導(dǎo)語：小學(xué)建筑給排水設(shè)計思路一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：為了有效解決小學(xué)建筑給排水設(shè)計中存在的問題，現(xiàn)就寧波市江北區(qū)某小學(xué)建筑給排水系統(tǒng)為研究對象，從生活給水、熱水、排水、雨水回收、消防等系統(tǒng)的工作設(shè)計思路出發(fā)，著重探討了在給排水設(shè)計中的心得體會和常見問題，旨在為同類工程提供參考。

關(guān)鍵詞：給排水設(shè)計；消防系統(tǒng)；小學(xué)建筑；設(shè)計思路

小學(xué)建筑給排水系統(tǒng)設(shè)計不但要實(shí)用、美觀，還應(yīng)起到有效節(jié)約用水的作用。合理的消防設(shè)計既要保護(hù)師生的人身、財產(chǎn)安全，還應(yīng)使消防設(shè)施融入建筑裝修中，保證日常教學(xué)生活的正常運(yùn)行，讓小學(xué)生在安全的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

1工程概況

寧波市江北區(qū)某小學(xué)校內(nèi)建筑均屬于多層建筑，其中包含食宿樓、體育館、教職工宿舍樓、地下車庫、行政綜合樓等，占地面積大，應(yīng)用性能全面。該工程供水源主要以市政供水為主，從校區(qū)兩側(cè)分別引入2條PE管線各自在整個樓區(qū)形成環(huán)網(wǎng)。熱水源來自宿舍樓一層鍋爐房的高溫?zé)崴┧疁囟?5℃，回水溫度為60℃。生活污水經(jīng)過化糞池后排入市政污水管網(wǎng)中，雨水經(jīng)過雨水回收系統(tǒng)處理再利用。校區(qū)共裝設(shè)2臺消防升壓泵，所有建筑物構(gòu)成環(huán)狀網(wǎng)，室外設(shè)置3條地上消火栓。餐廳及圖書室安裝噴淋頭和消防報警監(jiān)控系統(tǒng)，符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》GB50015—2019的有關(guān)規(guī)定。

2小學(xué)建筑給排水設(shè)計內(nèi)容

2.1生活給水系統(tǒng)

水源采用市政給水，分別從地塊南北兩側(cè)市政道路引入2根DN160的PE給水管，并設(shè)置帶倒流防止器的水表組。生活給水主干管在校區(qū)內(nèi)成環(huán)狀布置，作為生活、消防共用。小學(xué)校建筑均為多層建筑，最大建筑高度為21.75m。由于當(dāng)?shù)毓┧畨毫?.35MPa，為充分利用市政供水壓力，地塊內(nèi)均采用市政直供，其中-1F~3F采用支管減壓閥組減壓，保證閥后壓力≤0.2MPa；化學(xué)實(shí)驗室給水水嘴工作壓力≤0.02MPa以內(nèi)，急救沖洗水嘴工作壓力≤0.01MPa。

2.2熱水系統(tǒng)

宿舍樓淋浴間由一層鍋爐房提供高溫?zé)崴渲辛茉「糸g較少，最大日熱水用水量為25m3，可采用燃油燃?xì)鉄崴畽C(jī)組、即熱式、半即熱式電熱水器、太陽能熱水器等。由于該體育館使用人群多為小學(xué)生，在熱水系統(tǒng)選擇上首先考慮的是安全性、便捷性，其次是節(jié)能效果和維護(hù)成本[1]。項目采用空氣能熱泵熱水器連接貯熱水箱的室外空氣源直接式系統(tǒng)，在淋浴間附近的熱水機(jī)房內(nèi)設(shè)置一套熱水加壓泵、一套熱水循環(huán)泵和3t貯熱水箱，熱水采用支管循環(huán)的連接方式，具體如圖1所示，水箱和回水管內(nèi)設(shè)有電接點(diǎn)溫度計，保證熱水溫度≤55℃且≥45℃。

2.3排水系統(tǒng)

排水系統(tǒng)采用雨污分流制，生活污水經(jīng)化糞池處理后排入市政污水管網(wǎng)，食堂廢水經(jīng)隔油池處理后排入小區(qū)污水管網(wǎng)。食堂根據(jù)用餐人次選用GG-4S鋼筋混凝土隔油池，清掏周期7~10d，設(shè)于食堂外部地面以小學(xué)建筑給排水設(shè)計思路探討孫少芳（北京東方筑中建設(shè)規(guī)劃設(shè)計有限公司，福建漳州363000）摘要為了有效解決小學(xué)建筑給排水設(shè)計中存在的問題，現(xiàn)就寧波市江北區(qū)某小學(xué)建筑給排水系統(tǒng)為研究對下。屋面雨水采用雨水斗收集后排入建筑外圍雨水溝，室外雨水設(shè)計重現(xiàn)期10a，徑流系數(shù)1.0。屋面伸頂透氣管、室外雨水和空調(diào)冷凝水立管采用抗紫外線管材，這樣可有效延緩管材老化導(dǎo)致漏水。另外，實(shí)驗室由于其排水性質(zhì)的特殊性，排水管應(yīng)采用耐腐蝕管材，并在實(shí)驗室化驗盆排水口裝設(shè)耐腐蝕擋污箅。

2.4雨水回收系統(tǒng)

科學(xué)的雨水收集系統(tǒng)是特別有必要的，其原因在于小學(xué)校園及周邊有諸多建筑物，還有學(xué)校操場及塑膠跑道這樣的硬化地面。此部分的雨水相對而言較為干凈，雨水中基本沒有石子或泥砂，其回收過程較為簡單。上述區(qū)域的雨水通常會直接流到雨排內(nèi)，而后再流進(jìn)污水處理設(shè)施中。在針對該部分雨水的利用過程中，應(yīng)在流水管上留出相對的小孔，這樣可以有效過濾出水中的細(xì)砂顆粒物，而后流入中水處理系統(tǒng)的水便是相對較為潔凈的。室外雨水管道進(jìn)入初期雨水井棄流，之后流進(jìn)帶有雨水收集模塊的雨水收集池，棄流雨水排到室外雨水管網(wǎng)[2]。收集水水質(zhì)（經(jīng)初期棄流）：化學(xué)需氧量≤85mg/L，懸浮物≤40mg/L，經(jīng)過雨水收集系統(tǒng)處理后水質(zhì)與之前相比有較大改善：化學(xué)需氧量≤30mg/L，懸浮物≤5mg/L，能夠直接用在植被與綠化帶澆灌。雨水回收系統(tǒng)的儲存量需要控制在不低于3d的澆灌用水量，在條件允許狀況下，可適度加大儲存量。教學(xué)樓屋面采用排水系統(tǒng)，同時設(shè)置雨水收集系統(tǒng)，屋頂水質(zhì)污染少，相對較潔凈的雨水通過簡化過濾排進(jìn)蓄水池中，用作學(xué)校沖洗用水或進(jìn)行綠化，具體如圖2所示。另外，在雨量不足狀況下需采用市政給水補(bǔ)水，市政水可直接補(bǔ)入儲水池，利用電動碟閥控制。圖2雨水利用系統(tǒng)總流程圖

2.5消防系統(tǒng)

工程按一次消防滅火用水量最大一個單體，即體積10000m3且建筑高度＞15m的多層公共建筑進(jìn)行消防設(shè)計，屋頂高位消防水箱有效容積為18m3，地下室設(shè)有252t消防水池和消防水泵房。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)采用臨時高壓系統(tǒng)，消防加壓泵應(yīng)采用一用一備。高位消防水箱最低水位與系統(tǒng)最不利消火栓高差不足7m，因此在消防水泵房內(nèi)設(shè)置增壓穩(wěn)壓裝置，穩(wěn)壓泵應(yīng)該采用一用一備，同時設(shè)置一個氣壓罐，具體如圖3所示。由于小學(xué)建筑屬人員密集場所，所有消火栓箱應(yīng)該配備一套自救消防軟管卷盤，3個MFABC5滅火器工具。室外消火栓系統(tǒng)為低壓系統(tǒng)，消防管道需要圍繞地形四周成環(huán)狀網(wǎng)，環(huán)網(wǎng)管徑根據(jù)室外消火栓設(shè)計流量計算，設(shè)為DN150，并在環(huán)網(wǎng)上，根據(jù)一定間距設(shè)置室外地上式消火栓。根據(jù)有關(guān)要求，地下車庫和行政綜合樓、食堂室內(nèi)均應(yīng)設(shè)置噴淋系統(tǒng)，其中地下車庫按中危Ⅱ級設(shè)計，行政綜合樓、食堂按中危Ⅰ級，故此噴淋主泵設(shè)計應(yīng)該一用一備。系統(tǒng)共設(shè)置5組濕式報警閥，控制每組噴頭數(shù)≤750只，每個防火分區(qū)設(shè)置備用噴頭，其數(shù)量不小于總數(shù)的1%，且每種型號均≥10只。廚房操作區(qū)應(yīng)該采用動作溫度為93℃的噴頭，其他應(yīng)為68℃。考慮到消防車供水的便利性，在每棟單體建筑附近均設(shè)置至少1個室內(nèi)消火栓系統(tǒng)水泵接合器和1個噴淋系統(tǒng)水泵接合器，每個水泵接合器周邊均設(shè)有1個室外消火栓。

3小學(xué)建筑給排水設(shè)計的問題

3.1給排水系統(tǒng)存在問題

在給水系統(tǒng)中最為多見的問題是給水系統(tǒng)的超壓狀況，小學(xué)建筑大部分為多層公共建筑，例如，衛(wèi)生器具用水量較大，給水管道極易出現(xiàn)滲漏，嚴(yán)重時甚至?xí)a(chǎn)生爆裂狀況，致使水資源被大量浪費(fèi)。另外，在工程中往往為了節(jié)省費(fèi)用，利用塑料管材，其熱熔連接技術(shù)的差異性會導(dǎo)致密封性不合格，并且達(dá)不到相應(yīng)建筑規(guī)劃設(shè)計需求的衛(wèi)生器具也會導(dǎo)致不同程度冒水或滲水狀況。因此，為了確保水資源不被白白浪費(fèi)，需要合理規(guī)設(shè)學(xué)校內(nèi)部給水系統(tǒng)。如今，小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)在逐步推進(jìn)，各層面設(shè)施也逐漸在完善中，空調(diào)安裝也在小學(xué)逐漸開始盛行實(shí)施，但空調(diào)擺放位置及其排水問題極有可能會被設(shè)計師所忽視。工程中常見空調(diào)排水管設(shè)計位置不合理，造成冷凝水排水不及時。雖然空調(diào)排水量不多，但長期滲水將導(dǎo)致地面濕滑、發(fā)霉甚至滲水，因此應(yīng)該力求對此部分排水實(shí)施科學(xué)收集及處理，使短管盡可能靠近空調(diào)機(jī)排水口，同時還應(yīng)該結(jié)合建筑立面造型，盡可能把排水管隱蔽安裝，提高建筑的綜合美觀度。在設(shè)計前期應(yīng)與建筑專業(yè)充分協(xié)調(diào)，結(jié)合室外空調(diào)板位置統(tǒng)一考慮。如若空調(diào)板設(shè)有反坎等會造成積水的造型，應(yīng)同時考慮空調(diào)板的排水，并放大立管管徑。由于空調(diào)板并不經(jīng)常有水，設(shè)置的排水地漏可不設(shè)存水彎，立管底部采用間接排水，排入室外雨水管網(wǎng)。在給排水施工圖紙設(shè)計過程中，對于室外雨水管網(wǎng)和室外運(yùn)動場排水溝的銜接問題，需要考慮和室外工程設(shè)計配合。運(yùn)動場所的排水溝不宜過深、過寬，建議起點(diǎn)溝深不可超過20cm，溝寬設(shè)計為30cm，可結(jié)合造型做直線或彎曲度較小的曲線排水溝，連接室外雨水排水管網(wǎng)，并增設(shè)排水出口，盡可能降低排水溝最低處深度，將其控制在50cm左右。另外，可在校園室外人行道地面上鋪設(shè)透水磚，地基一層鋪設(shè)透水性能較好的級配砂石，這樣不但能減少原料成本，還能有效提升地面對雨水的滲透力，對調(diào)節(jié)校園氣候、建設(shè)海綿城市及補(bǔ)充地下水資源起到重要作用。由于雨水直排，大水量的排水會超過雨水管網(wǎng)承受能力，雨水排水設(shè)計直接排出存在兩方面的問題：①會有地基內(nèi)澇的可能性，或者增加雨水管網(wǎng)的排水壓力。②直排的方式意味著無法對雨水進(jìn)行收集再利用，而小學(xué)建筑作為主要公共建筑，更需要重視雨水再利用問題[3]。另外，在排水系統(tǒng)的實(shí)際施工過程中，所選擇的材料也會影響排水效果。鑒于沒有較好的檢查對策，致使部分管材的規(guī)格達(dá)不到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求，在使用過程中久而久之便會出現(xiàn)嚴(yán)重冒水或漏水狀況，這樣不但會浪費(fèi)大量水資源，還會嚴(yán)重影響設(shè)施的正常使用。

3.2消防系統(tǒng)存在著隱患

（1）消防栓安裝問題。考慮小學(xué)生是弱勢群體和消火栓箱設(shè)計的單一性，既要使消防設(shè)施處于顯眼的位置，又要讓其在安裝時盡量隱蔽，防止誤傷學(xué)生。在設(shè)計中，對于消火栓箱采取暗裝的方式，并且加厚內(nèi)嵌在墻體處的消火栓背墻，以保證滿足墻體的防火要求。（2）給水管試壓設(shè)計問題。小學(xué)建筑消防給水管網(wǎng)的設(shè)計參數(shù)應(yīng)在施工現(xiàn)場實(shí)施詳盡勘察后，把采集的數(shù)字信息加以整合，而后憑借計算機(jī)軟件核算而得出，如此方能獲得精準(zhǔn)的設(shè)計參數(shù)。但在具體給水管試壓設(shè)計中，有關(guān)的核算過程粗放，同時信息收集缺乏一定的系統(tǒng)性，致使給水管壓力無法滿足消防系統(tǒng)的施工需求。（3）消防加壓泵選擇問題。在小學(xué)建筑給排水消防設(shè)計中，消防加壓泵種類的擇取是綜合設(shè)計的重點(diǎn)，消防加壓泵務(wù)必要按照實(shí)際建筑分類滿足揚(yáng)程與流量需求。在確立消防用水流量后，按照消防系統(tǒng)計算消防泵的揚(yáng)程，比如：消防流量是20L/s時，理論計算消防泵所需揚(yáng)程應(yīng)該是105m。消防水泵選型中需要全面考慮所處的安全系數(shù)，揚(yáng)程需要全面適宜各類滅火系統(tǒng)的壓力需求，一般按照每個系統(tǒng)最不利于滅火設(shè)備所需水壓值確定。設(shè)計者時常忽視在選泵過程中的安全系數(shù)，一般多以湊合心態(tài)對待，選取的水泵揚(yáng)程不合理，缺乏精準(zhǔn)性，致使消防系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)際用水壓力不符。

4結(jié)束語

小學(xué)建筑給排水工程的設(shè)計既是系統(tǒng)的設(shè)計，也是細(xì)節(jié)的設(shè)計，在給排水設(shè)計中，要不斷改進(jìn)自己的設(shè)計思想，完善和充實(shí)自己的知識結(jié)構(gòu)，使設(shè)計工程既實(shí)用又經(jīng)濟(jì)合理。在實(shí)際設(shè)計過程中必須要秉承統(tǒng)籌規(guī)劃與節(jié)約用水的基本原則，選用好管材及管材連接施工工藝，有效降低給水管網(wǎng)漏損問題及成效運(yùn)用。另外，在雨水排水系統(tǒng)設(shè)計過程中，按照當(dāng)?shù)亟涤炅吭O(shè)計適宜容量的雨水回收系統(tǒng)，以供綠化澆灌應(yīng)用。綜上所述，對小學(xué)建筑給排水問題實(shí)施細(xì)化剖析，以期提高小學(xué)建筑給排水質(zhì)量，為師生營造更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

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[3]陳光.中小學(xué)校建筑給排水設(shè)計概述[J].裝飾裝修天地,2018（6）:145,148.

作者：孫少芳 單位：北京東方筑中建設(shè)規(guī)劃設(shè)計有限公司