導(dǎo)語(yǔ)：校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】本文主要分析了思政教育對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀，校園文化建設(shè)的重要性，以及校園文化建設(shè)對(duì)思政育人和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要作用。實(shí)現(xiàn)健康的校園文化建設(shè)和優(yōu)良的校園學(xué)風(fēng)建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】校園文化建設(shè)；思政教育；學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.思政教育對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀分析

目前許多高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的模式都是“理論灌輸式”，這種模式雖然在學(xué)校的思想政治教育中發(fā)揮了重要作用，但顯然已經(jīng)不適合新時(shí)代對(duì)于學(xué)生發(fā)展的需求。新時(shí)期的思想政治教育要具有多元化，要實(shí)現(xiàn)與學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)的有效滲透可以更好的達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的目的。學(xué)風(fēng)就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，是學(xué)習(xí)的狀態(tài)，是學(xué)習(xí)的精神，是經(jīng)過(guò)幾代人的努力而沉積下來(lái)的，是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)，符合時(shí)展要求的，適應(yīng)社會(huì)文化氛圍的。盡管，目前我國(guó)各高校已經(jīng)十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，并將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作納入到對(duì)于學(xué)生的日常管理中，但仍存在許多的問(wèn)題。我國(guó)高等教育是針對(duì)大眾的教育，首先，各高校學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃烈，對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)和政治建設(shè)的教育資源的不足。其次，大眾教育導(dǎo)致學(xué)生人數(shù)急劇增加，以及學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,適應(yīng)社會(huì)的能力差，這都嚴(yán)重影響思想教育對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展。此外，教師的積極性和個(gè)人經(jīng)濟(jì)收益也嚴(yán)重影響思想教育對(duì)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。隨著教師日常工作量的增加以及工作量與收入的不符，導(dǎo)致教師對(duì)于思想建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)注度降低，影響了學(xué)校的學(xué)術(shù)氣氛和學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)也影響了教學(xué)質(zhì)量，這也是高校出現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)滑坡的原因之一。

2.校園文化建設(shè)的重要性，以及對(duì)于思政育人的作用

2.1校園文化建設(shè)影響思政育人的教學(xué)環(huán)境。改善和提高思政育人的教學(xué)環(huán)境，首先要?jiǎng)?chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。校園文化建設(shè)不僅指物質(zhì)建設(shè)，還包括精神建設(shè)。校園文化的物質(zhì)建設(shè)是指良好的校園環(huán)境和校園容貌，優(yōu)美干凈的教學(xué)環(huán)境，可以增強(qiáng)學(xué)生的教師的自豪感，讓學(xué)生和教師在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)和工作，也符合學(xué)生和教師心目中理想學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校的建筑以及物質(zhì)環(huán)境得到強(qiáng)化。校園文化的精神建設(shè)是指學(xué)校的傳統(tǒng)文化和文化精神要一代一代傳遞下去，需要我們?nèi)w師生不斷去傳承和延伸，尤其是在思政育人的教育活動(dòng)和學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中，使校園文化得到更好的發(fā)展。校園文化是對(duì)校園風(fēng)氣和思政教育教學(xué)的檢驗(yàn)，良好的校園文化可以為思政育人營(yíng)造很好的教學(xué)氛圍，有利于學(xué)生更加理性地認(rèn)識(shí)思想政治教育教學(xué)的相關(guān)理論，提高思想政治教育的教學(xué)質(zhì)量。良好的文化氛圍有利于思政育人的實(shí)施.相反，不良的校園文化就是校園里的歪風(fēng)邪氣，嚴(yán)重影響思政教育教學(xué)的進(jìn)展，十分不利于培養(yǎng)有追求有信仰的新時(shí)代大學(xué)生c2.2校園文化建設(shè)為思政育人提供教學(xué)平臺(tái)。校園文化建設(shè)為思想政治教育提供了很好的教學(xué)平臺(tái)，在思想政治教育中起重要作用。主要包括黨組織、學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)等組織，其中社團(tuán)文化建設(shè)在思想政治教育教學(xué)中其關(guān)鍵作用，可以將具體社團(tuán)活動(dòng)落實(shí)到每一個(gè)人，使每一個(gè)人都能融入社團(tuán)文化建設(shè)活動(dòng)中，并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、獨(dú)立思考能力以及服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新思維，這些都是思政教育的重要內(nèi)容。在思政育人方面，可以融合新的教育理念和新的教學(xué)方法，提倡全體學(xué)生參與模式，既有理論講授，又有實(shí)踐開展，與校園文化建設(shè)平臺(tái)相結(jié)合，增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)性，增加實(shí)踐性教學(xué)，如社會(huì)調(diào)查、辯論賽和演講賽等，不僅豐富校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是思政育人的重要形式，對(duì)促進(jìn)校園文化建設(shè)和思政育人的共同發(fā)展起到了積極作用。

3.校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響及作用

3.1校園物質(zhì)文化建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的硬件條件。校園環(huán)境是校園物質(zhì)文化存在的一種形式，也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的硬件條件。學(xué)生和教師在學(xué)校環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作，不僅可以陶冶情操，也可以培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。校園物質(zhì)文化建設(shè)是制約學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵因素，只有具備豐富的人才儲(chǔ)備和雄厚的物質(zhì)支撐,才能最大限度地保障學(xué)風(fēng)建設(shè)的正常進(jìn)行，以及教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資源的合理配置和利用，因此成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的前提條件。以優(yōu)越的物質(zhì)條件來(lái)激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，展現(xiàn)優(yōu)良的精神風(fēng)貌和校園文化建設(shè)，從而營(yíng)造和促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。3.2校園精神文化建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的軟件條件。校園精神文化是校園文化的核心，也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的軟件條件。精神文化建設(shè)是一種先進(jìn)文化與深層次文化的建設(shè)，包括師生的思想意識(shí)、思維方式以及情感表達(dá)方式、價(jià)值觀與信仰等等。深層次的校園文化建設(shè)可以引導(dǎo)教師和學(xué)生積極向上，樂(lè)觀勤奮，敢于肩負(fù)起的學(xué)校的重?fù)?dān)、社會(huì)的責(zé)任和歷史傳承下來(lái)的使命，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，艱苦樸素、堅(jiān)忍不拔，從而形成良好的學(xué)風(fēng)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)添磚添瓦。教師和學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)是推動(dòng)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。高校需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，不斷完善和改進(jìn)精神文明建設(shè)，以促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成和建設(shè)。

文化建設(shè)體現(xiàn)一個(gè)高校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)理念，不僅影響學(xué)校的思想政治建設(shè)，還影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的形成。健康的校園文化建設(shè)，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的意義。因此，要培養(yǎng)高素質(zhì)高質(zhì)量人才，必須發(fā)展優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)和健康的校園文化建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

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作者:呂挺 單位:浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理與工程學(xué)院