這學(xué)期已經(jīng)基本結(jié)束，同學(xué)們剩下的時(shí)間主要是用在學(xué)習(xí)上，班內(nèi)也不可能組織團(tuán)課。總結(jié)這一學(xué)期的成果，我們船舶二班表現(xiàn)良好，系里交給的任務(wù)，基本都能完成。這主要?dú)w功于團(tuán)總之領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的積極配合。下學(xué)期雖然同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常重要，但是組織團(tuán)課還是不能放松的，因?yàn)閳F(tuán)課是對同學(xué)們思想的一種教育，在大學(xué)中班級只有通過組織大型活動來增加同學(xué)們的班級凝聚力。作為團(tuán)支書下學(xué)期我打算再組織幾次大型團(tuán)課，下學(xué)期團(tuán)課中打算以各種重要節(jié)日為主題。對下學(xué)期工作計(jì)劃現(xiàn)總結(jié)如下：

活動1“中秋相聚一家人”我們大學(xué)團(tuán)委是一家人活動。活動意義：中秋節(jié)對于我們大部分同學(xué)不得不在學(xué)校度過，中秋節(jié)時(shí)同學(xué)們剛從家回來不久，借中秋節(jié)這個(gè)機(jī)會，組織一次團(tuán)課為同學(xué)們提供交流的機(jī)會。另外，借著這個(gè)機(jī)會同學(xué)可以談?wù)勏聦W(xué)期的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃。在活動中適當(dāng)穿插一些小節(jié)目來活躍同學(xué)們的氣氛。

活動2“愛我中華”慶國家成立周年記念日。活動意義：在國慶節(jié)來臨的時(shí)候?yàn)榱嗽黾油瑢W(xué)的愛國意識，讓同學(xué)們知道新中國是祖輩用多么艱難的汗水為我們把路鋪平的。

特此我們舉辦一次特殊的團(tuán)課，我打算組織同學(xué)們觀看一場愛國題材的電影。讓同學(xué)們再回到六十多年前去感受當(dāng)初驚心動魄的畫面。另外，在活動結(jié)束后要求每位同學(xué)們交一篇觀后感，在其中挑選優(yōu)秀作品給予加分和展覽。

活動3“關(guān)愛老人，重陽送溫暖”活動。活動意義：重陽節(jié)又稱老人節(jié)，這個(gè)重陽節(jié)我們沒有時(shí)間回家看望家里的老人但我們不會忘記老人對我們的關(guān)懷。特此，大學(xué)團(tuán)委打算舉行一次南寨關(guān)愛老人送溫暖活動。南寨住著幾位抗美援朝的老志愿軍，去年重陽節(jié)的時(shí)候我們?nèi)珖麄兗規(guī)退麄冏鲎黾覄?wù)，聊聊天。效果很好，今年我們想抓住這次機(jī)會，再去看望下老人們。因?yàn)樗麄兊暮⒆右话悴辉诩遥晕覀內(nèi)ヒ部梢詾槔先思依镌鎏硪唤z喜慶。

活動4“我們一起過新年”活動。在元旦到來之時(shí)我們雖然放假但是那么幾天同學(xué)基本都是不回家。所以我想借著這次機(jī)會組織一次大型團(tuán)課。讓同學(xué)們有種在家過新年的感覺，也可以增強(qiáng)同學(xué)的班級凝聚力！

首先，這次團(tuán)課讓我明白了團(tuán)的意義，體會到了作為一名團(tuán)員應(yīng)有的光榮。記得在自己初二的時(shí)候老師動員大家加入共青團(tuán)，當(dāng)時(shí)大家都是一種積極卻迷茫的態(tài)度，只是從書上或者與身邊的人交談中得到一些共青團(tuán)的認(rèn)識。但是這些認(rèn)識都是不全面的，甚至是很片面的。

其次，團(tuán)課讓我明白了作為一名共青團(tuán)員的義務(wù)和責(zé)任。我們是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

所以我們始終要保持自己思想的先進(jìn)性努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量。像我們現(xiàn)在的在校大學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該努力團(tuán)結(jié)大家，創(chuàng)造良好的大學(xué)文化氛圍。

再次，團(tuán)課讓我明白了一名合格的團(tuán)員還應(yīng)該具備良好的修養(yǎng)。除了積極工作外，應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，觀察力，以及獨(dú)立思考的能力。為以后的更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。

為此，我總結(jié)了幾個(gè)方面要點(diǎn)，知道自己以后的工作學(xué)習(xí)。

第一，要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論。因?yàn)轳R克思主義是無產(chǎn)階級專政的理論源泉。馬克思理論是科學(xué)的無產(chǎn)階級理論，是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的理論。我們要建設(shè)社會主義國家離不開馬克思主義。公務(wù)員之家

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期在全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)化精神文明建設(shè)和文明禮貌教育，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年樹立“服務(wù)杜區(qū)、關(guān)心集體、奉獻(xiàn)愛心、溫暖他人”的思想意識，堅(jiān)持用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝團(tuán)員和青年，努力培養(yǎng)出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。在全校師生中，繼續(xù)開展以愛國主義教育為主線，以學(xué)生養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，把德育教育同科技知識教育結(jié)合起來，與學(xué)生的實(shí)踐活結(jié)合起來，與少先隊(duì)及各部門工作要點(diǎn)結(jié)合起來，并貫穿在學(xué)生日常行為規(guī)范之中，并在全校中小學(xué)生中開展以“倡導(dǎo)之明新風(fēng)、共創(chuàng)美好家園”、“樹我形象向不文明行為告別”為主題的系列化教育活動，充分組織、協(xié)調(diào)；各個(gè)方面的力量，健全德育工作的管理體制，強(qiáng)化德育隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提高。力圖使德育教育的方式與途徑更趨系列化、規(guī)范化、科學(xué)化，為培養(yǎng)有道德、自理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人而共同努力。

二．具體工作安排：

九月份：8月25日—一一9月30日

主題：熱愛三中感謝恩師

本月負(fù)責(zé)人：xxx老師

《一》小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)和措施

（一）加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)，特別是有關(guān)教育的法律法規(guī)，緊跟時(shí)代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定”。

一學(xué)期來，旅游管理團(tuán)總支遵循教育工作規(guī)律，加強(qiáng)和改善共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)工作，充分組織、協(xié)調(diào)各方面的力量，建全共青團(tuán)工作的管理體制，強(qiáng)化團(tuán)干部隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提高。并在全體同學(xué)中開展以愛國主義教育為主線，以學(xué)生養(yǎng)成教育為基點(diǎn)的各項(xiàng)教育活動。把對學(xué)生的思想教育同科技知識教育結(jié)合起來，并貫徹在學(xué)生日常行為規(guī)范之中，滲透在各種教育教學(xué)活動之中，為培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人而努力。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想建設(shè)

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和造就一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人的光榮使命。團(tuán)的這一特殊性質(zhì)和任務(wù)決定它必須把對青年的思想教育貫穿于自己的全部工作和活動之中。

1、在校黨支部和各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，注重對團(tuán)員青年進(jìn)行思想教育和實(shí)踐教育相結(jié)合，注重對團(tuán)員進(jìn)行馬列主義、思想和鄧小平理論的宣傳教育相結(jié)合，注重對團(tuán)員進(jìn)行黨的路線、方針、政策的宣傳教育和團(tuán)的有關(guān)章程學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2、在平時(shí)工作及學(xué)習(xí)中，注意發(fā)現(xiàn)團(tuán)員青年思想和行為的閃光點(diǎn)，注意發(fā)現(xiàn)和宣傳學(xué)生中積極向上的、美好的東西，不斷激勵(lì)他們的上進(jìn)心和責(zé)任感使他們學(xué)有所用，對學(xué)生身上存在的一些消極因素，也要進(jìn)行批評幫助、使之盡快糾正錯(cuò)誤。

3、在對全體團(tuán)員進(jìn)行思想教育的同時(shí)，注意團(tuán)員的知識水平的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持開好每月一次的團(tuán)課并要求全體團(tuán)員記筆記。

一、指導(dǎo)思想：

在上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，以提高共青團(tuán)的凝聚力和吸引力為核心，以服務(wù)為宗旨，以愛國主義教育、文明禮貌教育為主線，加強(qiáng)團(tuán)員的思想認(rèn)識，提高我校全體團(tuán)員的素質(zhì)，全面推進(jìn)共青團(tuán)各項(xiàng)工作，努力構(gòu)建一個(gè)有效地服務(wù)學(xué)校教育和青少年成長的工作體系，培養(yǎng)新一代優(yōu)秀團(tuán)員。充分體現(xiàn)共青團(tuán)、少先隊(duì)先鋒模范作用，努力形成“積極向上，遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉”的優(yōu)良校風(fēng)。

二、具體工作設(shè)想：

（一）以開展“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動為主要形式，加強(qiáng)團(tuán)員的思想道德教育。

1、利用“五四”等節(jié)目，通過演講、廣播、墻報(bào)、校運(yùn)會及各種形式的教育活動引導(dǎo)和教育團(tuán)員青年積極繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，吸收和借鑒外國的優(yōu)秀文化，堅(jiān)決抵制各種腐朽思想的侵蝕。

2、利用團(tuán)課、主題班會等形式引導(dǎo)幫助青年樹立遠(yuǎn)大的理想和人生觀。

寄宿制學(xué)校的學(xué)生長時(shí)間生活在學(xué)校里，這對學(xué)校的德育工作、教學(xué)管理等提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如何對寄宿學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化管理？筆者長期從事寄宿制學(xué)校德育工作，并進(jìn)行了初步探索，概括出以下德育模式。

一、四級會議：確保工作安排到位

1.政教工作例會。每周一召開由主管副校長、政教主任、副主任、干事、生活指導(dǎo)教師、衛(wèi)生管理員、門衛(wèi)等參加的工作例會。會議上對上周工作進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺；安排布置本周工作，使大家對工作了然于胸，各司其職，恪盡職守。同時(shí)組織工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟和修養(yǎng)，增強(qiáng)對工作的責(zé)任感。

2.值周教師工作安排會。學(xué)校值周工作擔(dān)負(fù)著確保學(xué)生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，班級工作檢查評比量化，督促學(xué)生按時(shí)就寢、起床，確保教育教學(xué)有序開展等重任。為使檢查工作落到實(shí)處并高質(zhì)量完成，每一班值周教師接班時(shí)，值周領(lǐng)導(dǎo)都要召開工作安排會，針對不同時(shí)期，對每一個(gè)工作崗位，檢查時(shí)段都進(jìn)行精心設(shè)計(jì)、扎實(shí)安排，確保值周工作順利開展。

3.班主任工作培訓(xùn)會。有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，是推進(jìn)學(xué)校管理的有力保障。一個(gè)好的班主任，就是一個(gè)好集體。為促進(jìn)班主任帶班育人能力的提升，每月召開一次班主任工作培訓(xùn)會，針對班級管理中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)班主任工作能力培養(yǎng)和促進(jìn)教育技藝的提升。

4.學(xué)生思想教育大會。初中學(xué)生自控能力不強(qiáng)，處于叛逆期，易沖動，可塑性強(qiáng)。這需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、愛國、勵(lì)志教育等工作。學(xué)校政教處要精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真謀劃，利用學(xué)生教育大會，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。由于參與面廣，講解集中，重點(diǎn)突出，因此教育大會也能起到很好的教育作用。

摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育不僅是為了響應(yīng)國家號召而開展的例行工作，更應(yīng)該細(xì)化為高校的一項(xiàng)切實(shí)可行的日常工作，融入高校的工作體系。文章從融入思想政治理論課、融入黨團(tuán)活動與社會實(shí)踐、構(gòu)建融入載體、完善保障機(jī)制四方面探析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的可行性路徑。

關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；高校思想政治教育；思想政治理論課；黨團(tuán)活動

在2016年5月17日召開的全國哲學(xué)社會科學(xué)工作會議上指出：“我們要不忘本來，吸收外來，面向未來，既向內(nèi)看、深入研究關(guān)系國計(jì)民生的重大課題，又向外看、積極探索關(guān)系人類前途命運(yùn)的重大問題；既向前看、準(zhǔn)確判斷中國特色社會主義發(fā)展趨勢，又向后看、善于繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華。”這“向四個(gè)方向看”是科學(xué)的、合理的方法論，為我國哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展指明了方向，找準(zhǔn)了切入點(diǎn)，定下了發(fā)展基調(diào)。還將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值總結(jié)為“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”六種精神，每一種精神都可以也應(yīng)該在思想政治理論課、黨團(tuán)組織活動與社會實(shí)踐、校園硬件載體等思想政治教育的陣地中找到契合點(diǎn)。因此，如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育，增強(qiáng)高校思想政治教育的實(shí)效，是所有思想政治教育研究者、工作者所應(yīng)該共同思考的問題。

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治理論課

思想政治理論課是高校思想政治教育的主陣地，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育，就要以思想政治理論課為根本，通過扎實(shí)的理論闡述與講解為大學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，通過言傳身教與教學(xué)方法創(chuàng)新使學(xué)生形成完整的思想道德素質(zhì)理論體系，認(rèn)知、認(rèn)同并自覺踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華內(nèi)涵，才能為延伸展開社會實(shí)踐、校園文化活動等其他形式的教育提供可能。1.要做好思想政治理論課的教材修訂工作。加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)體系的革新，就是將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化簡單精煉地提煉出精髓，并分層次、與章節(jié)對應(yīng)地融入教材的每一個(gè)板塊，一方面為思想政治理論課注入深厚的歷史文化底蘊(yùn)，極大提高思想政治理論課的信服力；另一方面使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與政治性培養(yǎng)相得益彰，潛移默化使學(xué)生形成具有中國特色的、高尚的思想道德素質(zhì)，形成正和力。在思想政治理論課教學(xué)體系中，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程與人的思想道德素質(zhì)培養(yǎng)最為密切，直接影響到大學(xué)生思想品德的形成，因此要加入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化古為今用章節(jié)并及時(shí)修訂，體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)內(nèi)容，將其作為教學(xué)的一個(gè)重要目標(biāo)，將“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”的理論來源、精神內(nèi)核與當(dāng)代價(jià)值明確提出、詳細(xì)闡述，重點(diǎn)突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化關(guān)于自我道德修養(yǎng)的深刻理論、將德育縱深貫穿人生的始終的價(jià)值要求，生動講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化六種精神的“致良知”“知行合一”“內(nèi)圣外王”等內(nèi)容，并以其為根本，由點(diǎn)到面，具體化輻射到理想信念教育、愛國主義教育、民族精神教育、人生價(jià)值教育、道德品質(zhì)教育、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等章節(jié)，例如用“吾生也有涯，而知也無涯”、“厚德載物、自強(qiáng)不息”的精神深化大學(xué)生理想信念教育；用“天下興亡，匹夫有責(zé)”來激發(fā)學(xué)生對愛國主義的共鳴等，對這些內(nèi)容進(jìn)行分層次具體詮釋，從而讓學(xué)生“知其然，并知其所以然”。將“守誠信、崇正義、尚和合”的思想在“法律基礎(chǔ)”部分詳細(xì)闡述，使學(xué)生充分認(rèn)識到法律制定的道德來源和依法治國的必要性，加強(qiáng)大學(xué)生對“法制”的深刻理解與認(rèn)可。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的先進(jìn)德育方法，要多講述中華歷史典故，借鑒古人關(guān)于思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的優(yōu)良方法講述整門課程的故事，增強(qiáng)其他章節(jié)內(nèi)容的說服力和感染力，使學(xué)生在不同維度理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，又能夠系統(tǒng)地理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何與當(dāng)代高校思想政治教育互為一體的整體邏輯。2.定期開展對思想政治理論課教師的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)，為學(xué)生理解并認(rèn)同教學(xué)內(nèi)容提供現(xiàn)實(shí)榜樣。一方面，德育教師要加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，積極參加全國范圍內(nèi)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研討會，通過多種渠道關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理論研究動態(tài)，高校也要舉辦常態(tài)化的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)班，通過全方位、立體化的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)模式，讓思想政治理論課教師將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融會貫通，融入自身的思想道德素質(zhì)之中。另一方面，有了深厚的道德理論基礎(chǔ)，教師務(wù)必將其外化于行，發(fā)揮言傳身教的模范效應(yīng)，就要以分析具體時(shí)事熱點(diǎn)問題、表達(dá)充滿正能量的言論、體現(xiàn)對學(xué)生的人文關(guān)懷來彰顯自身高尚的思想道德素質(zhì)。一是將國家大政方針、社會熱點(diǎn)問題與歷史類似的時(shí)期作對比，舉例說明施政者基于何種家國情懷，采取了何種解決措施，并得到什么樣的反饋和效果來增強(qiáng)大學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的心理認(rèn)同，同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生對先賢大德道德上的欽佩，充分培育“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷；二是辯證地看待社會熱點(diǎn)問題，提出利國利民的見解，懲惡揚(yáng)善的解決辦法，彰顯“己立立人，己達(dá)達(dá)人”的社會責(zé)任意識；三是與學(xué)生進(jìn)行良性溝通，為學(xué)生提供精神上的支持，尊重和包容學(xué)生的缺點(diǎn)，耐心提出整改意見，用心詮釋“以德報(bào)德，以直報(bào)怨”的個(gè)人修為。3.在教學(xué)方法、考核方法等方面，要著重培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)成思想道德素質(zhì)的意識，強(qiáng)化考試對于學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的督促作用。要積極探索如何讓學(xué)生從內(nèi)到外地自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的途徑，借鑒古人“吾日三省吾身”的修身手段來養(yǎng)成謙虛的性格、篤行“窮則獨(dú)善其身”的隱忍精神來逼迫自己厚積薄發(fā)、堅(jiān)持“知行合一”的方法論來將思想道德素質(zhì)外化于行，等等。同時(shí)，重視通過考試來檢驗(yàn)并督促大學(xué)生加強(qiáng)平日里的思想道德素質(zhì)積累，加強(qiáng)發(fā)散性試題的比重，激發(fā)大學(xué)生主觀發(fā)揮的積極性，將對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化整體概念的把握、各部分內(nèi)容的理解、踐行的方法直接體現(xiàn)在題目中，例如要求考生把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神與書本上的基本原理相結(jié)合，深刻剖析當(dāng)前社會現(xiàn)象；旁征博引先賢大德的光輝事跡，指出可對當(dāng)代的借鑒之處等。這就要求學(xué)生注重平時(shí)積累，將德育滲透到生活中的方方面面，不間斷地通過身邊每一件小事深入反思自己思想道德素養(yǎng)上存在的不足，樹立從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋求解決方法的意識從而加深對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的心里認(rèn)同，發(fā)自內(nèi)心地用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化完善自己的道德品質(zhì)。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入黨團(tuán)組織活動與社會實(shí)踐

五四青年節(jié)主題團(tuán)日活動方案

一、活動題目：

“永遠(yuǎn)跟黨走——五•四獻(xiàn)禮”主題團(tuán)日活動

二、活動創(chuàng)意：

本次活動以“永遠(yuǎn)跟黨走——五•四獻(xiàn)禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力為XX系統(tǒng)的發(fā)展XX的實(shí)現(xiàn)而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

三、活動時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家上午好！

能站在這里講話我感到很榮幸，同時(shí)也有絲絲不舍。我們的學(xué)生會就像一個(gè)大家庭一樣，一直在培養(yǎng)著一批又一批優(yōu)秀學(xué)生干部，他們忙碌在校園的每個(gè)角落，體會著許多同學(xué)可能不曾體會到的酸甜苦辣；學(xué)生會這個(gè)大集體給了我們太多的歷練，讓我們變得更加成熟。現(xiàn)在，我受車輛工程學(xué)院第七屆學(xué)生委員會的委托，向大會全體代表做工作報(bào)告，請予以審議。

第一部分學(xué)生會工作回顧和總結(jié)

車輛工程學(xué)院第七屆學(xué)生委員會，自去年六月份成立以來，在車輛工程學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在院團(tuán)委、團(tuán)總支的指導(dǎo)下，開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，充分發(fā)揮學(xué)生會的橋梁紐帶作用，并在學(xué)院的大力支持下，通過自己的努力，以自我教育、自我管理、自我服務(wù)的職責(zé)為前提，以盡職盡責(zé)，任勞任怨的工作作風(fēng)，使學(xué)生會的各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行，并得到了我院廣大師生的認(rèn)可。

過去的一年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)生會做出了驕人的成績，這離不開老師們不辭辛勞的關(guān)懷和勉勵(lì)，更多的是一份體貼和理解，但更離不開學(xué)生會每一位成員的不懈努力。在此期間，學(xué)生會在做好日常工作的同時(shí)，從學(xué)院的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生會的組織優(yōu)勢。