[摘要]知識產權人才培養是實施國家知識產權戰略的基點，高校是國家知識產權戰略的重要參與者和實踐者。為了使我國高校培養出的新聞學學生更好地適應時代的需要，必須加強各種能力的培養，新聞學知識產權課程應當以提高學生創新意識和能力為根本教學目標，合理安排，建立以理論為支點，以提高新聞學學生的知識產權應用能力。

[關鍵詞]新聞學專業學生知識產權教育

一、加強對新聞學大學生普及知識產權的緊迫性

1.是素質教育的需要。在經濟國際化的新形勢下，網絡技術發展迅速，知識經濟開始進入百姓生活，知識產權的保護越顯重要。對在校大學生普及知識產權保護的基本知識，讓學生了解知識經濟中的知識產權法，學會運用法律武器，保護自己的知識產權，懂得尊重他人的智慧成果，這是新時期大學生應有的素質。新聞學專業學生是未來中國傳媒的主要力量，知識產權素質應為其綜合素質的一個重要方面。知識產權是創新的產物，知識產權素質教育可以訓練學生保護、運用創新成果的能力。

2.是時代的需要。在知識經濟時代，知識產權已成為社會人力、資金、自然資源以外最重要的資源，它作為一種包含財產權內容的民事權利，它保護的對象是無形的知識、是創造性的智力成果。知識產權素質就是運用、創造、保護、經營知識成果的基本素養和基本技能。傳媒成果的產權化是知識經濟時代的根本特征之一，在市場經濟條件下，任何創新的成果知識只有實現產權化才能充分發揮作用。大學生畢業走向社會，就會遇到各種各樣的知識產權問題。

3.是傳媒產業發展的需要。在日益全球化背景下，中國傳媒業如何應對WTO環境下的傳媒知識產權保護問題也是一個迫切需要重視的問題，中國傳媒大學電視與新聞學院媒體與法治研究室主任王軍副教授認為，我國傳媒業知識產權保護中存在個方面的問題和難點:一是傳媒業缺少代表廣大作者利益的知識產權聯盟組織。在西方國家，這種中立的知識產權聯盟組織發揮著重大作用，可以有效地為作者維權，如法國的記者協會、美國電影家協會、英國演出權利協會、日本的文藝著作權保護同盟等。二是傳媒業的領導層知識產權意識還比較淡漠。知識產權在領導嘴里或許是經常提到的詞，但是真正落實到知識產權保護或者說要投入去研究這個問題，有很多單位的領導就不是很重視。三是傳媒業從業人員普遍缺乏系統、完整的知識產權教育訓練。

一、延邊州知識產權服務業存在的問題

知識產權服務行業發展規模較小當前，吉林省與延邊州當前的知識產權服務業的總體規模較小，2010年延邊州知識產權服務業法人單位的全年營業收入為1．3億元，其中主營業務收入為0．9億元，相比較江浙一帶的知識產權服務行業，其營業規模只有江浙地區的3%左右。當前，如圖1所示，我國的知識產權服務業仍然集中在北京、上海等一線發達地區，其中擁有法人單位超過100家的省份有北京、浙江、廣東、上海、江蘇、山東、遼寧和湖北，八省市占全國知識產權服務法人單位總數的79．2%。而吉林省整體的知識產權法人單位尚不足60家。當前，吉林省和延邊州的專利申請整體受理量和授權量相對較少，吉林省在全國的專利申請數量中較為落后，與北京、江浙滬地區、珠三角地區相比，吉林省總體的專利申請受理量和授權量較少，尚不足上海地區的一半數量。吉林省的授權量成功率低，只有受理量的一半左右;同時，延邊州在吉林省內的專利申請中也較為落后，雖然近幾年有所提高，相較于九十年代初期增長近二十倍，授權量的成功率有所上升，但是延邊州仍然在全省屬于發展緩慢地區。根據圖4統計，延邊州各縣市專利申請數量發展不平衡，除了延吉市以外，其他縣市地區的專利申請數量相對較少。延邊州的專利申請受理量和授權量集中在發明、外觀設計這兩項中，雖然實用新型項的受理量較高，但是整體的授權量較低，導致延邊州整體的專利申請類型較為單一。2011年實用新型、外觀設計的專利申請成功率達到98%和89%，因為實用新型與外觀設計的專利是簡單審查制度，保護結構、形狀、外觀、設計等，而具有創造性地發明專利申請成功率只停留在50%。據有關數據統計，2011年延邊州大中型工業企業科技活動人員數共有1192人，參加科技項目人員數918人，科技管理和服務人員數274人，延邊大學在校師生數25579人，而發明、實用新型、外觀設計項目受理量只有100項、218項、115項，發明的授權量僅占受理量的一半。很多科技人員和在校師生對科學技術漠不關心，專注于科技成果評獎和，缺乏對申請專利的重。

二、加強延邊州知識產權服務業發展的對策建議

1完善知識產權服務方式

當前，從國際的發展趨勢來看，知識產權服務業不僅僅是單純的知識產權管理工作，她可以衍生到各個相關領域，將知識產權服務業與委托人的整體戰略發展相結合，需要將市場環境和發展決策與知識產權服務業綜合起來進行研究。延邊州知識產權服務業的發展應用，要求知識產權服務機構綜合運用多元化的知識產權服務業方法和管理方法，利用先進的思想理念、法律意識和知識產權管理方法進行綜合決策，從委托人的長遠發展目標和整體的利益進行考慮，綜合委托人多方面的知識產權信息資源和社會發展環境，從多角度和多層次對委托人的綜合知識產權狀況和知識產權保護戰略進行總結，是延邊州知識產權服務業未來的主要發展趨勢。

2增強委托人群體的知識產權服務意識

為全面落實《市知識產權戰略綱要》精神，根據《市人民政府辦公室關于印發實施市知識產權戰略綱要任務分工的通知》的文件要求，制定本司法行政系統知識產權戰略實施方案：

一、目標任務

通過開展各種普法宣傳活動，充分發揮知識產權行政保護和司法保護的作用，有效遏制各種嚴重侵犯知識產權違法行為，改善知識產權保護環境，提高保護知識的能力和水平，增強全社會的知識產權保護和創新意識，并切實增強知識產權法律風險防范意識，有效避免侵犯他人知識產權，樹立我市在保護知識產權司法保護方面的良好形象。

二、主要職責

1、優化司法保護和行政執法相協調的知識產權保護體系，充分發揮知識產權司法保護與行政保護相協調的優勢，完善銜接機制，強化知識產權行政部門間的溝通與合作，健全知識產權維權援助機制和預警機制，降低維權成本，提高侵權代價，有效遏制侵權行為。

2、大力發展知識產權中介服務機構，扶持規模化、綜合化、國際化的律師事務所開展專業化知識產權服務，支持其拓展服務領域，豐富服務內容，創新服務形式，提升服務水平。

摘要：為開展和推進雙語教學改革，教育部在2007年專門啟動雙語教學示范課程建設項目。知識產權法是我國教育部規定的法學專業核心課程之一，在法學本科專業教育中占有重要地位，從必要性和可行性兩個角度來闡述知識產權法課程與運用雙語教學法間的關系：從必要性的角度來說，運用雙語教學對于提高知識產權法的教學效果、培養高素質人才以與國際接軌有著重要作用；從可行性的角度來說，高校有鼓勵開設雙語教學的鼓勵措施，教師和學生具有較高的英語水平，有開設雙語教學的能力。

關鍵詞：國

一、知識產權法課程采用雙語教學的必要性

（一）知識產權法采用雙語教學的政策背景

1.雙語教學的內涵

國際社會對“雙語教學”一詞尚無統一的定義，英國《朗曼應用語言學詞典》所給的定義是：TheuseofasecondorforEignlanguageinschoolfortheteachingofcontentsubjects，即在學校里使用外語或第二語言進行各門學科的教學。我國學者認為，雙語教學是指在教學中使用中文的同時，使用第二語言（如英語）或使用第二語言教材（如英文教材）進行教學的一種教學模式，其最早起源于美國、加拿大等移民國家，它不同于外籍教師給中國學生進行的語言教學，也不同于在教學中使用標準語和方言這種語言變體進行的教學。

論文關鍵詞;知識產權知識產叔信托法律關系

論文摘要：我國雖是知識產權大國，但其利用和轉化效率偏低已經成為我國知識產權戰略計劃中的一個不得不面對的問題.知識產權人可以較為容易的取得知識產權，但其時商業和市場知之甚少，而且與其他時產權不同的是，它的利益實現過程中具有高風險性、高成本性以及極大的不確定性，這都使知識產權人在管理過程中舉步維艱。學者們近年來提出了一個解決這一問題的新途徑，即知識產權信托，知識產權與信托相結合，不僅可以享受其智力成果帶來的豐厚利益并無須負擔管理之責，而且有效地拓寬了知識產權流轉的途徑，能更好地實現知識產權的保值增值。

一、知識產權信托概述

近年來，由于知識產權人本身資金缺乏、知識產權市場交易信息不對稱，尤其是中介服務市場不健全等原因，企業、個人手中擁有著大量的閑置專利而沒有轉化為生產力，這從一個側面反應了我國知識產權科技成果轉化率低，知識產權的轉化急需找到一個新的突破口。其實，中國知識產權產業化的現狀并不復雜，只要在知識產權中介市場做足功夫，健全知識產權交易體制，產業化程度就會明顯提高。這就是引入知識產權信托制度，知識產權人通過信托方式委托信托機構經營管理其知識產權，不但可以讓知識產權人享受其智力成果帶來的豐厚利益，而且也不用負擔管理之責。

所謂知識產權信托，是指知識產權權利人，為了使自己所屬的知識產權產業化、商品化以實現其增值的目的，將其擁有的知識產權轉移給受托人，由信托投資公司代為經營管理、運用或處分該知識產權的一種法律關系。

二、信托制度在知識產權中應用的價值

1企業知識產權管理中存在的問題

1.1企業知識產權管理缺少有利的外部環境

企業的知識產權管理必然會受到外部環境的影響，本文討論的知識產權管理外部環境主要是指知識產權法律保護體系及中介市場機構。由于中國的經濟市場化時間不長，無論是法律保護機制還是市場運作機構都還不完善，企業知識產權管理缺少有利的外部環境，主要表現在以下幾個方面。

（1）知識產權保護制度自身的缺陷。1980年我國才加入世界知識產權組織，1984年才開始實施第一部《專利法》。目前雖然已經制定了較為全面的知識產權保護法律，并應實際之需作過調整和修改，但是，我國的《專利法》、《商標法》、《版權法》在實際操作過程中仍表現出一些本身的不合理性。例如，專利法規定的專利審批期限過長，專利費用過高，導致企業往往因害怕在專利申請中投入過多的時間和精力而淺嘗輒止。實踐中，專利審查機構由于不受期限的約束，常有任意拖延專利實質審查時間的情況出現。專利的審查期限過長往往使得申請的專利技術喪失先進性，損害了申請人的利益，打擊了申請人的積極性。

（2）知識產權司法機關執法不力。法律的保護不僅在于立法的完善，更重要的是依賴于有力的執法。然而調查表明，企業對知識產權保護的指責更多地集中于司法機關的執法不力。法院與仲裁機構在知識產權糾紛案件的處理中無法達到及時、正確的裁斷要求，使得侵權糾紛中無法及時確定權屬，打擊侵權行為。這里除了由于司法機構、組織制度原因造成的工作作風拖沓、辦案效率低下問題，同時也有司法機關人員的專業知識欠缺的原因。（3）行政機關沒有發揮應有的作用。行政權力在中國社會有其深刻的文化心理優勢，由此企業普遍對行政機關存在高期望值。然而，行政機關由于體制因素而效率低下，同時，行政機關由于在司法中的地位，對嚴重的侵權而致犯罪的行為，缺乏防止措施和指控的權限；法院在刑事責任的追究中，按分工習慣，又將此類審判交由刑庭，而普通的刑庭往往缺乏追究行為人刑事責任的能力。因此企業經常反映難與管理機構打交道，而且很難適用刑罰手段來保護自己，打擊侵害者。

（4）中介市場很不完善。市場經濟中，中介機構發揮著十分重要的作用，尤其是在知識產權管理這種專業知識要求很高的市場中，專利機構、著作權集體管理機構等中介機構應發揮應有職能。知識產權機構不僅可減少企業申請或注冊過程中所需要的時間，同時還可抓住侵權行為的要害，收集有利證據打擊侵權。然而我國的知識產權中介機構缺乏，人員素質難以滿足相應需求。

［摘要］知識產權質押貸款是當下經濟社會中的一種新型信貸模式，其通過企業或者個人將自身的專利權、商標著作等作為金融的抵押物，從銀行方面獲取一定金額的貸款。這種以知識產權為質押貸款的信貸方式使更多中小型企業能夠融入到金融領域當中，緩解企業運行當中的經濟壓力，將其知識產權逐漸向資本化轉移，提升中小型企業的核心競爭力。文章對金融視角下知識產權質押貸款的風險及其防范進行論述，為合理使用知識產權提供有力參考。

［關鍵詞］防范;知識產權;質押貸款;風險

1國內知識產權質押貸款現狀

我國中小型企業自身具有較大的發展潛力，一些科技型的中小型企業還具備自身的創新創造活力，對拉動我國經濟活躍度具有重要作用。但是中小型企業受自身企業規模的影響，其實際的資產規模較小，擁有的資產多數為無形知識產權，實際利用程度不大。對于我國傳統的不動產貸款而言，中小型企業的貸款金額較少，限制了該類企業的發展。因此，國內積極開展企業或者個人知識產權質押貸款的工作，為促進中小型企業穩定發展制定一系列的政府支持政策，聯合商業銀行，給予中小型企業充分的便利。知識產權質押貸款工作的不斷開展積累了大量的經驗，使知識產權質押貸款工作逐漸走向成熟和完善。

2知識產權質押貸款工作中存在的風險

2.1法律法規存在漏洞。法律法規并沒有準確針對知識產權質押貸款的條例是其漏洞。我國的知識產權相關法律并不完善。《專利權質押合同登記管理暫行辦法》等文件中雖然規范了知識產權質押的相關行為，但是其法律還并不完善，不能夠合理知道知識產權質押工作穩定開展。例如，在知識產權的使用權上是否能夠轉讓知識產權的使用，法律法規的條例中并沒有對應的說明，對于企業專利或者個人專利的使用質押登記較模糊，對商標和著作的使用法律也沒有準確的定義。因此，實際的知識產權質押貸款工作中面臨多方面的問題，且問題多數較復雜。當下，知識產權質押貸款并不是成熟的信貸品種，開展知識產權質押貸款還存在一些嚴重的風險。［1］2.2對知識產權實際價值評估上的風險。對知識產權實際價值的評估決定了知識產權質押貸款最終能夠獲取的金額，因此對知識產權價值的評估屬于知識產權質押貸款當中的重要內容，需要以高度的專業化開展評估工作。但是問題是國內還沒有統一化、專業化、規范化的知識產權質押評估系統。國家對無形的知識產權資產價值設置了整體的標準，但是這種總體性的標準并不具有實際的操作意義，不能指導評估工作科學開展，也沒有對不停的知識產權其財產價值進行準確評估。此外，在知識產權的評估工作當中，對一些產權和貸款的細節問題的處理方式各異，沒有精細的標準給予支持，導致最終知識產權質押貸款的評估出現較大的差異，影響評估的準確性，同時不合理的知識產權質押評估也可能造成銀行自身的大量資金損失或者不能夠滿足企業或個人的需求，降低企業的積極性。2.3銀行知識產權質押貸款經驗不足。銀行本身的知識產權質押貸款經驗不足主要受傳統的信貸制定影響。在傳統的銀行貸款工作當中，借款方需要將提供第三方擔保或者以自身的有形資產，例如不動產等進行擔保，在質押貸款出現問題時可以以不動產或第三方確保貸款金額的如期繳納，減少銀行承擔的風險。對于知識產權質押貸款而言，其只是對無形的資產進行抵押，以未來預見性資金作為擔保，各種風險因素較大，且一旦質押品本身出現貶值或者企業自身違約，將會對銀行造成不同程度的風險威脅。對銀行方面而言，知識產權質押貸款屬于新型的信貸方式，實際工作中缺乏對知識產權質押的科學評估和管理，銀行的工作人員沒有專業化的管理手段和技術手段，也沒有相應的經驗給予學習，導致知識產權質押貸款之前的審查工作和準備金等防范措施效果不大，沒有積極的風險防范措施給予支持。知識產權質押一旦出現違約或編制風險，則會給商業銀行造成嚴重的打擊。［2］2.4質押物的處置風險。處置知識產權質押物存在的風險主要還是體現在處置難度大，主要是因為想要實現質權非常難，而對于那些傳統的不動產抵押貸款中，一旦貸款事宜出現變動，銀行對不動產行使使用權，可以彌補銀行受到的損失。知識產權的質押物想要變現具有一定的難度，并且進行處置也是非常困難的，需要投入大量的人力物力對其處置。國內的知識產權轉讓市場還沒有打開，整個相關市場范圍較小，一些評估和轉讓的程序較復雜，商業銀行本身在這方面就已經投入了大量的財務成本和人力成本，但是實際的處置效果并不理想。國內金融訴訟事宜具有審判難、執行落實緩慢的特點，對知識產權質押貸款而言，其融資抵押品的權益涉及多方面內容，各種權益關系具有復雜性、不確定性，受知識產權市場狹義的影響，執行時間延緩將造成質押的知識產權品價值進一步貶低，最終使商業銀行需要面臨較大的風險，為了減少風險概率，就不愿意為企業提供知識產權質押貸款業務。

摘要：在當今的知識經濟時代，知識產權是衡量國家枚心競爭力的重要指標之一，也是國際競爭的焦點。特別是隨著我國入世，WTO機制下的知識產權社會范式對知識產權人力資源的質量和數量提出了必然要求。本文通過對我國知識產權人才現狀分析，探討了知識產權人才培養問題。

關鍵詞：知識經濟；知識產權；人才培養

當今社會已步入知識經濟時代，知識經濟使世界進入一個信息傳遞高速化、商業競爭全球化、科技發展高新化的一種嶄新的經濟時代。在知識經濟的社會形態中，知識產權已成為國際競爭力的重要指標，從發達國家紛紛調整或制定新的知識產權戰略就不難看出。近幾年我國企業知識產權遭遇的國際糾紛越來越多，如華為公司軟件專利侵權、海信商標侵權等，但國內能夠應對這些訴訟的知識產權高級人才卻是屈指可數。事實證明，我國知識產權人才嚴重不足，知識產權人才結構也不盡合理，這對我國實施知識產權戰略提出了嚴峻的挑戰。

一、知識經濟時代背景下知識產權人才的需求分析

1．國家知識產權戰略發展的需要

隨著知識經濟下知識產權問題日益增多，尤其是知識產權問題在國際貿易中的廣泛滲透，以美國、日本為代表的發達國家紛紛調整或制定新的知識產權戰略，井將其納入國家經濟、科技發展、企業經營的總體戰略之中。如日本在2002年出臺了《日本知識產權戰略大綱》并加緊修改了《發明專利法》和《商標法》，2003年在政府機構設置中成立知識產權部，由首相親自領導，強化知識產權立國策略．

摘要:在我國制造業轉型升級的戰略機遇期，國家迫切需要創新型人才的支持。理工科高校作為國家知識創新和技術創新的重要主體，承擔著培養人才、科研和社會服務的重要任務，隨著創新型國家戰略目標的提出，知識產權通識教育成為實現這一目標的推動力量。當前理工科高校知識產權教育已不能滿足創新型人才對知識產權素質的需求，尤其是在教學內容和教學模式上存在缺陷，缺乏針對性和實效性。因此，需要探索“雙創教育”背景下知識產權通識教育的特點，依托專業背景形成特色的“一體兩翼全鏈式”知識產權教育體系，增強大學生知識產權創造、運營、保護和風險防范的意識和能力。

關鍵詞:創新創業教育;知識產權通識教育;“一體兩翼全鏈式”

一、引言

當今世界，隨著科學技術的飛速發展，經濟全球化、經濟知識化、科技與經濟、高新技術及其產業化的發展趨勢越來越明顯。高等學校特別是理工科院校在實施科教興國戰略中發揮著越來越重要的作用。國家創新體系建設、技術創新離不開知識產權的保障，社會對具有創新創業精神的科技人才需求顯著增加，這也對理工科高校的知識產權教育提出了新的要求。知識產權素質是大學生創新創業素質的重要組成部分，知識產權教育是高校創新創業教育體系中重要支撐部分。理工科高校應依托自身的理工科專業和科研優勢，在科技創新、創新創業、人才培養方面貢獻自己的力量，其知識產權教育雖取得了一定成效，但也存在一些突出問題:知識產權通識教育缺位或流于形式，教學內容混亂，教學方式落后，學生的學習興趣及積極性差。如何提高大學生知識產權素質和提高知識產權風險防范能力，成為在創新創業教育背景下理工科高校知識產權教育中亟待解決的課題。

二、“雙創”教育中知識產權通識教育的目標

(一)提升大學生的知識產權素質

1地方產業集群知識產權現狀

1.1組織機構較為分散

集群創新是企業個體行為與產業群體行為的有機結合，它強調企業之間的互動與合作，并形成一條由市場、協作企業和制造企業等多個成員組成，包含需求創新、設計創新、技術創新、檢測創新等多項內容的創新鏈。產業集群的知識產權管理也是如此，需要形成穩定的組織機構和協作流程。然而通過調查我們發現，松山湖高電產業企業尚未形成一個相對固定的行業組織，地方政府主管部門雖然下設知識產權管理部門，面向轄區企業提供知識產權和科技項目服務，但并未專門針對產業進行分類管理，這也在一定程度上導致產業集群企業缺乏統一的歸屬管理。

1.2知識產權尚存風險

在集群創新里，加工出更好的成品是集群最終的創新目標，各節點多企業之間在現有制度框架下的有效協作，是完成技術創新目標的關鍵。交流是合作的必經之路，但同時也為企業帶來了眾多知識產權風險。松山湖高電產業的知識產權風險主要表現為：①企業關鍵技術和商業秘密暴露給對方，造成知識產權流失；②合作創造出的知識產權歸屬不明；③企業間存在著侵權現象；④人員流動造成知識產權外泄等。這些風險的發生，導致了技術創新鏈中的連鎖反應，并影響了整個集群創新的運行，阻礙了集群信任機制的建立，降低了對外競爭能力。

1.3戰略規劃有待成熟