本刊立足于高校,面向中小學校;立足于科研,服務于教改。主要讀者:高校教師,中小學校教師
本刊主要資助項目有:江蘇省教育廳哲學社會科學基金、國家社會科學基金、吉林省教育科學“十二五”規劃課題、教育部人文社會科學研究基金、全國教育科學“十一五”規劃課題、中央高校基本科研業務費專項資金、吉林省社會科學基金、黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目、遼寧省社會科學規劃基金、浙江省教育廳科研計劃。
本刊主要資助課題有:全國教育科學“十一五”規劃課題(FFB090577)、淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金(FFB090577)、教育部規劃基金項目(10YJA630095)、廣西高等學校人文社會科學研究項目(SK13YB045)、國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013)、全國教育科學“十二五”規劃課題(FHB110173)、新世紀高等教育教學改革工程(無)、上海市高校選拔培養優秀青年教師科研專項基金(szf10012)、湖南省哲學社會科學基金(08B20)、國家級大學生創新創業訓練計劃(201210347010)。
1、《長春教育學院學報》文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、《長春教育學院學報》來稿請注明工作單位、通訊地址、郵政編碼、電子郵件地址、電話號碼,并附作者簡介(姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、學位、簡歷及研究方向)。
3、《長春教育學院學報》論文格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。使用外文字母與符號時,一定要分清斜體、大小寫、上下角字母、數碼的符合位置高低及使用規則;文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻,請將圖繪在硫酸紙上或用計算機做成反圖;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法丁計量單位。
4、圖、表要能適應數字網絡環境的識別、傳輸、顯示,完整清晰、有自明性.要求黑白圖表。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
長春教育學院 | 660 | 教學;教師;教育;英語;課程 |
吉林大學 | 278 | 教育;教學;高校;政治;思想政治 |
東北師范大學 | 199 | 教育;教學;教師;課程;語文 |
鄭州大學 | 165 | 文化;媒體;大學生;新聞;教育 |
吉林師范大學 | 132 | 教學;教育;教師;高校;英語 |
長春師范學院 | 64 | 教學;教育;英語;課程;教師 |
沈陽師范大學 | 61 | 高校;教學;體育;普通高校;高校體育 |
遼寧對外經貿學院 | 59 | 英語;教學;語言;教育;翻譯 |
遼寧師范大學 | 54 | 教育;文化;教學;英語;語篇 |
長春師范大學 | 53 | 教育;教學;教師;高校;幼兒 |
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郵編:130052
主編:趙鐵瑛
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