“第一次見面,互相應該說,‘你好’,而不是‘哎’。”“他們握手要應該用右手。”“還有,小孩子應該主動和長輩打招呼。”這是在大連市中山區昆明街道舉辦的“講禮儀樹新風,爭做文明市民”乘涼晚會上的一個互動環節,小朋友們一連串的搶答把剛才一段短劇中不講文明禮儀之處點撥到位。

俗話說,“禮之用,和為貴”。講禮儀是人們溝通的潤滑劑,更是社會和諧的前提。可在如今的城市,與世隔絕的小區和淡漠的鄰里關系已使人與人之間的距離隔得越來越遠。如何能讓在快節奏、高壓力中生活的都市人,轉變這種“老死不相往來”的鄰里處事方式。中山區在新一輪社區建設中,提出了文明和諧建設“講禮儀樹新風”的100條量化標準,比如,市民對和諧樓院知曉率、支持率和參與率大于90%;市民每月參與社區活動的次數不少于2次,時間不少于1小時等等。這個區還廣泛開展了以“樹先鋒形象,展禮儀風采”為主題的先鋒形象市民文明禮儀大賽,舉辦“展禮儀風采,做文明市民”文明禮儀社區廣場論壇。卡拉OK大賽、讀書節、書畫會、攝影展等一系列豐富多彩的文化活動,為市民之間搭起了溝通的橋梁。

目前,中山區的社區禮儀建設已遍地開花,更多的市民選擇用行動關愛他人回報社會。據初步統計,這個區有各類愛心幫扶對子共3萬多對,每年用于救助弱勢群體的各種社會捐贈達500多萬元。區里還提出了“八榮八恥”知曉率要達到90%以上的標準,在轄區宣傳欄張貼“八榮八恥”宣傳標語和海報1000多幅,制作社區宣傳板200多塊;組織宣講團成員在“社區講壇”舉辦社會主義榮辱觀講座30多場;通過樓道文化展、書畫攝影作品展、演講會、賽詩臺、有獎征文等活動,使廣大市民做到會背、會講、會做。

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束!謝謝!

小陳老師工作室版權所有

1.為加強審計機關精神文明建設，提高審計干部文明素養，樹立社會主義榮辱觀，努力構建和諧機關，根據《國家公務員行為規范》和有關規定，結合審計工作實際，制定本公約。

2.本公約規定的辦公、審計、生活等方面的文明禮儀，是審計干部在日常工作、家庭生活和公共場所中應當共同遵守的行為準則。

二、辦公禮儀

3.認真貫徹上級指示精神，按時完成工作部署。下級尊重上級，服從領導；上級關心下級，注意傾聽意見和呼聲。

4.堅守工作崗位，注重工作效率，嚴格考勤制度，不遲到早退，不影響他人工作。

5.嚴于律己，寬以待人，心胸開闊，冷靜穩重，制怒謙和，團結協作。由于工作失誤給其他單位或個人帶來不便時，要真誠道歉。

會議。所謂會議，亦稱聚會，是指將人們組織起來，在一起研究、討論有關問題的一種社會活動方式。會前準備階段，要進行的組織準備工作大體上有如下四項。（1）擬定會議主題。會議的主題，即會議的指導思想。會議的形式、內容、任務、議程、期限、出席人員等，都只有在會議的主題確定下來之后，才可以據此一一加以確定。（2）擬發會議通知。它應包括以下六項：一是標題，它重點交待會議名稱。二是主題與內容，這是對會議宗旨的介紹。三是會期，應明確會議的起止時間。四是報到的時間與地點，對交通路線，特別要交待清楚。五是會議的出席對象，如對象可選派，則應規定具體條件。六是會議要求，它指的是與會者材料的準備與生活用品的準備，以及差旅費報銷和其他費用問題。（3）起草會議文件。會議所用的各項文件材料，均應于會前準備完成。其中的主要材料，還應做到與會者人手一份。需要認真準備的會議文件材料，最主要的當數開幕詞、閉幕詞和主題報告。要安排好與會者的招待工作。對于交通、膳宿、醫療、保衛等方面的具體工作，應精心、妥當地做好準備。要布置好會場。不應使其過大，顯得空曠無人；也不可使之過小，弄得擁擠不堪。對必用的音響、照明、空調、投影、攝像設備，事先要認真調試。需用的文具、飲料，亦應預備齊全。要安排好座次。排列主席臺上的座次，我國目前的慣例是：前排高于后排，中央高于兩側，左座高于右座。凡屬重要會議，在主席臺上每位就座者身前的桌子上，應先擺放好寫有其本人姓名的桌簽。排列聽眾席的座次，目前主要有兩種方法。一是按指定區域統一就座。二是自由就座。在會議進行階段，會議的組織準備者要做的主要工作，大體上可分為三項。進行例行服務工作。在會場之外，應安排專人迎送、引導、陪同與會人員。對與會的年老體弱者，還須進行重點照顧。此外，必要時還應為與會者安排一定的文體娛樂活動。在會場之內，則應當對與會者應有求必應，聞過即改，盡可能地滿足其一切正當要求。精心編寫會議簡報，舉行會期較長的大中型會議，依例應編寫會議簡報。認真做好會議記錄。凡重要會議，不論是全體大會，還是分組討論，都要進行必要的會議記錄。會議記錄，是由專人負責記錄會議內容的一種書面材料。會議名稱、時間、地點、人員、主持者、記錄在內。在會議結束階段，一般的組織準備工作主要有以下三項。（1）形成可供傳達的會議文件。（2）處理有關會議的文件材料。（3）為與會者的返程提供方便。一般而言，與會人員在出席會議時應當嚴格遵守的會議紀律，主要有以下四項內容。1、規范著裝；2、嚴守時間；3、維護秩序；4、專心聽講。

會見。按身份高低分接見和拜見。主方應先于客方到達會場，在門口迎候。雙方就座后，應先進行自我介紹，先主后賓，交換名片，然后雙方致辭、互贈禮物、合影留念。會見結束時主人與客人握手道別。安排會見要訂好計劃，明確時間、地點、議程，雙方出席人員座次要排好；相對式排列時，面門一方為上，背門一方為下，每排居中為上、右尊左卑分列。并列式排列時，主人在左，主客在右。自由式排列時多用橢圓型會議室，賓主自由就座，適用于多邊會見。

宴會。首先要排好菜單。多上一些有民族特色、本地風味、節令時尚、飯店拿手和客人喜愛的菜肴，注意色香味形葷素搭配，少上昂貴菜肴，不能有觸犯來賓個人、民族、宗教禁忌的菜。其次是定好就餐方式，可根據來賓身份、人數，酌情選擇中式宴席、中餐西吃、自助餐等形式。再次是排定座次。宜用圓桌，每桌不宜超過10人，宜用雙數。圓廳居中為上，橫排時以右為上，縱排時以遠為上，有講臺時臨臺為上。每張桌子上的具體排位，面門為主，右高左低，各桌同向。請柬上要注明桌次，宴會廳門口有桌次示意圖，現場有引位員，每張桌上放置桌次牌及用餐者名片。用餐環境要幽靜、雅致、整潔、衛生，具備很必要的停車場、休息室、衛生間、衣帽架、酒水臺、樂隊、鮮花，就餐時規矩很多，主要是不要發出大的聲音，不要吸煙，不要強行派酒，不要挑揀菜肴，不要用餐具對別人指指點點，不要當眾剔牙，不要隨口亂吐嘴里的食物，不要在吃東西時講話。

晚會。晚會要事先精心安排好節目，要根據來賓的性質、身份、風俗習慣、雙方的相互關系，本地的傳統文化和實際能力擬定，應以具有本地特色的音樂、歌曲、戲劇、舞蹈為主，必要時可加入一兩個來賓所在地知名節目或來賓本人喜愛的節目。演出時應印制專門的節目單，人手一份，對每個節目略加介紹。來賓座位的安排要便于安全保衛，位置要最佳，在正規的劇場內觀看文藝演出，通常最好的座位在第七至九排的中間。還要讓賓主集中就座，來賓進場、退場要比較方便。演出前，接待人員要在門口迎候，并專門設立休息廳，主人與來賓共同步入劇場，其他觀眾應起立鼓掌歡迎。演出結束時，主人與來賓要一同上臺，向演員獻花、見面、合影，來賓退場后，觀眾才離開。

舞會。舞會是對外交往中高雅而又重要的交際聯誼活動,一般以兩小時為宜,通常安排在晚上8點至10點,舞曲要快慢交錯、時間長度與規定要求大體相稱,尾曲用《友誼地久開長》，使來賓知道舞會結束。組織舞會要確保男女性別相當、配備一定的禮賓、接待、安保人員和演奏、燈光、音響、服務人員及伴舞者。男士應主動請女士共舞，女士可以婉拒，但男士不得拒絕。同性不宜共舞。一般來說，只能請一位異性跳一支舞曲。一曲終了，全體跳舞者須在原地立定，面向樂隊鼓掌致謝后，方可離去。

賽會。在這里所指的是為舉辦體育比賽活動而進行的一種專門的聚會。為了確保賽會的隆重、熱烈，人們為其創設了一系列的規則和程序，目前，在國內外賽會上最常見到的賽會儀式有開幕儀式、閉幕儀式、入場儀式、點火儀式、宣誓儀式、贈旗儀式、頒獎儀式。常規的開幕式，主要程序有下列八項：（1）主掛人宣布賽會正式開幕；（2）放信鴿和飄飛氣球；（3）奏國歌及賽會會歌；（4）運動員入場；（5）嘉賓致詞；（6）運動員、裁判員宣誓；（7）運動員退場；（8）團體操表演。閉幕儀式，又叫閉幕式。它指的是宣布賽會結束的一系列程序。其主要內容有五項。（1）主掛人宣布開會；（2）負責人進行總結；（3）宣布比賽者成績；（4）頒發獎品、紀念品；（5）主掛人宣布賽會正式閉幕。在參與體育比賽的具體過程里，賽者需要遵守的禮儀規范主要涉及以下五個方面。1、嚴守比賽規定。2、體諒比賽對手。3、尊重賽場裁判。4、善待熱心觀眾；5、支持記者工作。在比賽場上，廣大身臨其境的觀眾盡管只是旁觀之人，但卻往往會全力以赴地將自己的全部身心“投入”賽事，心甘情愿地與運動員一道“同呼吸，共命運”，觀看賽會時，要使自己真正當一名合格觀眾，無疑必須嚴守下述幾條重要的禮儀規范。1、維護秩序；2、擁戴偶像；3、宣泄情感；而不宜有下列行為：（1）戒赤膊上陣（2）戒言行粗魯（3）戒偏袒起哄（4）戒糾纏賽者。

第一節文明行走

1.出門行走要遵守交通規則。在各街道及路口，或客流量較大的地段，一定要遵守行路規則；

2.行人出行應靠右側通行，要走人行道、人行橫道、過街天橋和地下通道。切記不能隨意橫穿馬路闖紅燈，或跨越欄桿及隔離帶；

3.橫穿馬路時，應注意交通信號，等綠燈亮了，再從人行橫道的斑馬線上穿過去；

4.在行進中，不要在路中央放任說笑、扎堆聊天、隨意逗留或飛跑，注意車輛的行駛；

5.不要一邊過馬路，一邊打手機；不要讓小孩在馬路上亂躥；

各位領導、同志們：

大家好！

我叫，是區街道社區黨支部書記、居委會主任。省會文明辦舉辦的這次《文明禮儀讀本》、《市民文明讀本》發放儀式很及時、很必要，對市民培訓工作將起到積極的推動作用。我們社區轄區總面積約0.35平方公里，居民9146人，今年以來通過努力爭創了市級和諧示范社區、市級黨建示范點，目前正在創建文明社區。我們轄區居民一部分屬藝術中心搬遷戶，一部分是休干所居民，居民構成多元化，文化素質參差不齊，居民的文明素質有待提升，我們將抓住這次有利時機，組織開展形式多樣的宣傳、培訓和實踐活動，促進社區居民文明素質的提升、促進社區文明程度的提高：

一、充分利用社區宣傳欄、條幅、板報進行“講文明、樹新風”的行為規范和文明用語宣傳；利用電子顯示屏滾動播出文明禮儀、生活常識、法律法規、歷史文化等方面的知識，引導居民熟知文明知識，爭做文明市民、創建文明社區。

二、認真做好社區居民培訓工作。社區要把市民文明素質提升培訓作為當前的一項重要工作，列入議事日程，在社區選拔政治素質好，授課能力強、熱心公民道德建設工作的同志，參加省會文明辦舉辦的培訓班。回來后，利用市民學校，針對不同居民群體開展輔導培訓，如對素質較高的軍區、部隊、省老干部三個干休所居民主要進行社交禮儀、職場禮儀和涉外禮儀等方面的培訓；對小區家園居民進行一些文明知識、家庭禮儀、生活知識等方面的培訓，爭取用兩個月的時間把社區居民輪訓一遍。

三、在社區內舉辦《文明禮儀讀本》、《市民文明讀本》發放議式，由樓長、單元長參加，做好發放記錄，確保兩個《讀本》發放到每家每戶，在社區掀起“學讀本、用讀本、做文明社區人”的熱潮。

摘要：中華民族素有“禮儀之邦”雅稱，作為中華禮儀的繼承者和代表者的大學生，理應具備良好的禮儀修養，但現實卻不盡如人意。本文結合對貴州師范學院學生文明禮儀修養的調查，找出了存在的問題并分析原因，提出相應對策。

關鍵詞：貴州師范學院；大學生；文明禮儀修養

禮儀是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的一種形式。“禮者，敬人也”，對個人而言，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對社會而言，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容，然而，當代大學生中文明禮儀缺失的現象卻屢屢發生，尤其是身處中西部的高校大學生，因成長環境的特殊性，不知禮、不守禮、不行禮的行為充斥校園。為此我們開展了此次文明禮儀修養調查活動，以貴州師范學院學生為調查對象，深入了解西部高校大學生文明禮儀修養狀況，分析禮儀缺失原因并提出相應對策。

1貴州師范學院學生文明禮儀修養現狀調查

隨機發放問卷190份，收回問卷183份，有效問卷183份，問卷有效率為96%。總體表現良好。如71.56%的同學回到宿舍會主動和室友打招呼；57.38%的同學只要是認識的老師，都會熱情打招呼；55.74%的同學在有重要事情或緊急情況時才會在用餐時間或非工作時間給老師、同學打電話。但部分選項上表現不夠令人滿意，如45.36%的同學偶爾會穿著拖鞋、吊帶背心、超短裙/褲出入公共場所。公共場所文明禮儀方面：調查發現，無視課堂紀律，上課聊天的學生高達67.76%，玩手機的學生占73.22%。上課后仍然繼續吃早餐的情況也是非常普遍的。對學習禮儀知識的態度項目無所謂一般關注有必要很有必要總計（人數）3149373比例（%）1.64%7.65%50.82%39.89%希望獲得禮儀知識的途徑項目系統教學專題講座禮儀活動其他總計（人數）37457130比例（%）39.89%24.59%38.80%16.39%從表中數據可以看出，大學生非常希望學習文明禮儀方面的知識，認為有必要和很有必要的比重分別達到50.82%和39.89%。對學習禮儀知識的途徑，學生的需求是多樣化的，是教學與實踐的結合。

2大學生文明禮儀修養原因分析

摘要：中等職業院校學生的文明禮儀素質較差，開展學生文明禮儀教育十分必要，本文從中等職業學校文明禮儀教育的必要性出發，分析中職學校學生文明禮儀的現狀，對中等職業學校如何進行學生文明禮儀教育提出相應對策。

關鍵詞：中職院校;學生文明禮儀教育;對策

文明禮儀作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展有著廣泛而深遠的影響作用。文明禮儀是人類維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，是人們在長期共同生活和相互交往中形成并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。

一、中等職業院校開展文明禮儀教育的意義

1.中華民族自古就是禮儀之邦，有著文明禮儀的優良傳統。荀子《禮記》中說“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。對個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對社會來說，文明禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映；對學校來說，良好的文明禮儀行為，是良好校紀、校風的真實體現。2.文明禮儀教育有利于促進學生就業，拓寬就業渠道。隨著中等職業教育的深入發展，全面推行素質教育顯得越來越重要。學校不僅僅要重視學生誠信品質、敬業精神和職業道德，還要培養他們的內在素質和外在形象，提升他們的文明素養和職業素質，這是學生就業和可持續發展的需要。在目前激烈競爭的就業新形勢下，隨著社會對人才的重新定位，用人單位對招聘條件除了要求學生有過硬的操作技能外，越來越看重素養和品位。作為中職學生，在具有相同專業操作技能的前提下，能在禮儀素質和日常行為習慣有良好表現，無疑對他們的就業和發展有著積極作用。但是由于種種原因，中等職業院校校園里仍有許多學生有不文明禮儀行為。因此，在中等職業院校的學生中全面開展文明禮儀教育，提倡文明禮儀行為，把學生培養成氣質高雅、知書達理的高素質技能型人才，具有重大意義。

二、中等職業院校學生文明禮儀的現狀