各位領導,各位老師,大家好!

20*年于中國人民是舉世矚目的一年,也是多災多難的一年,從冰雪災害到“5、12”汶川地震，從奧運舉辦到神七升空，在舉國大喜大悲的日子，我們xx中學的全體師生也與全國人民一道同呼吸共患難，我們為抗震救災出力，為奧運加油，為宇航事業喝采。更為我們xx中學的振興費盡心血，20*年我們繼續本質“務實”“求真”“求新”的原則，在學校團隊建設、校園環境建設、學校管理、課堂改革方面都取得了可喜的成績。特別是在今年中考中，我校再奪全縣第一，劉歡同學以616分的好成績進入全區總分50名的行列，永創歷史新高。下面就自己一年來的工作情況做一匯報。

一、明確校長主要職責，自責履行領導職責：

作為學校的領導，首要的任務是明確自身職責，明白教育的目的和意義，瞄準教育的方向，提升教育的質量，不斷地向教育的目標邁進。從今年春季開學，作為分管教學的副校長，我把主要的精力放在初三年級的管理和督促上，努力做到精細化，科學化，適時適量適度，從課堂落實到課外把握、從模擬競賽再到教師的考核管理，努力將失誤失敗降低到最低限度。

20*年，是《xx市基礎教育課程改革專題項目工作三年行動計劃》的開局年，更是我校以“用文化的方式發展生命化教育”為主題的啟動年。從就任校長以來，我始終把全面貫徹落實黨的十七大精神，堅持科學發展觀，全面推進素質教育，把辦人民滿意教育作為學校發展的總目標。認真學習xx市教育局《關于深化拓展課程改革成果進一步推進基礎課程改革的指導意見》、xx縣教育體育科技局《關于深化課堂改革實施方案》。聯系我校實際情況制定了《xx中學教學目標構想》，確立了我們們近期目標和長遠發展規劃。瞄準“課堂改革”和“學校安全管理”兩塊陣地，不斷向縱深方向發展。

（一）、校園環境建設方面。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

我叫趙宏昇,39歲，黨外人士，大學本科,中學高級生物教師，20*年*月經五臺縣直高中校長公開競爭選拔,擔任槐蔭中學副校長。按照學校班子分工，主要分管學校德育工作、高一年級的常規工作和體育及藝術特長生的培養。領導的關愛，教師的支持，特別是政教處全體同志、全體班主任和門衛的大力支持和積極配合，使我順利開展了各項工作。在此，我把自己半年來的工作情況向大家匯報一下。

一、思想政治方面

我認真學習了******書記的六·二五講話和*精神，自覺遵守國家法律法規，自覺遵守并執行學校紀律，時刻維護學校大局，嚴格要求自己。把“教書育人，為人師表”作為自己全部工作的立足點。堅持以身作則，牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高領導藝術和管理水平。

二、主要工作情況

面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學習，自己覺得要很好地適應當今的教育事業就必須學習。一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有敬業愛崗的思想，全面貫徹執行黨的教育方針、積極推進素質教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范，平時能關心時政，學習鄧小平理論、江澤同志三個代表的思想及黨的有關文件和法規，平時能嚴于律己，以共產黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規定，沒有經濟問題和生活作風問題。能積極參加教育局、鎮政府組織的各種學習班、培訓班活動。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。無病事假，更無曠工現象。

本人能牢固樹立以上課為本的思想，數年來，一直上本專業的語文課。本年度，本人擔任初三（1）班語文學科的教學工作，周課時六節，平時能與初三備課組的老師一起研究、討論教學內容、教學方法和教學思路，集體研討意識強。現擔市初中語文中心組成員，本學年度，兩次擔任初中語文常規調研組組長，平時能借外出學習的機會，經常將一些兄弟學校的教學經驗及教訓帶回來，結合我校的實際情況一起和同組老師商討，形成我們學校語文教學的特色。堅持長效聽課，取他人之精華，本學年共聽課36節，并對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。由于平時外出開會的時間多，或多或少地給教學秩序帶來一定的影響，但從未請別人代上過一節語文課。自己在會前或會后作妥善處置，沒有影響學生的學習成績，而且數年來一直如此。反之，由于上學期因諸多因素，本人有過一個學期先后代過好多個班級的課，全學年有一半時間上兩班語文課，且其他工作照常開展，平時能認真學習新的教育教學思想，積極參加新教材培訓班活動，有較強的教學和科研能力，能積極組織各年級的教學工作研討會，并提出建設性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，教學效果較好。能為新教師上好示范課，能發揮好武進市學科帶頭人的作用。幫助青年教師的教育教學業務能力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績。

堅持搞好學校的工會工作。配合學校行政，在全校開展“教學案例分析”“電教課評優活動”“我為武進教育獻一計征文”等活動，還組織全校教師在教師節期間開“社會尊重教師，教師匯報社會”的活動，有計劃地開展青年教師“三立”系列活動，師徒結對活動，為配合“勤廉之風”萬人評活動，工會學年度還將開展師德標兵評比活動。在各項活動中對獲獎老師工會也作一定的獎勵，提高了他們工會活動的參與意識和工作的積極性。工會還積極組織教師開展“教師風采展”活動，激發廣大教職工的榮譽感和正氣感，平時虛心聽取教職工意見，為教職工辦實事。根據教師提議，工會還舉行“慶教師生日，送蛋糕獻花”活動，以提高工會的凝聚力和戰斗力，讓他們身感集體的溫暖。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動，上半年工會組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運動會。這些活動一方面活躍了教職工的身心，另一方面提高了教職工的基本素質。為推進民主管理學校，學校長期開設校務公開箱，校務公開欄，建立了相關的民主管理及校務公開的制度和章程。工會的經費開支年終向經審會匯報并審查，并由奔牛片聯合工會、奔牛鎮財政所來審核。為拓寬資金渠道、增加工會經費，今年工會前后召開三次工會委員和小組長會議，對原工會的兩個小店繼續進行社會化招標，工會經費收入今年達14.6萬，比去年增長了12.1%，教職工的福利待遇穩中有升。關心離退休老師也是工作工作的重要部分，今年四月組織離退老師去無錫活動。對離退休老師，有病的老師，工會還專門抽出一筆費用慰問他們，使他們感受到集體的溫暖。分管學校的體育工作。認真貫徹、落實市局、鎮政府的有關文件精神，重視學校的體育工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質的提高，組織、協調、督促學校體育工作循序漸進地開展，重視學校體育工作臺帳資料的建設和歸檔，重視體育工作的常規落實和體育教學論文的研討和撰寫，在我為武進教育獻一計征文活動中，全校收到五篇征文，其中三篇來自體育組。學校榮獲武進市體育先進單位。

本年度分管初三年級的工作，平時注重收集整合信息為校所用，認真開好年級組會議，能根據本年級的特點，有的放矢地開展年級組的各項工作。注重參與各班的學生思想工作，本年度參加初一至初三各班家長會議11次，幫助班主任老師根據各班的實際情況，提出問題，分析問題，及解決問題的方法。重視學校的圖書室工作的建設，對圖書管理工作能做到積極配合，大力支持，主動關心，配置和完善了圖書館的一部分硬件設施，圖書館的檔案工作也趨于規范化。加強了學校的檔案工作建設，能主動安排文檔人員參加培訓，明確責任，提高強調文檔工作建設的重要性的認識，學校力爭下半年爭創等級文檔室，以適應學校建設和發展的需要。能積極參與教育教學課題的研究工作，本年度先后參與《農村中學校園環境育人》、《電教課教學的研究》及《農村中學學業不良學生的研究策略》等課題的研究，其中電教課題，中期評估獲局電教中心頒發的良好級證書。本年度參編語文教學叢書一套，主編了《中學生作文選》第三輯。作為一名學校的副校長，必須做好一把手的助手。當好配角，重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個人小動作。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，幾年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班費，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好奔牛初中出謀劃策，為辦好示范初中、爭創模范初中作出自己的應有貢獻。

作為學校的一名領導成員，在工作中理應走群眾的前頭，在與同志的交往中更應熱情關心，照顧別人。同時領導的藝術，也很值得講究。但由于辦事過于簡單，步驟跳躍，因此盡管自己的出發點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結果，而忽視了事情的發展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個標準一刀切，使別人不易接受。工作態度生硬，脾氣急躁，缺少人性味，缺少溫恭謙讓，平時與老師們談心，情感交流，關心生活等方面做得還較欠缺，這樣對調動教職工的積極性，也有一定的影響，有時，個別同志存在這樣那樣的缺點和不足，不注重批評教育的方式，不注意批評的場合，不注重批評的語氣語調，直言不諱，追根究底，缺少引導與委婉，缺少大度與體諒，缺少寬容與理解，工作方法欠妥，也容易挫傷一個同志的工作熱情。平時聽課偏重于語文，其他學科很少聽課，不能了解更多老師的業務能力。

回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想，認為反正自己高級教師的職稱也到頂了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來了負面影響。另外，對于學習，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創美好明天。

中學副校長2007年個人述職報告

教育局黨委：

我是2000年11月被教育局單位任命為校長助理的。2003年5月被任命為副校長。分管教育教學工作。任職期間能夠協助校長，做好分管工作。在學生教育管理過程中，進行了一系列改革，事實證明，這些改革措施是必要的，也是正確的。同時，注重加強教師隊伍建設，認真學習教育教學理論，學習有關課改理論，指導教師進行課改，取得了一定的成績。在任職期間，遵紀守法、廉潔自律，團結群眾，作風民主，在群眾中威信較高。特別是今年4月份，教育局重新調整了領導班子，自己能夠積極擁護教育局黨委的決定，配合校長做好學校的教育教學工作，使學校的面貌有了很大的改觀。

根據教育局黨委工作部的部署，現將近一年來的思想、工作情況向組織做如下匯報：

一、貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議的情況

認真學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和求真務實思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高自身的領導素質和領導水平。能夠貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，特別是認真貫徹黨的教育方針，能夠為工讀學校的改革和發展獻計獻策，并積極實施改革措施，取得了一定的成效。在工作中與時俱進，開拓進取。能夠積極調動廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊圍繞在學校領導班子周圍，為工讀學校的振興貢獻自己的力量。

各位評委,尊敬的各位領導.各位同事:大家好!

首先感謝上級領導給了一個展示自己的機會!

現年歲本科學歷中學高級教師82年8月參加工作。曾任學校教導主任、小學校長現任校務處主任。

早生華發，毫無夸張,從教26年以來,教過中學語文、英語,多擔畢業班教學工作,96年,帶的一個少年班,過一高（省級師范高中）正取線23人,連過中師中專線共40多人,現在為止,還沒有哪年班升學率超過這個數字。當年步入教壇時我一個不滿18歲的黑發小伙子,而今已過不惑,兩鬢染霜。已經把我人生最最美好的青春年華,獻給了家鄉的教育,無怨無悔,今天站在這里我可以問心無愧的說,26年來,無愧于家鄉的教育,無愧于我學生,無愧于自己的良心!但為了工作,虧欠家人,尤其是女兒太多太多.....多年來，為了工作,女兒從上小學到高中,沒有輔導過孩子一次,03年女兒考高中,也帶著學校的初三學生在縣城考試,連考幾天我竟沒有抽空去看女兒一次,結果女兒以3分之差,考取一高備取生,回來后妻子大吵一頓,6000元是小事,可我虧欠了女兒;去年,女兒參加高考,而初三也面臨畢業,兩個班英語課還有班主任,實在脫不開身,高考那天夜里兩個朋友打電話罵我:算啥家伙,女兒參加高考,連面都不露!成績揭曉后，女兒名落孫山!今年女兒復讀,考試成績揭曉后,成績還可以,好多人都說孩子“爸是教書的能經常輔導你孩子笑著說“問我爸，上學這么多年，輔導過我一次嗎？知道女兒沒有責怪我意思，但聽了這話，心如針扎！開始錄取后，女兒竟因1分之差，和她心儀的學校失之交臂！那天，聽到這個消息，心如刀絞，耳暈目眩，女兒卻安慰我爸，天無絕人之路，車到山前比有路！不行了明年我再復習…可女兒整整一天多沒有吃飯啊！作為一名教師，送走了一個個大學生、碩士生、博士生，無愧自己的學生，而作為一個家長，給了女兒多少，一個不稱職的父親…虧欠我女兒太多了多日來，一直食無味，睡無眠，半夜醒來，再不能睡，輾轉反側，淚濕枕巾，愧見女兒，愧對家人…今天我站在這里，并不是非得這個副校長的位子，只是想借機宣泄我心中太沉的積郁，也向女兒證明：爸20多年來在教育上并沒有虛度！

有失也有得，說句實在話。家鄉的教育對我也不薄，93年我被評為模范班主任受到縣委、縣政府的表彰，03年教師節我再次受到縣教體局的表彰；04年我被評為縣百優模范班主任；05年被評為市優秀教師，受到市教委的表彰，05年我也評上了高級職稱。最讓我自慰的教過的學生，有上清華的有出國留學的有讀研讀博的毫無夸張的說，而今我桃李滿天下！

要做到下面三件事：如果我能當選為副校長。

我是*年*月被教育局單位任命為校長助理的。20*年*月被任命為副校長。分管教育教學工作。任職期間能夠協助校長，做好分管工作。在學生教育管理過程中，進行了一系列改革，事實證明，這些改革措施是必要的，也是正確的。同時，注重加強教師隊伍建設，認真學習教育教學理論，學習有關課改理論，指導教師進行課改，取得了一定的成績。在任職期間，遵紀守法、廉潔自律，團結群眾，作風民主，在群眾中威信較高。特別是今年*月份，教育局重新調整了領導班子，自己能夠積極擁護教育局黨委的決定，配合校長做好學校的教育教學工作，使學校的面貌有了很大的改觀。

根據教育局黨委工作部的部署，現將近一年來的思想、工作情況向組織做如下匯報：

一、貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議的情況

認真學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“*”重要思想和求真務實思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高自身的領導素質和領導水平。能夠貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，特別是認真貫徹黨的教育方針，能夠為工讀學校的改革和發展獻計獻策，并積極實施改革措施，取得了一定的成效。在工作中與時俱進，開拓進取。能夠積極調動廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊圍繞在學校領導班子周圍，為工讀學校的振興貢獻自己的力量。

二、加強自身建設，實行民主集中制的情況

“打鐵還需自身硬。”要做好領導工作，首先要在群眾中有威信。我能夠嚴格要求自己，自覺學習，不斷提高自己各方面的能力和水平，努力使自己的一言一行都讓群眾服氣。一是加強政治學習，提高理論水平。自己積極參加中心理論組學習，每次學習前總是要把要學習的理論文章讀幾遍，然后幾號學習筆記;自己還利用業余時間，學習黨的路線、方針和政策，學習鄧小平理論，學習“*”思想，學習黨的十七大報告精神,學習新黨章,并做了大量的自學筆記，撰寫了體會文章，用以指導自己的實際工作，不斷提高自身的思想素質和理論水平。我的論文《淺談市場經濟條件下，共產黨員的利益觀》在《錦州組織工作》上發表。二是刻苦鉆研業務知識，提高自身的業務能力。我在履行好副校長職責的同時，還參加了市教師進學院組織的城鎮初中三年級《勞技教材》的編寫工作，今年這套教材已經出版發行。

忙忙碌碌,轉眼間又是一年.根據市紀委要求,黨員領導干部要結合本職工作進行述職述廉.領導干部述職述廉是全面加強黨的建設的一項長期而重大的舉措,是保持共產黨員先進性和黨的執政地位的有效途徑.現結合一年來的人工作實際向全體教職工作以思想和工作匯報.

學校是一個大家庭,作為學校的班子成員之一,我恪守著這樣幾條信念:

一要真誠.真誠地對待每一項工作,真誠地對待每一位教師.

二要正直.坦坦蕩蕩地面對各種問題,客觀地分析問題,判斷問題,公正地處理和解決問題.

三要務實.實實在在地做一些工作,真真切切地干一點事情.讓校園處處洋溢著團結,奮進的氣氛.

今年發生的5·12汶川大地震,是新中國成立以來破壞性最強,波及范圍最廣,救災難度最大的一次地震.在如此嚴重的天災面前,是全國人民同心同德,團結一心,和衷共濟,共渡難關,才取得了抗震救災斗爭的偉大勝利.在抗震救災斗爭中涌現出的無數可歌可泣英雄人物和感人至深的場景更是極大地震撼了我.總書記七·一前夕在抗震救災先進基層黨組織和優秀共產黨員代表座談會上的講話更加堅定了我的共產主義理想信念和工作的積極性.正是因為團結,我們才經受住了天災的考驗,正是因為團結,我們才取得了抗震救災斗爭的偉大勝利,正是因為團結,我們電大的工作才不斷取得新的突破.

我叫**，現任**一中副校長，分管學校后勤線工作，主管全校師生飲食安全，檔案管理工作，學校固定財產的管理，及初二、初三政治課教學工作，現就2009年的工作情況匯報如下：

一、學校后勤線工作

帶領會計出納供應教學物品，從不影響教學工作。管錢，管財，管水，管電，為的是節約一分錢辦好學校；了解同志們的疾苦，幫助他們解決后顧之憂，為的是讓他們安心工作，為教育事業大顯身手；同志們家中不論出現什么異常情況，學校就會主動慰問，為的是讓他們感覺到集體家庭的溫暖。這樣以來我們**鄉中這個大家庭呈現出一片團結相處、友好和諧的氛圍。

二、全校師生飲食安全工作

自受命以來，不敢怠慢，有事無事，就會到伙房轉轉看看，發現問題并及時解決，使問題解決在萌芽狀態，同時大會講，小會說，見面還個別談；上課講，下課說，課余時間還閑談，說飲食安全，談身心健康發展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標責任書，與學生家長簽訂保證書。這樣以來，引起全校師生高度重視，故一年來未出現任何問題。

三、檔案管理工作

本人認真學習黨的各項方針、政策，積極參加各種學習從而提高了自己的政治業務能力，今年10月黨的十七大勝利召開，本人通過電視、報刊等媒體進行了認真學習并參加了市教委召開的教育系統學習“十七大”精神動員大會，做好了筆記，寫好了心得體會，并養成了天天學，結合實際工作學，并做為了工作指南。

根據年初的工作安排，本人在學校分管了綜合治理、工會、安全生產等為了做好這些工作，本人年初和分管同去簽定合同做到了責任分明、分工明確、制度建全，并經濟在教職工大會上講明以上工作在教育教學中的重要性，并要求教師利用課堂和班會期間給學生傳授相關知識，要求學生每時每刻做到遵紀守法，發揮工會工作的職能讓教師發揮自己所有的能力并組織教職工參加學習和文體活動使他們為學校的發展獻計獻策。2009年3月市委組織部通知我要去塔城市城市道路建設指揮部報名上班（借調）我先后給學校領導和教育居領導匯報了情況并通過他們的同意后去新的工作崗位上班。

一、認真學習相關法律法規知識及業務知識

按照指揮部分工，我被安排在拆遷組中的辦公室工作，拆遷組工作不僅拆除影響道路建設的設施，而且要拆除包括影響學校建設，土地儲備項目，河道治理等公益設施建設的設施。總拆量達200余戶。拆遷量之大，可謂我市城市建設歷來之最。對于拆遷工作，初到指揮部的我可以說是一個門外漢，為盡快進入工作角色，我認真從相關部門及網上查閱了大量有關法律，法規及相關知識，認真學習了國務院309號令《城市房屋拆遷管理條例》，新疆維吾爾自治區“關于實施《城市房屋拆遷管理條例》細則”以及新頒布的《物權法》等。吃透其實質，使自己在最短的時間內掌握了工作要領，很快進入了工作角色，作在整個拆遷工作中，有條不紊、有聲有色。

二、工作認真負責，周密細致，能迎難而上，創造性地開展工作，成效良好。

剛到指揮部，我被分配到拆遷組辦公室工作，主要職責是撰寫有關材料、通知、通報拆遷相關事宜。對來訪者，解疑答惑。但工作相對一線工作人員來說，比較舒適、清閑，到四月中旬時，一線的拆遷工作進展不順，200多余拆遷戶，當時盡完成近20戶的拆遷任務。我看到眼里，急在心里，為此，我主動請纓，要求到一線工作，其目的：一是向有經驗的老同志學習掌握拆遷技巧，為拆遷工作積累知識，二是充實一線力量。得到領導批準后，我被安排到聞琴路的拆遷工作小組中。在入戶過程中，我發現，如果按正常作息時間入戶動員拆遷，而拆遷戶家中絕大部分留守人員是老弱病殘，當不了家，為此我向指揮部領導建議并得到采納，必須打破正常的作息時間，不分上下班和節假日時間。拆遷戶上班我們上班，拆遷戶下班回家我們仍然上班。那段時間可謂是起早貪黑，被黑戴月，凌晨1、2點回家是家常便飯。在具體拆遷工作中做到了“七”個字。既工作安排提先“早”字，職責任務提先“明”字，政策宣傳提先“熟”字，入戶動員提先“勤”字，解決矛盾提先“快”字，方式方法提先“多”字，參謀建議提先“準”字。聞琴路位于城鄉結合部，涉及的拆遷戶80余戶有農戶、村集體、下崗工人、個體戶、職業工作者、領導干部、離退休人員、貧困戶鰥寡孤獨者，可謂林林總總，千差萬別，各不相同。為此我們發揚“跑不斷的腿、磨不破嘴”的精神，整日往返于拆遷戶之間，風雨無阻，對存在的矛盾及時與領導及相關部門對接，及事及辦，特事特辦，急拆遷戶之所急，想拆遷戶之所想，解決問題的方式方法，只要不違背原則，不拘一格，嚴謹而不失靈活，多種多樣。由于在工作中做到了公平，公正、政策補償方案解釋到位，得到了眾多拆遷戶的認可和支持。經過兩個月的時間，在同事門的共同努力下，于6月中旬完成了聞琴路80余戶的拆戶任務，沒有一戶因補償問題而上訪，為聞琴路建設的順利進行夯實了基礎得到了領導和同事們的充分肯定和贊許。

忙忙碌碌,轉眼間又是一年.根據市紀委要求,黨員領導干部要結合本職工作進行述職述廉.領導干部述職述廉是全面加強黨的建設的一項長期而重大的舉措,是保持共產黨員先進性和黨的執政地位的有效途徑.現結合一年來的人工作實際向全體教職工作以思想和工作匯報.

學校是一個大家庭,作為學校的班子成員之一,我恪守著這樣幾條信念:

一要真誠.真誠地對待每一項工作,真誠地對待每一位教師.

二要正直.坦坦蕩蕩地面對各種問題,客觀地分析問題,判斷問題,公正地處理和解決問題.

三要務實.實實在在地做一些工作,真真切切地干一點事情.讓校園處處洋溢著團結,奮進的氣氛.

今年發生的5·12汶川大地震,是新中國成立以來破壞性最強,波及范圍最廣,救災難度最大的一次地震.在如此嚴重的天災面前,是全國人民同心同德,團結一心,和衷共濟,共渡難關,才取得了抗震救災斗爭的偉大勝利.在抗震救災斗爭中涌現出的無數可歌可泣英雄人物和感人至深的場景更是極大地震撼了我.總書記七·一前夕在抗震救災先進基層黨組織和優秀共產黨員代表座談會上的講話更加堅定了我的共產主義理想信念和工作的積極性.正是因為團結,我們才經受住了天災的考驗,正是因為團結,我們才取得了抗震救災斗爭的偉大勝利,正是因為團結,我們電大的工作才不斷取得新的突破.