導(dǎo)語：煤礦安全文化建設(shè)途徑研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1安全文化建設(shè)理論

1.1安全文化建設(shè)的“人本安全原理”

企業(yè)安全生產(chǎn)物的本質(zhì)安全，更需要人的本質(zhì)安全，“人本”與“物本”的結(jié)合，才能構(gòu)建生產(chǎn)安全事故防線。企業(yè)安全文化建設(shè)“人本安全原理”可用圖1來示意。即安全文化建設(shè)的目標(biāo)是塑造“本質(zhì)安全型人”［5］，本質(zhì)安全型人的標(biāo)準(zhǔn)是:時時想安全的安全意識，處處要安全的安全態(tài)度，自覺學(xué)安全的安全認(rèn)知，全面會安全的安全能力，現(xiàn)實做安全的安全行動，事事成安全的安全目的。塑造和培養(yǎng)本質(zhì)安全型人，需要從安全觀念文化和安全行為文化入手，需要創(chuàng)造良好的安全物態(tài)環(huán)境。

1.2安全文化建設(shè)的“球體斜坡力學(xué)原理”

一是火災(zāi)特殊性和復(fù)雜性，如火災(zāi)的偶然性、突發(fā)性，違章不一定有火災(zāi)等客觀因素;二是人的趨利主義，即安全需要投入，增加成本，反之可以講安全成本變?yōu)槔麧?三是人的惰性和習(xí)慣，人在初期的“師傅”指導(dǎo)下形成的習(xí)慣性違章，長期的“投機取巧”行為形成等。這種不良的惰性和習(xí)慣是因為安全規(guī)范需要付出力氣和時間，而違章可帶來暫時的舒適和短期的“利益”等導(dǎo)致。圖2安全文化建設(shè)的“球體斜坡力學(xué)原理”要克服這種“下滑力”需要“文化力”來“反作用”［7］。這種“文化力”就是正確認(rèn)識論形成的驅(qū)動力、價值觀和科學(xué)觀的引領(lǐng)力。文化決定思路，思想決定未來，文化力決定競爭力。

2班組安全文化建設(shè)的方法

2.1加強法制建設(shè)，打造文化平臺

班組安全文化建設(shè)必須要有班組安全價值理念為基礎(chǔ)和前提。用安全理念端正安全意識，用安全意識糾偏安全行為，用安全行為保證安全生產(chǎn)。若班組沒有讓職工認(rèn)可的正確的安全理念，班組的安全文化建設(shè)就難成其行。因此，營造良好氛圍，打造安全文化建設(shè)平臺勢在必行。(1)打造理念滲透平臺。理念是認(rèn)識的高度升華。安全理念決定著人們對待安全工作的態(tài)度，引導(dǎo)著人們的安全行為。要充分利用各種宣傳媒體和陣地，進一步加大宣傳教育力度，把“零敲碎打事故是完全可以預(yù)防”［9］等安全理念根植于腦，內(nèi)化于心。(2)打造責(zé)任落實平臺。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確規(guī)定班組成員在安全工作中的具體責(zé)任、具體任務(wù)，力爭做到一崗一責(zé)制，力爭做到安全工作有人管、班組成員互監(jiān)督，從上至下形成一個閉環(huán)管理責(zé)任鏈。(3)打造行為規(guī)范平臺。任何事業(yè)發(fā)展都必須有政策作保障，正確有力的政策可促進工作的開展和事業(yè)的發(fā)展。企業(yè)安全文化作為一項新的事業(yè)，需要有正確的政策作指導(dǎo)，才能推動企業(yè)安全文化建設(shè)順利進行。

2.2規(guī)范員工的安全行為

實踐證明，只有不斷提高決策層、管理層和一線員工的安全文化素質(zhì)，才能全面提升企業(yè)的整體安全素質(zhì)。而員工安全素質(zhì)的提高關(guān)鍵在于觀念的更新。促使人們樹立正確安全觀念，最基本、最有效的手段，是各種形式的宣傳教育和培訓(xùn)。（本文來自于《華北科技學(xué)院學(xué)報》雜志。《華北科技學(xué)院學(xué)報》雜志簡介詳見.）

2.3積極營造濃厚的企業(yè)安全文化氛圍

企業(yè)員工處在強大的安全文化氛圍中，其行為亦將自然規(guī)范在這種安全價值取向和安全行為規(guī)則之中。可通過以下活動營造企業(yè)安全文化氛圍。1)組織并開展相關(guān)安全文化文娛活動，舉辦安全文藝晚會、開展安全知識競賽、組織安全文學(xué)創(chuàng)作，編輯出版事故案例，征集安全諺語、警句，開展籃球競賽、“安全杯”書法比賽［10，11］等文娛活動，努力營造濃厚的安全文化氛圍。2)黨、政、工、團、婦組織根據(jù)各自工作特點，圍繞安全文化創(chuàng)造性地開展工作，如開展“先鋒杯”安全競賽活動，職工家屬安全幫教、安全勸導(dǎo)活動，小學(xué)生寄安全倡議書等活動，形成安全生產(chǎn)人人有責(zé)、人人關(guān)心安全生產(chǎn)的良好局面。3)積極利用漫畫、標(biāo)語、報刊、墻報、廣播和電視等宣傳途徑，扎實有效地開展安全生產(chǎn)宣傳。4)在工作場所、重要崗位、要害部位設(shè)置安全警句、安全標(biāo)志等。

2.4合理運用管理手段

安全管理是一項綜合性以人為中心的科學(xué)管理，是煤炭企業(yè)管理的一個重要環(huán)節(jié)，它反映了整個煤礦綜合體系素質(zhì)的高低。煤礦安全與否決定于人的安全行為和物所處的安全環(huán)境，而人的安全行為與人的安全心理密切相關(guān)。其中，管理中的人是核心。因為人的因素是主導(dǎo)，管理因素是關(guān)鍵，物的因素是基礎(chǔ)，環(huán)境因素是條件。在安全生產(chǎn)的管理工作中，應(yīng)由事后追查為主轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防為主，按照人的心理規(guī)律和客觀規(guī)律制定安全預(yù)防措施，引入和運用心理科學(xué)這個手段更好的為煤礦安全管理服務(wù)，在此基礎(chǔ)上建立一個全新的安全管理體系，科學(xué)、合理、可行的安全管理制度是實現(xiàn)安全必要保障。(1)班組安全生產(chǎn)激勵。班組長在對班組進行安全管理過程中，僅僅做到身先士卒、當(dāng)好表率是不夠的，要帶領(lǐng)班組成員齊心協(xié)力實施班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)，就要懂得激發(fā)和鼓舞班組成員的士氣。這就需要班組長懂得使用班組安全生產(chǎn)激勵機制。可以說，班組長對班組安全生產(chǎn)激勵機制運用的好壞，在某種程度上決定了班組安全生產(chǎn)的興衰成敗。(2)適時進行親情感染教育。親情感染教育從理論上講，是促使全員樹立正確安全意識，其最基本、最有效手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了職工群眾對安全生產(chǎn)知識的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我說你聽”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓(xùn)斥。通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀后，深深地體會到“好孩子都是夸出來的”［12，13］這個很樸素的哲學(xué)道理，要解決安全教育入心入腦的問題，一定要注重情感投入，可采用親情教育法。(3)打造良好的工作心態(tài)。心態(tài)的好壞直接影響到職工的日常工作行為，因而工作時的心理狀態(tài)對于安全生產(chǎn)有著十分重要的作用，職工心態(tài)良好，不僅能保證職工的人身安全，還能保證設(shè)備檢修、維護試驗等工作的質(zhì)量，相應(yīng)的安全生產(chǎn)也就有了保障。如果職工心態(tài)不好，敬業(yè)愛崗精神及事業(yè)心差，工作責(zé)任心不強，就容易形成職工的安全意識淡薄，干工作時所做的安全措施不周全和不完善，事故幾率就會增加，安全生產(chǎn)就不可能得到保證。因此，應(yīng)對職工的心態(tài)變化引起高度警覺和重視，并采取切實有效的措施加以引導(dǎo)。

3結(jié)論

在本文中主要研究了我國煤礦關(guān)于安全文化建設(shè)方面的現(xiàn)狀及存在的問題，依據(jù)“人本安全原理”和“球體斜坡力學(xué)原理”，針對現(xiàn)存問題提出了一些具體的解決方法，如引進新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝;完善法規(guī)，深化理念，規(guī)范員工行為;制定文化建設(shè)綱要;建立激勵機制和約束機制;組織開展安全文化文娛活動;在工作場所、重要崗位、要害部位設(shè)置安全警句、安全標(biāo)志;適時進行親情感染教育等等。從日常的小事做起，發(fā)揚白國周同志的精神。安全是煤礦工作永恒的主題，是煤礦職工生存最基本的需求和必要條件，也是人類發(fā)展和社會進步的必要條件。煤礦企業(yè)乃至整個煤炭行業(yè)要保持穩(wěn)定發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展、要保障職工生命安全和身心健康，就要把安全文化建設(shè)作為一項長期的任務(wù)，循序漸進、持之以恒、常抓不懈。

本文作者:田冬梅姚建徐慧工作單位:河北省礦井災(zāi)害防治重點實驗室