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摘要：近年來，注汽工程部以“保障企業安全生產，促進安全和諧發展”為目標，持續加強班組安全建設、落實責任，建章立制，著力提高班組員工的安全意識和安全技能，探索并實施了“三四五六”工作法（三個健全、四個確立、五項活動、六個結合），持續提升全員安全生產知識和自我防護能力，實現了“安全第一、違章為零、事故為零”的目標，構筑了牢固的安全生產防線。

關鍵詞：健全；安全

1“三個健全”強基礎，夯實班組安全建設“壓艙石”

1.1健全班組安全建設組織機構。班組是直接承擔安全生產任務的最基層組織。結合實際健全機構是推動班組安全建設有效開展的組織保障。注汽工程部成立了“班組安全管理”小組，由工程部安全環保監督擔任組長，22個基層班組長為成員，在班組設立兼職安全員，協同班組長一起查違章，除隱患，筑牢安全生產的第一道屏障。1.2健全班組安全管理制度。班組安全管理制度是班組員工必須遵守的行為規范和準則，是實現班組管理科學化不可缺少的管理基礎工作。注汽工程部通過多年工作實踐，建立健全了安全巡回檢查考核、隱患排查、應急管理等一套科學規范的班組安全管理制度共計3大類25項，確保了班組安全管理工作有章可循，有計劃，有措施，有落實，有記錄，實現了班組安全生產過程全監督。1.3健全班組安全工作臺賬。班組生產管理活動的原始記錄和統計報表是班組安全工作成果的主要表現形式，是班組安全生產工作的見證。注汽工程部建立健全設備隱患、教育培訓、安全檢查等各類臺賬5大類60余項。通過建立健全規范系統的班組臺賬，實現了安全管理全覆蓋。通過“三個健全”的實施，強機制、抓基層、打基礎，不斷夯實班組安全工作基礎，使班組安全工作充滿活力，順利推進。

2“四個確立”促落實，織密班組安全管理“防護網”

2.1確立班組安全管理工作建設目標。根據各班組具體情況，將上級安全生產控制目標逐級分解，確立班組安全管理工作建設目標：人員零傷亡、設備零事故、環保零排放。班組安全管理工作建設目標確立，成為激勵班組員工維護集體榮譽，自覺從事安全生產的有效抓手。2.2確立班組安全職責。班組安全職責規定了班組員工在班組事務中應遵守的相關安全制度、規程、履行崗位安全義務。尤其是崗位責任制、HSE責任制的確立，將員工在工作期間職責范圍、工作任務，應達到的標準以制度的形式進行明確，使班組員工有章可循，確保員工履職盡責保安全。2.3確立班組長選拔機制。班組長作為最基層的管理者，其自身素質和管理技能直接影響班組安全管理水平。在班組長選拔任用中，我們通過公開競爭、擇優選用、日常考核等方式將責任心強、安全意識高、懂技術、精操作、會管理、在群眾中有號召力、鼓動力、親和力的職工選拔出來。同時定期和不定期開展班組長培訓教育，不斷提高班組長的實踐技能和安全素質。2.4確立考核機制，獎罰分明。結合班組安全責任書與班組考核標準，對班組成員安全工作開展情況進行評價，實行崗位安全績效與個人收入相對應的分配制度，按勞分配、及時獎罰兌現。“四個確立”的實施，提高了班組防范事故的能力、保障安全的能力，實現了安全班組標準化建設。

3“五項活動”抓提升，練就班組安全能力“硬功夫”

注汽工程部以“安康杯”競賽活動為主線，開展形式多樣的班組安全活動，注重安全培訓與安全活動相結合，寓教于樂，在潛移默化中提升班組員工的安全意識和技能，練就班組安全管理的“硬功夫”。3.1定期開展“我為安全做診斷”活動。開展常態化、長期化的“我為安全作診斷”活動，讓廣大員工在實際操作中認真落實“安全四診斷”工作法（一診安全規范，二診操作風險，三診作業現場，四診技能水平），營造出“人人懂安全，人人重安全”的良好氛圍，確保把安全隱患降到最低，把安全水平提到最高。3.2定期開展“HSE”觀察活動。組織班組員工每周進行HSE行為觀察，通過對作業行為的觀察、提醒、干預、使員工逐步養成自覺的安全行為習慣，同時通過對不安全行為相互提醒，分析和改進，形成團隊互助式的安全管理文化。3.3定期開展安全技能競賽活動。安全技能競賽也是拓展培訓，在競賽活動中著重增強廣大班組員工服務于安全生產管理的綜合能力，充分發揮和調動廣大班組員工的積極性，切實提高全體員工的安全素質和技能，練就從事安全生產的硬功夫。2017年7月5日，注汽工程部組織開展了“HSE技能競賽”，競賽分為個人賽和團體賽兩部分。個人賽項目包括佩戴正壓式空氣呼吸器、全自動電腦模擬人心肺急救復蘇項目，團體賽項目包括模擬燃油罐著火，佩戴正壓式空氣呼吸器，使用手持式滅火器滅火并對傷員進行心肺復蘇的項目。在競賽過程中引導員工提高安全意識和安全技能，提升應對突發事件的處置能力，樹立“以人為本，安全發展”的理念。3.4定期開展班組應急演練活動。應急演練是提高班組員工崗位操作技能及應急處置能力的重要手段，特別是重點要害崗位突發事故的應急處置。注汽工程部針對班組安全生產重大危險源，定期開展崗位操作、消防技能、逃生救護等多形式的應急實踐演練，并對演練效果進行評價，提出改進措施，大大地提高了員工的應急處置能力。2017年6月8日，注汽工程部75噸鍋爐注汽站開展液氨泄漏應急處置實戰演練。模擬還原實際場景，在事前不通知不準備的前提下拉響警報，當班員工第一時間投入搶險，各司其職、相互配合，較好完成了這次突擊實戰演練。在演練中強化了員工對突發事故的應急處理能力，逐步建立“事故早發現、速報告、快處理”的快速反應機制，最大限度地保障員工的安全，維護正常和諧的工作秩序。3.5定期開展班組安全管理經驗交流活動通過定期開展不同班組間的安全經驗交流，全面開展班組對標學習，交流優秀的安全管理經驗，達到以點帶面、共同促進提高的良好效果。

4“六個結合”重實效，唱響班組安全生產“歡樂頌”

4.1與班組員工教育培訓相結合。注汽工程部把抓實抓牢班組員工安全教育培訓當做安全管理重中之重，特別是針對新員工、轉崗員工及時開展安全規章制度、崗位危險風險因素辨析、應急預案、急救方法等方面的培訓。嚴肅培訓組織紀律，有記錄、有考核，通過崗位技能考試和競賽，檢驗培訓效果，所有員工必須經培訓考核合格后方可上崗，特殊工種要做到百分之百持證上崗。4.2與班組會議相結合。每周開好班組安全生產會，要有簽到、有記錄，總結和布置安全工作，講解安全注意事項，傳達上級有關安全生產指標和分析事故案例，學習安全操作規程；每天開好班前班后會，交班班長總結當班過程發現的問題，并作好記錄。4.3與班組員工“傳幫帶”活動相結合。為了提高班組安全管理的整體水平，在班組開展“傳幫帶”活動。采取“老帶新”、“一助一”等安全培訓方式，提升員工安全崗位技能，保證生產正常運行。4.4與班組安全檢查相結合。把班組安全檢查制度化，常態化，融入正常生產運行環節，對檢查中發現的問題及時上報并整改，確保設備完好率達到100%，每旬對全站設施、設備進行一次全面檢查，做到治之于未現，防患于未然。隱患沒有排除班組長不得組織生產，對限期治理的事故隱患要嚴格落實現場防范措施。4.5與事故反思活動相結合。班組要把上級安全生產制度、規定等，在第一時間傳達到每個員工，確保做到及時準確領悟精神。經常性開展事故反思活動，在班組組織討論、剖析原因、吸取教訓，做到警鐘常鳴。2017年6月，注汽工程部開展河南油田事故案例課件共享交流，把油田HSE系統人員編制的68個案例警示課件作為安全例會、班組安全會、基層安全培訓的共享教材交流學習。同時各基層班站以此為主題，開展“安全生產月”演講比賽,闡釋安全工作的重要性，呼吁大家時刻把安全牢記在心。4.6與班組安全文化建設相結合。班組文化可以塑造班組核心、凝聚力、發揚團隊精神，可以激活班組的積極能動性、創造力。注汽工程部從班組員工中征集安全標語和格言，制作懸掛在生產場所，起到警示提醒作用。“寧繞百丈遠不冒一步險”、“秤砣不大壓千斤”、“一人違章眾人遭殃”，當員工看到等一幅幅自己創作的通俗易懂的安全標語，便會自覺強化安全生產意識，從而實現我要安全。“六個結合”讓班組員工心情舒暢、快樂工作、幸福生活，凝聚了干事創業、逆勢奮進的強大合力，唱響了基層班組安全生產“歡樂頌”。

作者:鄭偉 單位:中石化河南油田分公司采油二廠注汽工程部