導(dǎo)語：舞蹈特色資源庫拓展藝術(shù)觀眾效用一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

2009年伊始，北京舞蹈學(xué)院承擔(dān)了北京市教委關(guān)于舞蹈特色資源庫項目的建設(shè)。舞蹈特色網(wǎng)絡(luò)資源庫，就是通過利用計算機和通信技術(shù)，整合舞蹈藝術(shù)的相關(guān)內(nèi)容并以網(wǎng)絡(luò)化的方式實現(xiàn)共享的專業(yè)性平臺。目前該特色網(wǎng)絡(luò)資源庫內(nèi)容正不斷趨于完善，公共性效能逐漸凸顯。

一、高等院校特色資源庫建設(shè)的背景概述和研究現(xiàn)狀

20世紀(jì)90年代中后期，伴隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普遍推廣和應(yīng)用，我國各高等院校開始借助網(wǎng)絡(luò)化平臺建設(shè)特色資源庫。早期的高校特色資源庫主要集中在圖書館平臺和校內(nèi)教學(xué)資源的自建數(shù)據(jù)庫模式。據(jù)統(tǒng)計，自20世紀(jì)90年代中后期以來，我國“211工程”高校圖書館，建有263個不同類型的特色數(shù)據(jù)庫，其中具有地方特色的數(shù)據(jù)庫22個，占總數(shù)的8.3%;具有學(xué)科特色的143個，約占總量的54.4%;其他專題數(shù)據(jù)庫98個，占總量的37.2%。［1］其中，規(guī)模和影響力較大的便是中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(ChinaAcademicLibrary＆InformationSystem，簡稱CALIS)。該系統(tǒng)是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的我國高等教育總體規(guī)劃三個公共文化服務(wù)體系之一。進(jìn)入21世紀(jì)之后，在政府政策和資金的扶持下，高校特色資源庫的建設(shè)開始聚焦于各自優(yōu)勢學(xué)科、教學(xué)資源的專業(yè)性平臺建設(shè)和科學(xué)研究。如圖1①所示，1998年至2007年中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中關(guān)于特色資源庫的理論探討文獻(xiàn)，從1998年的5篇增加至2007年的35篇，是原來的7倍;特定專題數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)從1998年的1篇增加至33篇，是原來的33倍;關(guān)于數(shù)據(jù)庫技術(shù)系統(tǒng)文獻(xiàn)從1998年1篇增加至2007年8篇，是原來的8倍。圖11998年至2007年中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI)中特色資源庫的研究文獻(xiàn)數(shù)量統(tǒng)計圖(單位:篇)可見，近年來關(guān)于特色資源庫的研究主要集中于理論研究，而弱于技術(shù)性研究，這和眾多研究機構(gòu)和研究者注重內(nèi)容建設(shè)，忽略平臺技術(shù)性支持有關(guān)。關(guān)于特定專題性的數(shù)據(jù)建設(shè)研究增長速度最快，這和政府機構(gòu)投入的專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)有關(guān)。但是，關(guān)于特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的質(zhì)量保證、績效評估和技術(shù)系統(tǒng)的研究較為缺失。而關(guān)于舞蹈藝術(shù)特色類數(shù)據(jù)庫主要傾向于專題數(shù)據(jù)建設(shè)意義和原則整體性宏觀研究，如陳琳、歐陽曉芹在湘潭師范學(xué)院學(xué)報發(fā)表的《專業(yè)舞蹈資源庫的建設(shè)研究》等。

二、舞蹈特色資源庫建設(shè)的意義

研究者普遍認(rèn)為高等院校建設(shè)專題特色資源庫的意義，在于實現(xiàn)教學(xué)資源和信息的共享，提供相關(guān)文獻(xiàn)檢索以及有利于保護(hù)地方特色文化等。除此之外，筆者認(rèn)為，舞蹈藝術(shù)類特色資源庫的建設(shè)主要集中在兩方面:第一方面是能夠體現(xiàn)舞蹈文化公共服務(wù)的功能，有利于公眾參與舞蹈觀演活動，從而提升我國公共文化藝術(shù)的普及。雖然舞蹈藝術(shù)本身屬于小眾范疇，但是舞蹈教育和舞蹈公共文化服務(wù)卻是大眾公共性。所以在建設(shè)舞蹈特色資源庫時，應(yīng)始終以普通大眾觀眾為核心，利用網(wǎng)絡(luò)化資源庫平臺實現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的公共教育和公共服務(wù)。第二方面是借助網(wǎng)絡(luò)資源庫實現(xiàn)觀眾培養(yǎng)和拓展。2011年1月19日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)的《第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截止2010年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.57億，其中，寬帶網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4．5億，有線(固網(wǎng))用戶中的寬帶普及率達(dá)到98．3%。網(wǎng)絡(luò)傳播已經(jīng)成為主導(dǎo)一般公眾的主要傳播媒介之一，這對于傳統(tǒng)舞蹈文化藝術(shù)的傳播既是機遇，亦是威脅。例如，2010年3月，由丁志誠、梁丹妮等人在北京人藝實驗劇場主演的話劇《關(guān)系》在新浪網(wǎng)進(jìn)行了首次網(wǎng)絡(luò)“話劇直播”。這種小規(guī)模嘗試雖然暫時無法打破劇場純粹體驗觀賞的瓶頸，卻是網(wǎng)絡(luò)傳播對于傳統(tǒng)表演藝術(shù)的拓展嘗試。筆者認(rèn)為大眾媒介繁榮發(fā)展后出現(xiàn)的文化藝術(shù)產(chǎn)品和傳統(tǒng)表演藝術(shù)不是簡單地二元割裂，更多的是表現(xiàn)出藝術(shù)邊界淡化和融合的趨勢。

三、舞蹈藝術(shù)觀眾和網(wǎng)絡(luò)傳播媒介的關(guān)系

舞蹈藝術(shù)觀眾的培養(yǎng)和普及更依賴于大眾網(wǎng)絡(luò)媒介。對于藝術(shù)觀眾通過現(xiàn)場或大眾媒介參與藝術(shù)活動之間的關(guān)系研究較為復(fù)雜，當(dāng)前觀眾通過網(wǎng)絡(luò)媒介和傳統(tǒng)現(xiàn)場參與藝術(shù)觀賞的數(shù)據(jù)統(tǒng)計不多，無法做到充分地研究，但是通過美國藝術(shù)基金會(NEA)在1992年關(guān)于藝術(shù)觀眾的數(shù)據(jù)調(diào)查可知，大部分觀眾首先還是傾向于選擇大眾媒介進(jìn)行藝術(shù)觀演活動的了解和普及。通過該調(diào)查統(tǒng)計(參見下表1)可見，現(xiàn)場觀賞古典音樂的人只占12.5%，而通過電視、廣播和唱片則達(dá)到了29.4%、29.7%、33.8%。對于舞蹈藝術(shù)而言，通過電視媒介參與觀賞舞蹈的藝術(shù)觀眾比重約為16.8%，而傳統(tǒng)的現(xiàn)場參與則只有7.1%。因此，舞蹈特色網(wǎng)絡(luò)資源庫的建設(shè)，便是從潛在、有興趣的藝術(shù)觀眾入手，為他們了解和體驗舞蹈觀賞提供平臺，而這部分藝術(shù)觀眾更依賴于互聯(lián)網(wǎng)和電視等大眾媒介。筆者認(rèn)為，在研究網(wǎng)絡(luò)等大眾媒介、劇場體驗和受眾觀演習(xí)慣時，不能簡單地夸大或者忽視大眾媒介的作用。現(xiàn)場表演藝術(shù)空間能給觀眾提供體驗式的三維觀賞，單純的電視、網(wǎng)絡(luò)媒介都是無法做到這種審美效果的。這就是那些對現(xiàn)場芭蕾、古典舞有欣賞品味的觀眾能夠抵制電視轉(zhuǎn)播的原因所在。但是，當(dāng)數(shù)字新媒體技術(shù)在表演藝術(shù)舞臺開始應(yīng)用，高清三維數(shù)字家庭電視成為廣電網(wǎng)終端時，網(wǎng)絡(luò)傳播媒介將成為表演藝術(shù)繁榮的新途徑。四、舞蹈特色網(wǎng)絡(luò)資源庫拓展藝術(shù)觀眾的效用舞蹈特色資源庫拓展藝術(shù)觀眾的效用，就是指衡量觀眾通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)參與舞蹈藝術(shù)，從而滿足審美需求的效果。舞蹈藝術(shù)的潛在觀眾可以通過利用網(wǎng)絡(luò)欣賞劇場空間、舞美設(shè)計等內(nèi)容進(jìn)一步強化觀演興趣和認(rèn)知。筆者將網(wǎng)絡(luò)資源庫拓展藝術(shù)觀眾的效用簡稱為3E特性，即經(jīng)濟(jì)性、效果性、體驗性(economy、effective、experience)。

(一)舞蹈特色網(wǎng)絡(luò)資源庫拓展藝術(shù)觀眾的經(jīng)濟(jì)性優(yōu)勢筆者通過計算網(wǎng)絡(luò)資源庫和一般藝術(shù)機構(gòu)，進(jìn)行拓展藝術(shù)觀眾的平均百人成本來比較其經(jīng)濟(jì)性。以北京舞蹈學(xué)院特色資源庫中東方先鋒劇場專題為例(如下表2和表3①)，前期調(diào)研共拍攝了3297張劇場和海報圖片，其中提取制作劇場三維空間圖片1200張，宣傳、拍攝、制作及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)費用共8650元。其中，以50名一般網(wǎng)絡(luò)受眾為抽樣調(diào)查，能夠通過資源庫三維展示熟悉劇場空間設(shè)置和劇場演出為42名。而一般藝術(shù)機構(gòu)觀眾拓展百人支出成本包括租用場地空間、人員、宣傳材料等費用為3670元。通過表2和表3的數(shù)據(jù)可以看出，隨著拓展人數(shù)的增加和拓展次數(shù)的增加，網(wǎng)絡(luò)資源庫平均百人成本逐漸減低，而一般藝術(shù)機構(gòu)平均百人成本由于受到場地、人員成本的增加不斷上升，網(wǎng)絡(luò)資源庫的經(jīng)濟(jì)性優(yōu)勢非常明顯。網(wǎng)絡(luò)資源庫的特點是前期投入成本大，后期維護(hù)和共享的成本極低。拓展藝術(shù)觀眾的傳統(tǒng)方法包括書籍、音像及專業(yè)人員導(dǎo)賞等，普遍存在著覆蓋面小，時間限制，復(fù)制成本高的問題。網(wǎng)絡(luò)資源庫完全可以規(guī)避這些問題，徹底實現(xiàn)實時的信息共享。

(二)舞蹈特色資源庫拓展藝術(shù)觀眾的效果性突出舞蹈網(wǎng)絡(luò)特色資源庫拓展藝術(shù)觀眾的效果性，就是針對潛在的受眾而言，網(wǎng)絡(luò)資源庫傳遞的文字、圖片、視頻等信息量應(yīng)該滿足和符合受眾所需，從而實現(xiàn)受眾到觀眾的轉(zhuǎn)變。筆者借鑒了資源庫可用性主觀細(xì)化測量指標(biāo)列表對該資源庫的效果進(jìn)行指標(biāo)分析。［3］該指標(biāo)體系包括四個子指標(biāo):內(nèi)容的廣度、深度和實時性;檢索、導(dǎo)航、超文本等內(nèi)容的引導(dǎo)和展示方式;人性化設(shè)置;資源庫的安全及穩(wěn)定性。筆者利用該指標(biāo)涉及的很高、較好、一般、較低、很低五個進(jìn)階的量化，對100名受眾隨機抽樣評價舞蹈特色資源庫，該樣本特征如下表4。通過樣本調(diào)研，61%的受眾認(rèn)為該資源庫的內(nèi)容廣度和深度很好，82%的受眾認(rèn)為資源庫導(dǎo)航和檢索等形式功能較好，13%的受眾認(rèn)為資源庫個性化設(shè)計有待于提升。3%的老齡人員和25%的普通社區(qū)人員認(rèn)為通過網(wǎng)絡(luò)資源庫的了解有進(jìn)一步進(jìn)入劇場的興趣。雖然由于調(diào)研地點和人員安排的原因，此小型樣本無法完全反映特色資源庫的效果，但是在當(dāng)前的分析中可見舞蹈網(wǎng)絡(luò)特色資源庫對于一般受眾的引導(dǎo)和內(nèi)容展示效果較為明顯。

(三)舞蹈特色資源庫拓展藝術(shù)觀眾的體驗性觀眾體驗是培養(yǎng)和拓展觀眾參與表演藝術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。舞蹈藝術(shù)的觀眾體驗在于讓潛在觀眾通過拓展活動降低技能區(qū)隔，提升藝術(shù)欣賞的認(rèn)知，使得潛在觀眾能夠進(jìn)階成為普通觀眾或忠實觀眾。但是，一般舞蹈藝術(shù)機構(gòu)拓展觀眾活動的開展必須具備優(yōu)秀的人力培訓(xùn)資源、實體空間以及特定時間等要素。所以，一般舞蹈藝術(shù)院校和院團(tuán)開展的觀眾拓展活動都只能針對特定周邊的社區(qū)人群，無法去尋找社會中潛在的舞蹈藝術(shù)愛好者。如表5所示，舞蹈特色網(wǎng)絡(luò)資源庫在拓展活動的范圍、時間、地點、反饋信息方面具有較為明顯的優(yōu)勢，在觀眾體驗和專業(yè)指導(dǎo)方面則依賴于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的提升。因此，如果能夠在藝術(shù)機構(gòu)實體觀眾拓展活動前有網(wǎng)絡(luò)資源庫的預(yù)熱鋪墊，其拓展效果將會更為明顯。網(wǎng)絡(luò)資源庫的拓展體驗性應(yīng)該得到進(jìn)一步深入研究和實踐。

大眾傳媒媒介是一種傳播渠道和工具，藝術(shù)邊界的融合趨勢使得類似網(wǎng)絡(luò)資源庫的大眾媒介平臺在展示表演藝術(shù)時出現(xiàn)了新的特征。舞蹈特色資源庫的建設(shè)使我們重新認(rèn)識了舞蹈文化藝術(shù)的公共性和普及教育和觀眾拓展的功能性。在當(dāng)前我國建設(shè)公共文化藝術(shù)服務(wù)體系的宏觀背景下，依托網(wǎng)絡(luò)資源庫這一媒介拓展觀眾的效用研究更具理論和實踐的雙重意義。