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一、千里之行始于足下

大部分人都認為對學生進行德育教育從中學階段開始抓起也不不晚，這種想法是很不正確的，中學階段也是需要強化學生的素質教育，但是要從小抓起。因為初中時期是學生在人生觀、價值觀方面也逐漸形成了，這一時期的德育教育對他們的人生引導是很重要的，但是這并不是說小學階段就不需要對學生開展德育教育了。俗話說“萬丈高樓平地起，打好根基是基礎”，小學階段開展的德育教育也正是在為學生今后整個德育教育打基礎的過程，這一階段的德育對學生今后整個德育教育都發揮著非常重要的作用。

二、在課堂教學中滲透德育的意義

小學生學習品德課，也能夠在一定程度上掌握一些科學知識，在這個大前提下，教師在有意識地對學生進行德育滲透，逐漸把一些育人的知識灌入到學生們的理念當中，讓學生也能夠逐漸分辨出好和壞、對和錯和善與惡以及美和丑。此外，也可以組織學生多觀看一些關于教育的影片，多學習一下雷鋒助人為樂的精神，慢慢地讓學生都能了解美好的品德對一個人的成長是多么重要的，這對于提高學生的思想認識是很有幫助的，也為奠定學生的人生觀價值觀與世界觀打好基礎。作為一名教育者，既要能夠把課程教材的內容傳授給學生們，讓學生接受知識的洗禮，也要能夠按照小學生的年齡特點設計并且選編出適合他們學習的內容。對一些比較有價值的內容要挖掘出來，再收到“整體育人”的效果。要想全面提高小學生的基本素質，可以借助課堂這個平臺對學生進行德育教育滲透，動經過學習，學生們也都能夠慢慢地學會思考問題，并且還能夠領悟其中的道理，只有學生培養出來的思想品德才會更加的牢固。

三、抵制不健康的消極思想對學生的侵蝕，使他們能夠健康成長

學校既是傳授知識的地方，也是教育學生的地方。但是假如學校只是重視傳授學生知識，注重學生“智”的發展，忽略了“德”的重要性，那么，培養出來的學生也將會是一批廢品。在社會高速發展的今天，小學生所處的社會環境以及家庭環境也與以往大不相同了，很多學生都是獨生子女，鑒于各個家庭的知識結構不同，人生觀和價值觀也不相同，每一位父母都希望自己的子女能夠成龍、成鳳，有些父母不懂得如何才是真正地愛自己的孩子，怎樣才是真正的關心他們，這就使得很多的家庭中的獨生小學德育教育的重要性分析賀燕（內蒙古包頭市昆區鋼鐵大街第三小學，內蒙古包頭014010）摘要：小學德育的整個教育領域的基礎階段，德育也是精神文明建設的奠基工程，良好的德育教育能夠提高學生們的素質，德育教育也是培養學生做一名合格的公民的起點，德育教育也是學校除了傳授知識外的一個重要的環節之一，所以說，做好小學德育工作也就顯得尤為重要了。關鍵詞：小學德育；重要性；分析中圖分類號：G621文獻標識碼：A文章編號：1671-6035（2015）12-0000-01子女變成了衣來伸手、飯來張口的“小皇帝、小公主”。因此，可以這么說，家庭教育的理念則能夠直接透視出青少年在今后成長道路上的成功與否，所以說，加強學生的德育教育，重視德育教育不是光喊口號就行了，也不能只依靠教師在學校的教育，家長也是需要積極地配合學校的教育，積極地采取行動，與教師們一起關注孩子們的健康成長，關注小學生的一舉一動，一言一行。要記住從小事抓起，小學生良好的思想品質也不可能是一朝一夕就能形成的，要在平時的生活當中的一點一滴做起，對孩子進行德育教育也不是讓學生去背那些條條框框的知識，也不要讓學生只是停留在什么是對的、什么是錯的表象認識上，教師與家長都要對小學生進行正確的引導。要讓小學生從入學開始就養成好習慣，家長和教師也要付諸以行動，在行動中教育孩子們，這樣才有利于促使孩子的身心健康得以發展。

四、在小學教育中開展道德教育對提高學生的法律意識有很大幫助

中國是一個法制化健全的國家，而且在現代化建設當中也一直遵循依法治國的理念，但是由于小學階段的學生涉世未深，他們的法制觀念以及法律意識都比較的薄弱，而且對國家的各項法律法規也沒有一定的了解。由于小學階段的學生思想認識還非常的簡單，在處理各種問題的時候也不會考慮的很周全，思想也是很容易受到其他人的影響的，這也就會導致學生也可能會在無意中做一些違法亂紀的事情，這對他們今后的發展是極其不利的。此外，小學生也是我國弱勢群體的一部分，因為學生對國家的法律沒有一個健全的概念，意識較淡薄，當他們的自身利益受到侵害的時候也不懂得拿起法律的武器來來維護自身合法的權益。基于此，在小學階段適當地開展法制教育、道德教育就顯得很有比要了。學校可以定期對學生進行法制教育，主要目的是為了增強小學生的法律意識，健全他們的法制觀念的，當學生們吸收了這些理念后對他們的身心成長都是有著重要的意義的。綜上所述，在現代化教育理念逐漸取代傳統教育的當下，教師在教學時也要把傳授文化知識和道德培養巧妙地結合在一起，在教學中傳授知識的同時也要加強對學生的品德教育的意識，要提高德育滲透的持續性，使得學生的德智體美都能夠全面健康發展，只有這樣，才能培養出更多更優秀的人才來，這樣的教育也才是成功的教育。盡管德育教育滲透的過程道路崎嶇坎坷，而且還充滿了艱難險阻，但是只要師生們共同努力，就一定能夠沖破這些荊棘，走向成功的大道。

作者:賀燕 單位:內蒙古包頭市昆區鋼鐵大街第三小學