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摘要：闡述計算機技術在高校管理應用中的問題、實踐價值、實踐策略，包括增強管理人員的技術能力、優化與創新信息數據庫，從而實現校園管理智能化的目標。

關鍵詞：計算機技術，校園管理，創新信息數據庫

信息化時代背景下，計算機技術給教學管理工作發展帶來積極作用，在高校校園管理工作中運用計算機技術，可以滿足高校智能管理水平發展的需要，還能給管理工作者帶來更多的工作便利。

1計算機技術在高校管理中應用的實踐現狀

高校管理工作中應用計算機技術，可以將計算機技術應用在管理工作的任何領域。其中計算機技術在高校管理中應用的實踐現狀，主要體現在以下幾方面。（1）在教學質量監督中的應用。為了強化高校教育水平，就必須先提升教學質量，傳統教學評估方式以學校自制問卷的形式為主，還會讓學生結合一些標準來評估教師。這種方式不僅存在效率低、錯誤率高的缺點，還很難提升教學質量監督工作水平。在引入計算機技術之后，其技術獲得了師生的普遍認可，也能進一步優化教學質量監督的系統，對教師進行不同教學質量的評價以及運用計算機系統做好最后整理歸納工作。在評價之后，教師也可以結合計算機技術和系統，隨時了解自己的教學評估結果，隨時改進自己的教學進度。高校管理人員可以根據教師教學質量的評價情況，及時優化與改革高校管理制度，最大程度提升高校管理工作的效果。（2）校園管理工作中的應用。計算機技術在高校校園管理工作中，具有重要的價值和優勢，利用計算機技術可以構建健全的校園管理工作系統，明確各部門在校園管理工作中的職能。還能通過計算機網絡、平臺監督等形式，有效了解高校校園管理工作中存在的問題和不足。同時，計算機技術的應用，可以轉變傳統校園管理工作方法，讓高校的校園管理工作變得更加高效。只需要運用計算機技術和平臺，就可以及時了解校園在工作中的實際情況，還能對員工的工作情況進行有效監督和查看。在高校校園管理期間，校園管理工作內容還會涉及高校教育教學、廣大師生的管理，為了給高校教學和管理工作提供良好的校園保障，必須運用計算機技術完善相應的校園管理工作系統。將具體的管理工作落實到部門、個人，相關人員也可以結合計算機技術，及時分析與解決校園管理工作中存在的缺陷，達到高校校園管理工作與時俱進發展的目的。計算機技術的應用可以提升校園管理人員的自覺意識和監督能力，不斷在計算機技術的應用中，規范自己的工作行為和方法，為校園管理工作營造良好的發展環境。

2計算機技術在高校管理中應用的實踐價值

計算機技術在高校管理中的應用具有很大的實踐價值，其中應用與實踐的價值主要體現在以下幾點。（1）高校管理工作中運用計算機技術，可以讓高校管理工作與教學管理、校園管理、圖書館管理等系統數據之間融合，掌握高校在管理期間存在的信息問題，從而全面解決問題，強化信息和信息之間的交流性，推動高校智能化管理工作水平的提升。（2）高校管理工作中運用計算機技術，有助于幫助高校構建信息互通、交換的平臺，還能將高校有關的教學和管理信息資源分享到平臺中，廣大師生可以通過平臺了解開放性的管理資源和信息內容，優化其傳統單一落后的方式，推動高校管理工作的多元化發展。（3）計算機技術的應用，可以幫助學校師生和員工通過網絡技術了解最新的網絡信息，盡可能滿足師生和員工在生活、學習等方面的需求。而且學校構建運用計算機技術的校園網絡管理平臺，也能減少高校校園管理工作方面的工作量，運用信息技術就可以對人員管理、教學考評工作進行全面分析和計算。

3計算機技術在高校管理中應用的實踐策略

樹立良好的應用管理理念。在高校管理工作中，想要強化高校管理工作效率，需要樹立良好的計算機技術應用管理理念，通過計算機技術的應用，創新以往的工作觀點，突出計算機技術的應用價值和意義。還要增強對計算機網絡技術使用工作的重視，促進課堂教學工作的合理發展。在樹立良好應用管理理念時，需要高校管理人員積極學習計算機技術應用方法，宣傳教育計算機技術的應用價值和作用，提升廣大師生和員工對于高校管理中應用計算機技術的正確認知，達到管理工作和計算機技術合理融合的目的。計算機技術在應用期間，可以采用組織信息化管理講座活動的形式，向廣大師生和員工滲透計算機技術應用技巧、經驗，幫助管理人員和工作者了解更多與計算機技術有關的知識，強化管理工作者的計算機能力和信息化素養。例如，在高校校園管理中應用計算機技術時，可以運用計算機技術中的虛擬操作系統，合理管理與支持校園工作環境。并且還可以通過虛擬操作系統，掌握校園管理工作實際情況，提升網絡管理的工作水平和效率。在校園管理工作系統的優化中，可以運用計算機技術系統處理大量數據輸入、輸出、加工的工作，提升其良好的校園管理工作水平。增強管理人員的技術能力。高校管理工作與計算機技術的融合發展，需要增強管理人員的技術能力。良好的信息化管理工作水平和素養，可以滿足高校在管理工作中應用計算機技術的需求。（1）高校可以對校園管理工作者的計算機技術和應用能力進行培養、訓練，鞏固校園管理工作者計算機專業知識和相關應用技能，使其能夠更好地運用計算機技術來進行校園的管理工作。為了發揮高校校園管理的信息化管理工作作用，需要高校在強化管理人員信息化水平的同時，增強管理人員在信息處理方面的能力，進而幫助管理工作者可以運用計算機技術處理復雜、信息量較大的校園管理工作，做好有關校園工作安排、人員管理方面的相關數據。（2）在管理人員信息化工作水平的提升中，高校可以構建以信息技術為基礎的校園互動管理工作平臺。通過校園互動管理工作平臺，加強各部門人員之間的溝通、交流，也可以采用資源共享的形式，及時分析校園管理工作中存在的不足，以此來提升校園管理工作在計算機技術應用方面的效率。優化與創新信息的數據庫。計算機技術發展的過程中，計算機技術不僅為生活和管理工作帶來很大便利，但與此同時，也會使高校管理工作面臨各種各樣的網絡安全問題和弊端。在校園或者教學管理工作中運用計算機技術時，需要全面解決網絡安全問題，還要優化與創新信息管理的數據庫，這樣才能達到學校管理智能化的工作目標。學校在運用計算機技術時，可以結合校園管理工作的實際情況，構建完善的信息數據庫，讓信息數據庫的資源和信息內容更加開放，也可以通過各個部門之間信息在線共享、相互統一的形式，滿足校園各個部門在工作溝通、交流等方面的需求。在計算機管理工作中，學校可以運用POS或者加密VPN等方式，通過訪問限制管理程序，對校園管理系統和相關信息數據庫增加安全防范。還要限制身份驗證和登錄期間的次數、時長，進而也能防止校園管理的IP地址遭受攻擊，應對和防止相關數據信息泄露的問題。

4結語

在將計算機技術應用到高校教學管理工作中時，很多學校缺乏對計算機技術應用的認知，為了推動高校管理工作的信息化發展，學校需要根據計算機技術的優勢，將其有效地運用到高校教學、校園管理工作的各個方面，強化網絡安全和數據安全的重視，盡可能滿足學校在管理工作方面的要求。

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作者：林斌 單位：福州職業技術學院