摘要：重點剖析當前我國護理學碩士學位論文質量評價現狀和存在問題，并提供相應對策和建議，有助于相關管理部門不斷完善學位論文評價體系和質量保障體系，為護理學專業碩士學位論文的評價提供科學參考依據。

關鍵詞：護理學碩士；學位論文；質量評價體系；對策

護理學碩士學位是為順應高等護理教育發展，同時滿足社會對應用型、復合型、高層次護理人才的需要而設立的。護理學碩士分學術型和專業型，學術型碩士以學術研究為導向，偏重理論與研究，注重培養研究生探索科學知識和創新能力的培養；專業型碩士以專業技能和實踐發展為導向，注重臨床實踐和專業技能。近年來，隨著高等醫學教育的普及及護理學專業學位招生規模的擴大，護理學學位研究生的培養質量成為社會關注的焦點。研究生學位論文作為研究生教育的重要組成部分和總結性成果，其質量高低不僅反映出學位申請者本人的學術水平和科研能力，也是學位與研究生教育質量的集中體現。目前，國內僅個別院校設立了醫學研究生學位論文評價方法，但其評價標準不一，且沒有考慮護理學培養目標及要求的特異性。因此，本研究致力于構建全面、客觀、系統、有針對性的護理學碩士學位研究生學位論文質量評價體系，為護理學學位碩士研究生的培養和管理提供參考依據。

1護理碩士學位論文質量現狀

護理學碩士招生規模的不斷擴增為高端人才培養帶來越來越多的發展契機，同時高校及導師人才培養工作的壓力也不斷增加。作為碩士研究生培養質量的重要標志，學位論文的質量水平近些年呈現出不同程度的下滑趨勢。主要體現在以下方面：（1）論文選題缺乏創新點、選題與本專業無關等問題。（2）論文結構混亂模糊、設計不合理。（3）論文寫作缺乏嚴謹性，中英文摘要直譯痕跡明顯，語言表述不專業、關鍵詞不準確等，甚至將多篇他人文章拼湊成一篇文章。（4）論文論點把握不全、實驗證據不充足等。（5）重復前人的實驗結果，或已經有前人發表過此類文章。以上情況令學術界和教育界對碩士生培養質量擔憂。

2護理碩士學位論文質量評價現狀

2005年6-7月，進行中的wTO的GATS協商過程中所提出來的修訂許可案，對評價韓中兩國服務業分類自由化水平有用。而且維持開放的部門政治、經濟上是敏感的部門，在這個角度上它具有分析的意義。2005年，中國對10個領域的98個行業允許開放，其開放的水平達到60%。韓國的碩士論文情況是，在總共21個領域的155個服務業中約定10個領域104個行業施行開放，開放規模達到67%程度。

首先，中國在專業服務領域中還未開放獸醫學服務、助產、護士、物理治療師、研究開發服務、租賃服務，在交通部門沒有開放郵政服務及視聽服務、電視通訊。保健醫療部門中把旅游導游排在開放之外。娛樂文化服務部門中除了體育娛樂，沒有允許移動多媒體服務、新聞提供服務、圖書館、博物館等其他文化服務。運輸服務部門沒有開放宇宙航空、管道運輸。

另外，韓國在整個部門限制自然人口的移動。專業服務領域中，沒有開放醫學牙科服務、助產、護士、物理護士服務，也沒有開放有關能量流通服務、建筑物清掃服務。在視聽服務中的電影、錄象放映服務和廣播電視服務部門，在國內是比較敏感的部門，所以至今沒有允許。還有，保健、醫療部門沒有開放整個部。教育部門，沒有允許中小學教育及其他領域碩士論文。環境服務部門，沒有開放有關衛生設施的服務。娛樂文化部門，把新聞提供、圖書館、博物館等其他文化服務、體育服務從開放對象中除外。運輸服務部門，把內部水路運輸、宇宙航空服務從開放中除外。

在市場經濟里，形成了以WTO為中心的，與多邊主義的接近，以及把自由貿易協定作為媒介的與區域主義的接近兩個方向。多哈回合談判陷入僵局表現出國家之間的利益對立還比較明顯。與此相反，有相同利益追求的國家之間的自由貿易協定則表現繁榮的現象。

服務的自由化意味著民營化與競爭的引進。據研究，服務與商品貿易不同，它不是通過區域協力引起貿易轉換，而是比多方協商期待更多的利益。就是說，類似的國家集團之間，在國內管制方面，以自然發生的相互認定及調和的形態可能形成實際的協助。漢語圈、儒教和佛教相連的宗教性的紐帶及人的習慣、制度方面，跟其他文化圈相比韓中之間的區域協力，比泛世界性的接近更加給對服務自由化起幫助的作用。服務貿易的主要障礙是，讓外國服務供應者對市場接近的不允許、資格條件、承認、許可、對其他外國服務供應者限制服務供給等與國內規制相關連的內容。

對服務部門的適當的管制廢止和自由化會使競爭得到加強，使得韓中兩個國家的服務部門發揮積極的作用，勞動與資本的有效率的再分配，企業降低投入材料的價格，靈活地應對驟變的競爭狀況，從而帶來有關部門的比較優勢的加強。這會進一步給GDP的成長及成長率帶來積極的影響。在這個過程中，消費者可以以較低的價格獲得多種多樣的商品和服務。服務部門的碩士論文管制廢止和自由化對服務部門的競爭力的加強和增長經濟中起到重要作用，通過韓中自由貿易協定的服務自由化，不但維持了韓中兩國服務部門比較優勢，而且也對商品的競爭優勢的維持發揮積極的作用。

1專業碩士研究生職業素養現狀

隨著社會的不斷發展,為更好地適應國家經濟建設和社會發展對高層次應用型人才的迫切需要,教育部決定自2009年起,擴大招收以應屆本科畢業生為主的全日制碩士專業學位范圍。因為研究生人數的不斷擴招,社會對這些應用型高層次專門人才的需求空間也在逐漸縮小,因此,職業素養的優劣在求職過程中的作用越來越明顯。在查閱文獻時發現,專門寫研究生職業素養的文章少之又少,因此,筆者在進行綜述時,將研究生培養、職業技能、職業生涯規劃等與職業素養相關的文章進行了整理。

1.1非體育類專業碩士研究生職業素養現狀

眾多學者對研究生職業素養方面的現狀進行了闡述,有學者認為研究生對就業形勢不了解,就業準備不足,對職業崗位性質、技能要求等方面了解匱乏;另有學者認為部分研究生選擇職業以高薪為第一標準,主動性缺失,甘于奉獻的精神更是拋之腦后。專業碩士的培養年限較學術型短,且很多學校的培養模式是參考學術型研究生的培養模式,按部就班,久而久之,專業碩士專業技能提高不上去,科研水平也不能有很好的改善,間接限制了職業素養提高。綜合整理眾多文獻,筆者認為現在專業碩士的職業素養大體現狀是:專業技能不扎實,比不過本科生;職業生涯規劃意識淡薄,目標不明確;實踐操作經驗不足;科研能力較薄弱;職業道德意識不足。根據近些年專業碩士在招生中比例的不斷增加,專業碩士有可能成為研究生培養的主要方向,所以,專業碩士研究生職業素養現狀亟需改善。

1.2體育類專業碩士研究生職業素養現狀

周福建等人的研究中指出,目前我國體育研究生實踐能力的薄弱環節為外語直接交流能力、計算機綜合應用能力、多項目教學與專項訓練能力[2]。姬常愛在其碩士論文中指出,除了體育科研能力以外,體育碩士研究生較為欠缺的專業實踐能力還有賽事組織與管理能力、裁判工作能力、運動訓練能力等[3]。查閱80多篇相關論文,通過眾多學者的調查報告可以看出,體育類專業碩士的職業素養現狀同樣不樂觀,在英語、計算機方面是普遍薄弱環節,除此之外,體育教學能力、專業實踐能力也較欠缺,不能很好地勝任賽事組織等相關工作。體育類專業碩士未來的工作方向大都是體育教師和體育管理人員,其職業素養的高低將直接影響到學生體育活動的質量和體育工作的發展。因此,要盡快改善體育專業碩士的職業素養現狀。

摘要：體育活動是校園文化的重要組成部分，體育是一種文化，也是一種精神，對大學生身心健康發展和人格培養起著潛移默化的影響，同時它也是大學生體驗最多、最受歡迎的一種文化。加強高校校園體育文化的建設對于搶占高校思想政治教育陣地，拓展高校體育教育功能，推進校園精神文明建設具有積極的作用。本文以高校常見開展的體育活動作為研究載體，探究體育活動對于大學生思想政治教育的作用和意義，以及如何利用體育活動促進大學生思想政治教育。

關鍵詞：體育活動；大學生；思想政治教育

體育在高校深入開展素質教育，對于促進大學思想政治教育，促進大學生全面發展有著不可或缺的作用。體育活動的開展不僅能夠改善大學生的身體素質，同時對于正確思想的引領、正能量的塑造、學院優良風氣的營造以及凝聚力的提升也有著不可替代的作用。大學校園的體育活動不僅是為促進學生身體健康的單純活動，同時也是精神文明建設的重要組成部分，對于大學生健康的心理發展具有重要的作用。通過參加學校體育活動，能夠更直接地體會團隊協作和競爭的關系，在參加體育競技比賽的活動中，可以不斷加強對遵紀守法和公平競爭的認識，同時最終比賽的結果，可以讓學生體會成功的興奮感和失敗的失落感，進而提升學生的面對社會的能力；學生通過對體育活動的組織，提升了自己適應角色轉換的能力，提高組織能力，面對困難和解決問題的能力，對于規則嚴格執法，提高了學生對于生活中做事的原則性，同時在參與體育活動的過程中，同學之間為了同一目標的拼搏奮斗，增加了相互的溝通和交流，潛移默化地提升了人際交往能力。

一、體育活動中滲透思想政治教育的意義分析

1、校園體育活動的功能

首先，開展校園體育活動可以有效地提升學生的身心健康，通過參與體育鍛煉，讓學生有一個健康的身體，提高身體抵抗力和生理機能。同時對于提升學生的心理健康也有著非常重要的作用，參加體育活動，學生心情上是愉快的，態度上是積極樂觀的，他們能夠通過運動快速排解自身的負面情緒，及時調整自我的心理狀態，從而擁有一個健康的心理；其次，校園體育活動可以增添學生生活的樂趣，高校生活雖然豐富多彩，但是寢室和課堂的兩點一線讓學生一般都會疲于應對學習和考試，在這種環境中，通過參加體育活動，調整學生的生活節奏，增添生活中樂趣，勞逸結合更有利于提升學生的學習狀態；學生的溝通能力也可以在體育活動中得到提高，在體育活動中，老師與學生、學生與學生之間不分身份地進行互動，減少了相互之間交流的阻礙，為了同一個目標的實現而拼搏，相互溝通交流，無形之后便提高了學生的溝通能力。

摘要：為了科學合理的制定高爾夫俱樂部營銷策略，采用文獻資料法、調查法、比較法，分析高爾夫俱樂部的營銷策略，并進一步利用SWOT分析法，構建了高爾夫俱樂部營銷策略選擇模型，為高爾夫俱樂部選擇和制定營銷策略提供決策依據。最后，以南京鐘山高爾夫俱樂部為例，探討該營銷策略選擇模型的實際應用。研究表明：高爾夫俱樂部應根據所處的環境，采用多種營銷策略相結合的營銷方式。

關鍵詞：高爾夫；高爾夫俱樂部；營銷策略；SWOT

1引言

高爾夫俱樂部是指以高爾夫球場為設施進行高爾夫活動的組織。高爾夫俱樂部向消費者提供進行高爾夫運動的場所以及相關服務［1，3］。在我國，高爾夫俱樂部經營發展出現了一些問題，尤其是在營銷、收費定價方面［4，5，9］。很多球場不能夠從自身實際出發，客觀分析自身條件，分析市場競爭環境，明確經營思路和方向，制定合適的營銷策略，通常是模仿國外或國內其他球場的經營方式，盲目的擴大會員，搞房地產經營，造成整個高爾夫球場經營市場非常混亂，以至于高爾夫俱樂部的收益也受到很大的影響。我國高爾夫俱樂部發展水平很不均衡，區域差異很大，比如華東地區高爾夫俱樂部發展相對較快，管理較先進。但即使在同一區域，有些俱樂部管理水平較高，發展較好，而有些俱樂部則相對較差。由于不同區域的高爾夫俱樂部，甚至同一區域不同的高爾夫俱樂部都相差很多，因此各俱樂部所采取的營銷策略也各有不同［4，8，11，12］。高爾夫營銷策略有很多，主要包括［2，4，8，9，10］：會籍營銷策略，房地產營銷策略，賽事營銷策略，價格折扣營銷策略，廣告營銷策略，跨界營銷策略，差異營銷策略。

2基于SWOT的高爾夫俱樂部營銷策略選擇

由于區域經濟發展不均衡，高爾夫俱樂部的實力差異很大，因此高爾夫俱樂部在選擇營銷策略時，如果一味模仿，則會導致營銷策略失誤，造成損失。針對不同區域的高爾夫俱樂部，利用SWOT分析法［7］，分析高爾夫俱樂部該如何選擇和制定適合的營銷策略。針對不同的高爾夫俱樂部，從自身實力和所處競爭環境兩個方面分析。自身實力主要是指規模和經濟狀況，管理水平，員工素質，球場的知名度和影響力等。所處的外部市場環境主要是指在區域內高爾夫俱樂部的數量，高爾夫運動在當地的普及，當地居民的收入水平等。如果一家高爾夫俱樂部規模大，經濟實力強，管理水平和員工素質也高，知名度和影響力也大，就認為該家俱樂部優勢明顯，即處于優勢，反之，則認為該家俱樂部自身實力不足，即處于劣勢。如果一家高爾夫俱樂部所在區域僅此一家俱樂部，而當地高爾夫運動很普及，人們參與高爾夫運動的熱情很高，同時當地居民的收入水平較高，就認為該家俱樂部的外部市場環境很好，機會多于威脅，反之，則認為該家俱樂部所處區域的外部市場環境競爭激烈，威脅多于機會。利用SWOT分析法分析處于不同環境下的高爾夫俱樂部該如何選擇營銷策略，如圖1所示。在SWOT營銷策略選擇模型中，優勢和劣勢表示高爾夫俱樂部自身實力因素，而機會和威脅表示高爾夫俱樂部所處市場環境因素。處于象限I的高爾夫俱樂部自身實力較強，而且外部市場機會很多，處于一種有利的位置。在這種情況下，高爾夫俱樂部可以采取一般的營銷策略即可，比如會籍營銷策略，房地產營銷策略，賽事營銷策略。處于象限II的高爾夫俱樂部自身實力明顯不足，但是外部市場有較多的機會。在這種情況下，高爾夫俱樂部采取傳統的營銷策略時，由于自身實力不足，無法充分利用外部市場提供的機會，因此，為了更好的利用外部市場提供的機會，在傳統營銷策略基礎上，可以考慮采取跨界營銷策略，和其他企業或行業合作，以便彌補自身實力不足的劣勢。還可以通過舉辦一些小型賽事不斷增強自身實力，為俱樂部以后的發展奠定基礎。圖1SWOT營銷策略選擇模型處于象限III的高爾夫俱樂部自身實力不足，而且外部市場競爭激烈，處境很困難。在這種情況下，高爾夫俱樂部考慮采用收縮戰略，進行轉型，先謀求度過難關，以便在其它行業尋求新的發展。處于象限IV的高爾夫俱樂部自身實力較強，優勢明顯，但是外部市場競爭激烈。在這種情況下，高爾夫俱樂部可考慮多樣化經營，由于自身實力優勢明顯，可以通過價格折扣策略，廣告營銷策略，差異化策略與其它高爾夫俱樂部進行競爭。高爾夫俱樂部在制定相應的營銷策略時，要考慮的因素很多。在實際中，高爾夫俱樂部到底屬于哪一象限可能不是很清晰，因此，SWOT營銷策略選擇模型只是為決策者在制定營銷策略時提供一種分析方法，在實際制定高爾夫俱樂部營銷策略時，還應具體問題具體分析。要會靈活應用SWOT營銷策略選擇模型，而不是硬套該模型。

摘要：根據貴州省地方本科院校體育專業畢業論文中存在的問題，以及體育專業實踐性及運用性較強的特點，針對貴州省地方本科院校體育專業所開設的課程，初步提出本科畢業設計創新模式。改變了以往單純的畢業論文寫作方式，增加“技能展示＋畢業設計”相結合的模式，改革的過程需循序漸進，逐漸完善畢業設計的創新模式，真正實現體育專業人才培養方案的目標。

關鍵詞：貴州省地方院校；體育專業；畢業設計；創新模式

為檢驗大學生本科階段所學基本理論知識及技能，在臨近畢業階段，通過論文的形式來提高學生檢索文獻、發現問題、綜合分析問題及解決問題的能力。近年來，部分學者對畢業論文存在的必要性提出了質疑，他們認為畢業論文不能有效促進大學四年學生專業知識的學習。通過對貴州省部分地方本科院校體育專業畢業論文管理員進行訪談得知，該校學生的結業都是以畢業論文的形式。單純以畢業論文的模式作為學生結業的手段是否能真正促進學生四年對專業知識的探索，對學生就業后的專業發展具有很大的推動作用，值得商榷。本文將以貴州省地方本科院校體育專業本科畢業設計創新模式探索為研究對象，以安順學院體育專業本科畢業設計模式為例，主要通過訪談法收集體育專業本科畢業結業的相關資料，探索更有利于學生各方面能力培養的畢業設計模式，提高人才培養質量。

一、貴州省地方本科院校體育專業結業加入畢業設計的必要性

（一）創新教育形式下的時代要求。創新就是要摒棄一些不合理的做法，突破傳統思維的束縛，根據實際情況，尋求適合事物發展的新方法。在創新教育形式下，體育教學的各個環節都在圍繞提高教學質量，拓寬學生就業渠道進行改革。縱觀近幾年的畢業論文，已無法真實反映出體育專業畢業生真正的核心能力。為了真正實現體育專業人才培養目標，必須突破傳統思維的束縛，根據貴州省地方院校體育專業的特點創建一種結業考核模式。通過創新教育理念下體育專業畢業設計的研究，不僅能促進學生認真學習專業技術、理論知識，培養獨立思考、勇于探究、創新意識以及創新能力，形成正確的學習觀，而且能夠提高教學質量，形成良好教風、學風，真正實現體育專業的培養目標，學生就業后得到用人單位的認可，從而提高體育學院的社會影響力。（二）體育學科特點的自身要求。體育專業注重實際環境下的實踐技能培養，其實踐性和應用性較強。要求學生經過大學四年的認真學習，能夠掌握基本的運動技術技能，掌握影響運動的基本理論知識，能夠勝任運動競賽組織管理工作。所以，體育專業學生不僅僅是以一篇學術論文評價四年所受教育的結果，應根據體育專業實踐性和運用性較強的特點，從學生自身發展出發，以實踐為基礎，圍繞著運動技能、運動競賽以及運動管理水平來進行考核，考核學生解決實際問題的能力。要讓學生明白需要付出四年堅持不懈的努力才能寫出一份優質的畢業設計，而不是臨時突擊寫一篇畢業論文。另外，畢業考核的方法也將影響學生的培養過程，結業形式采用畢業設計的模式，在培養的過程中需不斷提高學生的運動技能、解決實際問題的能力，才能完成畢業考核。（三）人才培養與用人單位需求之間存在偏差。用人單位滿意度是衡量大學體育專業人才培養質量的重要指標。部分學生在中小學就業后，運動技能不能規范地講解，教學程序混亂，教學質量不高，自我學習和創新研究能力較差，而且對基本的賽事組織不甚了解，與體育專業學生的培養目標相背離。從社會需求和用人單位滿意度反思體育專業人才培養的過程，造成這一結果的原因是大學四年學生運動技術、理論學習的動力不足。而結業形式是學生學習過程實現理論、技術學習與實踐操作之間聯系的橋梁，采用什么樣的結業形式來激發學生學習的積極性，提高教學質量是急需解決的問題。（四）畢業論文的撰寫環節存在諸多的不足，缺乏相應的監管和防范體系。從體育專業畢業論文的撰寫環節來看，存在的問題，既有主觀原因，也有客觀原因。從主觀上講，學生對畢業論文撰寫的態度不端正，教師指導也很不認真，甚至指導老師本身的水平相當低。從客觀上講，主要是論文撰寫缺乏相應的監管和防范體系。具體表現在三個方面。其一，抄襲造假現象嚴重。學生認為畢業論文對未來的工作沒有實際意義，于是，仿照一兩篇碩士論文，改變碩士論文的數據、研究對象，然后進行簡單的復制、粘貼，輕輕松松完成開題報告、畢業論文。其二，選題沒有實際意義。從近五年的學生的畢業論文來看，80％的學生圍繞某一地區某一運動項目的開展現狀進行研究，雖然運用了問卷調查法、訪談法等，但有部分學生沒有具體的實施，僅憑自己的主觀判斷，所總結出來的對策與建議沒有實際的參考價值。其三，文章結構混亂。學生對畢業論文重視程度不夠，認為畢業論文對以后從事的工作無關緊要，只要過關就行，所以在撰寫的過程中存在敷衍現象。而且大學四年，學生沒有任何壓力，大部分學生在業余時間沒有查閱文獻資料、學習專業課理論知識的習慣，造成專業理論知識欠缺，以至于在撰寫畢業論文時思維混亂，層次不清晰。

二、貴州省地方本科院校體育專業畢業設計創新模式

摘要：本文采用文獻資料法、歸納法概述了學校體育文化及品牌的含義，并對學校創建體育文化品牌的基本條件及其存在的價值進行分析，以期為河北省學校體育文化建設提供一些參考資料。

關鍵詞：校園；體育文化；品牌

學校體育文化是指學校這一特定的范圍內所呈現的一種特定的體育文化氛圍，是廣大師生在體育實踐過程中所創造的體育精神財富和物質財富的總和。學校體育文化是營造學校人文氣息和文化氛圍重要的且不可缺少的內容，是推動學校文化發展的最有力的催化劑。公平競爭、團結協作、自強不息是體育精神的精髓，這種體育精神對學生的身心健康發展起著潛移默化的影響。學校體育文化是學校文化中最活躍、參與人數最多、開展最廣泛、持續時間最長、對人影響最深遠的文化活動。

品牌是通過一個名稱、名詞、符號或設計等這些要素及一系列市場活動而表現出來的結果所形成的一種形象認知度、感覺、品質認知。一個企業擁有自己的品牌，就像一個人擁有自己的個性一樣。品牌要突出自己的特點，與眾不同之處，它是企業獨有的，獨一無二的，喪失了品牌也就喪失了自我。品牌具有兩面性，它不僅有其有形的一面，還具有無形的一面，品牌的無形資產是品牌最重要的部分，是通過長時間的積累形成的。

1學校創建體育文化品牌基本條件

1.1加強學校體育資金的投入，發展體育硬件設施

學校規章制度<>

目錄

(一)招生與培養

中國海洋大學招收攻讀博士學位研究生規定……………………………………………………2

2,中國海洋大學招收攻讀碩士學位研究生的規定…………………………………………………4

3,中國海洋大學碩——博連讀執行辦法……………………………………………………………7

1元分析———2000-2012年間CNKI文獻檢索數據分析

1.1總體檢索情況分析

在中國知網(CNKI)上，運用高級檢索模式，將內容檢索條件設置為:乒乓球，將檢索控制條件設置為:發表時間:2000年1月1日到2012年12月31日。在運行檢索之后，共檢索到7702條結果。

1.1.1按年度分組

按發表年度分組，每一年度所發表的與“乒乓球”相關的論文篇數如表1所示。從2000年到2012年的13年間，每年度的文獻發表數量的情況上來看，總體上呈現上升趨勢。2000至2005年間是一個發展階段，文章數量基本屬于持平狀態。2005年是一個拐點，2005至2008年間與“乒乓球”相關的文章數量明顯上升，到2008年度達到頂點，這種情況的發生，與2008年北京奧運會不無關聯。奧運會的舉辦使人們更多的關注體育、關注國球。作為體育工作者會把更多的注意力放在乒乓球運動的物質、技術和精神等方面。2008年后出現一個明顯的下降趨勢，這就是所謂的物極必反，從迎接奧運會對體育的全面關注到奧運會結束之后遭遇“真空期”。2008至2012年間的文章數量雖與2008年當年比較稍有下降，但是其總體趨勢仍然呈現上升趨勢。

1.1.2按機構分組

【摘要】以內蒙古自治區普通高校為研究對象，運用文獻資料法、問卷調查法和訪談法，對大學生的體育禮儀教育現狀進行了描述性的分析，并分析體育禮儀教育缺失的原因，為我國大學生體育禮儀素養的培養與提高提出可行性措施。

【關鍵詞】內蒙古；大學生；體育禮儀教育

一、研究對象與方法

（一）研究對象

以內蒙古自治區部分普通高校為研究對象。

（二）研究方法