“一個(gè)中心任務(wù)”（即：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，強(qiáng)區(qū)富民，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)），實(shí)施“六大戰(zhàn)略”（即：優(yōu)勢(shì)資源轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略、“退糧還經(jīng)”戰(zhàn)略、全方位開(kāi)放戰(zhàn)略、科教興吐和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、節(jié)水戰(zhàn)略），培育壯大“七大支柱產(chǎn)業(yè)”（即：石油天然氣化工產(chǎn)業(yè)、煤炭資源轉(zhuǎn)換產(chǎn)業(yè)、金屬礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)、建材產(chǎn)業(yè)、無(wú)機(jī)鹽化工產(chǎn)業(yè)、特色農(nóng)副產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)）。

吐魯番市是古絲綢之路上最主要的東西方文化的融合地，是西域歷史文化自然的博物館。其悠久的歷史，濃厚的文化，形成了獨(dú)特的、具有深刻文化內(nèi)涵的歷史人文景觀，境內(nèi)有各類(lèi)古代文化遺跡多處，其中全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位處，初步形成了以交河古城、高昌古城、柏孜克里克千佛洞、阿斯塔那古墓群為代表的歷史文物古跡景點(diǎn)和以火焰山、葡萄溝、坎兒井、民俗園為代表的自然風(fēng)景名勝景點(diǎn)。

近年來(lái)吐魯番市始終堅(jiān)持“以豐富多樣的旅游資源優(yōu)勢(shì)為依托，抓住國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的有利時(shí)機(jī)，發(fā)展大旅游、培育大產(chǎn)業(yè)、建設(shè)大市場(chǎng)，加速旅游基礎(chǔ)設(shè)施和景區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)，完善旅游服務(wù)體系和旅游管理體系，發(fā)揮旅游業(yè)的關(guān)聯(lián)帶動(dòng)和輻射作用，實(shí)現(xiàn)旅游綜合效益的全面提高，在把吐魯番市建設(shè)為融中國(guó)歷史文化名城和現(xiàn)代化城市為一體的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)型精品旅游城市的同時(shí)，建成為最佳中國(guó)優(yōu)秀旅游城市和旅游經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”的旅游業(yè)發(fā)展基本思路，深入貫徹“‘十五’末，把吐魯番市建成‘最佳中國(guó)優(yōu)秀旅游城市’，旅游業(yè)總收入實(shí)現(xiàn)億元，年均增長(zhǎng)；年，把吐魯番市建成旅游經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市，旅游業(yè)總收入實(shí)現(xiàn)億元，年均增長(zhǎng)”的旅游發(fā)展目標(biāo)。依托旅游業(yè)產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，變旅游資源為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，全市發(fā)展旅游業(yè)的意識(shí)不斷增強(qiáng)，旅游業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，旅游產(chǎn)業(yè)的增加值不斷增長(zhǎng)，吐魯番旅游的知名度不斷提升，基本形成了吃、住、行、游、購(gòu)、娛配套設(shè)施較為齊全的旅游格局。由新疆德隆開(kāi)發(fā)和建成的葡萄溝游樂(lè)園、王洛賓藝術(shù)博物館、坎兒井博物館，由首德公司建成的葡萄溝第一村（民俗園）等形成了我市各具特點(diǎn)的旅游休閑項(xiàng)目。目前，全市擁有家涉外星級(jí)賓館、座度假村、家旅游社、家旅游定點(diǎn)民族家訪點(diǎn)。年，全市接待海內(nèi)外游客萬(wàn)人次，旅游收入億元人民幣，同比增長(zhǎng)，占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)。××年月，接待海內(nèi)外游客萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)，旅游收入億。旅游業(yè)已成為吐魯番市新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)并且在第三產(chǎn)業(yè)中凸現(xiàn)領(lǐng)頭雁作用，在改善全市投資環(huán)境、繁榮城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)中都發(fā)揮了重要作用，為全市兩個(gè)文明建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

一、制定措施，加強(qiáng)管理，大力宣傳，全面發(fā)展旅游業(yè)。

一是樹(shù)立品牌，打造吐魯番國(guó)際旅游形象。良好的品牌是吸引游客的動(dòng)力。吐魯番市十分重視旅游品牌的創(chuàng)建和培育，改革開(kāi)放以來(lái)，在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)和旅游等有關(guān)部門(mén)的直接指導(dǎo)下，吐魯番的廣大干部群眾團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干，抓機(jī)遇、爭(zhēng)項(xiàng)目、創(chuàng)品牌，可以說(shuō)至今吐魯番旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過(guò)程也是旅游品牌的創(chuàng)建過(guò)程。先后創(chuàng)建了首批國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、首批中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)等多塊國(guó)家級(jí)“金牌”，以及自治區(qū)級(jí)旅游經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、文明城市、衛(wèi)生城市。特別是年榮獲中國(guó)優(yōu)秀旅游城市后，使吐魯番進(jìn)入了全國(guó)優(yōu)秀旅游城市行列，樹(shù)立了吐魯番旅游品牌地位，極大地提高了吐魯番在全國(guó)乃至在海內(nèi)外的知名度和影響力，為推進(jìn)吐魯番走向世界，加快發(fā)展，贏得了先機(jī)。

二是加強(qiáng)促銷(xiāo)，全方位拓展旅游客源市場(chǎng)。近年來(lái)，吐魯番市按照“政府牽頭、企業(yè)運(yùn)作、聯(lián)合促銷(xiāo)、共同發(fā)展”的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)機(jī)制，大力開(kāi)展旅游宣傳促銷(xiāo)。深度挖掘和發(fā)揮旅游資源的優(yōu)勢(shì)和效益，整合促銷(xiāo)手段，把獨(dú)具特色的火洲氣候、戈壁風(fēng)光、民族風(fēng)情、歷史文化、葡萄文化、西域文化、科普科考作為今年旅游產(chǎn)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)主題。堅(jiān)持“三個(gè)一”原則（即：統(tǒng)一形象，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一口號(hào)），協(xié)調(diào)行動(dòng)，集中宣傳形成氣勢(shì)，做到報(bào)刊、廣播、電視三管齊下，在《吐魯番報(bào)》上發(fā)吐魯番旅游專(zhuān)版，在本市新聞媒體開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄和專(zhuān)題節(jié)目，制作了《吐魯番旅游》等宣傳品；抓住《新疆風(fēng)情萬(wàn)里行》“首屆旅游節(jié)”三條旅游線路途徑吐魯番的有利宣傳時(shí)機(jī)，把主要景區(qū)和名勝古跡分為東、西兩線，讓中外旅游專(zhuān)家、學(xué)者、新聞媒體親自感受吐魯番獨(dú)特的人文景觀，擴(kuò)大了吐魯番旅游的知名度和影響力。

三是嚴(yán)格管理，規(guī)范旅游市場(chǎng)秩序。全面強(qiáng)化旅游行業(yè)管理。即抓住一條主線，建好一支隊(duì)伍，健全六項(xiàng)制度，建成一個(gè)市場(chǎng)。抓住一條主線，就是抓住創(chuàng)建“中國(guó)最佳旅游城市”這條主線，引導(dǎo)廣大旅游從業(yè)人員樹(shù)立文明窗口形象和優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)；建好一支隊(duì)伍，即建好旅游行管理隊(duì)伍，加強(qiáng)執(zhí)法人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和法制教育，加大執(zhí)法力度，有效維護(hù)旅游市場(chǎng)秩序；健全四項(xiàng)制度，即一日游管理制度、導(dǎo)游報(bào)酬管理制度、社會(huì)監(jiān)督體系管理制度、旅游咨詢(xún)和投訴制度；建成一個(gè)市場(chǎng)，即在度假區(qū)內(nèi)建好一個(gè)集飲食、購(gòu)物于一體的旅游商品市場(chǎng)，滿足旅游者購(gòu)物需要，保護(hù)游客合法消費(fèi)權(quán)益，樹(shù)立吐魯番良好的整體形象。

1引言

吐魯番的氣候?qū)侏?dú)特的暖溫帶干旱荒漠氣候，主要特點(diǎn)是:干燥、少雨、高溫、多風(fēng)。對(duì)吐魯番農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響較大的氣象災(zāi)害有:大風(fēng)、沙塵暴、低溫冷害、暴雨洪水、千旱、干熱風(fēng)、持續(xù)高溫等。

2災(zāi)害性天氣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影晌及防御對(duì)策

2.1風(fēng)沙及防御對(duì)策

風(fēng)沙是吐魯番農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一大危害，風(fēng)沙侵襲農(nóng)田、坎爾井、房屋的現(xiàn)象有些年份一年數(shù)遇造成巨大損失。翻開(kāi)氣象資料可見(jiàn):近三十年出現(xiàn)()17米渺)大風(fēng)日數(shù)吐、都、托分別為500天、226天、2420天，平均每年出現(xiàn)16.7天、7‘5天、80.7天，其中春季大風(fēng)分別占全年的42%、39%、41%，所以又將春季稱(chēng)為風(fēng)季，尤以4月份出現(xiàn)天數(shù)最多。吐魯番市出現(xiàn)大風(fēng)日數(shù)最多為10天(75年4月份)，浮塵日數(shù)最多為28天(2001年4月份)。

厄爾尼諾現(xiàn)象近20一30年更振繁、持久和強(qiáng)烈，導(dǎo)致天氣、氣候極端事件增加，近年來(lái)各類(lèi)異常氣候事件較多，特別是春季大風(fēng)無(wú)論強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間，還是破壞性都是罕見(jiàn)的。例如:2001年4月7一9日的大風(fēng)降溫天氣，來(lái)勢(shì)迅猛狂風(fēng)怒吼飛沙走石塵土漫天，能見(jiàn)度最差時(shí)不足100米，風(fēng)口風(fēng)力達(dá)11級(jí)以上，瞬間最大風(fēng)速達(dá)31湘秒:持續(xù)時(shí)間40小時(shí)，沙塵暴持續(xù)2小時(shí)17分，強(qiáng)風(fēng)將棉苗、麥苗、蔬菜、瓜苗連根刮起，致使農(nóng)田削地20cm左右，或被沙埋沒(méi)、沙埋灌溉渠道，狂風(fēng)刮倒房屋、折斷樹(shù)木、果樹(shù)、毀壞電力設(shè)施，交通運(yùn)輸被迫中斷。風(fēng)后吐、都、托平均氣溫普遍下降8℃，最低氣溫分別下降到2.4℃、一1.6℃、住4℃，都善縣的地面最低連續(xù)三天低于O℃，最低為一7.7℃。使風(fēng)后余生的葡萄嫩芽大部分受凍，凍死或凍傷，造成減產(chǎn)或絕收。這次災(zāi)害給地區(qū)造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)12235.08萬(wàn)元。

摘要:新疆少數(shù)民族地區(qū)學(xué)前雙語(yǔ)教育作為自治區(qū)九大惠民工程中的“1號(hào)工程”，政府制定一系列政策措施并提供充足的資金保障教育惠民“1號(hào)工程”的順利實(shí)施，與快速發(fā)展的“硬件”相比，師資隊(duì)伍短缺、教師雙語(yǔ)能力弱、結(jié)構(gòu)不合理、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能低等“軟件”問(wèn)題將成為學(xué)前雙語(yǔ)教育發(fā)展的短板。本文以吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為例，分析“雙語(yǔ)雙師型”教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，提出學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“雙語(yǔ)雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)途徑，以期為同類(lèi)學(xué)校解決類(lèi)似問(wèn)題提供借鑒范例。

關(guān)鍵詞:職業(yè)院校;學(xué)前教育;雙語(yǔ)雙師型教師;培養(yǎng)途徑

1新疆職業(yè)學(xué)校“雙語(yǔ)雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的政策背景

2012年4月16日，教育部印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)新疆中等職業(yè)教育發(fā)展的意見(jiàn)》中就創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)模式提出：支持新疆加強(qiáng)“雙語(yǔ)雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)；依托新疆雙語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，對(duì)新疆中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師實(shí)施“雙語(yǔ)雙師型”教學(xué)能力強(qiáng)化培訓(xùn)；組織實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校新任教師崗前培訓(xùn)，打造骨干教師隊(duì)伍，基本解決“雙語(yǔ)雙師型”教師總量短缺和質(zhì)量不高的狀況；改善中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”特別是“雙語(yǔ)雙師型”教師不足的狀況，提高“雙語(yǔ)雙師型”教師比例，增強(qiáng)教學(xué)能力和活力。為加強(qiáng)職業(yè)教育“雙語(yǔ)雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，2013年，吐魯番地區(qū)教育局制定出臺(tái)了《中等職業(yè)學(xué)校“雙語(yǔ)雙師型”教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及程序》文件，對(duì)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)任教師的管理進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。2014年吐魯番制定出臺(tái)了《吐魯番地區(qū)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2014-2020年)》，并與湖南省人社廳簽署了2014~2016年就業(yè)對(duì)口援疆協(xié)議。從2014年至2016年，吐魯番市共選派112名技能人才赴援疆省市湖南省衡陽(yáng)技師學(xué)院參加技能培訓(xùn)。

2吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷史和教師現(xiàn)狀

2.1吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展史。吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院由原吐魯番師范學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)校、廣播電視大學(xué)、少數(shù)民族教師培訓(xùn)中心、職業(yè)高中7所學(xué)校合并成立，是吐魯番市唯一一所綜合性職業(yè)學(xué)院。學(xué)院前身之一為吐魯番市師范學(xué)校，始建于1977年，自1981年起增設(shè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，為全市小學(xué)和幼兒園教師培養(yǎng)基地，36年未間斷，先后吐魯番市和南疆四地州培養(yǎng)了一萬(wàn)余人次的小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀師資。2.2吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)民族教師現(xiàn)狀及問(wèn)題。2.2.1少數(shù)民族教師現(xiàn)狀。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師共40名，湖南援疆教師3名，漢族教師14名，民族教師23名。本次調(diào)查從年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)、雙語(yǔ)水平、雙師資格證、教學(xué)中使用通用語(yǔ)言比六個(gè)維度來(lái)對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)少數(shù)民族教師雙語(yǔ)雙師教學(xué)能力進(jìn)行了解。通過(guò)分析可得，在年齡維度中，30歲及以下和51歲以上占比較多，呈現(xiàn)兩極分化狀態(tài)；在學(xué)歷維度中，基本以本科為主，研究生學(xué)歷比例逐年增多；在職稱(chēng)維度中，高級(jí)講師占比較少；在通用語(yǔ)言維度中，MHK三級(jí)甲等以上的教師占比50%，普通話二級(jí)乙等以上的教師占比29.2%；職業(yè)資格證書(shū)獲取率僅為16.6%；在課堂教學(xué)中使用國(guó)家通用語(yǔ)言比例中，還有一半教師不能全部的使用國(guó)家通用語(yǔ)言授課。雙語(yǔ)水平和資格證書(shū)獲取率，是制約教師教育教學(xué)能力提升的短板。2.2.2少數(shù)民族師資建設(shè)中存在的問(wèn)題。（1）現(xiàn)有民族教師的國(guó)家通用語(yǔ)言水平有待提高。為貫徹民族地區(qū)職業(yè)學(xué)校在“推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字，確保少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”工作中應(yīng)發(fā)揮積極作用的要求，學(xué)院規(guī)定在校期間100%的使用國(guó)家通用語(yǔ)言授課。從上述調(diào)查表中可以看出，還有部分教師的MHK、普通話水平等級(jí)不達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)中還不能全部使用國(guó)家通用語(yǔ)言授課。（2）教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。吐職院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理主要表現(xiàn)在四個(gè)方面。第一，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)一半教師的本科學(xué)歷并不是初始學(xué)歷，是工作之后通過(guò)成人教育、電大、黨校、函授等方式繼續(xù)教育后取得的，所修專(zhuān)業(yè)與初學(xué)專(zhuān)業(yè)大多不一致，造成了教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)薄弱；第二，為彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)教師匱乏問(wèn)題，出現(xiàn)了與其它專(zhuān)業(yè)共享教師情況，這些教師缺乏學(xué)前教育知識(shí)背景，較少甚至沒(méi)有到幼兒園觀摩、指導(dǎo)的經(jīng)歷，缺乏幼兒園實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這將會(huì)嚴(yán)重影響了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想、知識(shí)和技能的掌握；第三，隨著學(xué)前雙語(yǔ)教育的快速發(fā)展，學(xué)生數(shù)量迅速增長(zhǎng)，為快速補(bǔ)充師資，只能招納一些專(zhuān)業(yè)相近的畢業(yè)生，后期還需進(jìn)行系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)；第四，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)技能課（如音樂(lè)、鋼琴、兒歌彈唱、舞蹈、美術(shù)等）教師缺少。（3）教師缺少雙師職業(yè)資格證。雙師型教師需具備雙素質(zhì)，既要具備理論教學(xué)素質(zhì)，也要具備實(shí)踐教學(xué)素質(zhì)，在取得教師資格證之后，還需獲得職業(yè)資格證書(shū)。吐職院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)民族教師基本不具備雙師資格，缺乏職業(yè)資格證書(shū)，如心理咨詢(xún)師、保育員、育嬰師、早教師、公共營(yíng)養(yǎng)師等，這就不能很好的指導(dǎo)學(xué)生獲取類(lèi)似資格，更不利于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式中提出的推行“多證書(shū)”制度的實(shí)施。

提要：葡萄園土地作為麴氏高昌王國(guó)的重要生產(chǎn)資料，其所有制形態(tài)主要表現(xiàn)為國(guó)家對(duì)葡萄園土地的最終所有權(quán)和葡萄園主對(duì)葡萄園土地的實(shí)際占有權(quán)，但國(guó)家對(duì)葡萄園土地的最終所有權(quán)最直接的體現(xiàn)還是國(guó)家對(duì)葡萄園土地收入的分配權(quán)，即收取租酒的權(quán)力。高昌王國(guó)對(duì)葡萄園土地有兩種分配方式：（一）、以現(xiàn)實(shí)葡萄園自然面積為基礎(chǔ)，把每一塊葡萄園按具有不同畝數(shù)的地段，分給具備一定條件的人。（二）、把適合種植葡萄的好田作為葡萄園分給一些具備條件的人經(jīng)營(yíng)。官府葡萄園土地，有權(quán)進(jìn)行調(diào)整、或再分配，直至免除服役。具體表現(xiàn)：（一）、官府將葡萄園作為永業(yè)田授予園主，園主有權(quán)將它傳給子孫，或遺贈(zèng)他人。（二）、葡萄園土地經(jīng)呈請(qǐng)官府批準(zhǔn)后可以買(mǎi)賣(mài)。（三）、園主對(duì)自己所占有的葡萄園土地，有權(quán)出租。《租酒帳》是一份麴氏高昌王國(guó)時(shí)期官府對(duì)新老葡萄園主收交租酒時(shí)的“年終決算表”。其中反映出麴氏高昌王國(guó)官府對(duì)葡萄種植業(yè)和“租酒”管理方面的一些具體政策與做法。入酒時(shí)間在“年終歲后”之際。

關(guān)鍵詞：高昌王國(guó)葡萄園土地租酒管理

高昌國(guó)，位于今吐魯番盆地，東西300里，南北500里。西漢時(shí)原為車(chē)師前部地，稱(chēng)高昌壁。前涼時(shí)始為郡縣，北涼時(shí)，沮渠蒙遜在此設(shè)郡。公元439年，北涼滅國(guó)，沮渠無(wú)諱、沮渠安周，西渡流沙來(lái)到高昌，建立了流亡政權(quán)。沮渠氏治理高昌多年，終為柔然所并。公元460年，柔然立闞伯周為高昌王，其后高車(chē)滅闞氏，又有張孟明、馬儒等相繼為王，但時(shí)間都不長(zhǎng)。公元499年，金城人麴嘉在此建立麴氏高昌王國(guó)。麴氏傳九世十王，至公元640年（唐貞觀十四年）被唐所滅。“麴氏全盛時(shí)，南接吐谷渾，東連敦煌，西抵龜茲，北鄰敕勒（天山北麓）”⑴。《隋書(shū)·西域傳》云：“高昌國(guó)者，則漢車(chē)師前王庭也，去敦煌十三日行。其境東西三百里，南北五百里，四面多大山。……地多石磧，氣候溫暖，谷麥再熟，宜蠶，多五果。…多葡萄酒”⑵。高昌故城在今吐魯番市東約40公里的哈拉和卓鄉(xiāng)。

一、麴氏高昌王國(guó)的葡萄園土地分配方式及所有制形態(tài)

從吐魯番出土的文書(shū)資料來(lái)看，麴氏高昌王國(guó)時(shí)期，國(guó)家對(duì)葡萄園土地的管理是十分重視的，官府經(jīng)常對(duì)葡萄園土地進(jìn)行踏勘、統(tǒng)計(jì)、檢查。葡萄園土地作為麴氏高昌王國(guó)的重要生產(chǎn)資料，其所有制形態(tài)主要表現(xiàn)為國(guó)家對(duì)葡萄園土地的最終所有權(quán)和葡萄園主對(duì)葡萄園土地的實(shí)際占有權(quán)，但國(guó)家對(duì)葡萄園土地的最終所有權(quán)最直接的表現(xiàn)為：是官府對(duì)葡萄園土地收入的分配權(quán)，即收取租酒的權(quán)力。

據(jù)一些學(xué)者研究，麴氏高昌王國(guó)的田地因質(zhì)量不同而被分成常田、部田、潢田、厚田、薄田等，葡萄園土地所占的是常田中的好田。官府按一定方式分給具備一定條件的人。一般人受田數(shù)額較小，大約在60步至3畝60步之間，極個(gè)別也有多者⑶。

摘要：生源是學(xué)校賴(lài)以生存的首要條件和辦學(xué)基礎(chǔ)，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。本文對(duì)吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阜康市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校近兩年學(xué)生選擇上新疆廣播電視大學(xué)的人數(shù)及意愿的調(diào)查分析，提出在職業(yè)院校進(jìn)行招生宣傳，是新疆廣播電視大學(xué)拓寬招生渠道的有效途徑，進(jìn)而提出政策支持、招生宣傳、學(xué)分銀行、創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)等策略。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；招生宣傳；學(xué)分銀行；創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)

1研究背景

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)荊德剛在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2020年秋季學(xué)期工作會(huì)議上說(shuō)，學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、老年大學(xué)三駕馬車(chē)并駕齊驅(qū)的發(fā)展態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成，成為全校、全體系的共識(shí)。新疆廣播電視大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)新疆電大或電大）社會(huì)培訓(xùn)蓬勃發(fā)展，但與上海開(kāi)放大學(xué)、廣東開(kāi)放大學(xué)的社會(huì)培訓(xùn)相比，不論規(guī)模還是種類(lèi)還有很長(zhǎng)的路要走；老年大學(xué)剛剛起步，尚未形成社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益；唯有學(xué)歷教育一馬當(dāng)先。新疆電大為改善辦學(xué)條件，增加辦學(xué)場(chǎng)地，2019年底購(gòu)置了新校區(qū)，在未來(lái)幾年內(nèi)，需要分期支付購(gòu)置新校區(qū)款項(xiàng)，因此，學(xué)歷教育規(guī)模只能穩(wěn)定攀升，不能下降。生源是學(xué)校賴(lài)以生存的首要條件和辦學(xué)基礎(chǔ)，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。如何保證新疆電大可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的既定目標(biāo)，唯有順勢(shì)而為，變換思路，拓寬招生渠道。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2018年普通專(zhuān)科招生368.83萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)5.16%，2019年擴(kuò)招100萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)27.1%。總理在2020年政府工作報(bào)告中指出，今明兩年高職院校擴(kuò)招200萬(wàn)人。職業(yè)院校在校人數(shù)、招生人數(shù)已經(jīng)占到全國(guó)大學(xué)生比例一半以上，職業(yè)院校連續(xù)擴(kuò)大招生，對(duì)新疆電大招生空間形成明顯擠壓，面對(duì)新形勢(shì)、新變化，新疆電大需逆流而上，見(jiàn)縫插針，才能變被動(dòng)為主動(dòng)。央視財(cái)經(jīng)頻道《中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)道》：2020年技工院校、職業(yè)教育培訓(xùn)院校的就業(yè)率接近100%。[1]新疆電大開(kāi)放教育學(xué)習(xí)形式可以為就業(yè)者提供“人人、時(shí)時(shí)、處處”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在職業(yè)院校進(jìn)行招生宣傳，招生時(shí)間、空間前移，是探索新疆電大拓寬招生渠道的途徑，是應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的招生市場(chǎng)的舉措。本文以吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阜康市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校近兩年畢業(yè)學(xué)生選擇上新疆電大的調(diào)查分析，提出新疆電大拓寬招生渠道的策略，對(duì)此問(wèn)題的研究，有助于新疆電大探索新的招生渠道，擴(kuò)大學(xué)校知名度，提高學(xué)校的社會(huì)影響力，推進(jìn)學(xué)校落實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量政策，創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

2職業(yè)院校歷年情況及意愿調(diào)查與分析

2.1歷年情況

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

我是***，來(lái)著***社區(qū)，是工作在社區(qū)街道一線的一名普通黨員。今天我演講的題目是：不忘初心，踐行宗旨喜迎。

黨的十八大后，以為核心的新一屆黨中央，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的建設(shè)，從嚴(yán)治黨，從嚴(yán)管黨，在全黨上下共同的努力奮進(jìn)下，黨風(fēng)政風(fēng)得到了進(jìn)一步凈化，形成了政風(fēng)清和的新風(fēng)氣、新景象。地處祖國(guó)邊陲，美麗的吐魯番也在悄悄的發(fā)生著巨大的變化，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在吐魯番各族民眾的共同努力下，吐魯番的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定和諧，各民族團(tuán)結(jié)一致，百姓的收入不斷提高，幸福指數(shù)日益提升……這些成績(jī)的取得，歸根于我們偉大黨的領(lǐng)導(dǎo)，歸根于吐魯番各族民眾的共同努力。

今年是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨建黨96周年，也是黨的召開(kāi)之年，的召開(kāi)是黨內(nèi)民主生活的一件大事，對(duì)全黨同志而言也是一件盛事，作為一名普通的黨員，我們更要以飽滿的熱情和激情投身到本職工作中，不忘初心，聽(tīng)黨話、跟黨走，具體而言就是要努力做好以下三方面的基本要求。

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力做有水之魚(yú)，有本之木。在工作中，堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格這是對(duì)我們每位黨員干部的基本要求，社會(huì)發(fā)展至今，我國(guó)的社會(huì)得到了進(jìn)一步完善和加強(qiáng)，作為黨員干部擔(dān)負(fù)著黨和人民的期盼；因此，對(duì)于我們而言必須要保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，這樣我們的方向才不會(huì)錯(cuò)，才能夠朝著正確的方向不斷前進(jìn)，才能更好的履行我們身上的職責(zé)和重任，而要實(shí)現(xiàn)這一切關(guān)鍵是要加強(qiáng)自我歷練和修養(yǎng)，除去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)外，還要多學(xué)習(xí)各種黨的理論政策，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)黨的經(jīng)典著作，要深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”，尤其是總書(shū)記治國(guó)理政的系列講話精神，要用知識(shí)武裝自己，堅(jiān)定自己的理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能更好地為民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

二是牢記黨員標(biāo)準(zhǔn)，踐行全心全意服務(wù)人民的工作宗旨。黨的宗旨是全心全意服務(wù)人民，作為黨員同志必須要牢記群眾的利益無(wú)小事，群眾的利益大于天的道理，慎易以避難、敬細(xì)以遠(yuǎn)大，在工作堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和作風(fēng)，打足精神，提起精神，按照實(shí)事求是的作風(fēng)，將工作一件件，一樁樁，落實(shí)到位。我所從事的是街道基層工作，街道基層工作任務(wù)重，事情雜，會(huì)直接面對(duì)基層一線的老百姓，因此，我們?cè)诠ぷ鞅仨氁愿訃?yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和作風(fēng)，從群眾的角度出發(fā)去處理好每件事情，不負(fù)組織的重托，不負(fù)群眾的希望。

摘要：新疆的少數(shù)民族民居建筑形狀各異，樣式繁多，各具風(fēng)格，其建筑裝飾是根據(jù)本民族的特點(diǎn)、生活習(xí)俗、自然環(huán)境以及材料來(lái)源經(jīng)過(guò)千百年的演化而形成的，是由新疆獨(dú)特的自然地理環(huán)境、社會(huì)人文環(huán)境及民族歷史、文化、宗教等諸多因素相互作用而形成的，表現(xiàn)著鮮明的民族個(gè)性，形成了各民族獨(dú)特的傳統(tǒng)和風(fēng)格。

關(guān)鍵詞：新疆少數(shù)民族民居裝飾藝術(shù)

新疆地處祖國(guó)的西北邊陲，聚居著十三個(gè)主體少數(shù)民族。由于歷史的原因，他們各個(gè)民族之間有著包括語(yǔ)言、宗教、信仰、性格、愛(ài)好、習(xí)慣等不同的生活方式和傳統(tǒng)，因此民居建筑的用材、結(jié)構(gòu)、形式、工藝、裝飾以及空間劃分使用等，都表現(xiàn)出鮮明的民族個(gè)性，形成了各民族獨(dú)特的傳統(tǒng)和風(fēng)格，其中以維吾爾族的民居建筑裝飾最具特色。

一、新疆少數(shù)民族民居的造型特征

1.新疆伊犁民居的裝飾造型特征

伊犁得名于伊犁河，最早見(jiàn)于《漢書(shū)》，史稱(chēng)伊列、伊麗、伊里等名。清乾隆年間定名伊犁。伊犁地處新疆的西部邊陲，與哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古等國(guó)接壤，這里資源充裕，水土光熱資源豐富。是新疆農(nóng)、牧、林業(yè)和旅游業(yè)的重要基地之一。當(dāng)?shù)氐木用褚虻刂埔恕⒁虿闹埔说貏?chuàng)造了獨(dú)特的民居造型裝飾，其特點(diǎn)是：建筑大量采用木材、生土，輔以蘆葦、麥草、磚塊、石灰等土產(chǎn)材料。利用高臺(tái)基、厚墻、平頂、厚門(mén)等形式，將各種用房并列地安排呈一字形，大多數(shù)民居建筑以一明一暗或一明兩暗為基本單元。居住用房通常為三間，進(jìn)門(mén)一間為明室，是過(guò)渡性空間，左邊的暗室為主臥室，也承擔(dān)著客廳的功能，右邊的暗室為次臥。在三間之外還建有貯藏室和廚廊，也有的民居房間較多，各室分布于前后兩列，并安排擋風(fēng)的門(mén)廳，其內(nèi)部各室或互相套門(mén)相連，或以?xún)?nèi)廊相連。雖有外廊但整個(gè)平面顯示了較強(qiáng)的封閉性。