一、一年來工會工作的回顧

二四年度，梁平縣龍勝鄉中心小學工會在縣教委，縣教育工會和學校黨支部及行政的正確領導下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，圍繞學校的中心工作，加大師德教育力度，積極配合學校行政帶領全鄉教職工全心全意為群眾服務、努力培養現代化人才。在全鄉教職工的共同努力下，我鄉的教育事業邁上了一個新的臺階，我們工會主要做了以下工作：

⒈積極配合學校行政，大力抓好教師隊伍的思想建設

加強師德建設是學校精神文明建設和全面推進素質教育的重要工程，也是建立一支高素質教師隊伍的重要保證。一年來，組織教職工認真學習黨的十六大精神，學習國家政策法規使全體教職工前進有方向，奮斗有目標，行動有準則，政治覺悟有較大提高，進一步明確了自己的職責和任務，增強了教書育人的自覺性和積極性，在大家的共同努力下創下了歷年來的最好成績，走出了龍勝教育的低谷。在他們中，涌現出一大批的優秀教師、師德標兵：今年我校石小平同志被鄉黨委、政府表彰為優秀班主任；石國菊同志被縣表彰為優秀輔導員。孔令秋、原創：付國蓉等八人被評為鄉優秀教師；黃莉梅同志被評為縣優秀教師；唐友新老師輔導學生參加數學競賽：羅軍同學獲全國二等獎，柏本峰、羅鵬輝、陳森林同學獲全國三等獎；周烈文老師輔導學生參加化學競賽：；唐睿老師輔導的學生參加物理競賽，柏本峰同學獲全國三等獎；唐仕福老師輔導的學生參加數學競賽：汪興金同學獲市一等獎。特別中今年的初中級升學成績斐然，初級人參加中考，梁中上線人，紅中上線人，一中上線人，重高上線共計人，升入重高率，三年直升率。教委規定高中報考目標人，我校報考人，完成率。縣教委分配一層次人，完成人，完成率；二層次規定目標人，完成人，完成率；三層次規定目標人，完成人，完成率；四層次規定目標人，完成人，完成率。教學成績榮獲全縣鎮鄉初中第一名，并進入單設中學之強。

⒉積極帶動教師認真履行人民教師的光榮職責，全身心地投入教育教學的中心工作，為完成上級下達的各項任務，鞏固普九成果，發展龍勝教育事業而不斷作出新的貢獻。

一年來，我鄉教育戰線上的廣大干部和教師，緊密團結在行政部門和工會組織的周圍，兢兢業業，埋頭苦干，以當家作主的主人翁精神，積極開展教改活動，全面推進素質教育，為發展龍勝的教育事業，全面提高教育教學質量做出了可貴的貢獻。如石小平、王小琴、王家權、王方洪、唐友林、孫先國等一批教師，他們都以紅燭和春蠶的精神，在平凡的崗位上默默奉獻自己的力量，為教師隊伍樹立了良好的形象。魯迅指出我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人、有為民請命的人，有舍身求法的人，他們是中國的脊梁。正是由于有了這些脊梁，我們鄉的教育才有今天的輝煌成績。

一、以“三個代表”重要思想統領學校工會工作，在學校黨總支和上級工會的領導下，圍繞學校中心工作，切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職工在開展課改實驗，參與學校校務監督、民主管理中，發揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強教育工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，把我校工會工作做得更出色，為學校的課程改革和教育發展貢獻力量。堅持以科學發展觀統領工會工作全局，全面提升工會工作能力和水平，為構建和諧校園、社會主義和諧社會作出應有的貢獻。

二、主要工作

1、加強學習，提高工會干部和廣大教工的思想素質。組織學習“三個代表”重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。有針對性地學習《中國工會十四大報告》、《工會法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》、《**市教育局關于進一步規范辦學行為的若干規定》等有關法律法規，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開拓創新能力。

2、參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分民揮教代會和全體教職工的作用，定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力全國公務員共同的天地－盡在公務員之家（）。做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。繼續深入抓好校務公開監督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。

3、圍繞學校中心工作，努力提高教職工業務能力。教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會工作要進一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，加大力度開展教師繼續教育，大力提高教師教書育人的能力，工會要積極配合教研組、備課組，搞好教研活動；要在教職工中廣泛開展讀書活動，大力倡導終身學習理念，積極創建具有校園特色的學習型工會組織，倡導將學習、研究與教育教學實踐相結合，促進教師從實踐型向學者型、科研型發展，努力提高教育教學質量，為推動學校發展做出實質性貢獻。

4、增強工會凝聚力，促進教師隊伍建設。教育工作在學校黨總支的領導下，以師德教育為核心，青年教師培養為重點，配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。

今年在區教育工會和校黨支部的領導下，在校行政的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校工會工作得以順利完成，現根據上級部門的要求就將一年來的工作情況向各位老師作簡要匯報。

一、圍繞學校中心工作開展各項有效活動

配合黨組織抓好隊伍建設，開展各種形式師德教育活動。組織教工以聽講座、寫體會的方式向大地震舍己救生教師學習，向身邊的榜樣學習，開展了“因為我是老師”師德建設推進會，“教書育人、做人民滿意的好教師”蘇申老師育人工作交流會，以及“為人為師為學”網上論壇及師德演講比賽，“讀書、思索、感悟”的讀書活動，紀念改革開放年系列活動、學習“三風”建設大討論等活動。同時還積極選派我校教師代表參加區教工自主創新比賽，“為人為師為學”師德演講比賽、參加區紀念改革開放年歌詠比賽。平時能及時做好宣傳工作，充分利用徐匯教育網這一平臺，及時反映學校開展的各項工作。

二、文明組室爭創活動計劃、檢查、總結及效果

工會把文明組室的創建工作與學校中心工作相結合，注重在日常工作中組室的團隊力量，各組室在組長的帶領下認真填寫“班組管理臺帳”，相互合作、團結進取，結合小組的特點，從師德修養、業務能力、團結協作、文體活動四個方面制訂出切實可行的組室文明公約與爭創文明組室計劃。結合學校教學評比等活動，組織班組成員參加校級自報課及公開課。結合學校的茶藝特色，全體教師還參與了學校的校本教材的編寫，利用暑期的休息時間，結合自己教學實際，對自編的教材繼續做修改補充，不斷完善校本教材內容。在今年開展文明組室創建活動中，各組室積極參與，在學校交流的基礎上選出了第一小組參加總支交流，并獲得區工會的文明組室稱號。為我校爭創區文明校打下良好的基礎。

三、發揚先進，關心好優秀群體

年我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，把文明單位創建活動與以創先爭優活動相結合，加強教職工的職業道德建設，民主法制建設，堅持社會主義的辦學方向為目標，不斷提高教育教學質量，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優美的環境培養人，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，發揮好工會在特色學校中的作用，進一步提升了我校工會的工作能力。現將上年度工會工作總結如下：

一、努力提高教師素質，促進隊伍建設

1、找準切入點，與時俱進爭創文明單位

一年來，我校緊密結合緊緊圍繞上級黨委提出的“雙爭雙創”和“創先爭優”活動的要求開展爭創文明單位活動。我們對文明單位創建工作提出了更高要求，學校始終堅持把單位精神文明建設擺上領導議事日程，列入黨組和學校管理工作的重點之一，主要領導親自抓，分管領導協助抓，全校干部共同抓，做到活動有方案、年度有計劃、季度有評比、半年有小結、年度有總結。學校領導多次在會議上強調要把創建文明單位工作作為一項重要工程來抓，通過創建文明單位活動，增強全體教職員工的思想道德素質、現代科技文化素質，增強服務基層、服務學生、服務家長、服務社會的本領和能力，把學校建設成為精神文明建設的窗口。

2、加強師德教育，開展師德建設系列活動。

⑴加強領導，精心組織。成立以校長為組長的師德建設工作領導小組，切實做到組織落實，內容落實，制度落實，建立統一領導，分工負責，協調一致的長效活動機制。

2006年是深入貫徹黨的十六大精神和十六屆三中全會精神的重要一年，同時，我們將迎來我國第20個教師節。根據全國農村教育工作會議精神和新形勢下的目標任務，2006年我校工會工作的指導思想是：以黨的十六大精神和"三個代表"重要思想為指導，堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針，深入貫徹實施《工會法》、《教師法》，緊緊圍繞教書育人的中心任務，以提高教職工整體素質為目標，切實加強教師隊伍建設，學校民主建設和工會自身建設，認真履行工會的基本職能，不斷適應教育改革發展的需要，團結和動員全校廣大教職工，為落實十六大提出的科教興國的戰略，全面建設小康社會發揮工會應有的作用。

一、發揮工會思想宣傳工作的優勢，深入貫徹黨的十六大精神，堅持用"三個代表"重要思想統一全校教職工的思想。

1、充分發揮教育工會的優勢，積極營造良好的學習氛圍。通過各種載體，堅持寓教于樂的學習形式，堅持不懈地用十六大精神武裝、教育廣大教職工，要充分發揮工會自身的優勢和特點，用理論指導工作，保持與時俱進的精神狀態。通過組織學習、輿論營造、典型營造、典型引導、等活動形式，把廣大教職工的思想認識統一到十六大精神上來。

2、切實加強教職工的思想政治工作，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和《全國中小學教師職業道德規范》，針對師德方面反映出來的問題，在實踐中不斷融入新的內涵，注入新的措施，創造新的載體，力求師德教育活動更有針對性和實效性。

3、充分發揮工會工作優勢，協助黨組織做好宣傳工作，配合黨政不斷調動教職工教書育人的自覺性，把黨的十六大精神和"三個代表"重要思想貫穿于工會工作的全過程。

4、發揮先進典型教育的輻射作用，及時捕捉和總結一些先進典型，通過典型示范，群體共振的方式，有效地發揮典型的輻射效應。注重用身邊的人、身邊的事，教育啟發廣大教職工的思想和行為，通過典型引導，榜樣激勵，讓廣大教職工進一步明確目標，樹立標桿，形成你追我趕、爭先創優，敢為一流的良好競爭氛圍，以創新的精神構建"師表工程"。

學校希望廣大教職工在新的一年里，不斷更新教育思想，堅持以人為本，以學生健康發展為本的教育觀，踏實工作，潛心鉆研，努力在提升水平、提高質量、強化特色上花足功夫，做足文章。

同時，希望我們的年輕教師在新的一年里，各方面都能取得長足的發展。一要不斷提升自身的文明素養，爭做一個思想品德優、行為習慣好的文明之師；二要加強體育鍛煉，積極參加學校各項活動，努力提高身體素質，；三要注重教育教學上的進取，大力弘揚“精益求精，誨人不倦”的學風，成為在濱湖揚帆起航的排頭兵。

面對新形勢，校工會年的工作計劃為：

一是加強理論學習，提高自身的政治理論素質和辦事能力。提高工會組織服務大局的能力；提高動員和組織教職工的能力；提高表達和維護教職工合法權利權益的能力；提高協調勞動關系和化解矛盾的能力；提高為教職工服務的能力。

二是繼續加強師德建設。提高教職工愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業道德素質。

三是繼續推進校務公開工作。力求使校務公開工作經常化、制度化、科學化、規范化。

（一）重學習，貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，學習科學發展觀，弘揚先進人物精神，立德育人，提升服務教育，服務群眾能力。

1.作為工會組織要充分認識新時期工會工作的重要地位和作用，自覺地擔負起時代賦予的職責，進一步增強做好工會工作的使命感和責任感，要在學校黨組織的領導下，引導教職工把思想和行動統一到十六屆六中全會精神上來。

(1)開展關于“十六屆六中全會精神”專題學習。通過交流深刻領會、準確把握全會精神，把思想、行動、智慧、力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來。

(2)開展“科學發展觀”專題學習，圍繞學校教育教學工作，營造理論學習研討氛圍，提升價值觀。

2.樹立以人為本觀，從工會工作特點出發，以立德育人來關注教師專業發展。配合學校黨組織開展好師德活動，以讀書、技術創新等活動，引領教師遵守職業道德規范，愛崗敬業，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時俱進，提高教師隊伍的整體素質。

（1）組織開展“感動20*—中國十大真情故事”專題師德教育，關注未成年人，宣傳愛心，引領教職工教育行為，激發溫暖的感動與真情的洗禮。

2007年度，我校工會在市教育工會及學校黨政領導下，高舉dxp建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹胡總書記十七大講話精神，深入學習《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，結合“八榮八恥”活動，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，把學校工會工作做得有聲有色。現將2007年工會工作總結如下：

一．努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、學校結合“一學兩創”活動，注重教職工的理論學習，規定每隔周三下午為黨員干部學習時間、每周五下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。學校在暑假期間通過聯合國教科文組織的贊助去上海對十名教師進行了新課程教育培訓。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、dxp理論，“三個代表”重要思想和十七大報告，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

編者按：本文主要從組織建設和制度建設；民主管理和民主監督；加強教職工隊伍建設；切實為教職工說話辦事進行講述。其中，主要包括：學校工會組織健全，工會主席參加了培訓，并辦理了法人代表、學校為每一年新進的教職工辦理工會證，規范學校工會管理工作、學校工會定期召開教職工大會和教職工代表大會、學校工會建立了教職工代表大會制度、教代會議事規則、公示制度、公開承諾、述職制度等一系列制度、學校嚴格執行財務制度，認真做好財務預決算、資產管理、經費審查制度、學校實行教代會制度，并實行報告制，凡學校重大事情都經過教代會審議商量、學校工會實行校務公開，對學校的收費、人事安排、財務情況等進行了公開，并不斷完善和規范、學校工會配合學校黨政組織好教職工政治學習，努力提高教職工政治素養、學校工會配合行政積極開展各項“練兵活動”、學校工會積極配合行政開展師資隊伍建設的三大工程等，具體材料請詳見：

學校工會認真貫徹落實市教育工會年度工作意見，緊緊圍繞學校工作安排，與時俱進、銳意進取，搶抓機遇、迎接挑戰，務實創新、勇攀新高，取得了可喜的成績，學校年年被市教育工會考核優秀，先后被評為**市先進教工之家、先進退教之家、**市模范職工之家、**市巾幗示范崗、**市優秀女職工之家、**市巾幗示范崗、**市校務公開先進單位、江蘇省模范職工之家、江蘇省巾幗示范崗等。

一、組織建設和制度建設

學校第八屆工會是在**年初進行改選的，操作規范，手續齊全。學校工會組織健全，工會主席參加了培訓，并辦理了法人代表。同時成立了經審委員會、女職工委員會，根據學校實際情況，學校成立了由工會牽頭的核價小組，對學校基建項目和比較大的采購項目進行核價并提出意見，充分做到公開、公正，民主監督。

學校為每一年新進的教職工辦理工會證，規范學校工會管理工作。

學校工會定期召開教職工大會和教職工代表大會，學校教師愛校如家，樂于奉獻，全身心地投入到工作中來。學校工會每年開展豐富多彩的活動，有外出參觀學習、陶冶情操；有是師德演講比賽；有乒乓球、羽毛球比賽、學校田徑運動會；有慶祝教師節、春節的聯歡活動。全體教職工對學校工會工作非常滿意。

年學校工會努力協助學校行政班子開展教學工作，維持教學的穩定，關心教職員工生活，豐富校園文化活動，下面是我們一年來的工作總結：

一、落實依靠方針，建立民主之家

1、堅持定期召開職代會制度。本年度教職工代表大會集中審議了《學校年工作計劃綱要》，并討論了教職工績效工資考核相關內容等。

2、健全工會組織機構。工會委員分工明確，組織活動有聲有色，并建立了初一組、初二組、初三組和行政組4個工會小組。

3、推行了不定期召開教職工座談會、開設“工會之窗”等制度，廣泛收集、征求師生意見，及時解決師生關心的熱點問題。

4、開展了“學校大門規劃設計和學校未來發展方向”征求合理化建議活動，共征求到教職工建議50多條。