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半年多來，我校黨支部堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神為指導，堅持以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”為學校黨建的中心思想，大力開展創建“五個好”支部活動，通過多種途徑切實提高黨員教師的整體素質，增強學校基層黨組織的凝聚力和戰斗力，爭創我校辦學新業績。

一、強化黨建創先意識，自覺增強黨建工作的責任感、緊迫感。

重視黨建創先工作，營造黨建創先良好氛圍。支部把黨建創先工作擺上重要議事日程，認真制定切實可行的規劃，建立和落實工作責任制，支部書記負總責，組織委員、宣傳委員分工明確，各負其責。做到有人辦事，依章理事。建立健全黨建工作掛鉤聯系等工作機制，支委7人分別掛鉤初一、二、三年段，全體黨員掛鉤后進生，轉化率良好。開展爭優創先活動，進一步營造黨建創先氛圍。同時，通過加強與鎮黨建辦和掛鉤領導的聯系，取得上級黨委的指導和掛鉤領導的支持，并加強班子成員、黨員之間的溝通，共同研究探討黨建工作，促進黨建工作水平的提高，從而使黨建工作向健康的軌道發展。

二、以學習為載體，以實踐為根本，通過多種途徑增強黨員隊伍的凝聚力和戰斗力。

1、抓班子建設，形成堅強有力的戰斗核心。支部領導內部團結，工作協調，精簡高效，勇于創新。以建設好班子為重點，一是抓好政治理論學習。制定和落實學習規劃，堅持每月一次的集中學習制，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、總書記的重要講話精神，上級重要文件文章、《新黨章》和有關法律法規等，從而形成了共識，提高了覺悟。二是抓好學校班子成員業務水平的提高。如積極參加縣、鎮培訓，鼓勵班子成員自學。三是抓好勤政廉潔工作。明確制定了“五不準”等規定，加強監督。建立健全校務公開制度，專人負責，定期公開，增加透明度，接受上級組織、社會、師生的監督。四是加強對后備干部的培育。結合縣宣傳部和縣教育局的考核，加強對后備干部的培育。支委掛鉤幫帶，給后備干部壓擔了讓其鍛煉。三名中層領導干部被推薦為校級后備干部人選，定期接受上級組織的考核。同時鼓勵青年教師積極進取，對他們進行培養、教育，適時將其吸收到黨員隊伍中來。

2、抓教育管理，提高黨員干部素質。黨員支部以提高黨員干部素質為重點。一是抓學習，不斷提高政治理論水平。二是抓培訓，增強業務素質。如參加縣、鎮組織的培訓，農函大的學習，自己組織培訓等。三是抓實踐，不斷增強工作能力。如確立黨員干部先鋒崗，教研教改示范崗，每年安排黨員進行一些不同項目的實踐等。四是抓管理，不斷規范黨員言行。健全完善“”、民主評議黨員、黨員目標管理和黨員活動日等制度，并抓好落實和檢查督促，積極組織參加縣、鎮開展“爭創‘十佳’黨支部”等活動，使黨員的精神風貌明顯轉變，教書育人積極性普遍提高。五是抓發展，不斷壯大黨員隊伍。深入貫徹落實《中國共產黨發展黨員工作細則》，組織開展了《細則》再學習活動，加強入黨積極分子隊伍建設，強化培養教育和跟蹤管理，確保新黨員素質。

3、抓作用發揮，提高隊伍戰斗力。支部重視發揮黨的先鋒模范作用，樹立身邊典型事例，發揮黨員隊伍的戰斗堡壘作用。開展“八個一”活動，號召全體黨員在困難面前靠一點、榮譽面前退一點、理論多學一點、對待工作主動一點、對待群眾熱情一點、完成任務認真及時一點、政策法規多掌握一點、業務多熟悉一點的黨員先鋒行動。黨員彭欽瑜、連慶周、林瑞森、賴建木等充分發揮黨員先鋒模范作用，在各自崗位上忘我工作，取得了優異的教學成績。

三、建章立制，狠抓黨建工作責任的落實。

一是建章立制。堅持每年與上級黨委簽訂《責任狀》，以創先為契機，通過抓好每月支委會研究黨建工作制度、掛鉤聯系黨員制度、責任分工制度、班子議事制度、校務公開制度、財務管理制度等，做到“”制制化、黨員管理規范化、爭先創優系列化、后備干部培育常年化。二是規范記錄。“”、觀看電教片、黨員活動日等記錄，按照鎮黨委的規定進行，嚴格、完整、規范。

四、抓黨建促發展，找準切入點，有效地提高辦學效益。

半年來，學校黨員干部率先垂范，通力協作，學校取得了一系列集體榮譽。共有100名同學參加縣級以上競賽獲獎，其中市級獎項6人次，縣級獎一、二等獎達60多人次。支部圍繞“抓黨建、促發展”的工作思路已取得明顯的成效。

五、堅持標準、保證質量、重視發展黨員工作。

1、抓領導、領導抓。支部把黨建工作列入重要議事日程，建立健全了黨建工作責任制，支委成員掛鉤聯系黨小組，負責與指導各黨小組開展工作。同時，把發展黨員工作列入黨建工作的一項重要內容之一，制定了發展黨員工作規劃和年度工作計劃，團組織認真做好推優工作，在黨建工作例會上，要求各黨小組必須對發展黨員小組必須對發展黨員情況等進行匯報，不斷形成了發展黨員的良好氛圍。

2、抓培養教育。建立入黨積極分子隊伍，并進行滾動管理。加強對入黨積極分子進行培養教育，支部組織其參加鎮黨委舉辦了1—2期的新黨員、入黨積極分子培訓班。建立了入黨積極分子培養聯系制度，考察期間，被考察對象定期向支部遞交思想匯報，考察培養人作考察鑒定，不斷提高了入黨積極分子素質。

3、抓發展黨員質量。堅持發展黨員16字方針，一是各黨支部征求黨內外群眾意見后，方提交支委會或黨員大會的研究討論;二是黨支部在對入黨積極分子的培養、預備黨員的接收和黨員轉正的過程中，都按照《中國共產黨發展工作細則(試行)》規定的程序辦理;三是支委在審批預備黨員和黨員轉正時均嚴格通過召開支委會，進行集中討論和逐個審議、表決，在三個月內完成審批工作，切實做到程序符合、手續完備、建檔完整、保證新黨員的質量。同時加強對預備黨員的教育管理，對黨員在預備期間表現好的及時給予轉正。

4、抓新黨員的結構。注意從優秀教師、特別是女教師中發展黨員，不斷改善黨員隊伍結構。抓好培養發展黨員工作，重視女黨員的培養，支部每2年至少發展1名以上女黨員。

然而，我校黨建工作雖然取得一定的成績，但也存在一些不足：(1)黨員對黨的基本知識掌握程度參差不齊，黨員活動形式較為單一、欠豐富;(2)黨員素質還有待進一步提高;(3)距社會、家庭對學校的要求還有差距。我們將在鞏固現有成果的基礎上，不懈地、持久地開展黨建創先工作，不斷地解決新出現的問題，我們將認真對照“五個好”黨支部標準，積極學習先進黨支部的經驗，立足本校實際，進一步解決思想，扎實抓好以黨支部為核心的校級組織建設，不斷拓寬新渠道，以黨建創先工作為動力，使支部各項工作更上新的臺階，為學校各項工作全面發展提供組織保證。