本文作者：孫鈉工作單位：成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院

重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)

生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)在開發(fā)學(xué)生智力的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。生物學(xué)實(shí)驗(yàn)包括演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。老師進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的觀察能力和思維能力。學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，提高了學(xué)生的操作能力，培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神。老師可布置一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生在家中獨(dú)立操作完成，既掌握了知識(shí)，又培養(yǎng)了思維、觀察和動(dòng)手操作能力。例如在學(xué)習(xí)《根對(duì)水分的吸收》知識(shí)點(diǎn)時(shí)，提前布置學(xué)生在家中做植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)，課堂上對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行討論、分析，學(xué)生便很容易理解細(xì)胞吸水或失水原理。[4]

利用多媒體技術(shù)

合理運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，把聲、光、電結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)聲、像、圖、文相統(tǒng)一，不受時(shí)間、空間、宏觀、微觀的限制，生動(dòng)、形象地展現(xiàn)生物體。營造一個(gè)輕松愉快的教學(xué)氛圍，通過大量的感性材料，把抽象的內(nèi)容具體化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)，同時(shí)發(fā)展學(xué)生勤于觀察，善于思考，提高理解和記憶能力。例如在講《生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)》時(shí)，可以播放一段北極熊生活的影片，讓學(xué)生考慮為什么北極熊長(zhǎng)有白色的毛，這樣學(xué)生會(huì)帶著問題去聽講，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，教學(xué)效果明顯提高了。[5]

注重理論聯(lián)系實(shí)際

根據(jù)市科知局《關(guān)于印發(fā)〈市2011年“科技之春”科普活動(dòng)月方案〉的通知》精神，圍繞“科技支撐增產(chǎn)增收”主題，結(jié)合我局實(shí)際，認(rèn)真組織開展活動(dòng)，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

本次科普活動(dòng)月以“科技支撐增產(chǎn)增收”為主題，以農(nóng)村為重點(diǎn)，普及推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，使我區(qū)農(nóng)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，區(qū)委、區(qū)政府十分重視科普工作，將科普工作納入了“黨政一把手抓第一生產(chǎn)力”考核、“部門年度工作目標(biāo)考核”；要求相關(guān)部門每月報(bào)送激活農(nóng)村生產(chǎn)力要素進(jìn)展情況。

我局高度重視，在局務(wù)會(huì)議上傳達(dá)了《通知》精神，把開展“科技之春”活動(dòng)當(dāng)作做好提高全民科技文化素質(zhì)工作的一個(gè)重要工作來抓，找準(zhǔn)其與科技工作的結(jié)合點(diǎn)，以科技支撐農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮和社會(huì)進(jìn)步。為確?；顒?dòng)順利開展落到實(shí)處，我局成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)周昌應(yīng)同志任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)劉志剛同志任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，由辦公室主任羅玉梅同志負(fù)責(zé)具體事務(wù)。

二、深化認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施

（一）整合資源，部門聯(lián)動(dòng)。一是區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)召開了社科聯(lián)工作會(huì)議，整合社科資源，深入開展社科知識(shí)普及交流。二是結(jié)合“雙打”專項(xiàng)行動(dòng)，與市科知局、區(qū)工商局、質(zhì)監(jiān)局、公安局、商務(wù)局等部門密切協(xié)調(diào)，通過廣播、標(biāo)語、講座等形式深入宣傳產(chǎn)權(quán)知識(shí)，提高群眾的維權(quán)意識(shí)、經(jīng)營者的守法意識(shí)，加強(qiáng)農(nóng)民對(duì)種子、肥料、農(nóng)藥等假冒偽劣農(nóng)資產(chǎn)品認(rèn)知。行動(dòng)期間共發(fā)放宣傳資料計(jì)5000余份（冊(cè)），展出知識(shí)產(chǎn)權(quán)展板20余塊，接受企業(yè)、社會(huì)群眾咨詢300余人次，上報(bào)市科知局信息3篇。三是全區(qū)各有關(guān)部門、單位和各鎮(zhèn)街道高度重視“科技之春”科普宣傳月科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，區(qū)農(nóng)業(yè)局、農(nóng)辦、科技局、科協(xié)和涉農(nóng)部門等單位。根據(jù)各自的專業(yè)特點(diǎn)和部門職責(zé)，密切合作派出科技特派員小分隊(duì)和專家大院專家，開展科普大課講座，現(xiàn)場(chǎng)咨詢答疑解惑，發(fā)送科普知識(shí)、實(shí)用技術(shù)資料，入戶進(jìn)院了解農(nóng)民技術(shù)需求，滿足針對(duì)春耕春作現(xiàn)時(shí)需求等活動(dòng)。部門聯(lián)動(dòng)推動(dòng)科普工作，對(duì)提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，推廣普及農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收等發(fā)揮了積極的作用。

**，1970年出生在**這個(gè)濱海多島的城市，浩瀚的大海養(yǎng)育了他豪邁的胸懷。起伏的波濤賦予了他驛動(dòng)的心態(tài)，1989年，19歲的他告別父母，告別家鄉(xiāng)，只身來到**自治區(qū)**市，開始了浮沉商海，艱苦創(chuàng)業(yè)的人生歷程。他之所以選擇**市作為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)，是因?yàn)橹袑W(xué)的地理知識(shí)告訴他；**自治區(qū)地廣人少，資源豐富，而**市則是自治區(qū)最大的工業(yè)城市，相對(duì)于地少人多的**，一定能大有作為，大有發(fā)展。事實(shí)證明，他的選擇是正確的。十六個(gè)春秋冬夏，十六番酸甜苦辣，他完成了從求生存到度發(fā)展的過渡，用荊刺編成的桂冠，放射出令人羨慕的光芒。

他個(gè)人先后獲得：**首屆十大優(yōu)秀在外創(chuàng)業(yè)青年，**市第七屆十大杰出青年、**市首屆杰出進(jìn)城務(wù)工青年等稱號(hào)。現(xiàn)任**自治區(qū)工商聯(lián)常委、**市政協(xié)常委、****總商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、**市**商會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)**睿智實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)。他的公司先后獲得，**自治區(qū)**商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、**形象窗口企業(yè)，**市“奶業(yè)富發(fā)”工程龍頭企業(yè)，**市發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)最快的民營企業(yè)，**市社會(huì)幫扶工先進(jìn)民營企業(yè)。質(zhì)的飛躍離不開量積累，默默無聞的艱辛孕育了轟轟烈烈的輝煌。**的創(chuàng)業(yè)之旅。就是用信念抗?fàn)幰螂y，用知識(shí)改變命運(yùn)，用剛毅書寫人生的歷程。

l9歲的他過早地領(lǐng)悟了“天下大事都做于小、世上難事皆始于易”的道理。他憑借**鞋業(yè)的優(yōu)勢(shì)，在**市租過柜臺(tái)，開過小店、由經(jīng)營“雜牌鞋”到專營“品牌鞋”。在**市人對(duì)質(zhì)次價(jià)高的**鞋的一片責(zé)備聲中，他堅(jiān)持“質(zhì)量立市”的經(jīng)營思想，寧可損失利潤也要保證質(zhì)量。他以誠信贏得市場(chǎng)，他的業(yè)務(wù)量從零售發(fā)展為批發(fā)，他的業(yè)務(wù)范圍由東河區(qū)的街頭巷尾輻射到自治區(qū)各盟市及甘肅蘭州等地。l993年，他投資創(chuàng)建了**王中王鞋城，標(biāo)志著他的創(chuàng)業(yè)初戰(zhàn)告捷。

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，**深感到要想立于不敗之地，把企業(yè)做大做強(qiáng)做好，必須在做事的同時(shí)先學(xué)會(huì)做人。

他給自己立了規(guī)矩：誠信為本，取之有道；回報(bào)社會(huì)，共享財(cái)富。

他給自己提了要求：勤勞務(wù)實(shí)，敢為人先、艱苦創(chuàng)業(yè)。

近年來，縣農(nóng)業(yè)和民生科技工作在縣委、縣政府的高度重視和上級(jí)科技部門的關(guān)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以提高縣域科技創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以實(shí)施科技項(xiàng)目為抓手，圍繞我縣農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和民生科技熱點(diǎn)，著力開展核心技術(shù)攻關(guān)，著力加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化，大力提升了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了全民科技意識(shí)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)和民生科技發(fā)展。

（一）以實(shí)施科技項(xiàng)目為抓手，加速科技成果轉(zhuǎn)化。

近年來，我縣圍繞發(fā)展精品農(nóng)業(yè)、提高農(nóng)業(yè)整體效益的目標(biāo)，整合科技資源、增加農(nóng)業(yè)科技投入，大力開展優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品核心技術(shù)攻關(guān)，重點(diǎn)組織實(shí)施農(nóng)業(yè)新品種選育、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程技術(shù)等重大農(nóng)業(yè)科技專項(xiàng)項(xiàng)目，研究和突破一批關(guān)鍵技術(shù)，提高優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品科技含量和生產(chǎn)技術(shù)水平。近年來，先后實(shí)施國家創(chuàng)新基金，省、市、縣級(jí)星火計(jì)劃、科技富民強(qiáng)縣專項(xiàng)計(jì)劃、成果推廣等農(nóng)業(yè)和社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域科技計(jì)劃項(xiàng)目20多個(gè)。通過項(xiàng)目實(shí)施，加快了農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的技術(shù)進(jìn)步，一批農(nóng)業(yè)和民生先進(jìn)科研成果得到有效轉(zhuǎn)化。其中“威靈仙野生變家種及規(guī)范化種植研究”獲得國家科技創(chuàng)新基金立項(xiàng)和市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，“甜菊新品種‘菊隆5號(hào)’高產(chǎn)栽培技術(shù)推廣應(yīng)用”通過省級(jí)科技成果鑒定，并獲市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)?！岸啻巫⒁阂簤簲U(kuò)張手法松解治療肩周炎”、“喜炎平注射液聯(lián)合核黃素磷酸鈉注射液治療小兒手足口病臨床療效研究”等10項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生科技成果通過市級(jí)科技成果鑒定，并在縣內(nèi)得以推廣，取得了良好的社會(huì)效益。

（二）以開展科技培訓(xùn)為依托，提高農(nóng)民整體素質(zhì)。

近年來，我縣以提升農(nóng)民科技種養(yǎng)水平為目標(biāo)，圍繞農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)民實(shí)際需求，通過健全培訓(xùn)體系，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，增加培訓(xùn)投入，全面提高農(nóng)民接納和應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)的能力。一是實(shí)施了“百、千、萬”科技培訓(xùn)工程。按照“圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民，進(jìn)村辦班指導(dǎo)，發(fā)展一村一品”的思路，以講求實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效為原則，實(shí)施了“百、千、萬”科技培訓(xùn)工程。創(chuàng)新推出了“專家+示帶戶+貧困農(nóng)戶”、“龍頭企業(yè)+推廣部門+農(nóng)戶”和“農(nóng)民點(diǎn)菜、專家下廚”等新型培訓(xùn)模式，實(shí)現(xiàn)了專家與農(nóng)民進(jìn)行“零距離”技術(shù)指導(dǎo)，解決了農(nóng)民生產(chǎn)中的技術(shù)難題，帶動(dòng)發(fā)展了一批高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。近三年，我縣共舉辦科技培訓(xùn)班40余期（次），受訓(xùn)人員達(dá)1.6萬余人(次)，發(fā)放技術(shù)資料近4萬余份(冊(cè))。二是開展了“科技服務(wù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”。為進(jìn)一步提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的擇業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我縣在10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦“科技服務(wù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”15期，重點(diǎn)培訓(xùn)了臍橙、蔬菜、甜葉菊、果業(yè)、烤煙種植和生豬、水產(chǎn)、蜂蜜養(yǎng)殖等知識(shí)，印發(fā)技術(shù)資料8000余份，培訓(xùn)農(nóng)民3200余人(次)。三是培育了一批科技示范戶。在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)選培育了200余戶科技示范戶，通過示范戶把先進(jìn)種植技術(shù)輔射帶動(dòng)周邊農(nóng)民，提升了全縣農(nóng)民科技種植水平。四是表彰了一批農(nóng)村科技致富標(biāo)兵。近年來，我縣農(nóng)村涌現(xiàn)了一大批有知識(shí)、懂經(jīng)營、善管理的種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)致富能人，他們不僅自己率先致富，而且?guī)?dòng)廣大農(nóng)民共同富裕，成為廣大農(nóng)村最具潛力的創(chuàng)業(yè)資源和最具帶動(dòng)力的致富典型。為鼓勵(lì)先進(jìn)，我縣開展了農(nóng)村科技致富標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。共評(píng)出了果樹種植、煙葉種植、甜葉菊種植、蔬菜種植、水稻種植、園林種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等9個(gè)產(chǎn)業(yè)54名農(nóng)村科技致富標(biāo)兵，為推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了示范帶動(dòng)作用。

（三）以科技示范基地為平臺(tái)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

一、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)宣傳普及和培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高農(nóng)牧民科技意識(shí)

半年以來，縣科知局充分利用“科普宣傳月”、“科技活動(dòng)周”、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”等宣傳活動(dòng)，加大向農(nóng)牧民群眾宣傳種植、養(yǎng)殖、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等各方面科普知識(shí)，進(jìn)一步提升了廣大農(nóng)牧民群眾科技文化知識(shí)水平。

1、以“科技之春”科普宣傳活動(dòng)為契機(jī)，加大科普知識(shí)宣傳力度。3月27日縣科知局與縣科協(xié)在休閑廣場(chǎng)開展了以“助力脫貧奔康推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”為主題，圍繞產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求。通過發(fā)放資料、科普宣傳等形式進(jìn)行了宣傳。同時(shí)邀請(qǐng)了縣農(nóng)業(yè)、畜牧專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢、解答種養(yǎng)殖方面的問題?；顒?dòng)中，發(fā)放藏漢雙語的《食用菌栽培手冊(cè)》、《科普》、《科普好玩》、《牦牛養(yǎng)殖技術(shù)》、《地震應(yīng)急知識(shí)》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)100問》、《地球與環(huán)境》、《科學(xué)與生活》等農(nóng)牧業(yè)科技實(shí)用技術(shù)知識(shí)書籍共16種1200余冊(cè)，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)150人次。

2、切實(shí)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)宣傳力度。4月26日由縣科學(xué)技術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)局牽頭，聯(lián)合縣食藥監(jiān)局、縣文體廣新局開展了以“倡導(dǎo)創(chuàng)新文化，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)”為主題的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)。此次宣傳周活動(dòng)以《專利法》、《商標(biāo)法》、《著作法》和《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》等法律法規(guī)宣傳為主要內(nèi)容，并以發(fā)放圖片資料、播放影像資料等方式進(jìn)行，共計(jì)發(fā)放宣傳資料500多份。通過此次宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大人民群眾對(duì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性和必要性，切實(shí)加大了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度，對(duì)維護(hù)公平有序的市場(chǎng)環(huán)境起到了積極作用。

3、切實(shí)做好科普宣傳周宣傳教育工作。2018年5月，為切實(shí)做好科普宣傳周宣傳教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科技知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)生活。我局在全縣范圍內(nèi)開展了以“科技創(chuàng)新強(qiáng)國富民”為主題的科技活動(dòng)周宣傳活動(dòng)。在休閑廣場(chǎng)懸掛宣傳橫幅，全體機(jī)關(guān)干部發(fā)放宣傳單、宣傳冊(cè)2000余份，接受群眾咨詢100余人次，廣泛宣傳科技創(chuàng)新知識(shí)。在科技周期間，利用部門優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)協(xié)作，強(qiáng)化宣傳，營造聲勢(shì)，進(jìn)一步擴(kuò)大了科技周活動(dòng)的影響，有力地促進(jìn)了科技活動(dòng)的開展。

二、加大農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，超額完成民生工程任務(wù)我局通過“沉下去”、“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”等方式加

作為一線生物教師，我們常常會(huì)遇到這樣的難題:如何將教師的知識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)生能理解的知識(shí)呢？這個(gè)問題向來是教師們苦惱思索的話題。明明覺得很簡(jiǎn)單的內(nèi)容，為什么講出來學(xué)生會(huì)全然不懂呢，甚至?xí)岢鲆恍┫∑婀殴值膯栴};或者有些學(xué)生暫時(shí)聽懂了，可是理解不太深刻，過段時(shí)間又會(huì)忘記了。其實(shí)，作為教師，我們往往忽略了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，沒有意識(shí)到學(xué)生只有在無數(shù)次識(shí)錯(cuò)后才能真正形成正確的認(rèn)識(shí)。我們甚至不知不覺在對(duì)學(xué)生進(jìn)行“滿堂灌”，卻往往忽略了學(xué)生的感受，學(xué)生也會(huì)因此反感。那么，如何使教學(xué)內(nèi)容變得更加通俗易懂，變得生動(dòng)活潑？如何讓學(xué)生(特別是中下層學(xué)生)能更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并且印象深刻呢？下面筆者將以生物課堂教學(xué)內(nèi)容為例來談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法。第一，課堂上應(yīng)以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主。自主探究教學(xué)法就是引導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)以促使學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)的教學(xué)模式。說白了，就是讓學(xué)生自己去學(xué)，老師在旁邊引導(dǎo)。

當(dāng)然，自主學(xué)習(xí)不是讓每個(gè)學(xué)生各學(xué)各的，而是要激發(fā)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使每個(gè)學(xué)生都積極主動(dòng)地去探索、去學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)合作交流，少走彎路。記得前不久我在上“減數(shù)分裂”這節(jié)課時(shí)，感覺知識(shí)點(diǎn)特別抽象難懂，于是我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。由于染色體的行為變化是一個(gè)難點(diǎn)，因此把這個(gè)內(nèi)容徹底掌握了也就能理解減數(shù)分裂的過程了。課前，我讓學(xué)生先準(zhǔn)備了一些不同顏色的小紙條和圖釘(小紙條代表染色體，圖釘代表著絲點(diǎn))用來模擬染色體在減數(shù)分裂過程中的行為變化。在“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”前，我首先要求學(xué)生閱讀課本內(nèi)容，標(biāo)出新概念，使學(xué)生大體了解同源染色體、聯(lián)會(huì)、四分體這幾個(gè)概念的內(nèi)容，這時(shí)學(xué)生的腦海中對(duì)精子的形成依然會(huì)是一個(gè)模糊、靜態(tài)的認(rèn)識(shí)。此時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作，建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型，用直觀形象的方法理解減數(shù)分裂的動(dòng)態(tài)過程。學(xué)生在動(dòng)手操作的過程中，暴露出很多錯(cuò)誤的地方，此時(shí)我適當(dāng)幫助其糾正。學(xué)生在解決完疑惑后會(huì)產(chǎn)生一種豁然開朗的興奮心情，更能牢固掌握本節(jié)知識(shí)?？梢娮灾魈骄啃詫W(xué)習(xí)方式不僅能使學(xué)生深刻地理解掌握知識(shí)，而且讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。第二，教師要善于結(jié)合生活實(shí)際，將生物知識(shí)“生活化”。美國著名教育學(xué)家杜威強(qiáng)調(diào):“教育即生活?！遍L(zhǎng)期的教學(xué)工作，我深深體會(huì)到:學(xué)生感興趣的東西，他們?cè)敢鈱W(xué)，而且學(xué)得又快又好。要想讓學(xué)生對(duì)生物感興趣，重要的一點(diǎn)是要將生物教學(xué)與生活相結(jié)合，將生物教學(xué)“生活化”，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和積極性。當(dāng)我在講《基因是有遺傳效應(yīng)的DN段》這節(jié)課時(shí)，我特別給學(xué)生介紹了DNA指紋技術(shù)。首先告訴學(xué)生DNA指紋并不是指手指紋，而是一些特殊的DNA序列，它們?cè)趥€(gè)體之間具有顯著的差異性。DNA指紋幾乎全世界每個(gè)人都不同，因而可以用于親子鑒定，刑偵破案以及瀕危物種的保存等。然后我特別給學(xué)生介紹了DNA身份證。在生活中身份證經(jīng)常用到，幾乎大家都認(rèn)識(shí)，但是DNA身份證同學(xué)們可能第一次聽說。于是全班同學(xué)精神高度集中，就連平時(shí)愛搗蛋的學(xué)生也豎起耳朵聽課。

我于是微笑地告訴大家，基因身份證和普通身份證在外形和基本內(nèi)容上沒有多大差異，主要差異在身份證號(hào)碼。原來的身份證號(hào)碼是由表示區(qū)域、出生日期、性別等特征的數(shù)字組成，這樣的身份證有時(shí)會(huì)出現(xiàn)雷同甚至造假的現(xiàn)象。而基因身份證主要是利用DNA指紋技術(shù)，選取若干個(gè)固定的基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。基因是固有的不變的遺傳標(biāo)記，由小孩從父母那里繼承而來，只需選取若干個(gè)位點(diǎn)就可以鑒定出來?；蛏矸葑C的號(hào)碼是由多個(gè)能夠表示這些基因位點(diǎn)特征的數(shù)據(jù)來表示，這些選出來的基因位點(diǎn)的組合具有唯一性，因而可用于身份的鑒定。基因身份證是獨(dú)一無二的，不可能出現(xiàn)雷同，也不可能去偽造，因而以后可能會(huì)逐步取代原來的身份證。通過對(duì)生物科技知識(shí)的介紹，不僅使學(xué)生增加了知識(shí)面，了解了當(dāng)今生物技術(shù)發(fā)展在生活的應(yīng)用，也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，就使看似與生活關(guān)系不大的知識(shí)點(diǎn)與生活聯(lián)系起來，讓課本知識(shí)回歸生活。最后，教師的語言必須精練。蘇霍姆林斯基曾說過:“教師的語言素養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上腦力勞動(dòng)的效率。”所以，教師的語言是課堂教學(xué)的核心，而精煉的語言可以達(dá)到事半功倍的效果。語言精練，是不是少講幾句就叫語言精練呢？不是的，語言精練是指講到點(diǎn)子上，講到關(guān)鍵上。這就要求教師在課堂教學(xué)中，盡量用最少的語句表達(dá)更豐富的內(nèi)客，使學(xué)生一聽就懂。有的教師唯恐學(xué)生理解不了，講課語言繁瑣累贅，這種做法不利于學(xué)生掌握知識(shí)的重點(diǎn)和理解知識(shí)間的聯(lián)系，更不利于學(xué)生智力的發(fā)展，更別提培養(yǎng)學(xué)生的能力了。但是語言精練并不是單純地削減語言的數(shù)量，而是要提高語言的質(zhì)量，這就要求教學(xué)語言要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，分化難點(diǎn)。語言要精練必須采用最優(yōu)教學(xué)方法，放心大膽地讓學(xué)生思考、討論、猜想、總結(jié)，教師的語言只起到畫龍點(diǎn)睛的作用。我們想要提高課堂教學(xué)效率，一定要精心地備好每一節(jié)課，設(shè)計(jì)好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，這樣才能胸有成竹地走進(jìn)課堂，在課堂中使用簡(jiǎn)潔到位的語言，使學(xué)生有更多吸收和鞏固知識(shí)的時(shí)間，這樣的課堂才是高效的課堂。

參考文獻(xiàn)

[1]《淺談趣味教學(xué)在生物教學(xué)中的應(yīng)用》.

[2]梁海華.《在生物教學(xué)中怎樣轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》.

今天，我們隆重召開*市科學(xué)技術(shù)大會(huì)，主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)貫徹全國、自治區(qū)、地區(qū)科學(xué)技術(shù)大會(huì)及自治區(qū)科技興新第六次工作會(huì)議精神，回顧和總結(jié)近幾年的科技工作，表彰我市科技工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，安排部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的科技工作，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，依托我市地緣和資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新，充分發(fā)揮科技的支撐、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，開創(chuàng)我市科技工作新局面，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快科技進(jìn)步和創(chuàng)新的信心和決心

西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施以來特別是近年來，我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得了巨大成就，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，各族人民的生活水平不斷提高，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面進(jìn)一步鞏固。這些成績(jī)的取得，凝聚著各族科技工作者的辛勤努力。在此，我代表市委、市人民政府，向全市廣大科技工作者致以親切的問候！并向獲得地區(qū)和*表彰的獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人表示熱烈的祝賀！

近年來，全市各級(jí)黨政和科技部門按照國家、自治區(qū)、地區(qū)的部署和市委、政府的統(tǒng)一安排，始終堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，認(rèn)真組織實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略，科技體制改革穩(wěn)步推進(jìn)，科技投入不斷加大，科技創(chuàng)新能力有了較大提高，科技成果不斷涌現(xiàn)，科技發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的服務(wù)能力和貢獻(xiàn)率不斷提高，全社會(huì)的科技意識(shí)明顯增強(qiáng)，科技事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

一是全面推行黨政領(lǐng)導(dǎo)科技進(jìn)步目標(biāo)責(zé)任制，“科教興市”取得新進(jìn)展。緊緊圍繞“把*建成以高新技術(shù)為突出特色、在全疆具有較強(qiáng)影響力的工業(yè)強(qiáng)市”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持把科學(xué)技術(shù)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，強(qiáng)力推進(jìn)“科教興市”戰(zhàn)略，科技進(jìn)步目標(biāo)責(zé)任制得到有效落實(shí)，“創(chuàng)先”活動(dòng)成效明顯，先后被塔城地區(qū)、自治區(qū)評(píng)為20*-20*年度、2005-2006年度黨政領(lǐng)導(dǎo)科技進(jìn)步目標(biāo)責(zé)任制考核先進(jìn)單位，并連續(xù)兩屆榮獲“全國科技進(jìn)步先進(jìn)市”榮譽(yù)稱號(hào)。哈圖布呼鎮(zhèn)、車排子鎮(zhèn)、石橋鄉(xiāng)、四棵樹鎮(zhèn)、八十四戶鄉(xiāng)、百泉鎮(zhèn)、夾河子鄉(xiāng)七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后被評(píng)為“自治區(qū)科技進(jìn)步先進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”，科技興鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工作成效顯著。

二是全民科技意識(shí)逐步增強(qiáng)，科技投入不斷增加。大力實(shí)施“科技興市素質(zhì)工程”，加大科普培訓(xùn)力度，聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外46名各類專家來我市授課，累計(jì)培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員8768人次，培訓(xùn)農(nóng)牧民15.5萬人次；播出“星火科技”、“科技素質(zhì)工程講座”、“科技之窗”等電視、廣播欄目396期，編印、發(fā)放漢、哈兩種語言的《科技興市素質(zhì)工程實(shí)用技術(shù)手冊(cè)》等宣傳資料6萬余冊(cè)，科技信息1960條。各鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)累計(jì)投入1785萬元均建成了科技文化活動(dòng)室（中心），建成科技書屋138個(gè)。哈圖布呼鎮(zhèn)科技文化活動(dòng)中心，被國家科技部批準(zhǔn)確立為“國家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”。2007年，市財(cái)政用于科技三項(xiàng)費(fèi)用的預(yù)算支出為485萬元，實(shí)際到位553萬元，占財(cái)政決算支出的1.27%，較20*年增長(zhǎng)263%，科技三項(xiàng)費(fèi)的增長(zhǎng)速度均高于財(cái)政增長(zhǎng)速度。多元化的科技投入機(jī)制，為我市新技術(shù)的引進(jìn)、創(chuàng)新打下了良好的基礎(chǔ)。

今天，我們隆重召開**市科學(xué)技術(shù)大會(huì)，主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)貫徹全國、自治區(qū)、地區(qū)科學(xué)技術(shù)大會(huì)及自治區(qū)科技興新第六次工作會(huì)議精神，回顧和總結(jié)近幾年的科技工作，表彰我市科技工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，安排部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的科技工作，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，依托我市地緣和資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新，充分發(fā)揮科技的支撐、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，開創(chuàng)我市科技工作新局面，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快科技進(jìn)步和創(chuàng)新的信心和決心

西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施以來特別是近年來，我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得了巨大成就，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，各族人民的生活水平不斷提高，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面進(jìn)一步鞏固。這些成績(jī)的取得，凝聚著各族科技工作者的辛勤努力。在此，我代表市委、市人民政府，向全市廣大科技工作者致以親切的問候！并向獲得地區(qū)和**表彰的獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人表示熱烈的祝賀！

近年來，全市各級(jí)黨政和科技部門按照國家、自治區(qū)、地區(qū)的部署和市委、政府的統(tǒng)一安排，始終堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，認(rèn)真組織實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略，科技體制改革穩(wěn)步推進(jìn)，科技投入不斷加大，科技創(chuàng)新能力有了較大提高，科技成果不斷涌現(xiàn)，科技發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的服務(wù)能力和貢獻(xiàn)率不斷提高，全社會(huì)的科技意識(shí)明顯增強(qiáng)，科技事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

一是全面推行黨政領(lǐng)導(dǎo)科技進(jìn)步目標(biāo)責(zé)任制，“科教興市”取得新進(jìn)展。緊緊圍繞“把**建成以高新技術(shù)為突出特色、在全疆具有較強(qiáng)影響力的工業(yè)強(qiáng)市”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持把科學(xué)技術(shù)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，強(qiáng)力推進(jìn)“科教興市”戰(zhàn)略，科技進(jìn)步目標(biāo)責(zé)任制得到有效落實(shí)，“創(chuàng)先”活動(dòng)成效明顯，先后被塔城地區(qū)、自治區(qū)評(píng)為**-**年度、**-**年度黨政領(lǐng)導(dǎo)科技進(jìn)步目標(biāo)責(zé)任制考核先進(jìn)單位，并連續(xù)兩屆榮獲“全國科技進(jìn)步先進(jìn)市”榮譽(yù)稱號(hào)。哈圖布呼鎮(zhèn)、車排子鎮(zhèn)、石橋鄉(xiāng)、四棵樹鎮(zhèn)、八十四戶鄉(xiāng)、百泉鎮(zhèn)、夾河子鄉(xiāng)七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后被評(píng)為“自治區(qū)科技進(jìn)步先進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”，科技興鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工作成效顯著。

二是全民科技意識(shí)逐步增強(qiáng)，科技投入不斷增加。大力實(shí)施“科技興市素質(zhì)工程”，加大科普培訓(xùn)力度，聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外46名各類專家來我市授課，累計(jì)培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員8768人次，培訓(xùn)農(nóng)牧民15.5萬人次；播出“星火科技”、“科技素質(zhì)工程講座”、“科技之窗”等電視、廣播欄目396期，編印、發(fā)放漢、哈兩種語言的《科技興市素質(zhì)工程實(shí)用技術(shù)手冊(cè)》等宣傳資料6萬余冊(cè)，科技信息1960條。各鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)累計(jì)投入1785萬元均建成了科技文化活動(dòng)室（中心），建成科技書屋138個(gè)。哈圖布呼鎮(zhèn)科技文化活動(dòng)中心，被國家科技部批準(zhǔn)確立為“國家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)?！?。2007年，市財(cái)政用于科技三項(xiàng)費(fèi)用的預(yù)算支出為485萬元，實(shí)際到位553萬元，占財(cái)政決算支出的1.27%，較**年增長(zhǎng)263%，科技三項(xiàng)費(fèi)的增長(zhǎng)速度均高于財(cái)政增長(zhǎng)速度。多元化的科技投入機(jī)制，為我市新技術(shù)的引進(jìn)、創(chuàng)新打下了良好的基礎(chǔ)。

今年以來，市林業(yè)局在市委、市政府及上級(jí)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推進(jìn)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展為主題，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)生態(tài)文明為核心，以保持林業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展為首要任務(wù)，以深化改革為動(dòng)力，以興林富民為宗旨，以科技創(chuàng)新為支撐，著力圍繞一園（現(xiàn)代林業(yè)生物科技產(chǎn)業(yè)園）建設(shè)，深入推進(jìn)兩改（集體林權(quán)制度改革和低產(chǎn)林改造），全面實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變（轉(zhuǎn)變林業(yè)發(fā)展方式和森林經(jīng)營方式）和兩個(gè)提高（提高林地產(chǎn)出率和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平），努力把我市現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)推向科學(xué)發(fā)展的新階段。為促進(jìn)我市生態(tài)增量、林業(yè)增效、農(nóng)民增收作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將半年工作情況總結(jié)如下：

一、大力造林，推進(jìn)城鄉(xiāng)綠化

㈠義務(wù)植樹活動(dòng)廣泛開展。今年3月10日，在宜昌市委常委、市委書記、市人大常委會(huì)主任，市委副書記、市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，“四大家”領(lǐng)導(dǎo)、市直機(jī)關(guān)干部、當(dāng)?shù)卮迕窆?00余人在姚家店鎮(zhèn)油榨坪村集中開展義務(wù)植樹活動(dòng)，當(dāng)天共定植桂花、油茶5500余株，掀起了市春季義務(wù)植樹活動(dòng)的高潮。今年以來，我市義務(wù)植樹活動(dòng)一改過去大轟大嗡的搞法，注重實(shí)效，采取“小型大規(guī)模、分頭作戰(zhàn)、堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、城鄉(xiāng)綠化一體化、部門配合”的形式，科學(xué)規(guī)劃，科學(xué)定植，嚴(yán)格驗(yàn)收。一是市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集中開展義務(wù)植樹活動(dòng)。市直部門在搞好機(jī)關(guān)、庭院和道路綠化的同時(shí)，結(jié)合開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)，到所聯(lián)系的村開展義務(wù)植樹活動(dòng)。二是義務(wù)植樹基地建設(shè)實(shí)行各負(fù)其責(zé)，包栽包活。市政府下文明確鄉(xiāng)、村兩級(jí)要建立義務(wù)植樹基地，且基地面積分別達(dá)到50畝、20畝以上，并樹立標(biāo)牌，明確責(zé)任人，落實(shí)管護(hù)責(zé)任，確保成活成林。三是嚴(yán)格義務(wù)植樹管理，確保“三率”目標(biāo)。市綠化委員會(huì)建立義務(wù)植樹登記制度和考核制度，對(duì)各地各單位植樹盡責(zé)率，街道庭院、校園綠化率、基地建設(shè)完成率逐一檢查驗(yàn)收，登記建卡，一年一通報(bào)。四是開展形式多樣的義務(wù)植樹活動(dòng)。以營造“低碳生活環(huán)境”為主題，號(hào)召廣大市民栽植“低碳林”、“生態(tài)林”；以開展“節(jié)日紀(jì)念”為活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大市民栽植“生日林”、“三八林”、“夕陽林”等。截止目前，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處和市直各部門抓住春季造林黃金季節(jié)，我市動(dòng)員21.5萬人開展義務(wù)植樹活動(dòng)，建立義務(wù)植樹基地78塊，基地面積8500畝，定植苗木115萬株，盡責(zé)率95.6%,建卡率100%,較好地完成了目標(biāo)任務(wù)。

㈡造林綠化任務(wù)全面完成。全市依托林業(yè)項(xiàng)目，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，圍繞柑桔、茶葉、桑蠶、冬棗、銀杏以及速生豐產(chǎn)林等基地建設(shè)。截止目前，全市累計(jì)投工80萬個(gè)，投勞10萬個(gè)，完成植樹造林2.1萬畝，其中低產(chǎn)林改造0.9萬畝（工程造林0.6萬畝）。在完成面積中,用材林0.82萬畝（楊樹0.17萬畝、松樹0.15萬畝、其它0.5萬畝）,經(jīng)濟(jì)林1.28萬畝(柑桔0.2萬畝、油茶0.5萬畝、油桐0.02萬畝、茶葉0.1萬畝、花椒0.16萬畝、冬棗0.13萬畝、核桃0.1萬畝、黃桃0.12萬畝、其它0.05萬畝）。完成封山育林3萬畝，中幼林撫育2.15萬畝，育苗310畝(其中容器育苗230萬袋)。

㈢林業(yè)科技推廣深入農(nóng)戶。為適應(yīng)新形勢(shì)下林業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，普及林業(yè)科技知識(shí)，進(jìn)一步提高林果生產(chǎn)管理水平，增強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)操作能力，市林業(yè)局積極開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，把先進(jìn)實(shí)用科技技術(shù)及時(shí)送到農(nóng)民手中。在活動(dòng)中，主要是探討冬棗、油茶、濕地松等樹種的栽培、速生與豐產(chǎn)的研究工作，將先進(jìn)、適用的林業(yè)科學(xué)技術(shù)不斷面推向基層，半年來集中開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)5次，涉及鄉(xiāng)、村10多個(gè)；印發(fā)林業(yè)科普小知識(shí)3000冊(cè)，科技信息資料1.5萬份，培訓(xùn)林農(nóng)近6000人次，受大了廣大干部群眾的好評(píng)。

二、嚴(yán)格護(hù)林，保障森林安全

摘要:大學(xué)物理在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)下起著重要的作用。但是，目前，學(xué)生學(xué)學(xué)物理的興趣不高，如何在新形勢(shì)下發(fā)揮大學(xué)物理應(yīng)有的作用，提高學(xué)生學(xué)學(xué)物理的積極性，提升教學(xué)質(zhì)量是大學(xué)物理教師需要探討的重要課題。本文從合理設(shè)置教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容模塊化以及新的教學(xué)模式的應(yīng)用上，探討了提高學(xué)生學(xué)學(xué)物理積極性的措施。

關(guān)鍵詞:應(yīng)用型;大學(xué)物理;教學(xué)模式

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的日益發(fā)展，對(duì)應(yīng)用技術(shù)人才的需求增多，由于教育結(jié)構(gòu)的不合理所造成的技術(shù)人才需求的失衡是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的明顯障礙之一。為適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)人才培養(yǎng)多方面的要求，擴(kuò)大高等教育內(nèi)涵，主要培養(yǎng)本科層次的應(yīng)用性人才，促進(jìn)職業(yè)、技能和知識(shí)的直接結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，在我國發(fā)展應(yīng)用型高等院校是高等教育轉(zhuǎn)型的必走之路。為貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，2014年3月湖北省教育廳發(fā)出了《關(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見》的文件，我校被確定為向應(yīng)用技術(shù)類型高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的試點(diǎn)高校。大學(xué)物理是工程技術(shù)的基礎(chǔ)，通過大學(xué)物理的學(xué)習(xí)，能夠提高學(xué)生分析問題、解決問題和創(chuàng)新的能力，能夠提高學(xué)生的探索精神。大學(xué)物理在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)下起著重要的作用。但是，高校在新形勢(shì)下不斷擴(kuò)招，大學(xué)生的學(xué)習(xí)程度參差不齊，部分高校為了強(qiáng)化專業(yè)性，將大學(xué)物理和大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)時(shí)削減，更有專業(yè)認(rèn)為學(xué)學(xué)物理沒用，直接將物理課程刪掉。如何在新形勢(shì)下發(fā)揮大學(xué)物理應(yīng)有的作用，提高學(xué)生學(xué)學(xué)物理的積極性，提升教學(xué)質(zhì)量是大學(xué)物理教師需要探討的重要課題。

1合理設(shè)置教學(xué)大綱

應(yīng)用型大學(xué)教育的關(guān)鍵在于提升學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力，以生產(chǎn)服務(wù)一線的高層次技術(shù)技能人才為主要任務(wù)，為地方培養(yǎng)高級(jí)專業(yè)型和職業(yè)型人才。應(yīng)用型大學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)為能夠熟練運(yùn)用知識(shí)，解決生產(chǎn)實(shí)際問題，適應(yīng)社會(huì)多樣化需求的應(yīng)用型與知識(shí)型人才。大學(xué)物理課程的教學(xué)大綱應(yīng)根據(jù)應(yīng)用型大學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置。現(xiàn)階段的大學(xué)物理教學(xué)大綱仍然是以經(jīng)典物理學(xué)為主，對(duì)力、熱、光、電和近代物理進(jìn)行講解。知識(shí)過于陳舊，沒有新意，學(xué)生學(xué)起來沒有興趣。另外，這幾部分內(nèi)容學(xué)生在中學(xué)階段都接觸過，會(huì)讓學(xué)生覺得重復(fù)、乏味。聽完緒論課，還有學(xué)生會(huì)誤認(rèn)為大學(xué)物理就是中學(xué)物理加高等數(shù)學(xué)，就會(huì)更加厭煩物理這門課程。而現(xiàn)階段大學(xué)物理教材的編寫也大部分都是局限于這些陳舊的內(nèi)容，新的近代物理的知識(shí)比例較少，物理知識(shí)的應(yīng)用部分就更少，這使得教師在課堂上講不出新意，學(xué)生在自習(xí)的時(shí)候也看不到物理的新意，自然就會(huì)對(duì)物理失去興趣。要提高大學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，就必須要求高校的物理教師根據(jù)應(yīng)用型學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)尋找合適的教材，編寫具有應(yīng)用性培養(yǎng)目的的教學(xué)大綱。

2分模塊教學(xué)，注重與專業(yè)的結(jié)合