工程項目管理是建設項目管理的重中之重的工作，要協調好工程項目管理過程中各項工作，使項目工程順利、有序地進行，只有通過對信息工程技術的有效應用，整合工程項目管理過程的各項信息，形成有效的管理信息，促使工程項目順利進行建設，如期完工，達成經濟效果。

1信息工程技術應用的內涵及意義

由于工程項目工序較多，涉及的面廣，施工作業人員多，需要管理的信息量大，管理的過程中需要多個部門、多個專業的配合，因此是一個綜合管理的過程。目前的建筑業市場增長速度不斷增大，工程項目管理的難度加大，傳統模式下的管理不能滿足市場快速發展的需要，面對日趨激烈的市場競爭，項目管理在速度、可靠性、便捷程度等方面急需改善，信息技術的應用能夠為建筑行業在新時期的發展提供一條有效的路徑。［1］建設工程各部門和單位之間需要交互的信息量大、頻繁。因此，在項目管理中的復雜程度也會不斷加大。將信息工程技術應用于工程項目管理的全過程中，充分發揮計算機技術和專業軟件的功能，將信息工程技術與管理相結合，有利于管理過程的動態控制，提高了管理的規范性。將信息工程技術應用于項目管理中能夠適應當前環境下建筑業快速發展的需求，項目管理由被動管理向主動管理轉變，科學的管理能夠有效提高組織能力，縮短建設工期，降低項目成本，提高工作效率，這是企業提高自身競爭力、創造更多經濟效益和社會效益的重要保證，實現建筑業向現代化跨越。有調查數據顯示，將信息工程技術應用于建筑工程項目管理中，工期可以縮短1/5左右，成本大約可降低10個百分點。［2］隨著經濟全球化的快速發展和知識信息時代的到來，建筑工程項目管理應用信息工程技術的步伐將會不斷加快，企業間的競爭力也會在一定程度上落后于信息工程技術的應用情況。建筑企業應有發展的眼光，將信息工程技術應用于項目管理中，促進企業的發展，提高市場競爭力。

2信息工程技術的應用現狀

隨著科技的不斷進步，我國的建筑行業正處由傳統的建筑業向現代化過渡的時期，信息工程技術為建筑業這一傳統的行業注入了新鮮的血液。目前，國內外的建筑企業都將實現工程項目的科學管理，作為行業改革的突破口，提高工作效率，降低生產成本，正是將信息工程技術應用在工程項目管理中才是實現科學管理的有效途徑。但近年來，我國將信息工程技術應用于工程項目管理中的現狀仍處于探索嘗試階段。［3］［4］［5］總地來看，我國建筑施工企業應用信息工程技術于工程項目管理中，需要建立一個龐大的系統，各系統間相互聯系，數據庫信息量大，需要處理復雜的關系，應用中尚存在一些問題，主要有以下幾方面。(1)信息化程度低。企業當中能夠使用專門的項目管理軟件并不多，一般企業只是使用通用或者專用軟件，這些軟件多是在簡單的應用環境下表現出單一的使用功能，管理模式和工作內容沒有交叉。國內在專業的項目管理軟件開發中還處于初期階段，集成化、信息化程度低，應用的層次不高，尚需進一步完善和升級項目管理軟件系統。(2)認識程度不到位。企業的全體成員應對信息化項目管理有偏差，未能認識到其重要意義。有些人認為信息化就是單位具備計算機硬件條件，能偶爾上網，能用電腦代替一般的體力勞動，這種觀點是片面的。因此，在實踐中逐漸忽略了對項目管理系統的開發和應用。在軟件的投入使用中更多地重視其工作的效率問題，對基礎建設的輕視也不利于信息化管理的建設。管理知識的儲備和積累是項目管理的基礎，尚需加強對系統的理論知識的儲備。(3)管理不夠規范。企業如果不具備科學的管理系統和管理方法，沒有整體的管理意識，那么其項目管理一定不是規范化的，不具備規范化的管理能力，要想實現信息化項目管理水平是不可能的。(4)缺少信息技術人才。企業在信息化管理方面的人才較為短缺，同時具備項目管理能力和計算機應用能力的高層人才短缺。企業高層對項目管理的信息化實現具有重要的推動作用，他們可以結合工程項目的具體情況，組織開發相應的軟件管理系統，并推廣應用。高層人才的缺乏阻礙了信息化管理的發展。同時，施工企業項目中一些人員對計算機、網絡操作的水平低，引不起他們對信息技術重要性的認識，覺著計算機操作麻煩，所以，對建立信息化管理系統未能起到積極的推動作用。(5)軟件開發與國內工程管理項目結合少。當前市場中的項目管理軟件，在其開發中多是抄襲國外的軟件，基本上是對外國軟件的演變。但是這些軟件的設計思想系國外項目管理模式，與國內的管理理念存在一定的差別，因而我們只能使用其中通用的功能。(6)管理思想的輕視。在信息管理軟件開發過程中，對管理思想的輕視，普遍認為項目管理軟件的功能就是提供網絡圖的一項工具，而忽略了其中的管理思想，這種軟件如果沒有滲透管理思想和理念，那么只是提供技術手段的一種工具，它就沒有生命力。(7)軟件開發商的理解不夠全面。軟件開發商缺少項目管理和企業管理知識，對軟件應用的理論掌握不夠全面，不能理論聯系實際，對生產出的軟件系統缺乏系統性和針對性，不能將項目管理各個組織、部門有機結合起來，造成系統功能的欠缺，適用性差，形成一種被動的狀態，只是為了推行而使用，不能靈活、便捷地為企業提供服務。因此，系統先進、適用的理念得不到更好的體現。

3完善信息工程技術應用在項目管理中的措施

摘要：本文主要針對怎樣在企業市場營銷活動的具體實踐中，引入項目管理的思想和方法，實現營銷管理過程項目化。

關鍵詞：企業；市場營銷活動；項目化管理

在瞬息萬變的市場環境中，以滿足消費者需求為目的，通過交換商品、創造價值，實現企業目標，以此為企業創造經濟利益的社會過程和管理過程，稱之為市場營銷活動。企業的市場營銷活動都具有針對性，企業必須以本身的實際情況為切入點，將企業實際與企業利益及社會利益結合起來，制定相應的市場營銷措施，進而實施企業的市場營銷活動。企業市場營銷活動開展的本質是依賴于諸多不同的項目，所以市場營銷活動開展的成效及質量，項目管理是其關鍵，企業必須以市場營銷的角度做好項目管理，讓項目管理在市場營銷實踐活動中最大限度地發揮作用。

一、企業市場營銷活動的項目化特點

項目是一個范圍較寬的定義，是一個具有特殊性、一個將被完成的有限任務，它是在特定的時間范圍內，實現一系列指定目標，且是多項相關工作的統稱。企業的市場營銷活動，具有時間限制性，成本費用限制性，在諸多限定的條件下完成指定任務的活動。首先，項目是一項在限定的環境中，具有一定的要求，尚未完成的任務。在企業市場營銷活動中，這一特點呈現出項目的動態性，主要指的是項目不僅僅是針對過程結束后產生的結果，而是活動的整個過程。其次，在特定的組織機構范圍內，利用有限的人力、物力、財力，在指定的時間內達到任務目標。企業資源都是有限的，市場營銷活動就是在這樣一種限定資源、限定時間等情況下開展的一系列任務。再有，任務的完成，必須達到相應的指標要求，既保障質量又達到性能要求。若要實現企業市場營銷活動的項目化管理，就要注重是否達成任務目標，顧客需求是否得到滿足，必須達到企業規定的有關規格、性能、質量等諸多方面的要求。企業市場營銷活動和項目兩者具有一定的相關性，所以企業市場營銷活動開展項目化管理，是保障企業市場營銷活動成效的新型管理方式，是充分發揮項目管理思想和方法的具體體現。

二、企業市場營銷活動項目化管理的的重要性

［摘要］信息工程技術應用在工程項目管理中，可以有效縮短建設工期，提高管理水平，降低工程項目成本，提高工作效率，為企業增強市場競爭力，有效提高經濟和社會效益。文章詳細闡述了信息工程技術在工程項目管理中應用的內涵及意義，介紹了目前應用中存在的問題，并進一步指出了完善信息工程技術在工程項目管理中的應用措施。

［關鍵詞］工程項目;信息工程;技術運用;管理效率

工程項目管理是建設項目管理的重中之重的工作，要協調好工程項目管理過程中各項工作，使項目工程順利、有序地進行，只有通過對信息工程技術的有效應用，整合工程項目管理過程的各項信息，形成有效的管理信息，促使工程項目順利進行建設，如期完工，達成經濟效果。

1信息工程技術應用的內涵及意義

由于工程項目工序較多，涉及的面廣，施工作業人員多，需要管理的信息量大，管理的過程中需要多個部門、多個專業的配合，因此是一個綜合管理的過程。目前的建筑業市場增長速度不斷增大，工程項目管理的難度加大，傳統模式下的管理不能滿足市場快速發展的需要，面對日趨激烈的市場競爭，項目管理在速度、可靠性、便捷程度等方面急需改善，信息技術的應用能夠為建筑行業在新時期的發展提供一條有效的路徑。［1］建設工程各部門和單位之間需要交互的信息量大、頻繁。因此，在項目管理中的復雜程度也會不斷加大。將信息工程技術應用于工程項目管理的全過程中，充分發揮計算機技術和專業軟件的功能，將信息工程技術與管理相結合，有利于管理過程的動態控制，提高了管理的規范性。將信息工程技術應用于項目管理中能夠適應當前環境下建筑業快速發展的需求，項目管理由被動管理向主動管理轉變，科學的管理能夠有效提高組織能力，縮短建設工期，降低項目成本，提高工作效率，這是企業提高自身競爭力、創造更多經濟效益和社會效益的重要保證，實現建筑業向現代化跨越。有調查數據顯示，將信息工程技術應用于建筑工程項目管理中，工期可以縮短1/5左右，成本大約可降低10個百分點。［2］隨著經濟全球化的快速發展和知識信息時代的到來，建筑工程項目管理應用信息工程技術的步伐將會不斷加快，企業間的競爭力也會在一定程度上落后于信息工程技術的應用情況。建筑企業應有發展的眼光，將信息工程技術應用于項目管理中，促進企業的發展，提高市場競爭力。

2信息工程技術的應用現狀

［內容摘要］項目管理模式有著悠久的歷史和廣泛的應用基礎，是一種科學的、先進的組織管理方式，它蘊含著先進的生產管理思想與高科技的現代化管理內容。項目管理伴隨著科技革命的進步而不斷發展，體現了系統工程與馬克思主義哲學的根本思想與精神，為我們全面落實科學發展觀，推進經濟、政治、文化、社會的全面發展與和諧共建，提供了堅實的理論與實踐基礎。

［關鍵詞］項目管理；科技革命；科學發展觀

一、引言

2003年2月1日，美國“哥倫比亞號”航天飛機在返回地面時失事，罪魁禍首是由于一塊很小的耐熱材料受到了外部物體的撞擊而脫落，導致航天飛機在返回地面時耐不住與大氣層的摩擦所產生的高熱而空中解體。構成航天飛機的全部零件約有260萬個，而每一個零件出現瑕疵或紕漏都可能會造成致命的后果。這個慘劇又一次證明了系統理論的一個結論：隨著現代人造系統的規模越來越大，要想保證系統運轉的高質高效、準確無誤則變得越來越困難。現實生活中，社會經濟系統就是一個非常復雜多變的人造大系統，其中又包括大大小小的許多子系統，而每一個子系統的每一個環節出現問題，都可能會導致整個系統的運行出現障礙。如何組織、管理這些復雜系統的有效運行且能不斷適應可持續發展的要求，則是一個十分重要的戰略性問題。

項目是一個特殊的將被完成的有限任務，它是在一定時間內，滿足一系列特定目標的多項相關工作的總稱。而項目管理是組織管理的一個分支，是以項目為對象的系統管理方法，它通過一個臨時性的專門柔性組織，對項目進行高效率的計劃、組織、指導和控制，以實現項目全過程的動態管理和項目目標的綜合協調與優化。項目管理的全過程都貫穿著系統工程的思想，比如項目管理注重整體管理，實際上這是哲學思想的整體宇宙觀、歸納和演繹、分析與綜合的科學思維方法的具體應用。項目管理理論與系統論、管理學、計算機技術等學科相互滲透，使得項目管理理論發展成為一門完整的交叉學科。

二、項目管理的發展歷程及其應用

研發項目的組合管理可以給予我們一些啟示。從方法論的角度來說,研發項目組合及其管理可以構筑在通用項目組合及項目管理的基礎之上。要想獲得項目組合及項目管理的成功:，首先是要有明確與適宜的管理目標，其次是積極與踏實的管理行動。另外，避免關鍵決策點之后制定過細的規劃，并且需要在整個組織中建立標準的項目組合及項目管理方法，為各個層次的參與者提供恰當的培訓。但無論如何，項目組合管理作為一種全新的管理模式，將幫助企業在面臨眾多研發項目而資源有限的情況下，組織管理好多個項目，通過多個項目目標的實現以確保企業戰略目標的實現

一、引言

隨著我國市場經濟的發展，各行業紛紛引進競爭機制，企業為了獲得發展和提升其核心能力，就需要進行多種研發項目的投資，這就形成了一個研發項目組合。所做的研發項目越多，管理也就越復雜，因為隨著研發項目類型和數量的增加，研發項目所涉及的范圍也越來越寬廣，內容也越來越復雜。為了企業這種發展的需要，就需要新的管理思想和方法。然而目前我國的研發項目管理還一直停留在一種孤立的、隔離的傳統管理方式上，既無法保證研發項目之間的有機聯系，更無法保證研發項目與企業的戰略目標相連。即使有些研發部門采用了系統的項目管理思想，其范圍也很有限，只是停留在單個研發項目的水平上，即以獨立的研發項目為基礎的分散式項目管理，而不是將所有研發項目視為一個整體進行管理，不利于企業整體水平上優化資源，不能有效的處理與現有業務直接有關的、而且在企業水平上與未來發展密切相關的重要活動。因此這就需要一種新的項目管理思想來指導。這樣，項目組合管理ProjectPortfolioManagement（PPM）的概念便應運而生。

面對越來越多的企業在同一時間內正在進行許多研發項目和項目群的情況，作為項目慣例領域未來的發展趨勢之一的項目組合管理，已經得到了越來越多的企業的重視，其重要性也日益顯現出來。但是，目前企業在研發項目的管理上還存在一些問題，這些問題主要是：缺乏統一的評估項目投資和選擇的過程和方法，研發項目決策層大多還是主觀進行項目決策，沒有科學量化的項目選擇評價標準；對于項目的過程缺乏透明度和可控制性，不能及時發現項目過程中出現的問題并對項目加以調整，造成項目的失敗；不能從戰略層次考慮項目的收益，只關注單個項目的短期財務收益，忽視短期項目和長期項目、財務收益和非財務收益之間的平衡；對項目的管理停留在項目的水平上，即以分散的項目為基礎的單一項目管理，而不是將所有項目視為一個整體進行管理，忽視了企業是一個系統的戰略整體；不能在整個企業的范圍內對所有項目進行統一的資源管理和分配，造成企業資源（財務和人力資源）的浪費；由于企業資源有限，造成多個項目之間為得到關鍵資源而發生沖突和爭論；存在很多重復和冗余的項目。本文研究的目的就是，立足我國企業對于研發項目管理的現狀和存在的一些問題，希望利用項目組合管理的基本思想，建立一套企業研發項目組合管理的基本模式，以提供企業在多個研發項目或研發項目群的管理中作為參考。

二、研發項目組合管理的特征或內涵

（1）項目組合管理的概念

摘要：隨著時代的發展，科學技術水平的提高，電子與計算機技術的得到廣泛的應用，信息技術已然代表了先進的生產力的水準。施工企業只有通過提升自身企業內部的信息化水平，才能夠使企業在競爭日趨激烈的今天，取得勝利，不被時代的浪潮隨淹沒。

關鍵詞：施工企業;信息化管理;特點;方法

一、信息化管理的特點

(一)建立以項目成本管理為核心。通過以項目成本管理為核心，可以重點解決項目資源配置問題。但是成管理也存在著管理的難點，那就是在執行計劃的過程當中，要對出現的偏差進行糾正。(二)通過企業的文化積累，提升了企業的價值。工程施工企業對受控項目的所管理經營的成果，是社會先進性的體現，經過收集和整理，將其完善，升華為企業的管理資源，這不僅僅體現出了企業的價值，更是防止企業出現人去鏤空的現象，通過控制住人力資源，企業再次被賦予了新鮮的生命力。(三)對管理技術進行了創新。通過對施工項目管理過程中的投標、合同結算等全部過程，通過采用業務信息流共享的辦法，對信息進行協同管理，這種形式不僅使整個過程之中的數據保持了一致性，更使得復雜的業務集合了起來。

二、企業信息化的實施方法

(一)加強項目管理的信息定義與對策的整理。在工程項目的管理中，涉及到的地方有很多，例如施工過程中的各個部門，施工的各個環節等，只要是與施工項目相關的各方面的因素，這就導致涉及到的方面很廣泛，同樣也很復雜。通過加強工程施工企業項目管理中的信息定義與對策的整理總結，就顯得尤為重要。隨著時代的發展，科學技術的進步，信息技術逐漸發展起來，并被廣泛的應用了起來。隨著信息時代的到來，信息管理部門的難題也就能夠得到很好地解決，通過建立完備的信息處理系統，合理的運用信息技術，完全可以實現對信息的整理和歸納。(二)培養信息化管理的人才。截止目前，我國的的工程施工企業信息化管理軟件的開發，多半是依托于專業的軟件公司，但是這些軟件公司對于工程施工企業卻不是十分了解，只是單純的從研發技術層面去考慮設計方案，幾乎考慮不到工程施工企業的實際所需，這種信息軟件往往對工程施工企業來講，沒有什么實質性的作用，無法發揮出信息化管理的巨大優勢。所以就需要工程施工企業，在企業的內部去自己培養信息化管理軟件技術的人才，因為通過內部員工開發出的軟件能夠完美的融入到工程的施工實際當中，因為企業的員工對企業有著充分的了解，所以這樣制作出的軟件才真正具有實用性。(三)明確信息化管理的整個過程。工程施工企業在信息化管理的同時,通過采用信息急救術將施工企業所負責的施工過程,根據科學的與內在的聯系去研發出企業層面的Java的組間，通過利用企業內部的網絡服務器，是高鴻城施工企業的作業去達到信息化管理的目的。(四)通過信息化管理做出符合實際管理的理念。由于我國的工程項目管理起步的較晚，現有的管理思想與理念都是參照已經成熟了的國外的工程項目管理理念。這種具有“復制粘貼”的行為，不能夠真正的學習到國外的的項目管理思想與理念的精髓，對我國工程項目的發展起不到積極的推進作用。要想提高我國的的工程管理的質量，就必須要提供我國的工程施工企業的施工水平，這就要求，以工程施工企業的工程項目管理的信息化作為助推器，建立符合實際管理的思想與理念。只有通過信息技術對工程項目的信息進行收集和整理，使其充分的了解工程項目的實際狀況，通過與我國當下的工程項目所處的環境進行結合，要確立符合我國的工程項目的管理理念，只有這樣才能夠形成富有中國特有的管理理念。

摘要：隨著經濟全球化的不斷深入發展，國家與國家之間的項目國際化合作越來越多。項目管理在國際項目合作過程的運用幾率越來越高，迫切需要更多的掌握項目管理思想的學子加入各項實踐當中。作者通過自身的教學實踐，總結不同學科專業的項目管理課程的教學模式，與同行共勉。

關鍵詞：通識；項目管理；教學模式

隨著經濟全球化的不斷深入發展，國家與國家之間的項目國際化合作越來越多。主席向全球提出的“一帶一路”的戰略思路在未來也將不斷增加我國與“一帶一路”沿線國家的工程項目合作機會，同時，“中國制造2025”與“互聯網+”的思維模式的不斷推進又將為中國經濟的持續增長帶來更多的創新性項目。在這樣的時代大背景之下，項目管理思想作為工程管理國際化的重要思想之一，會為未來中國經濟的新增長及發展新征程發揮出重要的作用。《項目管理》是高校工科專業的重要的一門課程，如今它也逐漸成為文科專業的重要選修課，面對高校教育體系的新變化，項目管理課程作為越來越重要的一門通識課程，面對不同專業，其教學模式多樣性的創新性探索與研究就顯得越來越重要。項目管理這門課程，涵蓋項目技術方法、風險管控、法律法規及經濟管理科學等多學科理論，是一門集理論、規律、方法為一體的管理綜合性學科。項目管理課程在高校課程序列中的開設，其目的主要是提高學生的項目管理理論水平以及項目管理實踐能力。然而，目前各高校各專業的項目管理課程課時設置長短不一，課程理論體系和主體內容也不完全統一。另外工科類專業和經管類專業采用的項目管理課程的教材也千差萬別，很多教材在編纂內容方面有專業性側重，這樣就造成了課程的條理章節在具體教授環節上差距很大，完全不統一。事實上，傳統工科專業和經管專業在具體課程講授上就應該體現教師授課方式和授課內容側重的不同。然而，目前的項目管理課程對各類專業的授課模式較為死板，無法充分調動不同專業對于項目管理課程學習的積極性。在這樣的背景之下，筆者認為對于項目管理課程作為各類專業的通識課程，其教學模式應該采取多樣性，以適應專業人才的培養要求，順應社會對于各專業人才的實際需求。在最近五年的教學實踐中，筆者在本校各專業項目管理選修課的教學過程中，不斷探索課程模式的多樣性，期望通過自己的實踐研究，為項目管理課程的教學多樣化模式的研究做一點個人的努力。以下是筆者的一點研究心得，與各位同行交流。

1案例互動式教學模式

[1]案例互動教學模式主要培養大學生的研究能力和創新能力，它也是研究型教學的本質所在，主要適合經管類專業的學生教學。它的主要方式是：1)首先模擬項目團隊構建學生案例學習團隊，因為團隊作業是項目管理的突出特點之一，而合作教學也離不開工作的團隊；2)授課老師通過環環相扣的模塊化知識講解，精選課程案例，以文字敘述、PPT、視頻播放等方式強化視覺展示，加深學生對項目管理知識的理解與掌握；3)在知識教授和精彩互動案例的展示同時，鼓勵學生基于知識體系化平臺，以項目團隊協作形式完成項目范圍管理、進度管理及質量管理等重點知識模塊的案例作業；4）甄選學生案例進行課堂展示，發動學生對項目案例積極進行評價，并對難點獻計獻策。項目管理的經典案例有很多，比如我國古代的都江堰水利工程、丁渭修復皇宮“一舉而三役濟”、華羅庚先生“燒水泡茶”經典案例、北京地鐵網絡、長江三峽大壩、上海中心大廈及港珠澳大橋等。

2互動合作式教學模式

1房地產市場營銷活動特征分析

社會主義市場經濟快速發展前提之下，企業資源相對有限，房地產開發企業也是如此，企業與其他類型企業相比，資源條件限制點相對較多且更為明顯，由于房地產開發企業在發展環節要投入大量的資金和人力物力，所以存在差異性。資源條件相對限制之下，房地產營銷活動需要及時開展，且務必做好營銷活動項目管理化工作。

2房地產營銷活動項目化管理必要性

實際營銷環節內，產品要素、價格要素、渠道要素以及推廣要素的管理十分重要，應該與日常運營達成共同進步，一般情況下由決策者憑經驗和感覺進行制定，顯然是不對的，實踐系統性和空間科學性嚴重缺失，所以我們當前首要任務便是對營銷管理過程中進行項目化操作，之后在此基礎上凸顯管理工作具體化作用和工作操作性作用，隨之達到預期房地產營銷戰略目的。老舊式房地產項目管理，項目執行被視為核心，但是當前的項目管理正在發生著巨大變化和調整。房地產營銷活動項目管理思想滲透在各個環節之中，主要分為戰略管理內容、市場管理內容、質量管理內容和人力資源管理內容，不僅如此，運營管理內容也被涵蓋其中。上述領域相互聯合且不孤立，要素和要素間是相互關聯和相互作用的，激勵市場競爭中，房地產企業應該進行管理水平提升，協調各個部門，促進房地產營銷活動項目化高效管理結構體系創建，達成市場目標統領部門職能的先進管理理念和思想。

3房地產營銷活動項目化管理方案

3.1合理組織。為了達到房地產營銷活動項目化管理目的，第一點就是要進行正常合理的項目策劃組織，目的就是為了全方位、多角度的為項目管理提供支持能力，各項細節由項目經理和負責人進行操作。應該了解到，項目經理是從房地產開發企業處聘請而來，經理直接對營銷副總負責。具體到某個項目時，項目經理職務篩選出來后，應該由項目經理予以宏觀調控，按照項目特點內容和項目營銷需求內容等進行團隊組建，團隊人員篩選應遵循擇優而取原則，與此同時，還要充分考慮到人員多樣性特點，從房地產開發企業不同職能部門中進行多樣性、細節性的人才選取，在人員不足背景之下可以進行廣泛的網絡招聘和社會招聘，選拔好的團隊成員之后便是科學有效的培訓，主要分為理論知識培訓和技能培訓兩種，綜合保障團隊成員了解和熟悉房地產營銷活動項目管理工作內涵和意義。3.2方案執行。實踐操作中，項目實施一般情況下要從產品階段開始進行正式運作，按照前期調查報告進行詳細操作，營銷機構要與研發機構和生產機構進行配合，對產品組合合理性內容等進行全新定位和全新審核。考慮產品生產周期，從而予以科學調配，假設有特殊需求，要根據科技發展現狀進行新產品推出，從而在市場上提升競爭實力。生產機構和質量控制部門，二者應按照產品調整開發出嶄新產品生產流程，目的就是為了與新型產生要求之間達成完美契合。新型房地產產品戰略確定之后，市場機構按照市場需求現狀進行定價目標選擇，會計部門提供準確成本，之后在此基礎上按照目標市場上競爭對手價格水平進行科學定價，構建優質價格結構體系且務必具備強勁競爭力。

一、“網站媒體應用”課程的性質與目標

1.課程性質“網站媒體應用”課程是金華職業技術學院計算機應用技術專業核心課程之一，安排在第五學期，一體化教室授課，每周8學時，共計15周120學時。它以一級項目“企業信息門戶案例導引”，二級項目“控制臺程序開發”、“網站建設”，三級項目“圖形圖像處理”、“Flash動畫制作”、“網絡視音頻制作”等專業基礎課程的學習為基礎；后續二級項目是“信息化系統應用”和畢業設計。該課程在計算機應用技術專業課程體系中屬于二級課程群項目。2.課程目標“網站媒體應用”課程主要培養包括項目構思、創意、編程、調試與維護等在內的綜合職業能力。通過實施，要求熟悉整體管理、時間管理、質量管理、溝通管理等項目管理領域知識；能閱讀相關中英文參考文獻，能夠獨立完成項目工程開發，并能夠編寫工程規范文檔，最終實現與崗位零距離對接。課程以學生團隊為建設單位，以企業真實項目構思→設計→實施→運行的全過程為主線，并深度滲透項目管理思想及產品導向有效教學模式。

二、鑒于項目管理思想的產品導向教學實施

“網站媒體應用”課程是一門實踐性較強的課程。教學中校企教師共同設計了具有浙江區域特色的項目載體，且每個項目的實施包括調研階段、策劃階段、實施階段、運作階段。涉及項目整體管理、范圍管理、時間管理、質量管理、溝通管理等知識領域。課題組就如何能夠培養獨立思考能力、分析問題的能力及解決問題的能力進行了積極探索。1.項目調研階段“千里之行，始于足下”。項目調研階段主要的工作任務是識別需求、可行性研究、初步方案構建、團隊組建、負責人的任命、項目資源的動用分析、項目架構的確定等。具體實施步驟如下：第一步，學習共同體組建。學習共同體依據“同組異質，組間互補”原則組建，學習共同體以3-5為適宜。確定若干項目負責人，擬定團隊名稱與團隊合作口號等項目團隊信息。由企業教師結合真實工作經歷培訓學習共同體的團隊感與項目感等。第二步，項目相關調研。教師組織學生完成網絡調研、實體調研等在內的項目調研工作。收集對比分析國內外同類優秀項目至少20件以上并存儲于優秀作品庫中，鑒賞并分析每個項目的版面、布局、色彩、構圖設計等媒體特征并初步生成文本報告，要求附圖及圖注。第三步，項目任務承接。登錄創新創業平臺，根據學習共同體項目基礎及項目周期確定產品主題及類別，啟動整體產品項目。學生團隊研究與提煉客戶需求，師生間、生生間、買賣家間進行多層次全方位互動溝通。教師指導學生團隊完成實施手冊中的項目調研階段相關文本內容撰寫。2.項目策劃階段“運籌帷幄，決勝千里”。項目策劃階段主要根據客戶需求定義項目范圍，并根據任務分層、80小時原則、責任到人、風險分解、逐步求精、團隊工作等原則創建工作分解結構。將項目分解為階段、任務、子任務、工作單元等可估算、可管理的活動，并確定各項任務的排列活動順序，估算活動資源、活動持續時間等。校企教師根據不同的學情，圍繞指定主題，講授項目所需核心知識點與技能點；借鑒時間管理、進度管理、資源管理等項目管理理念，運用Project項目管理工具進行項目進度計劃、資源計劃編制實施；完成甘特圖、網絡圖、以及各類各級報表輸出；明了各階段工作分配、任務分配以及資源使用情況。教師指導學生團隊完成實施手冊項目策劃階段部分相關文本內容撰寫。3.項目實施階段“言必行，行必果”。項目實施階段任務是教師指導、跟蹤、審查和調整項目進展與績效，是項目策劃階段的方案輸出過程。教師指導與管理項目執行，實施質量保證輸出以及推薦的缺陷補救措施；如果涉及大的變更，教師應指導學生將變更在可控范圍之內，實施質量控制。學生根據客戶的需求，提出變更申請，核實范圍，控制范圍，控制進度。教師指導學生團隊完成實施手冊項目實施階段部分相關文本內容撰寫。4.項目運作階段“有始有終，如履薄冰”。項目運作階段是完成所有的相關活動，與收尾相關的報告，將項目提交客戶并實施收尾流程。教師指導學生團隊完成實施手冊項目運作階段部分有關項目創意、布局、色彩評價及整體效果評價相關文本內容撰寫。5.教學評價課題組改變了以往老師單獨評判的模式，成立了由教師、企業專家、行業專家、客戶、學生組成的評審組，從不同角度綜合評價學生們的表現，成績更加客觀。

三、實驗效果及分析

為了評價改革效果，我們對本校計算機技術專業09級與10級6個班學生實驗班與非實驗班學生進行問卷調查。95.5%學生認為通過鑒于項目管理思想產品導向有效教學模式實施，可以使學習共同體的知識技能、表達能力、寫作能力、團隊精神、學習能力有不同程度的提高。通過課程改革與實施，我們發現該模式不僅要求教師具備一定的項目管理經驗，深諳各專業領域學科知識，還要求校企雙方共建項目資源庫、生生間的深層互動溝通，教師主持群體性的討論等，從而促進學生自信、勇敢、活躍、獨立等品性的養成。

一、石油企業項目管理現狀

對于石油石化這一特殊行業，石油工程項目有其特殊性，則項目管理的運用也有別于其他行業。該行業項目管理的總體現狀是：既有項目管理的新原則，新內容，新組織形式，又有原成建制分公司管理、現場施工的舊影子，其運行機制和組織管理模式存在以下特點：

1、在項目管理運行機制上實行公司總部決策層、項目部管理層和施工作業層“三層分離”，總部、項目部、負責施工作業的專業公司三者之間各司其職，即：總部負責決策和總體協調，項目部負責管理和具體組織項目實施，專業公司負責施工作業。

2、推行系統化管理，加強總部監督。企業總部的職能部門和項目部的業務機構或崗位均按照業務系統對應設置，初步形成矩陣式的項目管理模式。

3、企業的信息化建設，提高了管理效率。如，企業建立企業信息管理系統，使公司的總部和項目部之間信息處理網絡化，實現了工作運轉程序化，提高了管理效率。

4、企業內外各種資源實現動態調配，建立內部模擬市場運行機制，確保公司與項目部之間在各種人力、物力和財力等得資源配置上有較大的自由度。