導語：學校在班主任專題會發言一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位班主任：

大家下午好！

值此新學期第一次班主任工作專題會之際，我受學校安排，就自己分管的政教工作講一些意見。耽擱大家的時間，我今天發言的題目是“傾心關注、為班主任成長成功鋪路架橋；群策群力、為我校的和諧發展獻策獻力”。

我講的第一個意思是：傾心關注、為班主任成長成功鋪路架橋！

我曾在上學期我校的第一次班主任工作專題會上講到我們班主任工作的重要性。我談到：我們班主任的教育勞動主要是以心換心、以德換德、以人格育人格的精神勞動，是帶領學生走向知識，塑造學生良好人格，與學生進行心靈溝通的教育過程。

我們班主任從事的是德育工作。智育主要是解決懂不懂、會不會的問題；而德育主要是解決信不信、服不服的問題。智育解決好了，學生將來就是一個聰明的人！而智育解決好了，學生將來就是一個幸福的人！（因為學生受到良好的道德教育，他具有正確的人生觀、價值觀、世界觀，即使遇到再多的困難，他也會從容對待，快樂的處理！）

我們班主任的工作繁瑣而且重要，神圣而又艱辛！我曾毫不夸張的說過：一個好的班主任工作，他帶好一個班，勝過他帶一門語數學課統考成績全區第一位！

我們的優秀班主任代表同志，在我們上學期的第二次班主任工作專題會上作經驗交流時也曾談到要《做一名深受學生愛戴的班主任》。他在此文中，講到“參加工作三十一年，擔任班主任工作二十九年，班主任工作責任重大，個中滋味，不言而喻。特別是現在的寄宿制學校的班主任更是難當，像保姆似的，學生的吃、喝、拉，樣樣都得管。但是學校的工作就是千難萬險、刀山火海，總的有人干。從事了這個職業，就意味著要做出犧牲，無私奉獻”！

就我以前從事班主任工作的感受和我現在分管政教工作同班主任的交流接觸，我對我們班主任工作的體會是：我們的班主任工作（或者說大點，所有的中小學班主任工作）目前都面臨著五大尷尬：工作無邊界、專業無標準、生涯無階梯、待遇無著落、倦怠無妙方。

一、工作無邊界，學校的事，事事都可以與班主任掛鉤；二、專業無標準，班主任工作到干到什么樣子才是一名稱職的或者說是優秀的班主任，沒有一個具體的專業評價標準；三、生涯無階梯，我們的教師，還有一個職稱的問題，可班主任沒有一個具有可操作性的、能激勵班主任努力工作的階梯職稱；四、待遇無著落，最近教育部出臺的中小學班主任工作管理方案中明文提出的“班主任工作按半個人均工作量計算報酬”，一直是有文無銀（有文字無銀子）；五、倦怠無妙方，現在個個學校，教師都不愿意主動擔任班主任工作了，班主任工作出現了職業倦怠，且無醫治的妙方！

那我說了這些，有的班主任就會想：是不是說：哎呀！當班主任真是慪氣！那我們干脆就都不來當班主任了！

當然不是！我說這些。是表明我們學校，我們學校領導，對在座的各位班主任、副班主任在以前的工作中所吃的苦、所受的累是理解的！是認可的！是心存感謝的！我們在目前教育體制的約束下，在學校校情許可的范圍內，我們一定會在制度上、資金上，向取得杰出成績的班主任傾斜！傾心為各位班主任搭建一座施展你們才華的舞臺！讓我們的優秀班主任人盡其才，才盡其能！

目前，我們學校的班主任，老中青都有！我們有經驗的班主任需要取得更大的成功，我們年輕的班主任需要進一步的成長！在此，我謹代表學校在此表態：我們學校，一定會傾心關注，為班主任成長成功鋪路架橋！我們一定會用心讓我們中間工作負責的班主任成長起來，變得優秀，并一定努力將我們的優秀班主任推出去！讓你們從當我們坡小學的名師做起，一步一步取得更大的成功！

話說回來，學校的工作千頭萬緒，事無巨微。我們學校的工作要事事有人干、人人有事干，尤其是我們的班級管理工作責任重大，我們在座的班主任需要更加的、一如既往的支持我們學校的工作！

這就是我今天要講第二層意思：群策群力、為我校的和諧發展獻策獻力

我們的班主任老師，在今后開展班級工作的過程中，要一切為了學校的和諧發展！要把學校的和諧可持續發展看的高于一切！要做到：有利于學校工作的話多講，不利于學校發展的話不講！

對于學校安排的事，要做到學校有安排，班主任就有布置、有督促、有檢查、有落實！

對于學校強調禁止的事情，要做到令行禁止！要力求把我們全校師生的認識統一到我們學校整體利益的高度上來！

同時，對于班主任個人，我講兩點建議：

首先：班主任需要練好四個方面的基本功

（1）班級集體建設的基本功——要創建好班集體；

（2）學生教育管理的基本功——要教育管理好本班學生；

（3）教師資源整合的基本功——要團結協作好本班的學科教師；

（4）家庭教育指導的基本功——要配合協調好本班學生家長

其次談談：班主任如何修煉基本功的問題

作為班主任，

一要加強實踐歷練——沒有經歷就沒有能力。要在開展具體的班級工作的過程中，去摸索，去學習，去積累經驗；

二要加強理論要習——沒有理論就沒有高度；平時要加強閱讀有關班主任工作的書籍，取它山之石，補己之短。

三要加強外出學習——沒有視野就沒有寬度。我們學校安排的外出學習，我們的班主任要踴躍報名，積極學習。

四要加強反思提升——沒有思考就沒有深度。我們的班主任在開展班級工作的過程中，要善于總結，善于反思。在總結中提升，在反思中成長！讓自己的班主任工作水平呈現出一個螺旋上升的良好態勢！

老師們！同志們！有一句話，不知在此用的是否恰當：“士為知己者死”！目前，正值孫校長提出的“我校第二次創業的偉大構想”的開局的關鍵時期，讓我們緊緊團結在極具親和力和領導才能的孫校長周圍，群策群力，為我校的和諧發展獻策獻力！

我的發言到此結束！謝謝大家！以上講的若有不妥之處，還望大家批評指正！