導語：教研組創建市青年文明號匯報材料一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

**二中化學教研組現有教師十三名，35歲以下九人，黨員三人，團員三人，并有三名同志擔任學校中層以上職務，是教育教學戰線上一支以特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻而著稱的青年集體。過去連續四年里，全校中、高考化學平均成績位居全市同類學校榜首；連續兩年被評為校級青年文明號。幾年來化學教研組始終把創建“青年文明號”活動作為凝聚青年、團結青年、帶領青年建功立業的有效形式，緊密結合教育工作特點，以倡導職業文明為核心，以“立足本職、自我監控、敬業守信、無私奉獻”的工作理念，出色地完成了各項教學任務。下面就化學教研組積極創建市級“青年文明號”的工作情況作一小結，匯報如下：

一、穩扎穩打，為做好創建工作奠定堅實的基礎

1、領導重視，組織健全，制度完善。

在創建教育局系統“青年文明號”活動之初，就受到了校領導的高度重視，成立了由校黨政領導掛帥的“青年文明號創建領導小組”。在校領導小組的指導下，根據“青年文明號”的創建要求，結合化學教研組實際情況，制定了“以創建促工作”的創建方針并確立了建設“學習型”、“自控型”、“奉獻型”青年文明號的創建思路以及一系列具體的活動方案及行為準則，全面發動教研組成員做到人人參與，齊心協力，從而拉開了創建“青年文明號”的帷幕。

2、加強政治理論及職業道德培訓

為了促進教研組成員的職業道德和職業技能的提高，我們以提素質、促發展為目標，狠抓教研組的政治學習，嚴格堅持政治學習制度，定期組織全體教師進行政治學習。集中學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習黨的十六屆三中、四中、五中全會的決議精神，學習科學發展觀和團十五大精神，教育團員教師切實發揮黨的助手、后備軍作用，努力實踐“三個代表”的重要思想。提高大家的思想覺悟，增強大家的事業心和責任感，激發愛崗敬業的熱情，牢固樹立“一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”的意識，也使之成為我們的創建口號。2005年7月我教研組三名黨員認真參加了學校組織的“保持共產黨員先進性”的學習，2006年我們又組織教研組成員學書記提出并倡導的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，“八榮八恥”提出了新時期的榮辱觀，是新時期的主流價值觀和道德建設的標桿。通過以上的學習，進一步加深了教研組成員的黨性認識，提高了政治覺悟。

我們加強了關于青年文明號基礎知識的學習。為了使每名教師都能按照青年文明號的有關規定嚴格要求自己，我們給教研組成員印發了《青年文明號常識匯編》等資料，明確了教研組創建青年文明號集體的目標和意義，從思想上統一了認識。

3、加強教研組業務學習

近幾年來，我們化學教研組始終強調加強學習，更新觀念，確立新課程標準的基本理念，堅定不移地實施培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育。轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，積極探索在新課程改革背景下，在高中化學教研工作新體系這一思想的指導下，我們踏踏實實地開展了一系列活動。經過系統而深入的理論學習，我們組內的教師在觀念上發生了很大的飛躍，無論是在教育、教學，還是在教學改革方面都取得了突出顯著的成績。為進一步提高青年教師的教育教學水平，激發他們積極地投身于新一輪課程改革，組織了教師學習新課程的教育教學理念，同時，積極支持和激勵青年教師參加各種形式的文化進修學習，形成良好的學習氛圍。此外，部分青年教師還積極參加了相關專業的繼續教育和省市各級的新課程的培訓，少數青年教師還參加了國家級骨干教師培訓。

二、愛崗敬業、務實求新，創造性地開展創建活動

為了進一步做好自已的創建工作，我們在立足本職工作的基礎上積極的投入到了校內外的各項活動中，發揚團隊精神，充分展示我們的青年風采，服務于學校的教學需要，為學校的發展做出自已的貢獻。

1、積極開展新老結對活動

經驗豐富的一線教師和年輕的教師結對，組織年輕教師聽課，認真學習。組織老教師對新教師進行聽課，評課。幫助他們找到教學中的不足之處。青年教師能虛心學習，積極進取，骨干教師毫無保留地把教育、教學經驗傳授給其他教師。

2、構建教研組內和諧氛圍

我們化學教研組始終保持著優良的傳統，是一個團結的集體，組內的氣氛融洽，人際關系和諧。組內的教師之間互相幫助，互相關心，互相促進。正因為有了這種和諧的氣氛以及人際環境，所以組內的教研風氣濃厚，教師治學嚴謹，彼此之前經常開誠布公地交流，探討問題，為每位教師的發展創造了一個寬松、融洽、學術氣氛濃厚的環境。組織高一教師參加省新課程培訓，且積極參加**市組織的各種針對高一新教程的教研活動。每周四下午都要在組內進行教研活動，成立各年級的備課組，進行集體備課。根據學校在本學期工作的重點，并結合本組的學科特點，然后共同制定本學期組內的工作計劃，計劃詳實，可操作性強，貼合教師實際。一個學期的工作做到有計劃、有目標，同時也制定了很多措施，保證計劃的落實。每次教研組的活動都有明確的內容與主題，不搞形式，真正地做到“教

研”，老師們都非常重視組內的每次活動，作為學習、交流、提高的機會。

3、繼續學習，不斷充電，開展崗位練兵

學校的統一領導下，教研組老師參加了學校組織的各種形式的培訓。其中有intel未來教育學習，新課標指導下的課程改革，信息技術與課堂教學改革等。對于每次學習，老師們積極參與，出勤率100%，而且，通過理論的學習，更新了教育觀念，積極地投入教學實踐。在教育、教學、教學改革方面取得了跨越式的顯著成績。全組開展了“崗位練兵”的活動。全體教師參加了“說課——聽課——評課”的活動，應用問題連續體的理論設計每一節課，每位教師說課時，大家積極發表建議，共同參與設計，評課時，老師們客觀、公正地指出優點及不足，以這種活動為契機，使每位老師的優勢得以展現。

4、積極開展課題研究活動

組內全體教師都積極地參與、實施學校課題的研究工作，并成為骨干力量。每位教師都結合學段特征指定了課題研究計劃，將探究性學習引入課堂教學。

5、教育教學雙肩挑，課堂教學、行政管理起頭并舉

我們組內的大部分老師都是雙肩挑，甚至一人擔負多個職務。馬俊奇、黃緯老師擔任校教務處副主任職務；朱文老師擔任校團委副書記職務；管二勇，卜傳穎，王濤，王蓓老師擔任班主任工作；管二勇，卜傳穎老師跨年級、跨年段，擔任兩個年級的化學教學工作。

6、踴躍參加公益活動

2002年年以來，我們教研組每年都參加了學校組織的“關愛明天”、“幫困助殘”、“愛心圓夢”等的捐款活動和幫助貧困學生、黨員先進性扶貧幫困等活動；在每年教師節，我們教研組老師積極參加義務鮮血活動，并有3名教師多次參加鮮血，獻出我們的愛心。

7、發揮特長，為學校教學工作服務，效益明顯

由于學校化學實驗室的使用率很高，因此實驗室的維護工作量很大。我們全組教師發揚吃苦耐勞的精神，發現問題，及時維護、維修，并利用寒暑假進行全面檢查維護，使學校所有的實驗室的儀器都處于良好的工作狀態，有力地保證了學校正常的教學秩序和學生的實驗學習，并為學校節省了開支。在學校的化學實驗室開放過程中，全體組員克服困難，堅持值班。在學生分組實驗時進行管理和輔導，有問必答，為學生提高實驗操作能力提供幫助，大大提高學生實際操作能力和綜合素質，在歷屆中考化學實驗考核中我校學生實驗操作成績名列全市前列。

三、加強監督，嚴格管理，確保創建活動有序開展

1、依據創建青年文明號工作的需要，創建領導小組制定了《**二中創建“青年文明號”實施方案》、《**二中“青年文明號”創建措施》。從青年文明號集體的基本條件、工作標準、評選與考核以及表彰獎勵等方面對創建青年文明號活動做出了具體規定。

2、嚴格自查考核制度，定期對創建工作進行總結，自查小組對發現的問題及時提出整改意見，并由創建領導小組對創建活動給予指導和評價。

3、聘請校內外一些同志做我們創建活動的義務監督員，隨時對我們的工作質量、進度和服務水平等方面出現的問題提出批評意見。

4、設置意見簿，隨時接受學校師生的意見反饋，及時改進工作，有力地促進了創建活動的深入開展。

四、凝心聚力爭創建，澆結累累碩果

通過創建青年文明號的學習和創建活動的開展，我們取得了一定的成績，化學教研組的成員在政治素質、業務素質、服務意識上得到了進一步增強。同時我們的工作也得到了學校的一致認可和好評，我組的馬俊奇老師、黃緯老師先后被提拔到教務處副主任的崗位上，朱文老師被推選為學校團委副書記。并且我組譚春燕老師、黃緯老師、朱文老師先后加入中國共產黨，另有卜傳穎、王濤、王蓓三位同志也積極向黨組織遞交了入黨申請書，接受黨組織的考查。

在近幾年的教育教學工作中我們化學教研組也取得了卓越成績：

黃緯老師：

1、2006年6月參加由教育部組織的普通高中化學學科新課程骨干培訓者國家級研修并合格。

2、2006年7月參加省級奧林匹克競賽教練員培訓班并獲教練員資格。

管二勇老師：

1、在團省委組織“培養環境意識，廢物利用和制作”的社會實踐活動中獲優秀稱號。

2、**市首屆化學實驗創新評比中獲三等獎。

王濤老師：

1、**市首屆化學實驗創新評比中獲三等獎。

2、?計算機技術和化學?獲省級論文評比三等獎。

王蓓老師：

1、2006年**市優秀教育論文、課題研究方案等六項電教學術作品評選活動評比中獲一等獎。

2、**市首屆化學實驗創新評比中獲一等獎。

3、**市教育論文二等獎。

4、省課件評比二等獎。

5、2006年7月參加省級奧林匹克競賽教練員培訓班并獲教練員資格。

譚春燕老師：

1、基礎教育課程改革實驗中成績顯著，被市教育局評為課程改革實驗先進教師。

朱文老師：

1、2005年擔任校團委書記期間學校團委被認定為市級“五四紅旗團委”。

2、2006年擔任校團委書記期間成功申報省“五四紅旗團委”創建單位。

3、2006年撰寫共青團工作論文獲市級二等獎。

4、2006年參加教育系統紀念建黨85周年演講比賽獲二等獎。

5、2006年參加**市科技輔導員技能大賽獲二等獎1次，三等獎2次。

6、2006年指導學生參加**市青少年科技創意大賽獲一等獎。

7、2006年指導學生參加**市中學生“感動、感恩”演講比賽獲二等獎。

幾年來，我們化學教研組在創建“青年文明號”活動中做了一些探索，取得了一些成績，我們將不斷學習和借鑒其它單位的創建經驗，繼續發揚“開拓進取，求實創新”的精神，立足崗位，永爭一流，用青春的誓言，扎實的行動，為學校的發展、社會的進步做出新的更大的貢獻，書寫“青年文明號”的新華章！