中學(xué)普通女教師先進事跡材料
時間:2022-09-12 08:44:30
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每一個精彩的人生猶如一道瑰麗壯觀的極光,釋放的是整個生命的熱能。XX,女,1984年生,中共黨員,現(xiàn)任職于營前中學(xué),擔(dān)任校長助理,主抓教務(wù)處工作。作為一個普通的中學(xué)女教師,她“十幾年如一日,一個心眼為學(xué)生”,以自己的實際行動詮釋著人生的意義,靜靜地綻放著耀眼的光彩。她面對工作積極上進,面對生活樂觀進取,在同事眼中,熱情、開朗,朝氣蓬勃;在孩子心目中,可愛、可親、可敬。從事教育工作13年來,她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的一大樂趣,以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。讓我們走近她,用心去感受她那平凡而不平淡的人生軌跡。
飽含愛心學(xué)生眼中的良師益友
“愛”是人類社會永恒的主題。XX,花樣的年紀卻有慈母般的心,是一位飽含愛心的年輕女教師。她愛學(xué)生,善于走近學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,用心去感受他們的喜怒哀樂。這種愛,是以尊重和信任為前提,愛中有嚴,嚴中有章,章中有信,信中有度。
高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”作為任課教師,要讓學(xué)生感受到與班主任老師同樣的愛。這是謝老師一貫的作風(fēng),也是對自己的要求。因為:“親其師,才能信其道。”愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛,學(xué)生才會喜歡你的人,才會喜歡上你的課。
她經(jīng)常從小處著手,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點,根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍,力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。她對每一位學(xué)生都一視同仁,并未因為有些學(xué)生成績差而歧視他們,反而付出更多的關(guān)心,同他們促膝談心,幫助解決生活上思想上的各種困難,使他們跟上大眾的前進步伐。正是謝老師的這份大愛,孩子們都非常喜歡上她的課,師生互動,其樂融融。學(xué)生成績也因此直線上升,在各級各類考試中遙遙領(lǐng)先。經(jīng)她輔導(dǎo)的學(xué)生參加各類競賽,頻頻獲獎。謝老師的個人教學(xué)考評,在同行教師中也次次名列前茅。
樂教善育工作與教學(xué)碩果累累
自擔(dān)任現(xiàn)職以來,她從未怠慢任何一項工作,總是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍;在具體的事務(wù)中運籌帷幄,有條不紊地開展各項工作。一學(xué)年來,教務(wù)處開展了“定目標(biāo)、先自主、后點撥、再訓(xùn)練”高效課堂模式研究,并開展了一系列活動以落實“四抓四促”內(nèi)容,如:微型課、微課、試卷講評微型課、“生本課堂”論文、課例評比等;組織開展了優(yōu)質(zhì)課、過關(guān)課、亮相課、示范課、“生本課堂”教學(xué)比武活動等一系列課賽;在“青藍工程”工作中做了一些實實在在的工作,督促組織教研組、備課組開展“漢字聽寫大賽”、“詩歌、美文朗誦會”、“英語現(xiàn)場作文大賽”、“時事政治播報大賽”等活動。
謝老師不僅在工作中勤懇敬業(yè),踏踏實實地教書育人,認認真真地做好本職工作,不辜負領(lǐng)導(dǎo)對她的信任;教學(xué)上也本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。她虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),對自己所任教的學(xué)科有了很強的駕馭能力。
多年的努力,結(jié)出累累碩果。XX四次代表學(xué)校參加全縣學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽,均取得了優(yōu)異的成績,尤其在2012年11月參加的全縣英語閱讀與寫作課堂教學(xué)競賽中,榮獲縣一等獎;在2013年4月份贛州市首屆電化教學(xué)大賽中榮獲英語學(xué)科一等獎;2013年6月參加贛州市首屆英語教師教學(xué)技能大賽獲命題比賽一等獎。由于業(yè)績精良,三次被評為縣“優(yōu)秀教師”。
言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生健康成長
謝老師曾在擔(dān)任班主任期間,全身心地投入到工作中,注重以人為本,因材施教,注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),用愛心去感化學(xué)生的思想,用高尚的情操陶冶學(xué)生的心靈,用正直坦誠的人格魅力去影響所有的學(xué)生,用嚴格規(guī)范的管理使班級管理達到自動化。她經(jīng)常深入班級,去了解每一個學(xué)生的具體情況,然后針對他們不同的思想狀況做具體的工作。
農(nóng)村的學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭條件等各不相同,很不好管理,但是她一視同仁,關(guān)心熱愛每一個學(xué)生。她深信:沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師。在協(xié)調(diào)好與班主任關(guān)系的同時,她主動找一些調(diào)皮、難轉(zhuǎn)化學(xué)生談心,教育他們做人的道理。
在謝老師曾任教的班上有一位男學(xué)生十分調(diào)皮、上課經(jīng)常搗蛋。于是她深入學(xué)生了解情況,有目的地開展教育工作,了解到這個淘氣的學(xué)生父親外出打工,不聽母親管教。養(yǎng)成了孩子任性、叛逆、自由散漫的習(xí)慣。經(jīng)常課間打罵同學(xué),就連班干部都不敢管他,許多搗蛋的學(xué)生都對他產(chǎn)生懼怕感。于是謝老師抓住這個可乘之機,首先找到這個男孩與他交談,表揚了他上課大膽發(fā)言的特點,幫助他樹立了自信心,消除了自卑感。同時交給他一個任務(wù),讓他協(xié)助班干部管好那些淘氣的同學(xué)。他聽了之后感到非常吃驚,并對老師說:“老師,你這樣看得起我,我一定好好干。”從那以后,他不但不隨便打鬧,而且經(jīng)常監(jiān)督本班的同學(xué)。中秋節(jié),謝老師還收到他親手制作的賀卡,上面寫道:謝老師,我不會忘記你對我的幫助。你在學(xué)校里與我談心的場面,是我記憶中一道最美的風(fēng)景!謝謝您!
學(xué)生有了健全的人格,才能健康地成長。教師,兼任著傳道、授業(yè)、解惑的重擔(dān)。在平時授課過程中,謝老師特別注意增強學(xué)生的思想道德修養(yǎng),告訴學(xué)生很多做人的道理,引導(dǎo)學(xué)生健康地成長。
業(yè)務(wù)精良逐漸成為全面型教師
當(dāng)今信息化社會,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,傳統(tǒng)的一支粉筆、一本書的教學(xué)模式已不能適應(yīng)現(xiàn)代化的教育,這無疑給教師提出了更高的要求。XX很早就認識到了這一點,努力加強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。她經(jīng)常利用假期及周末時間,刻苦學(xué)習(xí)各種電腦操作技術(shù),反復(fù)練習(xí)制作多媒體課件。經(jīng)過一番努力,至今,她已經(jīng)能非常熟練地操作各種常用的教學(xué)設(shè)備,已能單獨制作較高水平的多媒體課件作品,能夠非常嫻熟地運用多媒體組織現(xiàn)代化教學(xué)。在2013年7月縣里舉行的黨員教師計算機操作比賽中榮獲一等獎。
除了要求自己進步,謝老師還帶領(lǐng)年輕教師努力上進,提高素質(zhì)。為了跟上時代步伐,XX利用自己所學(xué)的電腦知識,詳細講解,還手把手的教會同事們實際操作,如何制作多媒體課件、微課等。謝老師也受到了學(xué)校老師們的高度贊賞。
思想上進努力做一名優(yōu)秀黨員
作為一名中共黨員,XX熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),時刻不忘身上的責(zé)任,處處以身作則,為人師表,積極參加各類政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想覺悟。在踐行黨的群眾路線中,她嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”,堅決與“四風(fēng)”作斗爭,積極撰寫讀書筆記與心得體會。她還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,做到語言文明,舉止端莊,禮貌待人,用自己高尚的品德言行去教育影響學(xué)生。在工作中,她始終愛崗敬業(yè),無私奉獻,忠實履行著一個共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。
學(xué)校要求每位黨員掛點一個學(xué)生寢室,幫扶一名貧困學(xué)生。謝老師雖然工作很忙,但她每周總要抽出時間到寢室中去,與學(xué)生談?wù)勑模私馍钋闆r,親自指導(dǎo)他們整理內(nèi)務(wù),布置寢室。經(jīng)過他們勤勞的雙手,寢室裝點一新,異彩紛呈,被學(xué)校掛牌為“文明寢室”“黨員示范寢室”。對于自己幫扶的貧困生,謝老師經(jīng)常噓寒問暖,關(guān)懷備至,多次在學(xué)習(xí)、生活上給予資助。由于在黨建工作中表現(xiàn)突出,她三次被縣人民政府授予“優(yōu)秀黨員”光榮稱號。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步重頭越。從走上講臺的那天起,XX就把做一個好教師,一個學(xué)生敬重的好教師當(dāng)做自己的崇高目標(biāo)。她把全部身心投向了三尺講臺,把自己的一切奉獻給了無數(shù)農(nóng)家的孩子,她將繼續(xù)用自己的實際行動書寫事業(yè)的輝煌。這只是謝老師多年工作中的一個縮影,但是每一個片段都凝聚著她的辛勞和汗水。捧著一顆心來,不帶半棵草去。我們相信,她的努力必將贏得更可喜的收獲,她的耕耘付出必將使她青春的事業(yè)更加熠熠生輝!
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