學校領導班子建設事跡材料

時間:2022-10-09 09:59:28

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學校領導班子建設事跡材料

近年來,XX縣教育局以“發展一流教育,建設教育強縣”為奮斗目標,緊緊圍繞“文化教育出名人,藝體教育出名星”的發展思路,大力實施“名校、名師、名生”三大工程,辦學質量和辦學效益顯著提升。2015年硬上省本科線353人,超州平均21.15個百分點,上線率再奪XX州第一。

一、把加強學校領導班子建設作為工作的基礎

一是牢固樹立鋼班子帶鐵隊伍的意識,通過黨的群眾路線教育活動、“三嚴三實”專題教育等活動,積極加強各學校班子建設,建成了一支支富有凝聚力、戰斗力、充滿活力的領導班子,為學校高質量、快速發展提供了組織保障。二是加強對學校領導干部的管理、考核工作,把建章立制的硬管理同人文精神的軟管理結合起來,堅持校務公開,努力營造民主和諧、團結向上的工作環境,從而使學校教育教學工作的管理更加規范化,同時,也促進了教學質量的全面提高。

二、把加強兩支隊伍建設作為工作關鍵

(一)加強黨員隊伍建設,發揮戰斗堡壘作用。以“奮進XX城鄉黨旗紅”為抓手,要求黨員配戴黨徽上崗,亮出黨員身份,開展創建“黨員示范崗”、“黨員服務明星”、“黨員示范窗口”等活動,共確定黨員示范崗36名、黨員服務明星14名、黨員示范窗口13個,充分發揮黨員的先鋒模范和示范引領作用。開展“比業績、比管理、比奉獻”三比活動,使每個黨員成為教學業務骨干、教育學生的導師,切實把黨員培養成教學能手,把能手培養成黨員,把黨員中的教學能手培養成學校骨干,充分發揮黨員的先鋒模范作用。

(二)加強師資隊伍建設,發揮先鋒模范作用。一是加強師德師風建設。深入開展師德師風建設主題教育活動,組織學習并大力宣傳優秀教師、模范人物的先進事跡,形成你追我趕,奮勇向前,比管理、比業績、比奉獻的良好風氣。二是狠抓教師培訓工作,提高教師業務能力。組織3180人次參與“信息技術應用能力提升培訓”、“一師一優課、一課一名師”等教師綜合素質培訓100余次,及時把握教學的最新動態,及時掌握新方法,激活教學活動。激勵教師投身課改,主動探究,勇于實踐,加速教師專業化成長。三是實施“青藍工程”,充實教師隊伍。引進259名中學教師,面向社會考聘139名小學教師,及時補充師資,保證教育教學所需。開展師徒結對培養活動,通過師傅的傳、幫、帶,手把手地傳授給青年教師一些教學技能和教學藝術,使青年教師的思想素質、管理能力、業務水平、理論水平得到提高,有效提升全縣教師隊伍的整體水平。

三、把提高教育教學質量作為工作核心

一是義務教育不斷鞏固提升。以勇爭一流的銳氣,打造高效率課堂作為深入實施素質教育和新課程改革的突破口,全面提升義務教育發展水平,截至目前,在校義務教育階段學生達到24012人,適齡兒童入學率達到99.4%,在校學生鞏固率為99.5%。二是高中教育再創輝煌。從狠抓學校常規管理入手,強化教育教學常規,全面實施素質教育,教育教學質量不斷提高。實現了自2010年以來連續六年刷新高考歷史紀錄。2015年硬上省本科線353人,較2014年增加68人,本科上線率為43.96%,超州平均21.15個百分點,上線率再奪XX州第一。三是民族教育穩步發展。以創建州級民族寄宿制示范校為抓手,加快民族寄宿制學校標準化建設步伐,狠抓“兩基”成果鞏固和提高,大力實施寄宿制學校科學化、規范化管理,民族教育質量全面提升。2015年,XX縣少數民族考生高考本科上線73,上線率達34.27%,較2014年上升10.1個百分點,民族教育躋身全州前列。

四、把爭辦人民滿意教育作為工作的落腳點

堅持推進教育改革,確保每一個孩子能上學、上好學。全面落實義務教育階段學生營養改善計劃。2015年,學生營養改善計劃的實施惠及了全縣107所學校的24452名學生,共補助資金1459.89萬元。為義務教育階段全部學生提供免費教科書和公用經費,為7664名農村義務教育階段家庭貧困的寄宿制學生提供寄宿制生活補助。全面落實學前教育減免保教費政策,共減免保教費388萬元。積極開展“千萬圖書進校園活動”,投資200萬元加強鄉村小學圖書室建設,為XX中學配備了8萬余冊圖書,進一步改善我縣教育教學環境。