論文摘要:對農業信息傳播效果科學評價的方法做了簡單的探討，分析了農業信息傳播與傳播效果的實質內涵，列舉了傳播效果評價的主要方法，并重點討論了理論分析法在傳播效果評價中的應用。由于在傳播學效果研究中，理論分析還處于剛剛起步階段，因此，有待補充大量的實例，從而進行有效的科學分析，為農業科技信息的有效傳播提供科學途徑與理論支持。

論文關鍵詞:信息傳播效果評價農業

1傳播效果評價的重要意義

傳播活動是一項有目的的人類社會實踐活動，是以追求一定的效果為先決條件的。就農業傳播而言，可以說，自從有了人類農業活動，也就有了農業信息的傳播，人們在農業生產活動中的思考、發現和創造就是農業信息傳播的內容。千百年來，人類農業技術的進步都仰賴于農業信息的傳播和農業技術的推廣。

傳播效果是指傳播者發出信息，通過一定的傳播渠道到達受眾之后所引起的受傳者思想與行為的變化。人類的信息傳播活動，無論是人內傳播、人際傳播，還是組織傳播、大眾傳播或者其他形式的媒介傳播，人們都是為了實現一定的目標進行的。農業信息傳播的目的，就是為了傳承農業生產技術和對自然界的認識的積累，實現農業對人類生活的改善，促進人類經濟文化活動的開展和提高人類的生活水準。

農業信息傳播效果的科學評價，有助于農業信息化，有助于農民盡快掌握先進技術和市場信息，有助于提高農業市場的競爭力，豐富農民群眾的精神文化生活，改善農民生產生活模式，推進農村及農業生產的科學管理，加快農業的現代化進程。

【論文摘要】信息時代科技開發與新聞傳播事業的關系廣泛而深遠。探析科技開發與新聞傳播關系，有利于實現科技開發通過新聞傳播延伸其產業鏈，在社會資源最大化的配置中，提升其信息資源的集約整合概率，實現科技開發與新聞傳播有機結合的雙贏。

【論文關鍵詞】科技開發；信息傳播；實施建議

一科技開發概況

1．科技開發的實質

什么是科技開發，至今仍無公認的定義，根據國內以科技開發為主導職能的機構情況分析來看，我們試將它概括為以促進科技成果的商品化、產業化為目標，組織實施科技成果的開發和成果轉讓，提供科技服務和科技支撐的綜合類科技研發活動。與其他類別傳統的開發研究工作相比較，科技開發的評價標準體系有其自身的特點。

2．科技開發機構體系

[摘要]傳播什么、如何傳播、為誰傳播是欠發達地區制約農業科技傳播的普遍問題，也是農業科技傳播工作中最難、最重要的環節。明確農業科技為誰傳播問題是解決農業科技進村入戶難的治本之策，傳播什么是農業科技傳播的核心問題，如何傳播是農業科技傳播能否被接受的的關鍵。

[關鍵詞]欠發達地區；農業科技；傳播；問題

農業科技傳播工作一直是農業傳播工作中最難、也是最重要的環節。在欠發達地區，農業科技傳播更是難上加難。作為農業科技傳播艱難的欠發達地區，目前正面臨著急需解決的三個傳播問題：為誰傳播、傳播什么、如何傳播。

一、為誰傳播

農業科技傳播的對象是農民，但欠發達地區農業科技傳播普遍存在著農業科技進村入戶難的問題，農業科技無法到達村民。這一問題凸顯的是農業科技為誰傳播的不明確。盡管農業科技為誰傳播在概念上十分明確，但在具體實踐中卻無法貫徹到位。造成這一難題的主要原因在于兩個方面：一是資金的缺乏。目前農業科技傳播費用主要來自于項目經費和行政經費。但欠發達地區的科技較為薄弱，科技項目經費較少，用于技術傳播的費用更少，往往只能支撐一次培訓。而同樣欠發達地區行政費用也是捉襟見肘，因此，從有限的行政費用、項目費用中擠出的少量費用是無法支持技術傳播相對較多的投入。二是基層農技員缺位。基層農技員隸屬鄉政府，受編制影響，鄉政府只設一兩名農技員來實施繁重的各村農業科技傳播工作。同時，農技員還要承擔鄉政府分派的其它繁雜工作，大部分精力和時間要用于應付如防火、催費催稅、計劃生育等工作。由于身兼數職，也勢必影響農業技術傳播，用于農技傳播的時間、精力十分有限。

明確農業科技為誰傳播問題是解決農業科技進村入戶難的治本之策。只有真正樹立農業科技傳播的對象是農民的觀念，才能圍繞這一觀念努力展開農業科技傳播工作，并主動地、不斷地解決傳播中出現的種種問題。因此，針對農業科技進村入戶難的問題，當地政府要積極參與，在制度上保證農業科技的傳播，具體包括資金上的保障和政策上的保護。

目前，關于醫學科技期刊把關與傳播的研究大多側重于期刊質量的把關或期刊傳播效果，僅從把關質量或傳播效果單方面論述期刊的辦刊理念或影響力［1］，對期刊把關和傳播之間相互作用機制的研究不多。把期刊做精做強，提高刊出論文的質量，擴大期刊傳播力是醫學科技期刊發展的核心任務，研究期刊質量把關和傳播效果之間相互促進的耦合效應具有重要意義。文章結合《浙江醫學》近年來的改革舉措和發展實踐，探討醫學科技期刊把關與傳播的耦合效應及其特點，提出期刊把關與傳播正向耦合、相互促進的策略，為進一步提升期刊學術質量、擴大期刊傳播力提供參考。

一、耦合效應的概念與特點

1．耦合效應的概念

耦合效應源于電磁學，指兩個本來分開的電路之間或一個電路的兩個本來相互分開的部分之間的交鏈，可使能量從一個電路傳送到另一個電路，或由電路的一個部分傳送到另一個部分。后來在物理學上泛指兩個或兩個以上的體系或兩種運動形式之間通過各種相互作用而彼此影響以致聯合起來的現象。本文借鑒耦合效應在計量學中的應用，表達科技論文質量把關及其傳播效果之間相互影響、相互促進的現象，從而揭示科技論文編輯出版體系中兩個核心要素之間的內在聯系和結構關系，為利用兩者之間的耦合效應提升期刊傳播力和影響力提出可行性建議。

2．耦合效應的特點

一是耦合效應的方向性。方向性具有正反兩個方向。良好的科技論文質量把關能帶動傳播力的提升，而傳播力的提升將促使更多的讀者關注和作者投稿，并促進論文質量的提升，表現為相互作用的正向性，形成正向良性反饋閉環。而當科技期刊的把關質量下降，論文質量和讀者公信力下降，則會導致讀者群體流失，期刊傳播力提升乏力，從而影響作者對期刊的信任和編審人員辦刊的積極性。二是耦合效應的階躍性。處于起步階段和成長階段的科技期刊往往從嚴把關，提高質量能夠更好地提升傳播效果，擴大科技期刊的影響力。這是因為在科技期刊的不同階段，科技論文質量與傳播效果相互作用的大小和強度具有階躍性的增長率，且增幅往往在特定周期內出現下降趨勢，即在科技期刊發展初期，提升論文質量能夠顯著改善期刊的外在形象，從而轉化為競爭優勢；但隨著科技期刊發展壯大，論文質量提升的幅度和空間將趨于縮小，甚至受制于稿源，論文質量提升便會遭遇瓶頸，需要通過改革期刊編輯出版體制擴大新的稿源，促使期刊發展環境的改變。三是耦合效應的時滯性。科技論文審稿是科技期刊編輯出版發行的重要環節，論文把關策略的調整和變化所帶來的影響往往并不是立即顯現，而具有一定的時滯性，即刊出論文質量的提高對期刊對外影響力的拉動作用往往需要經過一個或幾個發行周期才會逐漸顯現，并且在一定時間內，這種效應還將表現為乘數甚至指數效應，對期刊傳播力的影響趨于放大［2］。同樣，稿源質量不佳、把關質量下降對期刊的出版發行等負面影響也具有滯后性，讀者群體的流失和發行量、下載量、閱讀量的下降是一個緩慢的過程，而這種效應一旦顯現，便會進一步制約期刊的發展。

1概述

“共同體”一詞較早用于政治和經濟領域，科學界使用共同體一詞，最早源于20世紀40年代。1942年，英國科學家、哲學家和社會學家波蘭尼（M.Polanyi）較早提出并探討了科學共同體的概念[1-6]。伯納德•巴伯在《科學與社會秩序》一書與1952年在美國出版[7-9]。其中有相當一部分的篇幅是對于科學共同體和科學團體的論述。美國社會學家默頓十分強調科學共同體的作用，認為科學的目的是獲取可靠的知識，科學共同體的任務則是建立和發展科學家之間那種為獲得可靠知識而必須的最佳關系。他提出科學共同體的準則即規范是：普遍性、公有性、大公無私和有根據的懷疑態度。對“科學共同體”進行深入分析的是美國著名的科學史學家——美國學者托馬斯•庫恩，他從科學哲學的范疇進行了深入的論述。1962年，美國科學史家和科學哲學家庫恩《科學革命的結構》出版，提供了科學共同體形成、發展和轉變的認識論基礎[10-11]，科學共同體更加引起科學社會學界的廣泛重視。科學共同體的概念出現之前，英國著名科學社會學家貝爾納（J.D.Bernal）就提出了科學傳播（ScienceCommunication）概念[12-17]，1939年在出版的《科學的社會功能》中ScienceCommunication的中文譯法為“科學交流”或“科普”，目前更傾向于翻譯為“科學傳播”。中國長期使用“科學交流”或“科普”這兩個術語，把科學界和大眾理解科學截然分隔開來。特別是在中國，很多的科學家一度認為，科學家主要是從事科技研發工作，科學傳播主要由科普工作者來完成，甚至長期以來認為科普工作是低端的工作，同時也混淆了科學傳播和科學普及的概念。科學傳播是個更為寬更廣的概念，不是居高臨下和傳播基礎學科知識的科學普及那么簡單，科學傳播不僅僅是向公眾傳播，更重要的是向專業人士及相關學科的學者傳播最新的科技重大進展，涵蓋了學術期刊、科普讀物、科學報告會、學術研討交流會、科技櫥窗、科技館、博物館、國家地質公園、科技新聞和網絡新媒體的科技報道等等。顯然，科學傳播對于整個社會的覆蓋面要比科技創新廣得多，而且科學傳播的范圍和維度又會影響到科技創新的發展，另外也直接影響到科學素質的教育；有必要從科學傳播的角度出發，倡導和推廣科學傳播共同體的概念，讓科學傳播成為時尚和獨有的社會生態。如前所述，科學傳播涉及的內容和范圍很廣泛，而在科學傳播領域與科技發展脈搏互動最為密切、科學傳播范圍最廣的當屬科技期刊。因此，本文重點從科技期刊作為切入點來探討科學傳播并進一步分析科學傳播共同體的構建，以增強科學界對于科技期刊乃至大傳播、大科普的意識，擴大科學傳播的范圍和范疇，進而促進科學共同體建設，讓科學傳播成為助推科技創新的一股強勁的力量，并成為播撒科學精神、科學思想和科學方法的利器和突破口。

2科學傳播的主體地位和科學傳播共同體

2.1科學傳播蓬勃發展，但主體地位有待樹立。長期以來，我國的科技研發和科學傳播之間處于分離的狀態。科學家大多不從事傳播工作，并把科學傳播工作看做是科普工作，同時很多人還認為科普工作需要行業頂尖科學家才能勝任，這無形中導致科普這種居高臨下的工作只有很少數量的人才能完成。有成就的科學家沒有時間，有時間的普通科學家不權威，這樣的悖論潛在地制約了科普甚至是科學傳播的發展。直到20世紀80年代，我國才陸續出現“科學傳播”的提法，但是少有專門的研究。1995年開始，由于“科技是第一生產力”論斷逐漸深入人心，特別是1995年10月9日至12日由清華大學科技傳播研究中心等5所高校在清華大學舉辦的“首屆科技傳播研討會”發揮了極其重要的作用，“科技傳播”的概念才逐漸受到重視，清華大學劉建明、孫寶寅等相繼發表文章論述了“科技傳播”的重要作用[18-22]。此后相關文章開始逐年增加。而“科學傳播”這一概念在國內在大量使用，時間節點是2001年，此后10年相關論文由每年幾十篇上升到上百篇，目前已經達到200篇以上；兩個概念疊加起來每年可以達到400篇左右，且總體上處于上升勢頭。由此，可以看出，“科學傳播”和“科技傳播”的概念和理念開始受到科學界和社會的廣泛關注，從事這項研究工作的力度和群體規模也在不斷擴大。21世紀以來，中國對于科學傳播的研究，大多都是在科學共同體的構架或視域內開展的。換言之，科學傳播依附于科技創新，是為科技創新服務的，科學傳播一直沒有取得主體地位。實際上，雖然科學傳播和科技傳播的概念開始為科學界和大眾所接受，但是仍然沒有脫離傳統的科普理念，從骨子里仍然認為科學傳播就是把科技成果為大眾所知曉，對科技創新并沒有太大的助推作用。正因如此，科學傳播的發展路徑受到了或多或少的限制，從業人員的地位和科普工作人員地位基本相當。2016年，科技三會上，把科普工作提到與科技創新同等重要的地位，科學傳播的春天也從此到來。如何順應這一趨勢，提升科學傳播的主體地位仍然亟待解決，否則，從屬于科技創新的屬性仍然使得科學傳播不能剝繭化蝶，難以實現真正的騰飛。2.2科學傳播共同體是時代和科學發展新階段的自然需求。隨著科學傳播逐步受到重視，經過近20年的研究、探索和實踐，科學傳播逐漸脫離傳統科普的思路，逐漸形成獨立的學科門類。近10年來，各個大學和科研機構成立科學傳播中心，顯示出業界專家學者的開闊視野，有識之士開始對科學傳播進行實質性探索和強有力的推動。在2008年2月23日由中國科技新聞學會在京舉辦的一個研討會上，全民科學素質工作領導小組辦公室常務副主任、中國科協書記處書記程東紅提出從根本上解決科技界和新聞界的互動與合作問題，打造科技傳播共同體；科學時報專門發文進行了報道[23]。2008年9月在河南鄭州召開的第十屆中國科協年會上，新華社李斌再次提出了“科技傳播共同體”的概念[24]。2012年，首屆科學傳播人頒獎盛典確定了加大科學傳播共同體影響的宗旨，但是更多地傾向于使公眾分享科學。2016年1月，果殼網主辦的“科技點亮生活——2016科學之聲”活動，進一步落到實處，致力于聯合多家科學傳播機構及媒體，組建科學傳播共同體[25]。2018年9月20日，由科技日報社發起在珠海成立“國際科技傳播聯盟”（IUSTC），7家首批會員單位共同簽署《IUSTC稿件互換協議》，其表述的科技傳播聯合體就是強調科學傳播的主體性[26]，也是科學傳播組織的壯大和延伸。2.3倡導科學傳播共同體研究，助力創新發展騰飛。科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼。雖然近年來對于科學傳播主體地位的需求已經在學術界和社會開始出現聲音，科技傳播共同體或科學傳播共同體的提法也在不同場合有提及。但是也應當看到，從理論學術層面還沒有對此開展更多的研究，公開發表的論文還非常有限，“科學傳播共同體”的理論架構還有待進一步完善，學術界還有待對此給予高度重視。筆者認為，倡導“科學傳播共同體”有助于突出科學傳播的主體地位，而不是僅僅把科學傳播作為科學共同體上的一個鏈條。科學傳播實際上可以和科技創新并駕齊驅，甚或也可以說科學傳播是科技創新的軸心，對于科技創新有著極強的推動力[27]。從這個角度上看，“科學傳播共同體”是鏈接甚至是幾乎是可以包含科技創新的科學聯盟，特別是在中國這樣一個科學氛圍基礎比較薄弱的國家，倡導“科學傳播共同體”對于開啟全民智慧、掀起萬眾創新的浪潮具有更加現實的意義。盡管“科學傳播共同體”“科技傳播共同體”的概念已經在不同場合出現，但是相關文獻很少，與“科學共同體”的研究程度有巨大的差距。因此，需要深入分析科學傳播和科技傳播的從業者、參與者、受眾等方面問題，逐步完善科學傳播共同體的概念和架構，形成相應的理論知識體系。事實上，對于科學傳播而言，長期以來在中國對科學界和社會產生持續和深遠影響的是科技期刊，而且仍然在發揮著重大作用。盡管中國的科技期刊晚于西方國家，但是也已經有上百年的歷史，目前數量5000余種科技期刊，涵蓋了各個學科和各行各業，從科技期刊入手分析“科學傳播共同體”將對現有科學傳播從業者和未來科學傳播工作的拓展將會產生重要的啟示。

3科技期刊在科學傳播共同體架構中的地位和作用

3.1科技期刊在科學傳播共同體中的地位。科技期刊作為科技重大成果展示的載體和科技交流的平臺，歷來最為科學界所重視，如國際著名的學術期刊《Science》的主編多是由美國著名大學的校長、美國科學院重量級院士、國際知名的大學者來擔任，而且不是掛名，全都是期刊事務的實際操作者。其原因正是由于科技期刊的獨特學術地位及其在科技界的影響力和傳播力所決定的。事實上，在科學共同體中，盡管也有提到科技期刊和編輯的作用，但是并未把科技期刊和編輯作為共同體的重要組成部分。在中國，科技期刊的地位和作用卻沒有得到充分的體現，國內所理解的科學共同體，主要側重于科學家和科學團隊，局限于科技研發人員和力量，把傳播領域的科技工作者排斥在外，事實上仍然把科技期刊和編輯當作附屬部分來看待。之所以產生這樣的誤差，除了科學精神的土壤尚不肥沃以外，還由于中國的科技期刊編輯大多都是專職，國外多數著名的學術期刊的編輯是由科學家來兼職，國外研究與編輯之間天然的不可分割性、國內事實上的研究與編輯分離，必然導致對科學共同體產生理解上的錯位。正因如此，本文倡導科學傳播共同體的概念，力圖推動科學界強化以科學傳播為導向的科學傳播共同體作用。3.2基于科技期刊的科學傳播共同體構成。科技期刊作為科學傳播共同體的重要分支，承擔著重要的科學傳播重任。以科技期刊為紐帶，科技論文的作者，論文的審稿人、專家學者、期刊編委、期刊編輯、讀者等等，構成了這一獨特的科學傳播體系，他們之間彼此交流、溝通甚至討論爭論，轉發分享、宣傳等等，促使科學傳播共同體始終處于勃勃生機的狀態。如果進一步拓展，部分科技成果通過科技新聞媒體或社交媒體、自媒體等進行傳播，則能實現報紙、電視、網絡、移動端等全媒體科學傳播，科學傳播共同體的外延就大大拓展，當然這屬于少數情況。科技期刊和社會科學類期刊有所不同，特別是和人文類期刊差別很大，科技期刊刊發的論文絕大多數都是與本專業學科有關，專業性很強，非專業人士很難很好地理解論文的內容，純粹的文字編輯難以駕馭和完成論文編輯工作。換句話說，專業語言甚至比外語還難懂，這就對編輯的選擇和要求提出了挑戰。實際上，很多科技期刊的編輯都是本專業學科的畢業生或者有從事科研或技術工作經歷，科學編輯和學術編輯占據了很高的比例，科技期刊的編輯事實上在科學創新和科學傳播的過程中發揮了重要作用。編委、專家學者和審稿人在科技期刊的科學傳播工作中的作用也非常重要。在當今科技信息爆炸的時代，同行評議盡管受到質疑，但是仍然是保證科技論文科學性和嚴謹性的主要途徑。如果科技期刊的論文出現大面積的學術不端、科學嚴謹性喪失、創新性不在，那就難以對科技創新產生推動，科技期刊原本是科學傳播的平臺就必將成為偽科學泛濫的渠道。因此，同行專家、審稿人和編委的把關對于保證科技論文的科學性、嚴謹性和公正性有重要作用，這也對保證科學的權威性和持續性有重要意義。否則，現在很多社交媒體在沒有考證和審核的情況下，隨意所謂的科學知識和新聞，內容粗制濫造，漏洞百出，對科學的權威性產生了極大的破壞，偽科學和假科學的泛濫是對科學的極大傷害。長期以來，科技期刊受到國內科技評價體系的影響，導致很多期刊追逐影響力和影響因子，反而會弱化或忽視對傳播力的關注。對于基礎學科而言，這類問題并不顯著，但是，對于小眾的產業部門的期刊，則影響極大，因為很多讀者并不發表文章，不能給期刊影響因子做出貢獻，因而其閱讀感受和需求經常不能受到關注。實際上科學傳播需要面向對象，科技期刊更是這樣，科技期刊和科技論文如果不被讀者接受，如果忽視讀者的閱讀感受，最終只能是雞肋，在市場的淘洗下必然最終被淘汰[28]。因此，科技期刊需要分析研究本學科和本行業的讀者群落，細分群落，以讀者需求為導向[29]。特別是網絡時代和移動互聯網繁盛的未來，不關注讀者需求和閱讀視聽習慣，必將會被新媒體所蠶食。需要注意的是，隨著網絡平臺、移動端、傳統發行傳播平臺等多種媒體渠道的發展，科技期刊的形式不再限于傳統的紙質期刊。期刊的概念在發生著悄然的變化，電子期刊、微信公眾號、百家號、企鵝號等等都可以和傳統的期刊對接，更主要的是開始大規模的延伸原有傳統期刊的功能，純粹的紙質期刊作為傳播媒介已經遠遠不能滿足時代和讀者的需要，電子期刊、HTML等多種方式多種格式的電子論文，大大方便了讀者，與數據庫的對接，極大地提升了學術搜索的效率。電子期刊把科技論文和實驗數據、實驗室及作者對接，使科研過程的追根溯源變得可信可視化，同時透明的科研過程為學術道德的評估變得容易，壓縮了學術造假的空間。而且技術的更新十分快速，未來圍繞科技期刊和科技論文將會有更多的傳播技術面世，科技期刊的構成也將隨之豐富，其讀者群落也會隨之技術更新和層出不窮構成全新的科學傳播網。

我國科技期刊正處于數字化轉型的關鍵時期，即將面臨數字化后的智能化轉型升級。科技期刊從業人員在積極完成數字化轉型的同時，也要做好智能化轉型的準備，抓住智能化轉型的發展契機，積極推動科技期刊與人工智能的融合發展。科技期刊從業人員要充分了解人工智能對科技期刊出版的影響，認識到人工智能對科技期刊出版業的影響將會是多層面、全方位的，包括對科技期刊出版的影響、對期刊從業人員的影響和對學術傳播的影響等。在充分發揮人工智能積極推動作用的同時，謹慎對待人工智能可能帶來的問題和挑戰。科技期刊出版業目前尚處于弱人工智能時代，并未完全實現人工智能化。而人工智能本身存在的局限性也值得科技期刊從業人員理性探討和認真對待，以充分發揮人工智能的優勢和潛力，規避可能出現的風險。只有這樣，才能更好地實現科技期刊的智能化轉型升級，發揮人工智能的優勢和推動作用，助力培育世界一流科技期刊目標的實現。

一、人工智能對期刊出版的影響

學界和業界對人工智能在科技期刊出版流程中各個環節的應用都有探索，人工智能可以從數據庫中篩選識別新的未被編輯發現的審稿專家，可以自動完成稿件內容的初審，判斷稿件的科學性，可以識別數據造假和統計學問題，檢出稿件中存在的學術不端問題，對稿件進行加工制版，大大提高期刊審稿和出版效率的同時保持較高的標準和嚴格的質量控制［1-4］。1．人工智能可以優化期刊出版流程人工智能可以快速匹配審稿專家、完成稿件初審、優化審稿流程、提高審稿效率、縮短審稿周期，幫助期刊更好地滿足海量學術論文帶來的審稿需求。人工智能可以獨立完成論文初審并快速進行圖文識別，判斷論文的科學性、邏輯性和規范性，為編輯初審提供參考。人工智能可以識別報告不全的關鍵信息，確保所有必要信息比如研究樣本量等都被準確完整地報告；能給出最恰當的統計方法建議，避免因統計學檢驗失當導致結論錯誤；可以識別為了得到預期結果而捏造的不實數據。人工智能可以整句整段地閱讀，識別傳統學術不端軟件識別不出的洗稿式論文抄襲問題，確保期刊的學術價值。人工智能可以利用大數據深度挖掘和了解需求，基于讀者的閱讀喜好和反饋分析關注熱點和需求，幫助編輯進行精準策劃選題和傳播推廣，提高選題成功率和學術成果的傳播效率［5］。人工智能還可以對稿件進行編輯加工制版，自動為插圖補充說明文字或為文字配圖，自動完成排版和校對，大大提高稿件的處理效率和質量，將編輯從機械、重復、容易造成倦怠的編輯工作中解放出來，集中精力從事更有創造性、更有技術含量的工作。2．人工智能在期刊出版中的應用人工智能在期刊出版流程中的各個環節都有嘗試應用，同行評議是學術期刊出版中非常關鍵的一環，也是受到廣泛爭議和關注的一環。一小部分的科學家承擔了大部分學術期刊的評審工作，海量學術稿件更使得這一過程異常費時費力、容易出錯且飽受爭議。期刊出版機構嘗試用人工智能來對同行評議過程進行優化和改善，如幫助選擇評審專家、統計核對研究數據、總結文章的學術價值等。瑞士期刊出版機構Frontiers通過AI工具AIRA幫助提高審稿和編輯出版效率，AIRA可以識別審稿專家并進行質量控制，對來稿進行自動準確評估，將質量過關且符合要求的稿件篩選出來給編輯。愛思唯爾旗下同行評審管理系統采用名為StatReviewer的軟件，用于檢查稿件的統計數據和統計方法的真實可靠性。Wiley的人工智能系統還可以對拒稿給出建議，節省作者、編輯和審稿專家的時間和精力，縮短出版時滯，優化出版流程，提高學術質量。同行評審平臺ScholarOne以及Wiley等出版機構與丹麥人工智能新銳創業公司UNSILO合作開發的應用軟件，可利用自然語言處理和機器學習對稿件進行語義分析，自動提取稿件的關鍵信息和主要內容；將稿件與Pubmed和WebofScience等數據庫中已發表的學術論文進行全文比較，檢出不當數據及造假圖像等，為編輯提供參考，方便編輯進行決策。3．人工智能應用可能帶來的問題利用人工智能來檢索研究論文有時也存在一些局限，畢竟研究論文是寫給人閱讀和理解的，不是專門設計給機器開展深度學習和提取重要信息的。研究論文中經常有錯誤數據，人工智能可能會錯誤解讀某些數據，將某些本來能解釋得通的內容標為警示。沒有人為審核的話，人工智能可能會阻礙某些有洞見的論文的發表。利用人工智能審稿，可能會強化之前審稿存在的偏倚問題。作者知道自己的學術論文將由人工智能進行評判，可能會改變主觀意愿，甚至為迎合人工智能標準而改寫論文。值得注意的是，目前人工智能也未能很好地解決新知問題，人工智能很難判斷何為新知，而發現新知恰恰是學術研究中極為重要的事情，目前發現新知主要還是依靠人類的智慧。人工智能在加速科學出版速度的同時，是否會造成科學文獻泛濫、失去科學出版的過濾功能、難以保證所的質量也值得思考。首先，目前人工智能軟件還不足以自如地判斷學術論文的科學性、創新性以及對特定研究領域的潛在影響等，因為這需要有超越學術論文本身的理解和思考能力，這種理解和思考能力是人工智能所不具備的。其次，要了解某一研究在相關領域內有何突破，這種突破通常是不可預測的，不具備一般規律，因此，人工智能評審能否識別真正有顛覆性的突破性研究還是未知數。

二、人工智能對期刊編輯的影響

人工智能時代，人工智能的應用對編輯的影響將是多方面的，期刊編輯要積極轉變觀念和工作方式，充分認識到人工智能給期刊出版和編輯工作帶來的影響，讓人工智能成為期刊編輯得力的工具和助手。人工智能未來將幫助編輯完成更多的工作，但同時對編輯也提出了更高的要求。編輯應該意識到人工智能存在一定的局限性和不足，需要編輯對其完成的工作進行把關和審核，一些人工智能難以完成的工作需要編輯親力親為［6-8］。1．人工智能時代對編輯提出了新要求人工智能在諸多方面有比人類智能更明顯的優勢，比如海量數據信息的瀏覽、篩選、提取和分析等。這些機械、煩瑣、重復性的工作，人工智能可以完成并且保證高效率，而編輯人工處理容易產生疲勞感和懈怠，從而導致錯誤或紕漏。有了人工智能的幫助，編輯可以從這些機械重復的工作中抽身出來從事更有創造性的工作，比如對人工智能輔助完成的工作進行價值判斷和最終把關。這種工作性質的轉變也對編輯的能力和素養提出了更高的要求。人工智能時代的學術期刊編輯必須具備較強的信息處理能力，要掌握人工智能技術、大數據技術、云技術、多媒體技術等；要了解人工智能的基本原理和人工智能軟件的使用，能熟練使用工具軟件、數據庫和網絡檢索工具；要能夠運用人工智能程序進行策劃組稿、審稿送審、編輯加工、排版校對、推送發行等，進而掌控人工智能參與的期刊編輯出版的整個流程。媒體智能化時代，期刊編輯還應完成從內容思維到產品思維的轉變，突破以往的思維局限，注重學術期刊的產品屬性。期刊編輯要明確自身產品的準確定位和目標受眾，在期刊內容的新媒體傳播過程中，兼顧專業性和科普性，努力擴大目標受眾；不能只停留在對紙版期刊內容的復制粘貼及簡單配圖加工上，要充分發揮全媒體平臺的多媒介屬性，利用VR/AR等新技術，讓用戶獲得視、聽、觸等多感官刺激，豐富學術期刊的產品形態，實現更好的傳播效果。人工智能時代，學術傳播也從傳統媒體傳播轉向移動化、社交化和視頻化的全媒體傳播［9］。學術期刊應對專家、作者及讀者資源進行整合，將期刊打造成學術交流的公共平臺和學術成果的展示平臺，打造成作者、讀者、編委、審稿專家資源共享、信息交流、資源整合的平臺。學術期刊應充分發揮學術平臺的知識交流服務功能，定期策劃重要選題，開展學術交流研討，積極推動科普轉化，與其他領域跨界合作，積極開發周邊產品等，進而實現內容的多種創意、多向開發、多渠道銷售、多次產出和增值的創新運營。2．人工智能本身可能存在的局限人工智能對學術期刊出版的影響應該更多體現在技術層面和工具層面，而不是核心內容層面。人工智能具有強大的數據處理能力和計算能力，在海量和繁雜信息的處理上可以做到超越人類。但人工智能只會執行人類賦予的邏輯指令，不具有人類的社會性和人類主體的分析能力，無法完全復制人類主體的實踐活動并具備社會屬性。人工智能現今的思維能力，仍然無法超越人類本身的思維和意識所擁有的整體性，無法模擬人類所擁有的主體性的社會關系與整體性思維；人工智能對感官和人腦的模擬仍處于最初的機械化階段，不可能形成社會關系和進行現實感性活動。此外，人工智能還不具備人類處理情感和思考判斷的能力，可能無法把握意識形態方面的知識和問題，在檢驗作者身份信息、影響因素預測等方面有困難，無法做出價值判斷，無法處理各種人際關系，無法進行感情層面的交流。因此，在這些人工智能不太擅長的方面和期刊智能化出版可能存在問題的環節，編輯需要進行審核和把關，要保證擁有最終的決定權和全程的審核權。

三、人工智能對學術傳播的影響

關鍵詞：目的

醫學科學工作者，無論是臨床醫療、科研、預防或教學工作，都需要不斷地進取，不斷地獲取知識與信息，也就需要不斷地進行學術交流。學術交流最重要的形式就是科技論文。醫學科學論文的質量，既反映了醫療科研水平，也反映了醫學發展動態，同時也是后人發現和發明的基礎。因此，它不同于一般的工作報告或工作總結，而是將科研與實踐工作中所得到的資料進行科學的歸納、分析、推理，并形成能夠反映客觀規律的論點，這樣的書面記錄才是學術論文。

學術論文寫作的目的：1：貯存科研信息在科學研究完成之后，需對其研究結果立即加以總結，并以論文或報告的形式闡明其發現及發明。否則，可能隨著時間的推移，其發明與發現逐漸消失，致使后人可能再次重復前人所做的工作，發生不必要的人力與物力的浪費。因此，學術論文的寫作就是貯存這些科研信息，使它成為以后新的發明、發現的基礎，以利于科學技術事業的延續和發展，不斷的豐富人類科技寶庫。人類文明的延續與發展，正是憑借著這種連續性不斷地積累、創造、再積累、再創造的過程中實現的。因此學術論文是貯存科研信息的重要載體，而寫作論文則是總結科學發現的重要手段。

2：傳播科研結果早在19世紀，英國著名科學家法拉第就曾指出，對于科研工作，必須“開始它，完成它，發表它”(tobegin,toend,topublish)。因為，任何一項科學技術的研究與發明，都是社會成員的個體勞動或局部承擔的科研活動的結晶。對于全人類來說，很有必要將少數人的成果變成全人類的共同財富，這就需要相互交流、相互利用，才能使科學技術不斷地發展進步。而相互交流的方式之一就是利用科技論文付諸實施的。這種傳播方式可以不受時間與地域的限制，也可以傳播到后代。如1997年2月27日出版的英國《自然》雜志，首次報道了利用克隆技術(無性繁殖)培育出的一只綿羊，它無疑是基因工程研究領域的一大突破，在世界引起了強烈的震動。因此學術論文也是傳播科研信息的重要載體。而且按照公認慣例，科學成果的首創權，必須以學術論文的形式刊登在學術期刊上，方能得到承認，而新聞媒體傳播，是得不到正式承認的。

3：交流實踐經驗從事臨床及醫學科研工作一線的其他人員，通過不斷地實踐，積累出較多的成功的經驗和失敗的教訓。而這些經驗與教訓是十分寶貴的。將它們進行科學的分析和總結，并以論文形式發表交流，就能發揮巨大的指導與借鑒作用，造福于人。

4：啟迪學術思想在大量的科研成果和實踐經驗基礎上，形成并發展起各種學術思想，這些學術思想通過論文的形式不斷地探索與交流，并相互啟迪，形成新的學術思想，以促進科學事業的發展。

關鍵詞：寫作的目的

1貯存科研信息

在科學研究完成之后，需對其研究結果立即加以總結，并以論文或報告的形式闡明其發現及發明。否則，可能隨著時間的推移，其發明與發現逐漸消失，致使后人可能再次重復前人所做的工作，發生不必要的人力與物力的浪費。因此，學術論文的寫作就是貯存這些科研信息，使它成為以后新的發明、發現的基礎(即站在巨人的肩膀上)，以利于科學技術事業的延續和發展，不斷的豐富人類科技寶庫。人類文明的延續與發展，正是憑借著這種連續性不斷地積累、創造、再積累、再創造的過程中實現的。因此學術論文是貯存科研信息的重要載體，而寫作論文則是總結科學發現的重要手段。

2傳播科研結果

早在19世紀，英國著名科學家法拉第就曾指出，對于科研工作，必須"開始它，完成它，發表它"(tobegintoendtopublish)。因為，任何一項科學技術的研究與發明，都是社會成員的個體勞動或局部承擔的科研活動的結晶。對于全人類來說，很有必要將少數人的成果變成全人類的共同財富，這就需要相互交流、相互利用(也就是人們常說的科學技術沒有國界)，才能使科學技術不斷地發展進步。而相互交流的方式之一就是利用科技論文付諸實施的。這種傳播方式可以不受時間與地域的限制，也可以傳播到后代。如1997年2月27日出版的英國《自然》雜志，首次報道了利用克隆技術(無性繁殖)培育出的一只綿羊，它無疑是基因工程研究領域的一大突破，在世界引起了強烈的震動。因此學術論文也是傳播科研信息的重要載體。而且按照公認慣例，科學成果的首創權，必須以學術論文的形式刊登在學術期刊上，方能得到承認，而新聞媒體傳播，是得不到正式承認的。

3交流實踐經驗

【摘要】體育科學橫跨自然科學與社會科學兩大門類，具有極強的綜合性特征，有其獨特的研究對象和科學方法，體育科研論文的寫作亦有自己的特點與要求。本文僅就體育科研論文的文章結構、基本格式以及內容與要求作一探討。

【關鍵詞】科研論文；文章結構；基本格式；內容與要求

OntheBasicStructureandFormofSportsScienceThesis

【Keywords】Thesis;StructureandForm;ContentandRequirement

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1前言

關鍵詞：學術論文

醫學科學工作者，無論人事醫療、科研、預防或教學工作，都需要不斷地進取，不斷地獲取知識與信息，也就需要不斷地進行學術交流。學術交流最重要的形式是科技論文。醫學科學論文的質量，既反映了醫療科研水平，也反映了醫學發展動態，同時也是后人發現和發明的基礎。因此，它不同于一般的工作報告或工作總結，而是將科研與實踐工作中所得到的資料進行科學的歸納、分析、推理，并形成能夠反映客觀規律的論點，這樣的書面記錄才是學術論文。

(一)學術論文寫作的目的

1貯存科研信息

在科學研究完成之后，需對其研究結果立即加以總結，并以論文或報告的形式闡明其發現及發明。否則，可能隨著時間的推移，其發明與發現逐漸消失，致使后人可能再次重復前人所做的工作，發生不必要的人力與物力的浪費。因此，學術論文的寫作就是貯存這些科研信息，使它成為以后新的發明、發現的基礎(即站在巨人的肩膀上)，以利于科學技術事業的延續和發展，不斷的豐富人類科技寶庫。人類文明的延續與發展，正是憑借著這種連續性不斷地積累、創造、再積累、再創造的過程中實現的。因此學術論文是貯存科研信息的重要載體，而寫作論文則是總結科學發現的重要手段。

2傳播科研結果