［摘要］人力資源管理模式對于發揮人才的創造性具有直接的影響。在人力資源管理中搭建有利于創新型人才知識交流的平臺，不僅有利于實現知識共享，而且可以實現知識增值，促使充分發揮人才的作用。針對當前人力資源管理中存在的不足，需要創新人力資源管理模式，可以從制定科學的人力資源戰略，建立知識交流、知識共享平臺，健全人力資源管理制度體系等方面進行不斷完善，為促進知識交流、加強信息互通、實現知識共享提供有效保障。

［關鍵詞］知識共享；人力資源；管理創新

在經濟全球化與知識信息化的背景下，傳統人力資源管理模式已經不適宜新時代對知識創新、知識增值的發展需求。步入知識經濟時代，企業發展乃至整個人類發展都對知識信息有了更大的需求和更高的要求。在后經濟危機時期，企業組織決策重心不斷下移，企業組織頻繁變革，組織管理實踐的運行方式向團隊轉移。所以，研究哪種模式能夠推動企業團隊內部的知識共享、提升組織的創新水平，對于企業而言具有重要的現實意義。為此，本文結合知識經濟時代的發展趨勢及當前人力資源管理存在的不足，進行人力資源管理創新，探索有利于知識共享的人力資源管理模式，通過知識共享實現知識增值，從而更好地發揮人力資源管理在知識共享和知識增值中的積極作用。

1知識共享的現實意義

知識共享是指員工彼此之間相互交流知識，使知識由個人的經驗擴散到組織層面，從而員工可以通過這個良好的平臺查詢組織知識、獲得解決問題的方法和工具。反過來，好的方法和工具通過反饋系統可以擴散到組織知識平臺上，讓更多的員工使用，從而能夠提高組織的效率。從20世紀末期以后，大量的研究證實，企業人力資源管理創新與知識共享之間有著較強的關聯性，比如培訓開發、員工配置以及工作設計等，均會在不同程度上影響知識共享的方式、廣度及深度?？茖W合理地配置企業員工，有助于構建知識共享區域，進而促使企業員工之間獲得知識以及知識流動，而培訓開發活動則可以傳遞組織的規范及價值觀，進而能夠優化知識共享的效果。由于單個的人力資源實踐非常容易進行模仿，從而便無法形成持續的競爭優勢，無法消除團隊共享知識的障礙，無法構建順暢的團隊共享知識機制。由于團隊工作方式在企業組織中占據著十分重要的地位，因而對影響團隊知識共享的因素進行探討，并且由此提出針對性的人力資源管理優化對策，成為優化企業管理以及深入研究企業管理的必然選擇。

2人力資源管理對知識共享的積極作用

1知識管理的相關觀點

在Hibbard看來，知識管理就是對組織內存在的各種形式的專業知識進行捕捉并分享，目的是使組織產生最大效能。而Sarvary將知識管理看作是組織創造和使用知識的商業程序，組織學習、知識生產和知識分配是這個商業程序下的子程序。這部分的觀點將知識管理看作了典范轉移，認為應該通過工作環境與企業文化的建設來激發員工創造價值的能力，提高組織的核心能力，最終使企業能夠擁有持續性的競爭優勢。Wilf提出了知識管理6C觀念，即CreatefromIndividual(創造個人)、Clarify（確認）、Classify（分類）、Communicate（溝通）、Comprehend（了解）和CteatefromGroup（群組創造）。這是基于構筑企業文化、企業內部網絡、信息科技下的知識管理的觀念。本文通過總結指出了知識管理發展的困難主要為組織規模、人員素質的差異、知識與知識維護的認定、信息傳遞的質與量的控制、組織文化的創造。

2知識管理平臺的相關觀點

有了知識管理系統的支撐才能夠進一步地對知識管理進行完善，也就是說企業完善的知識管理系統需要信息技術的支持。知識管理平臺的建立只是分享與蓄積知識的工具，而最終的目的則是要構建文化，使組織轉變為學習型的機構，促進企業經營績效的提升[2]。因此，企業知識管理平臺的建立或者引進不僅僅是信息設施的建立或引進，更是制度的引入。在知識管理平臺的建立中企業除了需要投入設備等有形的資源外，還需要要人力、組織調整等無形資源的投入，同時還需要企業愿景的塑造來達到共識，通過良好企業文化的營造來實現知識管理的預期目標[3]。

3企業資源規劃的相關觀點

上世紀90年代，GartnerGroup產業分析集團首次提出了企業資源規劃（EnterpriseResourcePlanning，ERP）的概念[4]。Bylinsky將企業資源規劃視為提供主要的企業流程信息的企業信息系統骨干。Bingi等則認為企業資源規劃是對各部門信息系統的整合，通過對人力資源、會計、銷售和制造及供應鏈的整合來給企業帶來加快競爭壓力反應、創造市場機會、減少庫存等好處。通過對企業資源規劃的上線成效的調查與報告可以看出，企業資源規劃雖然當前并沒有覆蓋到企業的所有功能，但是能夠通過信息平臺來進一步的擴充功能。這種擴充能夠降低企業的IT投資，但要依據整體性的規劃來進行。企業資源規劃是一種軟件系統，作用在于協助對組織信息流于作業流程的整合，在企業資源規劃的數據庫中有很多有用的資料，能夠對組織種不同的部門及作業功能進行支持。企業資源規劃系統的完全實現能夠為企業帶來降低作業周期、較快信息處理速度、完善財務管理、建立電子商務基礎、明確隱藏的知識等好處[5]。

知識經濟已在世界范圍內初見端倪,它是繼農業經濟、工業經濟之后的一種新的經濟形態。在知識經濟時代,知識與經濟的結合促進著經濟的迅速發展,知識將成為所有創造財富的要素中最基本、最有效的生產要素,從事知識創新、傳播和運用的知識勞動者是社會財富的主要創造者,人力資源成為企業乃至整個社會最寶貴的稀缺資源。對人力資源進行會計核算,加強人力資源管理,是適應知識經濟發展的需要。

一

知識經濟是建筑在知識和信息基礎上的經濟,它直接依賴于知識的創新、傳播和應用,知識成為提高生產率和實現經濟增長的驅動器。知識經濟作為一種新的經濟形態,具有以下三個特征:

1、知識成為最重要的生產要素。傳統的農業經濟社會是以耕地和勞動力為基礎的;工業經濟是以大量自然資源和礦藏原料的冶煉、加工和制造為基礎的,衡量經濟發展的生產函數,注重的是勞動力、資本、原材料和能源等生產要素,把知識、技術常常似為生產的外在因素;而知識經濟則是一種全新的基于最新科技和人類知識精華的經濟形態,它以不斷創新的知識為基礎,是一種知識密集型、智慧型的新經濟形態,知識和技術自然而然地被納入到生產函數之中,從而使經濟效益可以持續遞增,因此,農業經濟時代,人們夢想占有土地;工業經濟時代,人們希望擁有資本;知識經濟時代,掌握知識將成為人們的追求,知識成為具有決定意義的生產要素。創造知識和應用知識的能力與效率將成為影響一個國家綜合國力和國際竟爭力的重要因素之一。

同以往經濟形態相比,知識經濟的增長不再完全依賴于資本、勞動力、土地等傳統生產要素的大量投入,已轉而依賴于知識的積累和運用,依賴于對知識的獲得,足以彌補傳統生產要素不足而對經濟發展帶來的障礙。在知識經濟時代,企業的競爭力和實力,將會由其掌握有形資產的數量轉移到擁有知識的能力和服務能力等無形資產的數量上去。例如,美國著名的微軟公司總資產在很短的時間就達到143億美元,其無形資產價值市價已高達1623億美元,該公司的市場價值已超過美國三大汽車公司的總和。

2、知識勞動者成為創造社會財富的主體。農業經濟時代,創造社會財富的主體是農民,知識分子游離于社會財富創造活動之外;工業經濟時代,創造社會財富的主體是工人,知識分子是社會生產的指導者或組織者;而知識經濟時代,智力勞動者已成為龐大的知識階層,成為創造社會財富的主體。知識經濟時代的農民已成為掌握農業高新技術的知識勞動者,新時代的工人也是用現代最新科學技術武裝起來的高技術工人。擁有足夠知識的腦力勞動者創造出數倍于體力勞動者所創造的社會財富。知識勞動者在知識經濟時代占據主體地位,是社會的主流。1981年至1991年,美國就業中的藍領份額平均降低了3個百分點,而白領份額增加了6個百分點。在日本,專業和技術職業的就業預期于本世紀末增長超過40%,幾乎比次快增長的群體——辦事員及其相關職業快四倍。在美國,到2005年前預計專業和技術職業的就業增長將是36%,幾乎比工藝和熟練的手工職業快三倍。[1]

編者按：本文主要從引言；文獻回顧；模型、數據與方法；實證；結語進行論述。其中，主要包括：不少資源型城市出現了經濟危機、資源危機、環境危機、資源型城市是以資源開采為主體，依托當地自然資源“因礦而生”、國內外對資源型城市概念、資源型城市是城市職能分類中的一個重要類別、資源型城市人力資源績效管理的研究卻很少、各階段的資源型城市人力資源結構和產業結構有不同的特征、人力資源結構趨于平衡狀態、二因素方差分析（Two-WayANOVA）可用于分析兩個因素對因變量的影響情形、資源型城市在我國經濟發展中具有重要的地位和作用等，具體請詳見。

摘要：人力資源績效管理戰略分為知識效益戰略和經濟效益戰略，回顧資源型城市及其人力資源管理的研究成果，以黑龍江省13個資源型城市為研究對象，利用二因素方差分析方法驗證知識效益戰略和經濟效益戰略的交互效應，在此基礎上得出資源型城市應采用均衡型知識效益戰略，輔以持續型經濟效益戰略的結論。

關鍵詞：資源型城市；人力資源；績效管理；戰略；實證

一、引言

資源型城市是以資源開采為主體，依托當地自然資源“因礦而生”。我國資源型城市大多興起于20世紀60年代，目前擁有礦業城鎮426座，承載的人口達3億多。在我國現有的礦業城市中，礦業經濟處在成長期的有82座，處在鼎盛期的有292座，處在衰退期的有54座，分別占19.25%、68.07%和12.68%[1]。

美國地質學家胡貝特把資源型城市的生命周期分為：預備期、成長期、成熟期、轉型期，我國處在衰退期的資源型城市大多位于東北老工業基地。東北老工業基地曾經為共和國的建立和發展做出過巨大貢獻，然而在20世紀90年代后期，不少資源型城市出現了經濟危機、資源危機、環境危機。不少城市由于資源儲量不足，生產規模下降，城市的GDP急劇下跌。這些城市在成長和成熟期沒有抽出財力和物力把替代產業發展起來，沒有實現城市的轉型，這就造成了目前地區經濟復蘇乏力，人才匱乏問題突出的局面。黑龍江省作為東北老工業基地中的重要省份，這種問題尤為突出。因此，研究黑龍江省資源型城市人力資源績效管理戰略的制定與實施狀況，有利于分析資源型城市的人力資源戰略與經濟增長和人才持續性之間的關系，為黑龍江省資源型城市戰略定位和政策規劃提供決策借鑒。

摘要：“人力”與“資源”的結合體構成人力資源，它是整個社會經濟體系的命脈，對社會的發展起著至關重要的作用。綜合我國的人力資源情況，我國應該加大教育力度，培養大批科技性、技術性、創新性人才，為我國經濟發展奠定基石。

關鍵詞：人力資源；經濟發展；經濟時代；人力資本

“人力”與“資源”的有機結合體是人力資源，人力資源中最頂端就屬人才資源。現代社會，要想發展社會經濟，首先需要開發人力資源。人是經濟發展的主體，沒有人，即使其他工作做得再好也是無用的。本文主要綜述了在知識經濟時代下對人力資源的戰略分析。

一、人力資本

人力資本是指一些具有某一特殊技能的人才積累起來的總和。人力資本是一種無形性的投資，比如說：教育投資、保健投資、醫療投資等。人力資源增多，社會生產力也會大大提高，因此加大對勞動者的人力資本的投資，是社會發展至關重要的一步。技術、勞力、資本是我國經濟增長模式的主要構成部分，資本是由人力資本和物質資本構成的。技術、勞力、資本分別代表著人力資源各個層面，它由人力資源的質量和數量所決定的，起決定性的一步是人力資源的質量。人力資源的質量即人力資源的素質，包括勞動者的質量問題、能力問題、工作效率問題、知識豐富程度問題等，大致可以從精神層面、知識層面、能力層面進行劃分。發展社會經濟，人力資本是保障，因此我們應該加大人力資源的投資。

二、如何開發人才資源

知識型企業是知識經濟時代的一種企業制度安排形式，也是知識經濟實現的一種主要形式。知識型企業以知識經濟為依托，以知識創新為導向，知識創新者成為主體，強調通過知識創新來獲得生存和發展，企業治理結構將要發生深刻變化，傳統的企業管理模式、生產方式、人力資源管理方式因此受到了挑戰。

一、知識型企業的基本特征

（一）高新技術是知識型企業的物質基礎?，F代信息技術、基因工程、新材料、新能源等高新技術的開發與運用離不開知識存量的積累，且以人的知識創新能力即人的腦力勞動為基礎，因而，在知識型企業里，人力資產尤其是高素質人才資源就成為其生存和發展的技術基礎，缺乏人力資源優勢依托的企業將會舉步維艱。

（二）勞動雇傭資本是知識型企業的治理結構。在業主制、合伙制、公司制企業里存在著資本雇傭勞動的委托權安排體制，在社會知識存量不變的假定下，擁有資本的生產資料提供者，享有最終的剩余索取權而成為企業的委托者，勞動只不過是完成價值增值的一個手段；但在知識經濟時代的知識型企業里，社會知識存量的急劇變動使得知識和知識創新成為企業生存和發展的首要條件，通過知識創新創造的財富超過擁有物質資本獲得的財富比以往任何時候更加明顯，因而擁有知識比擁有資本更易獲得成功，有了技術，便有了企業，擁有知識及知識創新能力的社會群體將成為社會主流，資本所有者則退居其次?，F代金融市場高度發達，擴張資本并不成為企業設立的難題，勞動（主要是腦力勞動）雇傭資本便成為知識型企業的典型特征。在勞動雇傭資本的體制下，知識創新者成為企業委托人，是企業增量知識的創造者并決定生產對象；經營者管理工人并組織生產；生產者負責生產，獲取固定的工資報酬；資本擁有者成為債權人，獲取固定的利息收益；創新者和經營者則共同分享企業剩余。

（三）知識導向是知識型企業的管理模式。在工業經濟時代，企業管理的重點是生產經營，而在知識經濟時代，企業管理的重點將是知識創新，如研究與開發、職工培訓等。由于知識創新是企業生存和發展的前提，是企業獲利的主要源泉，企業有沒有知識創新能力便成為判斷一個企業管理水平高低的主要尺度，因而以知識為導向將是知識型企業管理模式的主要特征。國外經濟學家在研究企業兼并的條件時，首先談到的便是被兼并企業有沒有知識創新能力，有沒有專利技術，他們認為，即使企業暫時負債累累，但有較強的技術創新能力，還是值得收購；反之，企業雖暫時紅火，市場占有率較高，若沒有較強的技術創新能力，就應認真考慮值不值得兼并。知識（技術）創新成為知識型企業管理的重點和導向是知識型經濟發展的邏輯選擇結果，是對傳統企業管理模式的挑戰，其本身也是一個知識創新的過程。

（四）網絡協作是知識型企業的生產方式。知識經濟時代同時也是網絡化時代，計算機互聯網絡的觸角伸到了社會經濟生活的各方面，網絡信息成為知識型企業互為依托、互相合作，同時也是企業互相競爭的主要依據。高度發達的信息高速公路為網絡公司的誕生提供了技術基礎，國外已出現網絡公司（又稱虛擬公司，VirtualCorporation）、網絡銀行、網絡書店、網絡醫院等。網絡企業臨時結盟，分組迅速，機制靈活，將是知識型企業的主要實現形式，網絡公司的最大特點是根據網絡信息提供的瞬間即逝的市場機會組成臨時性的結盟，進行網絡協作式的生產，即分散化生產。網絡協作式的分散化生產將成為知識型企業的主要生產方式，與工業經濟時代的流水線式的集中化生產方式已大不相同。

近年來，傳統知識、民間文學藝術表達及遺傳資源的保護已經成為全球共同關注的話題。自1998年起，世界知識產權組織已經為此召集了一系列國際會議與研討。2000年，世界知識產權組織大會決定成立一個專門的政府間委員會，即“知識產權與遺傳資源、傳統知識及民間文學藝術表達政府間委員會”。保護傳統知識、民間文學藝術表達及遺傳資源，就是在保護知識產權的同時也要為那些作為創新基礎的資源及其擁有者提供適當的保護。在此，統稱為對傳統資源的保護，與現代法律上的知識產權相對應。

一、傳統知識的概念和特征

“傳統知識”這一術語是最近幾年才逐漸見諸世界知識產權組織文件的。從世界知識產權組織的相關文件上甚至可以看出，術語的使用與概念的界定是目前世界知識產權組織在討論與研究傳統知識問題時遇到了兩個主要難題。在傳統知識保護問題上，可能采用的術語包括：土著知識、土著群落、人種與種族、傳統醫藥、傳統知識、革新與習慣、傳統與地方知識、技術、訣竅與慣例等。基本上可以分為遺傳資源、傳統知識及民間文學藝術表達三類，但是不窮盡于此。之所以要將這三個問題一并討論，就在于這三個主題具有內在屬性上的關聯性與共通性。

首先，這三個主題所涉及的對象都屬于某種意義上的“共同遺產（commonheritage）”。從“正統的”知識產權保護的角度來看，這三種共同遺產中核心的要素，即無形要素都已處于公有領域，屬于人人都可自由使用的對象。重要的是，這些要素往往會成為新的創造性成果賴以產生的基礎，從而給使用這些要素者帶來可成為私權對象的“知識產權”。出于對這些處于公有領域的要素的重要性的認可，國際社會最初的政策取向僅僅是“保存（preservation）”這些要素。但隨著現代科學技術的運用，利用這些共同遺產開發出具有知識產權的新成果的潛在可能性越來越大，從而讓人們有了更加積極的選擇，即積極地“利用（utilization）”而不是消極地“保存”這些遺產。

各國在強調保護知識產權的同時，均已將知識產權權利人與作為使用者的社會公眾之間的利益平衡問題納入考慮的范圍?！袄嫫胶狻眴栴}進一步上升到了權利人與作為資源提供者的社會公眾或群體之間的利益平衡；所要解決的就是作為資源提供者的社會公眾或群體在利用這些資源完成的知識產權中分享利益的問題，尤其是那些歷經代代相傳的努力，原生境保護了相關資源的社會群體的利益分享問題。

第二個共同特征就是其都屬于群體智慧與貢獻的結果，超越了知識產權保護所關注的個人智力成果的范圍?！皞鹘y”雖然更多地屬于人文要素，但其肯定不是任何特定的人刻意安排達成的結果，而是一定規模的群體經過長期的生產與生活過程在基本無意識的情形下逐漸培育起來的。

經濟全球化的今天，我國開放更多的產業。作為WTO的支柱型知識貿易，中國的期刊產業也將在一定程度上受到影響，并面臨嚴重的考驗以及前所未有的機遇?？萍计诳鞘俏覈诳袠I中關鍵的組成，也是我國期刊行業的主要力量之一。近年來，期刊界持續關注著科技期刊的影響力以及可持續發展。科技期刊的資源非常豐富，在知識資源以及人力資源上都有很大的優勢。將它們應用于鑄造公司的知識管理當中，對鑄造公司的長期發展具有很大的好處。簡要介紹了科技期刊的資源以及鑄造公司的知識管理。在總結了企業知識管理的基礎知識之后，分析把兩者有效融合的好處以及重要性，最后分析了科技期刊資源與鑄造類公司進行知識管理的融合路徑。企業的知識管理是利用現代信息技術激發企業人力資源的潛力，并建立相應的現代企業組織結構以充分利用企業內部的知識經濟的優點，實現知識資源的綜合利用與開發。企業知識管理是一種基于知識的管理系統，可以利用管理企業的智力資源，并全面進行資源協調來控制企業的管理活動，從而提高企業的經濟利潤。實現企業知識管理的共享與創新，主要是通過創新企業知識的氛圍與環境，實現企業知識的轉換與共享來展示企業的知識能力。企業知識可以無形地應用于項目的建設環節中，從而有效地將企業知識具有的成本向可見型的經濟利益轉化。《知識管理：原理與應用》是為滿足我國知識管理教學需要而編寫的一本教材，從知識資本管理、戰略管理、知識管理流程、知識管理技術、知識管理的組織行為、知識管理的實施和評價七個視角系統地闡述了知識管理的理論、方法和工具，并介紹了知識管理在客戶關系管理、電子政務和項目管理中的應用，形成了一個完整的知識管理教學內容體系。本書理論聯系實際，內容具有很強的可操作性，是指導科技期刊資源與鑄造相關企業進行知識管理的重要參考書目。

當企業管理知識時，大多數公司會以知識創新的方法開發并利用知識資源。在創新知識的環節中，企業為創新創建了各種獎勵機制，進而鼓勵員工提升自己的知識創新技能，并通過可行的獎勵措施進行協調，充分激發了員工進行自主創新的主動性，積極營造了寬容且和諧的創新知識的氛圍。例如，鑄造類公司建立完備的知識創新型的獎勵體系后，充分激發了全體員工的工作積極性以及創新意識，激勵轉化為工作的動力，推動了企業知識創新成果向科技型成果的轉化，轉化率明顯提高。此外，在企業進行知識管理當中，公司的文件管理以及信息資源不斷更新，將不同種類的隱性知識向一種知識儲備型資源轉化，可以隨時方便地進行提取以及調查，推動知識管理流程的標準化以及系統化，方便進行知識資源的共享。當然，企業知識管理同時也需要加強對員工的培訓以及指導，利用專業化、系統化的培訓來提升員工的專業技能，滿足不斷學習以及工作的需要，從而更加人性化以及科學化，滿足并促進員工管理的知識管理。伴隨信息社會的高速更迭，知識的價值也在不斷擴大。為了實現知識管理的標準化，鑄造類公司一般都具有對應的硬件設備，以創造良好的環境以及和諧的管理知識共享的環境。公司基于知識的傳播以及信息管理的速度，整合全球各類信息資源，其中就包括科技期刊資源，建立完整的整理數據庫，以使員工能夠快速訪問各類信息以及行業中的其他公司的信息，以幫助他們了解相關業務領域最新動態。它不僅增強了員工之間的溝通與交流，而且促進了行業內的溝通與協作。同時，作為企業知識管理的重要組成部分，公司需要減少科技人才的流失，防止員工以公司內部職位變動的形式跳槽，并盡可能地減少員工對工作的不滿意以及厭煩心理，這需要采取輪崗的措施.使員工能夠更好地認識自己，結合自己的優勢，選擇合適的職位，并在輕松的工作環境中釋放自身積累的知識潛力。科技期刊資源與鑄造企業知識管理的結合，具有明顯的益處以及重要性。通過將科技期刊納人鑄造公司的知識管理中，可以提高應對風險的能力。鑄造公司可以利用科技期刊資源來進行鑄造類信息的查詢。它還基于鑄造公司將發展目標和規劃理念相結合，搜索科技期刊資源中的技能，針對鑄造公司的知識構建創新管理系統。此外，公司可以為鑄造公司提供相應的知識管理服務，根據其需求以及社會發展趨勢，不斷更新資源信息數據庫，并積極響應社會新的發展趨勢。建立服務類型的科技期刊資源系統，實現科技期刊資源轉變成社會化資源，最大化地利用了科技期刊資源的信息管理。知識管理是圖書館以及信息科學領域的熱門話題，也是企業向前發展的不朽動力。所以，鑄造類企業和科學技術期刊資源在某種程度上具有一定的互操作性，科學技術期刊資源可以輸出鑄造所需要的信息，并且鑄造廠也能夠使用技科技期刊資源庫接觸到科學界的最新信息技術的相關信息。當然，科學技術期刊擁有豐富的資源，它們所保留的學術知識資源以及人才培養資源，可對鑄造公司的知識管理有所幫助。本質上，科技期刊資源是一個以知識管理以及服務為基礎的信息共享系統，它的信息資源比較完整，對鑄造公司而言，設計并開發系統化、專業化的知識管理機構進行知識管理的意義重大。同時，科技期刊上進行知識管理的應用與研究的重點，在知識管理方面具有豐富的經驗，可以為鑄造公司的知識管理提供有效的參考，從而為鑄造企業提供知識，促進管理水平的提高。此外，科技期刊資源的建設還需要聘請一批知識管理人才，可以利用學習鑄造科技知識、創新并傳播等優勢來提高應用知識管理的價值。鑄造公司還需要聘請管理科技期刊的人才，全面地建設企業的知識管理服務體系’有效提高知識的使用以及創新水平，最終促進創始企業知識管理的持續發展。當前社會中，信息極度爆炸，知識積累已成為衡量各公司經濟能力的重要指標。大型鑄造類公司通常會對員工進行專業知識以及技能方面的培訓，而公司的大部分知識管理是以對員工開展技能培訓的形式呈現的。員工素質對企業的未來與發展起到決定性作用，素質型員工在促進鑄造類企業的轉型與升級中起著舉足輕重的作用。作為制造企業，鑄造企業在專業技能以及創新服務等方面對員工素質有更高的要求。鑄造企業還需要通過引人科技期刊資源，進而促進員工的知識管理創新，創設適合鑄造企業人才開發的環境，擁有豐富的技術人才，服務人才以及創新人才，完善的資源系統庫資源信息，并通過自學將知識資本向經濟利益轉化，并在多個方面提高技能，以幫助企業提高其經濟效益。

伴隨公司的現代化，其信息網絡系統變得更加完善，其知識管理結構也變得更加合理。國內鑄造公司缺乏知識管理的經驗，信息構建框架缺乏完善性，并且知識管理系統缺乏科學性，對鑄造公司的長期發展產生了嚴重影響。科技期刊的資源與鑄造類企業的知識管理相結合，科技期刊的豐富資源將為鑄造類企業發展起到推動作用。鑄造企業需要引人科學技術期刊資源對應的管理系統以及服務理念，創新公司的人力資源結構，以知識共享的模式，從知識管理學習型組織的角度，對企業進行全面的知識管理，來創新自身的知識管理，使之適應信息社會的各項需求，并促進企業實現轉型以及升級。鑄造企業還需要充分以信息資源的四通八達優勢，完善自身的知識管理體系，使員工能夠實時搜索以及使用最新的科學技術以及信息技術，從而在不斷變化的信息社會中實現企業的信息化發展。當前，鑄造類公司的知識管理意識相對較弱，大多數公司缺乏深人的知識管理研究，知識管理體系不完善，所以我國鑄造企業的知識管理困難重重。大多數鑄造企業甚至都不了解基礎性的知識管理概念，更不用說知識管理工具。例如，我國某鑄造企業的知識管理只是將國外相應的經驗以及模型復制到其知識管理系統當中，并沒有結合國內鑄造類公司的實際情況進行局部改進，知識管理系統不完善?？茖W技術期刊資源在促進鑄造企業進行合理的知識管理中起著明顯的作用，然而鑄造企業在兩者的融合過程中也會有一些消極影響，所以鑄造企業應科學引進科技期刊這一資源。需要加快高質量的科技期刊資源與鑄造公司的知識管理之間的融合創新發展。另外，知識共享是進行知識管理的重要基礎。如果一家公司無法實現知識共享，那么它將根本無法進行知識管理。然而，在公司內部進行知識共享并不容易。實際上，有些員工想要共享，然而卻不知道如何積累知識并與所有人共享，因為他們沒有溝通渠道。有些員工甚至更不愿分享自己的知識，尤其是與他人共享自己的專有知識。為此，有必要動員所有員工，營造知識管理的良好氛圍，并建立學習型的企業組織結構。首先，在公司的大型項目完成后，以項目總結會的方式總結此次項目，并結合鑄造類企業的特點，分為研發、設計、制造以及調試等項目討論環節。在總結會議上，研發、設計、制造以及調試相關負責人，可以使用相關的報告來討論項目的收益、損失以及經驗。這樣，員工通過共享知識，不僅可以創建有價值的隱性知識，還可以真正感受到他們在公司中的價值，并提高他們對企業的歸屬感。

此外，定期召開技術交流會議，討論員工在出差以及調試的相關經驗，分享研發設計中遇到的問題以及困難，員工共同來解決問題。同時，可以隨時進行內部培訓，所以每個部門的核心員工輪流擔任講師，這可以促進員工的積極性，動員員工真正成為企業主人，利用共享的企業文化并通過多個平臺積累自身的知識。通常，利用溝通平臺積累的知識是比較原始的，需要專職人員進行深度處理以形成生產力，公司需要在其中建立以及完善知識庫，將企業知識轉化為企業利潤。管理人員需要建立并創建學習、積累知識共享的環境，以便所有員工都能實現知識共享的好處，并為公司的知識庫做出貢獻，提高知識庫內容的深度與質量。知識庫以及公司發展需要保持一致性，對于鑄造設備制造商而言，所有者需要將知識庫分為三個信息庫：機械庫、電氣庫、氣動庫與液壓庫，分配特定的子庫管理員工，負責收集并分類知識，將其移交給企業的所有者。相關人員需要不斷完善以及深人加工，以形成公司的知識資本。知識庫還可以構成內部的培訓課程，并編輯成為培訓相關的知識手冊。在共享平臺上積累了大量知識之后，通過知識的整理，將其輸人到公司的知識庫中，最終轉變成公司的生產力。同時，如何將知識生產力轉移給大多數員工也是重點研究的內容。專門人員需要定期開展有關知識庫的知識培訓，激勵員工學習相應的專業知識，并利用科技期刊資源的知識庫解決工作實踐中的問題，并反饋給知識庫以進行補充。要實現員工中的有效知識交流，公司需要對做出知識貢獻的員工提供獎勵激勵。在使用加薪以及實際薪酬作為激勵措施的同時，還需要建立員工對企業的認同感，使其認識到知識共享的價值，并自覺、積極地與其他員工共享知識。這就需要有機地整合精神獎勵與物質獎勵，進而構成高效的激勵機制。總之，在鑄造類企業的持續發展中，知識管理是必不可少的。加強企業的知識管理是當務之急，這就需要將科技期刊資源與鑄造類企業有機結合，通過構建知識管理系統，形成新的企業文化。同時，將知識管理與鑄造類企業的特征結合起來，努力改變鑄造類公司的價值取向，并將公司從過去的產品導向轉變成客戶導向。所以，在知識經濟時代，科技期刊資源與鑄造相關企業的知識管理必將是企業發展的重要工具。

一、知識經濟時代對人力資源提出的要求

（一）智能型人才知識經濟時代需要智能型的人才，這樣就需要企業在發展中要對人才的知識、科技和創造能力等很多方面都需要改變。這種改變是企業發展的必然趨勢。對于這些智能型的人才也是企業能夠持續發展的關鍵。他們要有高深專業知識，還能夠利用資訊科技來獲取前一輩人的經驗。為了能夠更好的發展企業必須首先著眼于智能型人才的開發，要注重人的思維方式的再造和創造性才能的培養，以思維方式的訓練為主，培養職工的洞察力、創造力、判斷力，使他們能夠對企業面臨的復雜問題作出正確的決策。

（二）創新型人才創新型人才也是企業人力資源的需要，企業在知識經濟時代的發展過程與以往的經濟發展過程相比，最大不同是它在發展要直接依賴知識才能進行有效發展，這種知識利用不是對資源、資本利用。在對資本利用過程中要保證規模和數量。在利用方式上要放棄目前普遍的追求產品技術和單一產品生產規模，而是要把高、新知識作為生產的主要內驅力，突出知識產品的信息化、個性化、智能化，并迅速地加以更新，滿足日益變幻的生活需求。這才是知識經濟時代需要的人力資源。

（三）綜合型人才在人力資源發展中需要綜合型的人才，綜合型包括科學技術、科技技能和管理技能?？茖W技術包括很多方面，主要是自然科學和社會科學。人力資源中的社會科學包括了一定的觀念和思維方式，這是隨著科技進步發展和生產力水平不斷提高的主要方面。經濟時代中要求人才更加專業化，所有的工作人員在自己的領域中要有專業的技能。換一種說法就是必須要更注重廣泛考、能夠掌握全面的理論知識，還要講究管理工作中思維的系統化、全方位、立體型，使自己成為一個綜合性的全才。

（四）協作型人才在知識經濟時代，要求人力資源活動具有協作性。每個人在工作中都想發揮自己的聰明才智，但是在這個知識經濟時代，這種單純的憑個人智慧在企業中發展已經與知識經濟時代人力資源發展不適應了。企業發展是鏈狀供應體系，特別是在銀行服務模式中，我們能夠理解成網狀服務狀態，這樣進行信息是網上共享，創新就是要各個網點進行協作工作的。所以知識經濟時代人力資源發展要把人際關系社會化，企業在發展中必更加需要進行協作型的人才。

二、知識經濟時代人力資源發展趨勢

摘要：高校圖書館肩負著為高校師生教學科研服務的重任，作為大學生課外活動的主要場所，圖書館是最好的潛在課堂。在知識經濟大爆炸的時代，高校圖書館的改革需要與時俱進不斷更新，除了做好傳統服務模式以外，還要推陳出新，不斷深入研究改革方案。除利用圖書館自身館藏資源外，還應充分挖掘讀者這一重要資源，尤其是讀者知識資源。根據目前高校圖書館的現狀和所面臨的問題，讀者知識資源的開發是具有可行性和必要性的。

關鍵詞：讀者知識資源;必要性;可行性

一、開發讀者知識資源，為館藏資源注入新鮮血液

1.圖書館的館藏資源主要形式是紙質文獻、電子文獻。館藏資源的來源主要是采購、捐贈或館際互借。資源的選擇主要取決于圖書館及部分院系教師。圖書館員不是知識信息的直接需求者，他們難以及時準確地跟蹤信息需求；部分院系的教師對資源的需求具有局限性，學生這一高校廣大讀者群體對于資源的需求未被考慮進去。圖書館選擇的文獻資料在利用率上會出現偏差，不一定完全符合讀者的需求。這樣勢必導致大量文獻資源的拒借率增長或者借閱率不高，不能實現資源的高效利用率。而在文獻資源的選擇上，讀者是直接需求者，如果能將讀者的知識資源利用起來，會有事半功倍的效果。2.圖書館的采訪原則對于讀者的信息需求具有一定滯后性和局限性。高校圖書館通常采取不定期召開讀者座談會征求讀者推薦好書，不定期地帶領學校院部的專家或專業人士外出采購圖書，進行文獻資源利用調查等辦法廣集采訪意見。但是由于這種采訪機制一般都涉及面窄而且靈活度不高，所以效率不高。若能有規律、有計劃地組織部分專家讀者直接參與采訪工作，請他們參與文獻資源的選擇，館員再根據本館的實際館藏情況和經費預算作相應調整，不失為一種行之有效的好辦法。資深的專家讀者不僅熟悉自身的研究領域，而且對相關學科也有很好的了解和把握。請他們參與文獻建設工作，使采訪工作目的更加明確，更加合理。3.圖書館的采購機制對于讀者的信息需求具有一定的滯后性和局限性。就目前而言，文獻資源的來源主要是批量訂購紙質或電子版圖書和期刊，有時加入一些圖書館聯盟交換部分文獻資料或者偶爾接受社會及個人的捐贈資料，獲取的資料往往大部分不具備很高的時效性。圖書館要與時俱進，必須接觸到第一手最新的資料信息，如國家級或者省級舉辦的學術會議、專家學者交流會，這些會議上獲得的信息都是能反映相關領域的全新動態和最新成果，是真正具有研究和利用價值的信息資源。獲得這些信息的恰好是讀者中的專家讀者，他們與外界交往和參加學術交流的機會較多，如果能充分調動他們的積極性，讓他們積極參與建設館藏文獻，將他們每次參加學術研討會的資料搜集起來進行整理歸類，既能提高文獻的時效性，又能豐富館藏文獻，為其他讀者提供更新的知識信息。

二、適時開發讀者知識資源

1.將讀者知識資源與館藏文獻資源緊密結合。一方面，許多高校圖書館有豐富的專業文獻資源，但由于館員本身的專業水平、知識能力和服務質量的限制不能對資源進行有效、有價值地開發，所做的都是比較簡單的加工。另一方面，許多熟悉和需要專業文獻的讀者由于缺乏對圖書館藏書結構的指導和幫助，不能有效地接觸資源，失去了直接開發和利用資源的機會。要想真正使館藏資源物盡其用，讀者各取所需，就必須借助和利用讀者開發圖書館的文獻資源，實現讀者知識資源與館藏文獻資源的緊密結合。圖書館可以開通讀者反饋信息渠道，及時獲取他們所需信息，及時溝通，依據他們的信息需求情況共同開發館藏信息，讓讀者親身參與館藏資源建設，充分實現館藏資源的潛在價值，實現互惠互利的和諧局面。2.將主動服務讀者與讀者相互服務有機融合。一直以來，傳統的圖書館服務模式是負責提供信息資源，等待讀者為了滿足個人需求來圖書館獲取所需信息，無論是讀者還是圖書館都是一種被動的服務與被服務的關系。如果圖書館能調動一批專家讀者積極參與開發館藏文獻，給予專家讀者主人翁的權利，他們就能主動地、更好地利用開發館藏文獻，提高自我服務水平，積極開發多渠道，使被開發的館藏文獻資源服務于其他讀者。在這種積極主動的互動文獻交流過程中，圖書館的藏書結構會得到相應改善，圖書館的文獻利用程度得以提高。讀者中的專家學者對有關專業學科的新知識、新信息具有敏銳的洞察力，獨到的見解和發言權，把握知識發展的前沿動態脈絡。廣大讀者都比較相信專家讀者，想從中獲取更為先進前沿的信息，而專家讀者樂于分享成果和知識動態。如果能將主動服務讀者與讀者相互服務有機融合，就能充分挖掘讀者的知識資源，提高開發館藏文獻工作的針對性，實現有的放矢。一直以來，圖書館的傳統模式使圖書館和讀者之間有一條無形的鴻溝，圖書館負責服務，讀者等著享用，兩者獨立而無交集，資源無法得到物盡其值，讀者無法得到需求的滿足，兩者之間矛盾重重。作為高校三大陣地之一的圖書館要與時俱進，充分發揮為教學科研服務的知識儲備、信息服務功能的作用，必須改變觀念，除了工作人員的服務意識、專業技能的提高，還要充分調動廣大讀者的積極性，開發和利用讀者的知識資源，將讀者與圖書館有機融合為一體。