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摘要：深刻認識和加強大學生的思想政治教育工作對社會的發展具有重要意義。當今社會，女大學生作為當代新女性的代表，是社會群體的重要組成部分。她們的自我覺醒首先在文學中得到張揚，其中最能夠代表女大學生的文學應該就是女性文學。當代女性主義文學影響高校女大學生確立正確的人生觀、世界觀，女大學生應當樹立正確的愛情觀，接受審美教育，提升綜合素質。

關鍵詞：女性文學；女大學生；思想政治教育；影響

高校思想政治教育工作主要針對的對象就是在校大學生，而女大學生的數量在大學生中占較大的比例，同時女大學生也是知識層面較高的女性代表。新時代的她們積極向上，思維敏捷，刻苦好學，敢于追求夢想；同時也出現了一些當代女大學生現階段所存在的問題。所以高校應注重對她們的學習、生活、人生目標、心理上的思想政治教育的積極引導，把當代女大學生培養成為自立、自強、自愛的新女性。而事實證明女性主義文學在今后的人生道路上對女大學生認知與觀念都有著很重要的影響，它幫助她們勇敢追求自己的人生目標，幫助她們直面生活的挑戰與困難。

一、女性主義文學的基本內涵及發展歷程

1.女性主義文學的基本內涵

對女性主義文學概念的理解與解釋，眾說紛紜，看法不一，但目前存在這樣幾種見解性的觀點。第一種觀點是指女性主義文學由女性作家創作。第二種觀點是指女性作家的文學作品中反映的是婦女生活的題材，同時包括女性的情感及生活。第三種觀點是指作家的作品中包含婦女意識；在她們的文學中能夠體現女性的惆悵、哀怨的情感。

2.當代女性主義文學的發展歷程

中國當代女性主義文學的發展經歷了“五四時期、新中國成立后、80年代中后期、90年代初”四個階段。五四時期，由于馬克思主義在中國的傳播，全國大范圍展開關于婦女解放的活動，出現了一批女性刊物和報紙。以冰心、廬隱、凌叔華、丁玲為代表的女作家喚醒了沉睡幾千年的女性意識，她們主張追求自由、追求個性解放，從思想和文化領域影響了女性的意識覺醒。新中國成立后，女性主義文學又進入一個嶄新的時期，新時期背景下，女性要求男女平等，與男人一起參加社會工作，用自己的女性話語進一步影響了女性的意識覺醒。20世紀80年代中后期，女性主義文學迎來了發展的黃金時期，張潔、鐵凝、張抗抗、王安憶等大批女作家提倡人的自由解放和思想解放，在她們筆下的文學作品，體現了關注女性的生命意識，關注女性的個性追求和人生命運。20世紀90年代初，中國隨著市場經濟的發展，女性寫作的消費被人們所需要，以衛慧、棉棉等為代表的“70年代后”作家為代表的女性主義文學受到了更多人的關注，女性主義文學的發展為新一代女性指引了方向，使她們在追求夢想的路途中有獨立的思維空間，真正地做到自立，自強。

二、女大學生思想政治教育概述

1.女大學生思想政治教育必須堅持的原則

女大學生思想政治教育必須要堅持的原則分為四點：第一，堅持教書和育人相結合的原則；第二，堅持教育與自我教育相結合的原則；第三，堅持理論和實踐相結合的原則；第四，堅持傳統和創新相結合的原則。

2.女大學生思想政治教育的重要性

近幾年來，隨著高校的擴招，學生的數量日益增加，女大學生的占有比例也隨之增長，特別是在在一些師范院校和個別的女子學院，女大學生的數量更是遠遠大于男生。所以說對女大學生進行思想政治教育，有助于提升她們自身的素質，對于她們進入社會有著積極的促進作用。

3.女大學生思想特征

現如今，在校的女大學生以80后或90后居多，而這時的改革開放也已經取得了明顯的成效，她們的生活水平、價值觀念都有了進一步提升，她們和父輩觀念已經大不相同，她們的視野更開闊，閱歷更豐富，知識更廣泛。女大學生在受到社會環境以及自身的影響，自我意識較強，享樂主義抬頭，價值觀多元化。

三、當代女性主義文學對女大學生思想政治教育的影響

1.確立正確的人生觀、世界觀

在中國幾千年的歷史中,女性沒有獨立的人格和自由，甚至被剝削與踐踏，女性的社會地位非常低下。而當代女性主義文學中女作家的覺醒給女性前進道路上以指引，讓她們不再屈服于男權統治之下，勇敢追求自由的、獨立的人格和社會地位。在女性主義文學中，女作家描寫的對象可能是經歷滄桑歲月的老嫗，又可能是有過悲慘遭遇的年輕女性,作者描繪的人物雖然承擔著人生的苦難，但卻勇敢地追求自己渴望的人生。作者通過經歷困難的描繪來重點突出她們自身的自強、自立、自尊、自重的品格。因而在高校對女學生進行教育的過程中，不需過意灌輸，就可以真正使女大學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。現在以90后為主體的女大學生，應該對世界、對人生有著正確的認識，就算面對困難，也要學會依靠自己的能力擺脫困境，真正做到自立、自強。女大學生要憑借她們自身的付出與努力去獲得社會價值，尤其需要自我意識的覺醒,要有積極的人生態度，確立正確的人生目的，對生活滿懷希望和激情，在全面提高自身素質的基礎上，做自立、自強、自尊、自豪的合格女大學生。

2.樹立正確的愛情觀

當代女性主義文學還可以幫助女大學生樹立正確的愛情觀，幫助女大學生自我保護與自我完善。正如張抗抗的《北極光》中所展示，女主人公陸岑岑對自己的婚姻問題,有著自己的婚戀觀，她堅信志同道合的伴侶是存在的，因而在她拍結婚照時發現男友不是那個適合她的人的時候毅然選擇離開，通過時間的流逝與輾轉，最終她收獲了屬于自己的愛情。文學作品中的故事總能給人們以啟示與指引，她指引當代女大學生在追求愛情方面，要有獨立的的價值取向，要有獨立的精神追求。在大學校園里，學生談戀愛已經成為一件非常普遍的事情。但是這個年齡階層的女大學生思想尚不成熟，沒有明確的戀愛觀，沒有理性的思維，因此會比較感性地對待戀愛，從而擾亂原本平靜的學習和生活。高校女大學生的情感問題給社會造成的負面影響越來越受到重視。因此，高校應該加強對大學生特別是女大學生的心理健康教育，幫助她們樹立正確的戀愛觀、婚姻觀，這是現在高校對女大學生思想教育工作非常必要的工作之一。要開設針對女大學生的《性科學概論》《婦女學》等課程，當代女性主義文學課程可以有效地指引女大學生樹立正確的愛情觀、觀。

3.接受審美教育，提升綜合素養

大學階段是學生邁向社會的門檻，在大學這個大環境中應不斷積累，提升能力，尤其是人際交往能力。但是，女大學生并不清楚如何在人與人之間的交往中讓自己變得優秀。當代女性主義文學教學憑借自身的優勢，學科的獨特性與其特有的審美特點,成為一門不能被替代的學科。在女大學生們學習的黃金時代，在她們確立人生計劃和目標時，也要堅持“天行健，君子以自強不息”的意志。女大學生在同齡女性中文化水平高、最有活力，幫助她們提升自身的綜合素質、幫助她們養成獨立的人格，對于提高女大學生的自身素質具有促進作用。當代女性主義文學幫助她們形成正確的審美意識，幫助她們樹立正確的世界觀，提升她們自身的素質和才能，有效地促進國家對未來人才的培養。當今社會對女性抱有很大的希望，呼吁女性有所作為，女性的成長不光要依靠客觀存在的社會環境,主要依靠的是自己主觀的努力。因此，女大學生要學會提升自己的自身素質，對未來提出規劃、制訂自己的人生方案，敢于面對前進道路上的艱難險阻，養成良好的生活和學習習慣，提升自我的思想文化素養以及健康的心理素養，從而邁向未來的人生之路。

作者:劉瑩瑩 單位:桂林理工大學