校園消防安全教育開展思路
時間:2022-07-03 11:29:55
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校園的消防安全教育體系是一個系統化的體系,包含消防器材配套設施建設、消防安全知識教育、消防演習和技能培訓、消防安全團隊組建、消防安全檔案建設、消防安全心理輔導和消防安全應急系統建設等多個內容,每一個組成部分的完善情況都是實現校園消防安全的重要保障。由于火災事故每年都在社會上和校園內發生,給人們生命和財產帶來嚴重威脅,因此,校園消防安全教育也成為安全教育的重點。但由于種種原因,我國消防安全教育開展不夠普遍,開展程度不深,理念相對滯后,且局限于經驗式的教育模式,教育成效不明顯,學生的消防安全素質現狀不容樂觀。
二、大理衛生學校消防安全建設簡介
大理衛生學校是國家級消防安全示范學校,坐落于大理下關市中心,與大理白族自治州人民醫院相鄰。占地面積132畝,有在校學生6532人。學校周圍人口密集,流動性大,一旦發生火災險情,對學校和周邊地區將造成極大安全隱患。為加強消防工作和學生的消防安全教育,學校從2006年起,嚴格按教育和消防部門的要求,積極整改、加強消防安全建設。通過七年的學習和建設,已健全和完善了校園消防安全體系,并在實踐中積累了開展消防安全教育的經驗。
三、校園消防安全教育開展的實踐內容
在消防安全建設實踐中,安全理念的培養是建設的重點,學生對消防安全的認知程度直接影響消防安全建設的成敗,只有學生的安全觀念發生轉變,消防安全的預防工作才能長遠發展。要做到這樣,很重要的幾個步驟就是先健全消防設施和組建消防安全團隊,后加強消防安全教育培訓和安全心理輔導,再完善應急系統和檔案工作。其中,加強師生消防安全演習和技能培訓,形成較高的消防安全理念、責任態度和消防技能水平,又是校園消防安全建設工作的重點和難點,在這個過程中,激發師生消防安全學習的主觀能動性,使他們自覺地從被動接受消防安全知識轉為主動承擔消防安全義務,是校園消防工作的關鍵。
1.校園消防設施和團隊建設。校園消防設施建設是消防安全的基礎和保障。規范合理的消防設施布局,可以最大限度地避免和降低火災事故的損失。很多學校為了避免火災,能很好地做到積極配套消防設施,可設施完善后的維護和保養則成了難點和重點。為了解決這個問題,最好的辦法是學校積極主動和消防部門一起組建消防安全工作團隊,經常性地組織本校和消防部門的專業人員對設施和隱患進行排查,要做到每月一小查,每季度一大查,這樣才能夠有力保障消防設施完整,避免不必要的損失。
2.校園消防安全培訓、技能學習和心理輔導。消防安全培訓、技能學習和心理輔導是整個消防安全建設的關鍵。想要轉變師生消防觀念,由被動接受消防安全知識轉為主動承擔消防安全義務需要一系列的手段和方法。其中,最好的辦法是優化安全教育的組織形式,經常性地開展豐富多彩的消防安全活動,從心理上緊緊抓住“消防安全是每個人的生存需要,也是每個人的責任和義務”這條主線,時時刻刻圍繞這個中心開展消防教育活動。從心理學上說,安全的需要是人的基本需要,人的安全得不到保障,就會時刻生活在緊張和憂慮之中。大理衛生學校在多年的消防安全教育實踐中,就正是運用人的安全需要理論,開展消防教育工作。如每年都開展一次以消防安全需要為主題的演講比賽,全校每季度進行一次不定時緊急消防演練,制定責任到人的消防指揮逃生路線,每年六次消防技能培訓合格制度,每一位教職工和學生每年都必須體驗一次現場消防滅火實踐,同時,每年多次組織學校志愿者參與消防部門的消防安全活動,還有以消防安全需要為主題的文藝匯報晚會。這些活動的開展將消防安全深深地刻入師生心中,通過豐富多彩的活動組織形式,極大地激發了師生積極參與消防工作的熱情,化被動教育為主動學習,滿足師生安全需要,鞏固了學生主動承擔消防安全的責任態度。
3.應急系統和檔案建設。安全意識強、預防手段好可以最大限度地避免火災的發生,但火災的發生還具有偶然性,完整的意外緊急措施是必不可少的。建設消防應急系統不能只落實在制度上,而應該把它當成日常性的工作,要能保證任何時間、校園內任何地點發生火災,能在第一時間內形成對火災的控制,減少傷亡。實踐中,學校成立校園安全領導小組,分為學生消防志愿者校園巡查小隊和以保衛部門為主的24小時校園安全值班,責任到人,保障了火災事故發生后人身和財產的安全,有效控制火災造成的損害。為了更好地開展消防安全工作,學校還完善了消防安全檔案建設,重點是將每一位學生參與消防活動的記錄都錄入學生檔案系統,把它作為考核學生綜合素質的一項指標。學生消防檔案的建設大大提高了學生的積極性和自我督促力量。消防安全教育是安全教育的重要組成部分,也是校園安全的一項長期不能松懈的任務。要做好消防安全工作,應該運用社會學、教育學和心理學的理論原則,從實踐中分析和總結校園消防安全建設的重點、難點和不足,把消防安全需要和消防日常化管理作為工作的重心,培養學生積極主動的消防安全責任意識,促進學生形成消防安全習慣。
作者:張磊楊斌工作單位:云南省大理衛生學校
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