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[摘要]虛擬現實技術在小學美術課堂教學中的應用，可以為全體小學生創設一個生動、形象的教學情境，可以使學生在所創設的虛擬場景感受到“身臨其境”的感覺，可以使他們全身心參與到課堂教學中來，徹底顛覆了以往小學美術教學中“粉筆+講授”的教學模式，引領美術課堂教學逐步走向信息化發展之路。

[關鍵詞]小學美術;虛擬現實;技術融合

在信息技術迅猛發展的今天，虛擬現實技術得到了快速發展，并在影視領域、體育領域等眾多領域得到了推廣和普及，并取得了良好應用成效。如果可以在小學美術教學中順利地引入和應用虛擬現實技術，為學生創設一個感知美術作品的良好情境，有利于激發他們學習美術知識的興趣，提升學生的學習效果，具有很強的應用價值。

一、重視設備采購，奠定應用基礎

在小學美術教學期間，虛擬現實技術應用中涉及到比較多的專業設備和儀器，并且價格比較高，所以為了確保虛擬現實技術順利應用，就需要加大學校的教育投入，積極采購一些虛擬現實技術應用的相關設備。一方面，學校需要合理地調節學校現有的自有資金使用情況，力求可以節省下更多的教育資金來購買虛擬現實技術的相關配套儀器或設備。另一方面，學校要積極爭取上級教育單位或當地政府機關部門的支持，來彌補當下虛擬現實技術配套硬件設備不足的問題，確保可以為后續虛擬現實技術在小學美術教學中的應用奠定堅實基礎。

二、創新應用路徑，激發學習興趣

1.在開課環節中的應用虛擬現實技術，創設生動、形象的學習情境。在小學美術教學期間，虛擬現實技術可以為學生創設一個生動、形象的虛擬場景，可以吸引學生聽課的注意力，促使學生在開課教學環節就迅速投入到所創設的課堂教學情境中。例如：在《趣味文字》學習期間，小學美術教師可以提前運用虛擬現實技術，為學生展示出多種形式的文字，使多種色彩所構成的文字環繞在教師的身旁，并且做動態的跳躍狀態，借此來調動學生的學習積極性，激發他們的學習興趣，之后再為學生導入該部分美術知識的教學內容，這樣可以顯著提升學生學習這部分知識的效果。2.在講授環節中應用虛擬現實技術，增強師生交互性。在以往傳統的小學美術教學中，主要以美術教師采用實物的方式來展示相關教學內容，或者在課堂上現場為學生演示某些美術具體操作。但是由于課堂上學生所處位置的不同，這時候可能會因為觀察角度的差異性而影響部分學生的觀察效果，或者即便應用了投影儀等放大設備來展示某些作品，同樣可能會影響部分學生觀察美術作品或現象的效果，且這種操作過程會耗費比較多的時間，不利于提高學生學習的質量和效率。例如：為了可以使學生明確魚的基本組成，美術教師可以提前在課下錄制好相關的微課視頻，之后再在實際課堂教學的時候將其嵌入到虛擬現實技術應用中所創設的虛擬場景中來輔助美術教師開展課堂教學。3.在欣賞環節應用虛擬現實技術，提高欣賞效果。根據相關的美術課程標準可知，引導學生從多角度分析美術作品是當下小學美術課程教學的一個重要目標，此時如果可以借助虛擬現實技術的應用，那么可以為學生提供一個直觀、形象的環境氛圍，這時候就可以使學生更加直觀地進行觀察，有助于提升學生學習效果。例如：在《建筑藝術的美》這課學習期間，如果應用傳統的多媒體設備來展示二維圖片，并不利于學生進行直觀觀察，但是如果可以靈活地引入虛擬現實技術來輔助美術教師開展課堂教學，那就可以打破傳統平面媒體展示作品的限制，使學生沉浸于所創設的生動情境中。如：利用虛擬現實技術可以使學生觀察到故宮外部紅色的高墻、黃色的屋頂以及宮殿內部對稱結構，尤其是聽覺和視覺的有效結合，可以打破時空限制，使學生更好地理解和掌握建筑作品及其所包含的人文情感。

三、強化師資建設，提高操作技能

首先，要定期組織全體小學美術教師開展學校所組織的關于虛擬現實技術及設備操作的教育培訓，豐富教師對于虛擬現實技術的理解和認識，提高他們的動手操作能力。其次，要同虛擬現實技術硬件設備的供應商進行協商，由其提供專門的培訓人員來對學校的美術師資力量進行培訓，借此來提升虛擬現實技術培訓的效果。最后，小學美術教師要以身作則，從自身做起，充分意識到虛擬現實技術的重要性，并在平時可以進行主動性學習，利用課下時間，借助互聯網搜集一些關于虛擬現實技術的教育資料。比如：我國長春市教育學院的網站上面就涉及到《創新科技綻放課堂———虛擬現實技術融入小學美術教學》等優秀的教學課件，借此來豐富自身關于虛擬現實技術及其在課堂教學中應用的技巧和經驗，從而不斷提升全體小學美術教師的虛擬現實技術操作能力，為他們課堂教學中引入和應用虛擬現實技術奠定堅實基礎。

總之，虛擬現實技術為小學美術教學發展提供了一個良好的機遇，但是在實際的教學中，為了順利應用虛擬現實技術，需要加大教學資金投入，積極購置一些虛擬現實技術配套硬件設備，加強師資力量建設，同時還要結合美術課程教學需求，將虛擬現實技術應用于開課、講授以及欣賞等教學環節中，確保可以充分發揮虛擬現實技術在提升美術課教學有效性方面的積極作用。

作者:蘇愛鳳 單位:山東省濱州北海經濟開發區第一實驗學校