導(dǎo)語：中學(xué)副校長競崗精彩演說范例一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位評委,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).各位同事:大家好!

首先感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給了一個展示自己的機(jī)會!

現(xiàn)年歲本科學(xué)歷中學(xué)高級教師82年8月參加工作。曾任學(xué)校教導(dǎo)主任、小學(xué)校長現(xiàn)任校務(wù)處主任。

早生華發(fā)，毫無夸張,從教26年以來,教過中學(xué)語文、英語,多擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)工作,96年,帶的一個少年班,過一高（省級師范高中）正取線23人,連過中師中專線共40多人,現(xiàn)在為止,還沒有哪年班升學(xué)率超過這個數(shù)字。當(dāng)年步入教壇時我一個不滿18歲的黑發(fā)小伙子,而今已過不惑,兩鬢染霜。已經(jīng)把我人生最最美好的青春年華,獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育,無怨無悔,今天站在這里我可以問心無愧的說,26年來,無愧于家鄉(xiāng)的教育,無愧于我學(xué)生,無愧于自己的良心!但為了工作,虧欠家人,尤其是女兒太多太多.....多年來，為了工作,女兒從上小學(xué)到高中,沒有輔導(dǎo)過孩子一次,03年女兒考高中,也帶著學(xué)校的初三學(xué)生在縣城考試,連考幾天我竟沒有抽空去看女兒一次,結(jié)果女兒以3分之差,考取一高備取生,回來后妻子大吵一頓,6000元是小事,可我虧欠了女兒;去年,女兒參加高考,而初三也面臨畢業(yè),兩個班英語課還有班主任,實在脫不開身,高考那天夜里兩個朋友打電話罵我:算啥家伙,女兒參加高考,連面都不露!成績揭曉后，女兒名落孫山!今年女兒復(fù)讀,考試成績揭曉后,成績還可以,好多人都說孩子“爸是教書的能經(jīng)常輔導(dǎo)你孩子笑著說“問我爸，上學(xué)這么多年，輔導(dǎo)過我一次嗎？知道女兒沒有責(zé)怪我意思，但聽了這話，心如針扎！開始錄取后，女兒竟因1分之差，和她心儀的學(xué)校失之交臂！那天，聽到這個消息，心如刀絞，耳暈?zāi)垦＃畠簠s安慰我爸，天無絕人之路，車到山前比有路！不行了明年我再復(fù)習(xí)…可女兒整整一天多沒有吃飯啊！作為一名教師，送走了一個個大學(xué)生、碩士生、博士生，無愧自己的學(xué)生，而作為一個家長，給了女兒多少，一個不稱職的父親…虧欠我女兒太多了多日來，一直食無味，睡無眠，半夜醒來，再不能睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚濕枕巾，愧見女兒，愧對家人…今天我站在這里，并不是非得這個副校長的位子，只是想借機(jī)宣泄我心中太沉的積郁，也向女兒證明：爸20多年來在教育上并沒有虛度！

有失也有得，說句實在話。家鄉(xiāng)的教育對我也不薄，93年我被評為模范班主任受到縣委、縣政府的表彰，03年教師節(jié)我再次受到縣教體局的表彰；04年我被評為縣百優(yōu)模范班主任；05年被評為市優(yōu)秀教師，受到市教委的表彰，05年我也評上了高級職稱。最讓我自慰的教過的學(xué)生，有上清華的有出國留學(xué)的有讀研讀博的毫無夸張的說，而今我桃李滿天下！

要做到下面三件事：如果我能當(dāng)選為副校長。

再做好領(lǐng)導(dǎo)。教好書,第一：先做好教師。做個稱職的好教師,立足教育之本。26年來，一直信守這個信條，無論教什么課，無須揚(yáng)鞭自奮蹄”從來不甘人后，也不會居人后，教語文也好，教英語也好，從沒有拉學(xué)生的后腿，即使英語學(xué)科，算學(xué)算教也是這樣。試想，一個在基層工作的校長，自己連書都教不好，怎么去指導(dǎo)教學(xué)，怎么去服人呢！前幾天，教委來考察學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，問及校長和校長的工作能力和工作作風(fēng)，直言不諱，說，兩個校長都是教書出身，從教學(xué)第一線出來，懂教學(xué)，通教育，指導(dǎo)學(xué)校工作得心應(yīng)手，這幾年的教學(xué)成績一年一個臺階，一方面得濟(jì)各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也得力于兩位校長務(wù)實創(chuàng)新。

中招成績居全縣之首，第二：做新課改的破冰者”鎮(zhèn)的教育連續(xù)20年。教育一面不倒的紅旗，可我教育改革成績不是很顯著。有教學(xué)成績卓然這個優(yōu)勢，還有超前的教育信息設(shè)施，中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，按理說，很容易出成效的關(guān)鍵是思想有些保守，不少教師在這個氛圍中，形成了一個思維定勢，有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我思想，只要教師苦教，學(xué)生苦學(xué)出成績就行了這是老黃歷，已經(jīng)適應(yīng)不了新形勢了我去過，教師和教學(xué)設(shè)備也很一般，但人家抓住了機(jī)遇，先吃了桃子”人家出名了成了全國新課改的領(lǐng)頭雁；回來后，中心學(xué)校和學(xué)校也組織我學(xué)杜郎口，嘗試杜郎口，又沒有抓住機(jī)會，倒是抓住了又成了全縣一個先吃“桃子”學(xué)校！所以，應(yīng)該首先解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹立“課改存，不課改亡”緊迫感，不課改真的行不通了現(xiàn)在走，還不晚，有優(yōu)勢，相信我只要走出了第一步，一定會做的更好！

也得力于學(xué)校人性化管理。教學(xué)條件差，第三：做每一位老師的知心朋友。能有今天。大伙兒勒緊褲帶創(chuàng)造條件；沒有福利，大家不計得失，無私奉獻(xiàn)，全體教師同心同德，同甘共苦，打造這個教育品牌，才有二中今天的良好局面。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該教師的知心朋友，把自己作為教師中的普通一員，急教師所急，想教師所想，關(guān)注教師工作，關(guān)心教師生活，盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的環(huán)境。

心里清楚：一滴水只有放進(jìn)大海才能發(fā)揮作用，當(dāng)然。只有大家的鼎立支持，校長的工作才能開展的更順利，學(xué)校的形勢才會長足發(fā)展。也知道，身上還有很多不足，大伙兒幫助下，會繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。