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同志們：

按照黨中央的要求和教育部黨組的統一部署，我校于3月3日至8月底開展了深入學習實踐科學發展觀活動。6個月來，在中央和上級部門的領導下，在部屬高校學習實踐活動第一指導檢查組的直接指導下，學校黨委以“服務國家戰略，堅持科學發展，加快推進創建世界一流大學步伐”為實踐載體，緊緊圍繞“培養什么人，怎樣培養人”和“辦什么樣的大學，怎樣辦好大學”這兩個根本問題，按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，科學謀劃，廣泛動員，精心組織，在各級黨組織、全體黨員干部和全校師生員工的共同努力下，扎實有序地推進各項活動的開展，取得了良好成效。

現在，我代表學校黨委就北京大學開展深入學習實踐科學發展觀活動的基本情況、主要做法、取得成效、經驗體會和下一階段鞏固擴大學習實踐成果的努力方向向同志們作總結報告。

一、學習實踐活動的基本情況和主要做法

從3月初至今，北大黨委把開展深入學習實踐科學發展觀活動作為學校的首要政治任務和中心工作，建立健全領導機制，認真制定工作方案，大力加強宣傳工作，確保思想認識、組織機構、宣傳發動“三個到位”，為保證學習實踐活動的有效開展奠定堅實的基礎。

中央和上級部門對北大開展學習實踐活動高度重視，給予了大力支持和悉心指導。學習實踐活動期間，習、劉延東同志率領中央有關部門負責同志分別蒞臨我校視察指導工作，對北大突出實踐特色確定實踐載體，堅持開門詢計問策，下功夫做好學習實踐活動與當前工作結合等特點給予了充分肯定。教育部黨組書記、部長、部屬高校學習實踐活動領導小組組長周濟同志多次到北大視察指導工作，并為廣大黨員干部做輔導報告。以原浙江大學黨委書記張浚生同志為組長的部屬高校學習實踐活動第一指導檢查組的領導同志深入基層、深入實際，全方位、全過程指導和參與了北大學習實踐活動，盡職盡責地履行了指導、檢查和督促的職能，為北大學習實踐活動的順利開展提供了有力支持和巨大幫助。截至目前，全校共有22921名黨員、1029個黨支部參加了學習實踐活動，學習調研、分析檢查、整改落實三個階段六個環節的主要任務已基本完成，取得了階段性成果。

（一）緊密結合學校實際，準確凝練實踐載體，牢牢把握學習實踐活動的主題

過去的十年，在國家“985工程”和“211工程”的支持下，北大辦學條件全面改善，師資隊伍不斷加強，教學改革深入開展，自主創新能力進一步提高，是建國以來學校發展最快、最平穩的時期。學校黨委深刻認識到，北大之所以能夠實現跨越式的大發展，歸根結底，就是始終堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，走中國特色的高等教育發展道路，始終堅持服務國家戰略，服務國家重大需求。深入學習實踐科學發展觀，就是要不斷深化對什么是世界一流大學、為什么要創建世界一流大學、怎樣在中國創建世界一流大學的認識，努力將創建世界一流大學的工作推向新的階段。

去年5月3日，在北大建校110周年前夕，總書記視察北大，發出了“加快推進創建世界一流大學步伐”的號召，不僅更加堅定了北大全體師生員工創建世界一流大學的決心，而且提出了在新形勢下怎樣加快創建世界一流大學步伐的重大課題。學校黨委認真學書記的重要講話精神，將學習實踐活動與創建世界一流大學的發展目標、發展階段緊密結合，在總結學校建設發展經驗的基礎上，經過廣泛征求意見，凝練了“服務國家戰略，堅持科學發展，加快推進創建世界一流大學步伐”的實踐載體，獲得了廣大師生員工的高度認同，為學習實踐活動確定了主題，明確了努力方向，得到了中央和部屬高校學習實踐活動領導小組以及指導檢查組的充分肯定。

（二）大力加強理論學習，認真開展調研活動，努力夯實學習實踐活動的基礎

學習實踐活動正式啟動后，學校緊密聯系工作實際，突出北大特點，及時組織黨員同志認真學習領會中央精神，邀請上級領導和校內外專家學者舉辦專題輔導報告50余場，扎實推進科學發展觀進課堂、進教材、進師生頭腦，并通過舉辦“與民族復興”大型研討會等多種形式開展了學習教育活動。

學校領導班子緊密結合實踐載體，深入基層開展調研，召開了50多個調研、訪談座談會，廣泛聽取基層和師生的意見，深入查找學校在科學發展上存在的突出問題和原因。在調研的基礎上，領導班子成員撰寫了20多萬字的調研報告。

我們廣泛發動師生員工，為學校發展建言獻策。在“深入學習實踐科學發展觀，我為北大發展獻一策”主題黨日活動和“傳承‘五四’精神，深入學習實踐科學發展觀”學生黨團日聯合主題教育活動中，全校1029個基層黨支部積極開展建言獻策活動，共匯總各類意見、建議1555條。

圍繞“是不是科學發展、要不要科學發展、怎樣科學發展”等重大問題，我們分別組織了學校領導班子、教師代表和學生代表解放思想討論座談會。各基層黨委也結合實際，組織本單位解放思想討論活動。

通過學習教育、深入調研、積極建言獻策和解放思想討論，黨員干部和廣大師生員工進一步開闊了視野，統一了思想，貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性不斷增強。

（三）深刻做好分析檢查，努力查找突出問題，精心梳理科學發展的思路

分析檢查階段是整個學習實踐活動承上啟下的重要階段。我們圍繞實踐載體，強化學習，深入思考，扎實推進分析檢查階段的各項工作。

5月14日下午，學校舉行了深入學習實踐科學發展觀領導班子專題民主生活會。學校領導班子成員在會前做了充分準備，班子成員之間相互溝通思想、交流意見，并進一步調研各院系、各部門在科學發展中面臨的問題，共同探討學校、院系和部門的發展思路，在此基礎上撰寫了材料翔實的發言提綱。在專題民主生活會上，學校領導班子成員緊緊圍繞學習實踐載體，開展嚴肅認真的批評與自我批評，認真查找突出問題，深刻分析原因特別是主觀方面的原因，有針對性地思考努力的方向和解決問題的思路。

學校領導班子高度重視分析檢查報告撰寫工作，班子全體成員全程參加了分析檢查報告的討論和起草工作，先后召開了四次專題工作會議，集體討論分析檢查報告；先后召開七個征求意見座談會和一個黨委擴大會，廣泛征集學校老領導、專家學者、中青年教師、黨外代表人士、教代會代表、工會代表和學生代表的意見和建議；同時將分析檢查報告初稿提交指導檢查組征求修改意見。經過八次較大規模的修改，分析檢查報告最終定稿。

為了使領導班子分析檢查報告更好地反映學校實際、更好地體現群眾意愿，我校在6月16日召開了學校領導班子分析檢查報告評議大會。在與會的272名同志中，共有270人認為領導班子分析檢查報告“好”或“較好”，占了99.26%。

（四）制定整改落實方案，認真解決突出問題，扎實推進體制機制創新

學校黨委以分析檢查報告為主要依據，認真制定整改落實方案，對學習實踐活動中征求到的意見建議和分析檢查出來的問題，進行全面分析和歸類梳理，從長期、中期、近期三個層面提出了61項整改措施，特別是把學校貫徹中央保增長、保民生、保穩定要求，推動學校科學發展的主要措施和事關師生員工切身利益的突出問題納入整改落實項目。經過廣泛征求師生員工建議，并聽取指導檢查組的指導意見，我們在學校領導班子暑期戰略研討會上逐項逐句對整改落實方案進行了修改完善。

在整改落實方案的起草完善過程中，學校黨委始終堅持邊學邊改，邊查邊改的原則，積極推進整改落實工作，認真把已經在辦的事情辦好，把準備辦的事情提上議事日程。學校領導班子成員分工負責，積極統籌研究解決分管領域內影響和制約科學發展的實際問題。在整改落實中，既注重解決師生員工關心的現實利益問題，又注重解決事關學校科學發展的根本性、全局性問題，特別注重解決黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題以及影響校園和諧穩定的突出問題。

二、學習實踐活動取得的主要成效

（一）廣大黨員特別是各級領導干部普遍接受了一次馬克思主義中國化最新成果的深刻教育，對貫徹落實科學發展觀形成了基本共識

通過學習實踐活動，全校廣大黨員特別是學校、院系兩級領導班子和處級以上黨員干部對科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求有了更深入的認識、更深刻的理解和更全面的把握，在學校是不是科學發展、要不要科學發展、怎樣科學發展等重大問題上形成了以下四點基本共識：

一是北京大學創建世界一流大學必須加強和改善黨的領導，堅持科學發展，這樣才能在錯綜復雜的局面中，維護好學校改革發展穩定的大局，牢牢把握住社會主義辦學方向和正確的學術導向，始終堅持黨的教育方針不動搖；

二是北京大學創建世界一流大學必須始終著眼民族復興，服務國家戰略，努力把北大的工作與國家發展戰略緊密結合，與經濟社會發展需要緊密結合，堅持以服務為宗旨、在貢獻中發展，努力使北京大學成為高素質拔尖創新人才培養的重要陣地，成為科技創新、經濟發展的引領力量，成為政府決策咨詢的思想庫和智囊團，成為弘揚先進文化、促進社會進步的智慧源泉，成為地區與全球合作交流的橋梁，將北大的發展深深融入民族的凝聚力、創造力和國家發展的不竭動力之中；

三是北京大學創建世界一流大學必須加快步伐，以改革創新精神實現跨越式發展。要想真正邁入世界一流大學行列，就必須繼續解放思想，在加快推進上下功夫，通過改革創新實現跨越式發展，在辦學理念、學科建設、隊伍建設、校園文化建設、體制機制建設等各個方面，有所突破，有所前進，爭取人才競爭和科技競爭的優勢地位，推動工作上臺階、上水平，不斷縮小與世界一流大學的差距；

四是北京大學創建世界一流大學，必須按照科學發展觀的要求，科學把握世界水平與中國特色、教學與科研、傳承與創新以及改革、發展、穩定等四個重要關系，實施比較優勢發展戰略和質量優先發展戰略。

通過學習實踐活動，科學發展觀的要求已經體現為北京大學的辦學理念、發展思路和改革措施，科學發展觀正在全面深入地貫徹落實到北大的各項工作之中。

（二）進一步明確了學校科學發展的總體思路，解決了若干影響和制約學校科學發展的突出問題

我們清醒地認識到，學校發展中仍然存在著一些不適應、不符合科學發展觀要求的突出問題，學校領導班子在領導和推進學校科學發展方面還存在著不足，比如：我校面向國家重大需求和科技前沿的學科布局需要進一步優化，科研創新潛力需要進一步挖掘；系統培養國際學術領軍人才的有效機制和路徑需要進一步探索，高素質人才隊伍建設需要進一步加強；學校統籌校內外資源辦學的能力尚有欠缺，資源合理配置和有效使用的機制亟待完善，等等。

針對查找出來的突出問題和不足，學校黨委深入分析了原因，進一步明確了學校的發展思路，即：在科學發展觀的指導下，堅持北大的使命與精神追求，緊密圍繞人才培養這一根本任務，面向現代化，面向世界，面向未來，堅持正確辦學方向，繼承優良傳統，借鑒國外經驗，發揮自身優勢，以發展為主題，以改革為動力，以創新為靈魂，以穩定為保證，緊密結合國家重大戰略需求，大力推進學科建設、隊伍建設、體制機制建設，加大資源籌集力度，持續增強辦學實力，積極培育優良校風，不斷加強黨的建設和思想政治工作，努力造就大批高素質人才，創造一流學術成果，為推動國家發展、社會進步、民族振興作出新的重要貢獻，力爭在國家和社會的支持下率先跨入世界一流大學行列。

根據以上思路，學校推出了解決影響和制約學校科學發展突出問題的新舉措。

在人才培養和科研創新方面，本科教育繼續堅持控制規模、深化改革、提高質量的思路，繼續堅持“加強基礎、淡化專業、因材施教、分流培養”的方針，重點推進培養方案、課程設置和教學方法的改革；研究生教育以提高培養質量為核心，繼續推進培養機制改革，完善學術型和職業型研究生分類培養體制；在學科建設上，我們以優化學科結構為依托，進一步完善科研評價體系，鞏固和加強基礎學科，積極促進前沿交叉學科和高技術學科取得新發展。

在師資隊伍建設方面，學校成立了以人才工作領導小組、人才工作協調小組、人才評價專家小組為核心的北京大學人才工作領導機構，制定了《〈北京大學優秀青年人才引進計劃〉考核實施細則》、《北京大學講席教授職位管理辦法》，緊緊抓住培養、吸引、用好人才三個環節，進一步改進人才工作機制，優化人才資源配置。

在社會服務方面，我們主動“請進來，走出去”，在已有的十幾個省校合作協議基礎上，最近又與湖南省、北京市海淀區簽署了合作協議，在服務首都建設上正在醞釀若干新舉措。我們大力推進環境保護，積極探索建設綠色校園，努力發揮學科綜合優勢服務生態文明建設。我們針對國家重大需求和重點支持領域，關注區域經濟發展需要，鼓勵基礎研究與實際應用相結合，通過建立應用型研究機構等途徑，大力推動科技成果轉化。

在資源配置和使用方面，學校成立了發展委員會，召開了籌資工作會議，在本年內已為人文大樓等建設項目和學校事業發展籌措到2億多元資金，院系籌款體制建設穩步推進，基層院系建立起專兼職相結合的籌款工作隊伍。學校土地、房屋、大型儀器設備等公共和教育資源的統籌利用機制正在進一步完善。

在和諧校園建設方面，我們進行了安全管理組織體系改革，對保衛部機構人員進行了改革調整，并成立了校園秩序管理中心，實施“網格化”校園安全管理模式，加強了安全穩定工作的一線執行力量。由北大獨立或主要參與完成的歌劇《青春之歌》、音樂組歌《紅旗三部曲》以及電影《孟二冬》，均取得了成功，在加強師德師風、醫德醫風和優良學風建設等方面發揮著積極作用。

在黨的建設方面，我們堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，黨建效果看發展”原則，牢牢把握改革創新這個總要求，切實抓好選干部、配班子，建隊伍、聚人才，抓基層、打基礎等重點任務，著力在加強戰略謀劃、解決突出問題、做好基礎工作、完善體制機制、搞好黨務工作隊伍自身建設上下功夫，使黨建工作更加符合科學發展觀的要求，更好地為大局服務，為黨員、干部服務，為廣大師生服務。

今年學校的安全穩定任務艱巨，學校黨委高度重視，把保穩定作為學習實踐活動中見實效的重中之重來抓，要求廣大黨員干部增強政治敏感性、政治辨別力和政治責任感，提高防范意識。在中央、教育部黨組和北京市委的堅強領導下，北大全力配合公安機關，采取有效措施，制定工作預案，積極應對、妥善處理了社會上訪人員到校聚集等問題，認真做好敏感節點的安全穩定工作，切實維護了校園的和諧穩定。

（三）集中力量解決一些關系師生員工切身利益的實際問題

一是積極做好畢業生就業工作。周其鳳校長親自擔任學校就業指導委員會主任，主持出臺了《關于引導和鼓勵畢業生面向基層和西部地區就業的意見》，以及向地方政府、企事業單位和學校承擔的重大科研項目推薦畢業生等一系列加強就業工作的措施，我校畢業生就業工作進展良好，就業情況與往年基本持平，截至目前，本科畢業生就業落實率達97.5%，比去年同期提高一個百分點；畢業研究生就業落實率達96.8%，與去年同期基本持平。

二是努力改善教職工住房緊張狀況。學校積極與北京市、海淀區政府溝通，克服重重困難，堅定不移地推進五道口教師公寓和肖家河教師住宅建設項目，力爭盡快實現五道口公寓完工、肖家河教師住宅建設項目進入前期拆遷程序。學校抓住機會，努力為青年教職工爭取限價商品房，一批青年教職工已經住進剛剛竣工的上地美和園和西三旗旗勝家園。

三是健全和完善師生幫扶長效機制。目前，學校已經建立起了總額度不低于50萬元的“愛心基金”和不低于30萬元的“學生大病救助基金”。我們通過講座、培訓等途徑，建設了一支穩定、專業的學生資助工作隊伍、學生心理咨詢與輔導隊伍，逐步建立了學生資助課程體系，廣泛普及了學生資助政策，開設了學生心理健康教育必修課和各類專門性通選課，深入開展了學生心理健康教育工作。

四是進一步改進離退休教職工服務工作。目前，校領導和各院系聯系離退休教職工工作機制已經確立，領導干部每年要定期與離退休職工代表座談，認真聽取離退休職工對學校建設發展的意見和建議，鼓勵支持離退休老同志在學校發展建設中繼續發揮應有作用。我們努力協調解決了離退休職工生活中存在的一些實際困難，社區便民活動也得到了進一步的豐富。

五是切實改善師生員工的工作、學習、生活條件。人文大樓、國際漢學家研修基地、國際數學研究中心、新法學樓、微電子大樓、工學院與交叉學科大樓、新聞與傳播學院大樓、對外漢語教育學院大樓、物理西樓、醫學部西北區等項目的建設正在推進，在3—5年內，師生員工的工作和學習條件將進一步得到較大改善。實施校園綠化工程，增加未名湖周邊、靜園草坪、學生宿舍區等地的綠化面積。我們積極與相關部門協調，爭取促成建設地鐵四號線地下通道，保障師生交通安全。學校危舊樓房的維修改造和學生宿舍樓改造步伐進一步加快，校本部大部分學生宿舍樓內淋浴間的建設也已經完成。

六是加強文化體育設施設備規劃建設。綜合體育館的改造工程已經全面啟動，百周年紀念講堂多功能廳正式確定為教職工文化活動場地，初步解決了教職工文化活動場所緊缺的問題。

七是優化信息化基礎設施建設。學校電子信箱的性能有了新的提升，師生郵箱空間已經增加到1G，網絡出口帶寬也有所增加，為教學科研提供了比較高效、穩定、安全的信息網絡環境；北京大學網站群的建設特別是英文網站群建設也有了新的進展。

八是推進校園建設的可持續發展。通過整合調動校內科研力量，推進了節能減排、節水和中水回用，以及生物多樣性保護等校園建設可持續發展項目的實施和研究工作；完善了相關信息收集、分析評價、共享交流的平臺建設；加強了與校園建設可持續發展相關的宣傳教育工作。

（四）進一步推動了學校領導班子的自身建設，增強了領導班子謀劃科學發展的能力

一是思想理論建設進一步加強。在學習實踐活動中，學校領導班子把思想理論建設擺上了重要議事日程，堅持政治學習與業務學習相結合、自學與集體學習相結合，進一步完善了黨委理論中心組學習制度，并根據學校發展建設中出現的新情況、新問題，定期舉辦有針對性的專題學習,思想理論建設進一步增強。

二是組織建設進一步推進。學校領導班子堅持“黨管干部”原則，堅持德才兼備、以德為先，樹立注重品行、科學發展、崇尚實干、重視基層、鼓勵創新、群眾公認的用人導向，不斷提高選人用人公信度，提高廣大黨員干部和師生對干部選拔任用工作的滿意度。堅持民主、公開、競爭、擇優的方針，不斷把政治上靠得住、工作上有能力、作風上過得硬、干部群眾信得過的干部選拔進各級領導班子。

三是能力建設進一步增強。通過學習實踐，領導班子提高了搶抓機遇的意識和駕馭大局的能力，提高了正確判斷國內外形勢與高等教育發展關系的能力，提高了科學把握一流大學建設規律的能力，提高了總攬學校發展全局和統籌兼顧、協調校內外各方的能力，提高了應對復雜局面與解決突發事件確保北大政治穩定的能力，提高了依法辦學與依法治學、治教、治校的能力。

四是作風建設進一步改進。領導班子成員通過深入群眾廣泛調研，進一步凝聚了群眾智慧和力量，密切了與廣大師生員工的聯系，為學校實現科學發展奠定了堅實的思想基礎和群眾基礎，密切聯系群眾和求真務實的工作作風得到了加強。五是制度建設進一步完善。完善了黨委常委會、校長辦公會議事規則等有關的規章制度，提高了領導班子決策的民主化和科學化水平。在進一步完善黨委領導下的校長負責制、鞏固推進學校管理體制和運行機制改革等方面取得階段性進展。

六是黨風廉政建設進一步加強。進一步加強了懲防體系建設，整體推進了教育、制度、監督、改革、糾風和懲處等六項工作,切實把反腐倡廉建設作為一項重大政治任務，融入各項中心任務之中。

三、學習實踐活動的主要體會

在為期半年的學習實踐活動中，北大黨委堅持邊學習、邊思考，邊實踐、邊總結，邊整改、邊提高，形成了以下主要經驗體會。

一是必須始終堅持解放思想。解放思想是黨的思想路線的本質要求，學習實踐科學發展觀的過程，就是解放思想的過程。在學習實踐活動中，北大黨委以解放思想為先導，引導全校廣大黨員特別是黨員領導干部更新發展觀念，轉變發展思路。學校結合具體實際和當前發展的階段性特征，廣泛開展了解放思想大討論，在解放思想的過程中凝聚了思想共識，通過解放思想推動改革創新，通過改革創新促進科學發展。

二是必須始終堅持理論學習。理論學習是搞好學習實踐活動的前提和基礎。只有學好理論，提高認識，才能轉變觀念，解放思想，學以致用，不斷激發廣大師生員工學習實踐科學發展觀的積極性和主動性，才能使科學發展觀在廣大黨員干部的頭腦中扎下根，真正成為武裝頭腦、指導實踐、推動工作、促進發展的牢固理念。

三是必須始終堅持突出實踐特色。在學習實踐過程中，學校黨委在抓好理論武裝的同時，緊緊圍繞“服務國家戰略，堅持科學發展，加快推進創建世界一流大學步伐”的實踐載體，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神結合起來，與學校改革發展穩定的各項任務結合起來，把為促進我國經濟平穩較快發展多做貢獻、加快創建世界一流大學、維護校園和諧穩定作為學習實踐活動最大的實踐、最重要的實際、最需要取得的實效。事實證明，只有把開展學習實踐活動與做好學校各項日常工作結合起來，統籌兼顧，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，才能將學習實踐活動取得的成果及時轉化為推動學校科學發展的長效機制。

四是必須始終堅持領導的示范表率。學校各級領導班子和黨員領導干部擔負著領導科學發展的重擔，決定著科學發展觀貫徹落實的成效。只有突出責任意識，強化自覺意識，在學習實踐活動中帶好頭、作表率，在自身建設中充分發揮示范作用，才能推動學習實踐活動的深入開展。學習實踐活動中，學校領導班子和黨員領導干部帶頭參與學習調研，帶頭開展分析檢查，帶頭進行整改提高，確保精力和時間的投入，為學習實踐活動的有效開展發揮了重要的示范表率作用。

五是必須始終堅持走群眾路線。學習實踐活動的最終目的是人民群眾得實惠。學校黨委始終發揚民主，既善聽民聲、善知民意，更善問民智、善用民計，下大力氣為師生員工辦實事、辦好事，把師生員工的滿意度作為評價學習實踐活動成效的重要依據。正是有了師生員工的熱烈響應、大力支持和積極參與，學習實踐活動才能取得應有的成效。

六是必須始終堅持加強和改進黨的建設。在此次學習實踐活動中，學校各級黨組織全面推進黨的思想、組織、作風、制度和廉政建設，為活動的順利開展夯實了組織基礎。實踐證明，只有始終堅持加強和改進黨的建設，學校各級黨組織的戰斗力、凝聚力和創造力才能進一步提高，黨組織的領導核心和戰斗堡壘作用才能進一步發揮，學校建設發展的各項工作才能邁上新臺階、取得新成績。

四、進一步鞏固擴大學習實踐活動成果的努力方向

北大深入學習實踐科學發展觀活動雖然取得了階段性成效，但與中央和上級部門的要求相比，與師生員工的期望相比，還存在一些不足和薄弱環節，如有的單位查找問題不夠全面，分析問題的深度不夠，整改措施還不夠具體，有的黨員干部對科學發展觀的學習和理解還不夠深刻，運用科學發展觀武裝頭腦、謀劃工作、解決問題還不夠自覺等。我校將按照中央的要求，再接再厲，以此次學習實踐活動為新的起點，堅持把貫徹落實科學發展觀作為一項長期的戰略任務抓緊抓好。今后一段時期，要集中精力做好以下兩方面的工作：

（一）真抓實干，積極推進各項整改措施

目前，我們的整改落實工作正在全面進行。整改工作一刻也不能停，整改力度一絲也不能減，整改實效一點也不能打折扣。

要加強領導，精心組織。學校黨委對整改落實工作負總責。各責任領導、責任部門要以高度的政治責任感、改革創新的精神、求真務實的作風，切實履行責任，統籌謀劃整改重點，合理安排整改進度，切實抓好整改事項的實施，及時協調解決實施過程中出現的問題，保證整改措施切實可行、整改工作穩步推進、整改目標按期實現。

要密切聯動，相互配合。制約學校科學發展的突出問題往往需要學校多個單位共同解決。各有關單位要嚴格按照整改落實方案的分工部署，密切聯動、相互配合，齊心協力、共同推進，務求整改落實工作取得實效。

要督查督辦，狠抓落實。學校學習實踐活動領導小組負責對各責任部門的落實情況進行督促檢查，通報情況，對工作不力的限期改正、完不成任務的追究責任，防止搞形式主義、走過場，要盡快讓群眾看到實實在在的成效。公務員之家:

（二）群策群力，建立健全貫徹落實科學發展觀的長效機制

鞏固和擴大學習實踐活動成果，必須進一步建立和完善貫徹落實科學發展觀的長效機制，具體體現在以下五個方面：第一，建立健全貫徹落實科學發展觀的學習機制。進一步完善理論中心組學習、干部培訓、黨員輪訓、自學等制度，用科學發展觀武裝廣大黨員干部的頭腦，把學習科學發展觀融入廣大黨員干部的日常工作。堅持理論聯系實際的作風，深入實際，深入群眾，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，努力把學習成果轉化為加快推進創建世界一流大學步伐的實際行動。

第二，建立健全貫徹落實科學發展觀的宣傳教育機制。要充分發揚此次學習實踐活動中形成的好思路、好做法、好經驗，對已經形成的基本共識、改革思路和具體舉措等加強宣傳，用科學發展觀統一全體師生員工的思想。繼續深入開展解放思想大討論活動，引導廣大黨員干部突破思維定勢，更新發展理念，真正把思想統一到科學發展觀的要求上來，統一到創建世界一流大學的部署上來，真正成為貫徹落實科學發展觀的積極推動者和堅定實踐者。

第三，建立健全貫徹落實科學發展觀的領導決策機制。進一步完善群眾參與、專家論證和領導決策相結合的決策機制。加快建立和完善重大問題集體決策制度、專家咨詢制度和決策責任制度等，把這次學習實踐活動中形成的深入調查研究、解放思想大討論、廣泛征求意見、群眾評議等行之有效、群眾歡迎的好做法上升為制度規范，并長期堅持下去。

第四，建立健全貫徹落實科學發展觀的干部考評機制。把科學發展觀的基本要求同廣大黨員干部的崗位職責結合起來，把貫徹落實科學發展觀的實際成效作為考核干部工作成績的根本標準，改進和完善干部考核評價的方式方法，形成正確的用人導向，引導各級領導干部牢固樹立科學發展觀，切實增強以科學發展觀指導工作的自覺性、堅定性。

第五，建立健全貫徹落實科學發展觀的監督機制。健全完善貫徹落實科學發展觀各項重大決策部署的領導責任、督辦檢查、跟蹤問效、行政問責等規章制度，督促解決影響和制約落實科學發展觀的深層次矛盾和問題，堅決糾正違反科學發展觀的行為，確保將中央和上級部門的決策部署落到實處。

同志們，深入學習實踐科學發展觀是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的重要體現，是我們黨一項長期的歷史任務。北京大學將在黨中央、教育部和北京市委的正確領導下，自覺地把集中性的學習實踐活動與經常性的貫徹落實行動緊密結合起來，緊密聯系改革開放和社會主義現代化建設的偉大事業，牢牢把握“服務國家戰略，堅持科學發展，加快推進創建世界一流大學步伐”的實踐載體，按照總書記的要求，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力，加快推進創建世界一流大學的步伐，譜寫北京大學發展的嶄新篇章！

以上是我代表學校黨委所作的開展深入學習實踐科學發展觀活動總體情況報告，請大家提出寶貴的意見和建議。

謝謝大家！