中專體育教學與德育教育論文
時間:2022-01-26 04:26:42
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1德育教育全面契合學生思想發展
伴隨市場經濟的飛速發展以及科學技術的不斷進步,現代社會形成了豐富的道德以及價值取向。中專學生正處在心理不斷成長的時期,為形成世界觀以及價值觀的重要時刻。如果能夠在思想上保持積極向上的態度,形成強烈的求知欲望,對今后充滿信心,將對中專學生的持續健康發展極為有利。然而,由于他們的生活經驗尚淺,心理素質存在局限性,針對社會之中各色現象,分辨能力不足,因此當面對傳統道德同當前生活存在沖突之時,無法做出科學的選擇,并會被迷惑。中專生接觸信息的渠道豐富,例如網絡或是報紙、書籍等。其中負面內容或是消極信息會激發他們的好奇心,并產生負面影響。教師進行的正面教育甚至無法與電視劇、小說相比。而一些教師則沒能全面的注重選擇良好的教育形式,進行德育教育僅僅停留在表面,無法對學生形成深刻的影響。另外,中專學生生性活潑好動,較易沖動,沒能形成良好的法規意識以及正確的是非觀念。而教師采取的管制方法力度有限。綜上所述不難看出,針對中專學生的發展特征,體育教師應明確新時期,學生思想道德層面存在的問題,在專業教學中良好的滲透德育教育,方能契合學生思想發展狀況,真正打造出全面發展的綜合人才。
2德育教育為素質教育的核心內容
長久來講,由于深受應試教育的作用影響,教師為了完成任務,僅注重講授體育知識并傳授技能。學生單純的進行模仿,對學習知識僅能知其然,而無法達到知其所以然的程度,導致學生不能提起學習興趣。同時,體育教學過程中更加重視智育教育,卻忽視了德育教育,呈現出一定的片面性。為此,有效的更新傳統德育教育方式,成為當前中專體育教育應解決的首要問題。教師進行體育教學過程中,應合理的融入德育教育,明確其在素質教育中的重要地位,令學生受到潛移默化的熏陶。素質教育明確,一切應為學生著想,應將傳統文化教育同德育教學有機統一,而非割裂開來。只有全面融合,方能促進學生實現德智體美的全面發展,形成健康的身心,過硬的心理素質,最終實現德育教育、文化教育以及素質教育的全面統一。
3中專體育教學中德育教育的有效滲透
3.1嚴于律己,滲透德育教育
中專學生年齡特征決定,其情感豐富,學習接受知識快速,因此實踐教學過程中,應創新方式,契合學生特點,激發他們的積極性。滲透德育的過程中,應避免采取刻板說教的方式,這樣會導致學生的逆反心理。應凸顯生動性,促進理論同實踐的緊密結合,通過興趣教育,鼓勵鞭策,使學生產生更大的學習熱情。教師為進行德育教育的核心表率,其日常言行舉止會潛移默化的影響學生,成為他們爭相模仿的對象。因此,教師應為學生樹立良好的榜樣,率先垂范,具備高尚的道德情操,用師德感染學生,形成上行下效的良好效果。例如,教師應嚴于律己,嚴守社會公德,體現出正派的作風。課堂教學過程中應表現出整潔的儀表,言行舉止得體、文明。再者,應全心全意的服務學生,熱愛本職工作,不斷的鉆研業務,提升教學水平。對學生應表現出深刻的關愛,幫助他們解決實際困難問題,堅定信念,勇于克服困難。對于學生出現的錯誤,表現的不足,掌握技術動作要領偏差的現象,教師不應一味的批評、說教,應語氣平和、態度親切,給予耐心的糾正與引導,幫助學生真正的掌握體育運動的精髓,并形成良好的心態,提升道德水平。
3.2有效開展集體主義教育
體育教學之中,較多活動需要集體配合。例如籃球、排球等,需要團隊成員默契的配合,積極的競爭。該類活動為每一個群體成員提供了有效溝通以及協作的環境,利于使學生群體更加融洽的相處,通過比賽不斷的親和。雖然人員組織與構成不盡相同,卻均以集體方式組織開展。各類體育活動均需要強調組織性與紀律性,僅僅憑借個人力量不可能完成。同時個人行為會對團隊的其他成員甚至整個集體產生影響。為此,實踐教學過程中,應通過德育滲透使學生將集體利益放在首位,為了團隊爭光,為了集體榮譽不斷拼搏。在不同的團隊之中參加活動,不但需要發揮個人能量,還要兼顧同伴核心需求。應同心協力,緊密配合,方能確保體育活動良好的舉行并最終取得勝利。因此,在組織體育訓練、競技比賽等活動中,可有效的滲透集體主義教育,幫助學生樹立良好的團隊合作意識,使他們在走向社會后能更快的適應復雜環境,良好的融入其中,同他人更加友好的合作。
3.3積極實施愛國主義教育
愛國主義為德育教育的核心主體,在體育教學中滲透愛國主義教育,可引導學生明確發展方向,擁有健康的身心,進而積極的投入到建設和諧社會的行列之中。為此,可首先使學生掌握我國體育發展史,使他們為我國體育健兒在各項運動中取得的驕人成績而驕傲自豪,進而形成民族自信心,構成良好的道德品質。體育鍛煉一些項目較為復雜,且重復不斷的練習尤為辛苦,需要學生形成吃苦耐勞、不畏艱險的道德品質。因此,應在體育教學中積極的進行愛國主義教育,培養學生奮勇向前、堅韌不拔,向著目標不斷拼搏,最終獲取全面發展。
總之,德育教育為中專教育之中的一項重要內容。為促進學生的健康、全面發展,體育教學中應積極的滲透德育教育,培養學生形成愛國主義、集體主義精神,具備優秀的道德品質,強健的體魄,進而在走向社會后能夠快速的適應環境,積極的為祖國的文明、和諧發展貢獻力量。
作者:宋家寧單位:哈爾濱輕工業學校
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