激勵機(jī)制在康復(fù)科護(hù)理管理的作用

時間:2022-05-15 10:53:30

導(dǎo)語:激勵機(jī)制在康復(fù)科護(hù)理管理的作用一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

激勵機(jī)制在康復(fù)科護(hù)理管理的作用

[摘要]目的分析康復(fù)科護(hù)理管理工作中應(yīng)用激勵機(jī)制的方法與效果。方法康復(fù)科在2015年實行傳統(tǒng)的護(hù)理管理模式,2016年初,科室深入總結(jié)之前的護(hù)理管理經(jīng)驗,同時與自身實際工作特點相結(jié)合,在傳統(tǒng)護(hù)理管理工作中引入激勵機(jī)制,記錄好不同時間段科室醫(yī)生對護(hù)理人員工作的滿意度、護(hù)理人員自身工作滿意度、患者對護(hù)理工作的滿意度,通過統(tǒng)計學(xué)分析之后得到結(jié)論。結(jié)果2016年醫(yī)生、護(hù)理人員及患者對護(hù)理工作的滿意度情況均明顯好于2015年,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論將激勵機(jī)制引入到康復(fù)科常規(guī)護(hù)理管理中,可以顯著提升其護(hù)理工作質(zhì)量,幫助其維持良好的醫(yī)護(hù)關(guān)系和護(hù)患關(guān)系,并為患者療效及預(yù)后提供保障。

[關(guān)鍵詞]激勵機(jī)制;康復(fù)科;護(hù)理管理;應(yīng)用

激勵有激發(fā)鼓勵的意思,激勵的本質(zhì)在于激發(fā)出人的冬季,誘導(dǎo)人的行為,使其充分發(fā)揮出內(nèi)在潛力,從而更好的為實現(xiàn)其追求的目標(biāo)而努力,也就是調(diào)動和發(fā)揮人積極性的一個過程[1]。當(dāng)前護(hù)理工作面臨著較高的任務(wù),工作中各處都是壓力源,直接影響著護(hù)理人員的工作與身心健康,如何確保護(hù)理人員在承壓的情況下還能提升其工作積極性,成為當(dāng)前護(hù)理管理者需要關(guān)注的重點課題。該院康復(fù)科為了充分調(diào)動護(hù)理人員工作中的積極性,提升其工作質(zhì)量,將激勵機(jī)制融入到護(hù)理管理工作中,獲得比較好的護(hù)理效果,現(xiàn)在介紹如下。

1資料與方法

1.1一般資料。科室在2015—2016年之間未曾發(fā)生過任何人員變動,共計有9名康復(fù)護(hù)理人員,均為女性,其年齡在26~38歲之間,其平均年齡是(32.14±3.25)歲,其工作時間在2~18年不等,平均工作時間為(9.25±2.18)年,其中共有本科學(xué)歷6名,大專學(xué)歷3名,4名主管護(hù)師,2名護(hù)師以及4名護(hù)士。1.2方法。1.2.1研究方法。2015年科室一直在實行傳統(tǒng)的護(hù)理管理模式,由護(hù)士長按照各護(hù)士性格、能力不同給予綜合判斷,然后為其分配不同的工作崗位,同時按照該院患者數(shù)量、護(hù)理人員數(shù)量等方面情況制定工作排班制度,詳細(xì)的劃分出不同級別護(hù)理人員在工作中職責(zé),并對其工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。2016年初,該院深入總結(jié)之前的護(hù)理管理經(jīng)驗,同時與自身實際工作特點相結(jié)合,在傳統(tǒng)護(hù)理管理工作中引入激勵機(jī)制,在不同時間段記錄下科室內(nèi)護(hù)理人員對自己工作的滿意度、醫(yī)生對護(hù)理人員工作的滿意度以及患者對護(hù)理人員工作的滿意度等,通過統(tǒng)計分析之后獲得結(jié)論。1.2.2激勵機(jī)制。激勵機(jī)制引入之后,護(hù)理管理者工作于基層,針對護(hù)理人員及患者進(jìn)行直接管理,在各種激勵方式調(diào)動其下屬人員的工作積極性,該院的具體做法如下:①目標(biāo)激勵。嚴(yán)格按照該科室的實際情況制定出不同時間段的護(hù)理目標(biāo),注意護(hù)理目標(biāo)的制定要具有一定針對性、可行性,如消除護(hù)理人員與患者的糾紛,實現(xiàn)零投訴;該季度的患者滿意度應(yīng)達(dá)到哪一平均分值;該年度護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)率要達(dá)到前十等等。在制定目標(biāo)的過程中,注意一切要從實際情況出發(fā),目標(biāo)制定不能過大,容易造成護(hù)理人員退縮不前等問題。②情感激勵。在工作中隨時觀察人員的表現(xiàn),并不定期與護(hù)理人員談話,以掌握好不同階段中護(hù)理人員的心理狀態(tài),適時地為其提供情感支持,一旦發(fā)現(xiàn)其在工作、生活中遇到困難,要及時為其提供幫助,以緩解其心理和工作上的壓力。③榜樣激勵。在工作中應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)科室中的業(yè)務(wù)骨干、好人好事等先進(jìn)個人,并將其事跡擴(kuò)大化,利用榜樣作用激勵科室中其他護(hù)理人員。④物質(zhì)激勵。應(yīng)建立起完善的獎懲機(jī)制,并實行績效考核,在科室內(nèi)成立護(hù)理質(zhì)控小組以及績效考核小組,一旦發(fā)現(xiàn)工作中有缺陷存在,要及時反饋整改,針對日常工作中、迎檢中有表現(xiàn)突出的,或者醫(yī)院調(diào)查以及護(hù)理部點名表揚(yáng)的人員,應(yīng)及時在科室內(nèi)部通報表揚(yáng),并在績效考核上為其加分,給予一定的物質(zhì)獎勵,這樣可以幫助其增加個人榮譽(yù)感,有利于更好地激發(fā)出護(hù)理人員的工作責(zé)任心。⑤競爭激勵。每位康復(fù)出院的患者,在出院之前都要填寫一份患者滿意度調(diào)查表,調(diào)查的內(nèi)容主要包括患者住院期間對護(hù)理人員工作的滿意度,并評選出個人最滿意的護(hù)士,按照患者給出的結(jié)果,得票數(shù)最高的護(hù)士當(dāng)選為月度護(hù)理之星,為其提供一定的績效獎勵,在年終對每個月的得票情況進(jìn)行匯總,得票最高的護(hù)士評為年度最先進(jìn)個人,并推選到醫(yī)院參加“優(yōu)秀護(hù)士”評選。⑥語言激勵。大量工作實踐證實,鼓勵性的語言與批評性、指令性的語言要更有效率,不管是對于患者還是護(hù)理人員,都要結(jié)合其點滴進(jìn)步給予鼓勵,這樣對方很樂于接受,同時工作表現(xiàn)也會越來越好;而相反的,如果按照常規(guī)去指導(dǎo)患者干這干那,往往收到的效果不會很好,護(hù)理工作中也是如此。⑦參與激勵。每個月都要召開護(hù)理例會,組織科室中所有護(hù)理人員召開座談會,在會上主要談?wù)撛撾A段工作的狀態(tài),并提出工作重點與難點,一同探討問題的解決方法,確保每位護(hù)理人員都要參與到護(hù)理管理的工作之中,充分調(diào)動其工作積極性。1.3效。評價該年度結(jié)束之后,在年終總結(jié)會召開之前,指導(dǎo)科室內(nèi)醫(yī)生針對護(hù)理人員的實際工作情況展開評價,其評價內(nèi)容包括護(hù)理人員的工作態(tài)度、效率及效果等,百分制;在該年度不同解讀結(jié)束時,都要利用該科室自擬的滿意度調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查,主要內(nèi)容為護(hù)理人員對自己工作的滿意度,百分制,主要包括自己工作的內(nèi)容、壓力、態(tài)度以及效果等,在年終時匯總調(diào)查得分并除以4,得到年度護(hù)理人員對自身工作的滿意度;每位患者康復(fù)出院之前,都要填寫一張滿意度調(diào)查表,百分制,主要調(diào)查內(nèi)容包括自己對護(hù)理內(nèi)容、工作態(tài)度及效果等方面情況的滿意度。以上調(diào)查表均與滿意度成正比例關(guān)系,得分?jǐn)?shù)越高者其滿意度就越高[2]。1.4統(tǒng)計方法所有數(shù)據(jù)均利用SPSS19.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行處理分析,其中計量資料應(yīng)用(x±s)表示,行t檢驗,計數(shù)資料用[n(%)]表示,用χ2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2015年和2016年該院分別利用不同護(hù)理管理模式,其中2016年醫(yī)生、護(hù)理人員及患者對護(hù)理工作的滿意度情況均明顯好于2015年,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表1。

3討論

現(xiàn)階段臨床上一直都在倡導(dǎo)“以患者為中心”的服務(wù)理念,要為患者提供專業(yè)的、全面的、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。這就要求科學(xué)管理護(hù)理人員,建立起有效的激勵機(jī)制,以更好地調(diào)動起護(hù)理人員的工作積極性,激發(fā)出護(hù)理人員的創(chuàng)造力。護(hù)理人員工作質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到患者的生命安全,所以必須提升護(hù)理工作質(zhì)量,并將其作為護(hù)理管理工作的核心。相關(guān)學(xué)者指出[3-5],正確利用激勵制度可以顯著提升人們對待事情的積極性,同時幫助其減輕自身的心理壓力,提升自我能力。該科應(yīng)用激勵機(jī)制之后,護(hù)理人員的主動服務(wù)意識顯著增強(qiáng),忽視業(yè)務(wù)水平也顯著提升,考評過程中實行加分、扣分的辦法,護(hù)理人員工作好壞一目了然,可以幫助護(hù)理人員了解自己工作中需要改進(jìn)的地方,對其行為規(guī)范起到了積極作用,同時績效考核與評優(yōu)、晉升掛鉤,大大提升了護(hù)理人員的工作熱情,患者滿意度也顯著提升。自從實行激勵機(jī)制以來,護(hù)理人員對其接受程度都比較高,護(hù)理人員自身工作滿意度也顯著提升。

綜上所述,將激勵機(jī)制引入并應(yīng)用于康復(fù)科護(hù)理管理工作之中,其護(hù)理質(zhì)量得到了持續(xù)性的改進(jìn),護(hù)理人員整體業(yè)務(wù)能力、科研水平均顯著提升,可見激勵機(jī)制是提升護(hù)理質(zhì)量的一種有效手段,值得今后廣泛應(yīng)用于實際工作中。護(hù)理人員激勵機(jī)制優(yōu)化是一個十分漫長、動態(tài)的過程,還需要在以后的工作實踐中進(jìn)行不斷的完善和發(fā)展。

[參考文獻(xiàn)]

[1]馬玲,鄭躍,張曉曉.跌倒風(fēng)險分級管理在康復(fù)科患者護(hù)理管理中的應(yīng)用[J].中醫(yī)藥管理雜志,2016,24(7):36-37,118.

[2]何利,吳變利,崔曉娜,等.創(chuàng)新護(hù)理管理激勵機(jī)制在提升護(hù)理能力中的應(yīng)用[J].中國醫(yī)藥導(dǎo)報,2016,13(21):188-192.

[3]唐恬,何曉俐,李俊如,等.三級綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科護(hù)理資源配置探討[J].華西醫(yī)學(xué),2015,30(7):1340-1342.

[4]衣瑞香.以人為本的人性化護(hù)理管理激勵機(jī)制對提高營養(yǎng)科護(hù)士工作積極性的影響[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2015,12(13):26-28.

[5]陳綺美,曾華志.激勵模式用于護(hù)理管理中的效應(yīng)分析[J].護(hù)理實踐與研究,2011,8(16):94-95.

作者:周文華 單位:吉林省腦科醫(yī)院神經(jīng)康復(fù)科