導(dǎo)語(yǔ)：大學(xué)生踐行和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人工作總結(jié)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

2009年暑期，我院為了踐行和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于積極組織大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，結(jié)合我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的各個(gè)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，我院組建了南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴吉安“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)。由孫琳和李釗老師帶隊(duì)，于7月1—6號(hào)到吉安市吉安縣橫江鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本次活動(dòng)以踐行“科學(xué)發(fā)展觀”為目的，“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為口號(hào)，以“科學(xué)發(fā)展，加速崛起，青年勇當(dāng)先鋒”為主題。以服務(wù)“新農(nóng)村”為內(nèi)容，切實(shí)深入農(nóng)村，了解調(diào)查民情，使同學(xué)們?cè)凇翱茖W(xué)發(fā)展觀”上有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀有了一個(gè)感性的了解，為今后在學(xué)習(xí)和工作上更好的為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村打下一定基礎(chǔ)。同時(shí)以“深入農(nóng)村，服務(wù)群眾”為原則，組織我們深入到農(nóng)村等社會(huì)生活的第一線，通過(guò)開(kāi)展以“醫(yī)療保障”“新農(nóng)村建設(shè)”“農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)”“環(huán)境保護(hù)”“文化遺產(chǎn)保護(hù)”為主題的問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)，通過(guò)設(shè)咨詢(xún)臺(tái)，發(fā)放傳單，問(wèn)卷調(diào)查，制作海報(bào)、等多種方式進(jìn)行宣傳，解答老百姓生活中遇到的一些問(wèn)題，受到了群眾的一致好評(píng)，也得到當(dāng)?shù)孛襟w的肯定。

現(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

一、咨詢(xún)臺(tái)，傳知識(shí)，遞愛(ài)心。

為了了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活水平及新農(nóng)村建設(shè)的情況。我們服務(wù)隊(duì)來(lái)到了吉安市橫江鎮(zhèn)影劇院門(mén)口設(shè)立了咨詢(xún)臺(tái)。開(kāi)展了針對(duì)“醫(yī)療保障”“新農(nóng)村建設(shè)”“農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)”“環(huán)境保護(hù)”“文化遺產(chǎn)保護(hù)”的相關(guān)問(wèn)題的咨詢(xún)活動(dòng)。咨詢(xún)臺(tái)剛剛安排好則就有農(nóng)民相續(xù)來(lái)咨詢(xún)，我們就他們問(wèn)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了一一回答。

從我們的交流中我們了解到，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)醫(yī)療保障，文化遺產(chǎn)保護(hù)等的了解及實(shí)施度都不是很強(qiáng)。由于我們開(kāi)展的活動(dòng)地點(diǎn)，選擇在了鎮(zhèn)上的集市，人流量比較多，前來(lái)咨詢(xún)的群眾越來(lái)越多。我們也針對(duì)他們的問(wèn)題結(jié)合我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了回答。不知不覺(jué)我們咨詢(xún)臺(tái)的前面拍慢了好多人，周?chē)灿泻芏嗟娜嗽趪^來(lái)了解相關(guān)知識(shí)。總之，我們的咨詢(xún)活動(dòng)很成功，得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС旨爱?dāng)?shù)厝罕姷目隙ā?/p>

同時(shí)，當(dāng)?shù)厝藗儗?duì)于農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)——葡萄種植這一塊很是認(rèn)可。期間，我們也對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的群眾進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，主要是針對(duì)醫(yī)療保障、農(nóng)民主創(chuàng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行的問(wèn)卷。在我們的調(diào)查中，我們了解到當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村的發(fā)展情況。這里的建筑及整體規(guī)劃很合理。群眾地其得反映也是很好的。

二、走訪村莊，感觸歷史文化。

為了實(shí)現(xiàn)零距離接觸，我們深入到了農(nóng)戶家中進(jìn)行走訪。我們走訪的地點(diǎn)是享有“千年古村”美譽(yù)的吉安市吉安縣橫江鎮(zhèn)的唐賢坊村。走到村前，一座居中屹立的磚木結(jié)構(gòu)的祠堂雄偉氣派。祠堂正門(mén)之上橫掛著“蕭氏宗祠”4個(gè)綠底金字匾額。另有一“大夫第”橫匾，則顯示蕭家乃名門(mén)望族。步入祠堂正廳，中堂橫匾上刻著“敦倫堂”3個(gè)蒼勁而莊重的紅底黑字。敦者治理也，倫者五倫也。據(jù)蕭氏族譜記載，“蕭氏宗祠”始建于宋，毀于元，明代復(fù)建，清雍正年間又毀于火，乾隆三十年（1765年）重建，光緒三十二年（1909年）擴(kuò)建。

五排30多棟，占地面積達(dá)2萬(wàn)多平方米磚木結(jié)構(gòu)的古民居，就分布在祠堂兩側(cè)及后面，構(gòu)成了這個(gè)古村落。村中鋪有20多條縱橫交錯(cuò)的鵝卵石巷道。走進(jìn)巷道，仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道，分明是踏進(jìn)了古民居建筑展覽館。從外表看，古民居的款式基本相同，每棟房子兩側(cè)向上突出12個(gè)垛子，4個(gè)墻角均從地面豎砌一塊1．2米左右的紅皮石條，上面再橫砌一塊，用以保護(hù)墻角。外墻所有的門(mén)窗框子均為紅皮石條架構(gòu)。五排古民居中，前排的面積較小，稍低；第二至第五排的房屋高大寬闊。每棟房子之間既有巷道相通，又有邊門(mén)相隔，只要將邊門(mén)一關(guān)，就是一個(gè)壁壘森嚴(yán)的深宅大院。

這些古民居室內(nèi)的結(jié)構(gòu)頗有特點(diǎn)。所有的木質(zhì)門(mén)窗都雕有龍鳳、麒麟、花朵等精致的圖案，不少燙金的圖案至今仍金光閃爍，光彩奪目；大廳板墻上方繪刻了花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、山水風(fēng)光和人物典故等栩栩如生的圖案，以襯托唐宋名詩(shī)的意境；為人處世的名言警句隨處可見(jiàn)，使人置身一種高尚典雅的文化氛圍之中；廳堂內(nèi)鑲嵌圖案的八仙桌、太師椅和神龕，經(jīng)過(guò)數(shù)百年時(shí)光的鍍烙，顯得老成持重，似乎它們就是見(jiàn)證古村歷史的發(fā)言人。

唐賢坊村歷來(lái)倡導(dǎo)尊賢重教，建村之后，先后在村東和村西建了兩個(gè)書(shū)院。村西的書(shū)院是棟1廳4房?jī)蓪拥拇u木樓房，二樓建有陽(yáng)臺(tái)，樓前空出小院，書(shū)院雕梁畫(huà)棟，一派富麗堂皇。置身其中，仍可感受到當(dāng)年書(shū)聲朗朗的書(shū)香氛圍。一村兩書(shū)院，加上良好的學(xué)風(fēng)，使該村人才輩出，遠(yuǎn)近聞名。據(jù)其《家譜》記載：僅清道光九年（1830年）至清朝末年，蕭家祖輩中獲中憲大夫、奉政大夫、儒林郎、文林郎、登仕郎等官銜的達(dá)46人；因夫貴妻榮或子貴母榮而被授予恭人、宜人、安人、儒人等譽(yù)稱(chēng)的婦女達(dá)36人。

在這里，我們還參觀了文明示范戶，并針對(duì)這里的歷史文化遺產(chǎn)做了問(wèn)卷調(diào)查。這里的古建筑主要是以明清時(shí)期的居多，在這些古建里，我們看到了個(gè)式個(gè)樣的建筑雕刻。每一副雕刻都有著其本身的蘊(yùn)意。但是由于風(fēng)雨的腐蝕，有些雕刻上的鑲金已經(jīng)脫落，沒(méi)有了當(dāng)年輝煌時(shí)期的色彩，但是增加了古村的韻味。走訪了唐賢坊村，我們感觸良多，看到了歷史給我們?nèi)祟?lèi)留下的烙印。

三、建書(shū)屋，傳真情。

此次赴吉安市吉安縣橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們帶去了一千余冊(cè)圖書(shū)，這些圖書(shū)都市我們之前在學(xué)校募捐得來(lái)的。這是就南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院攜手橫江鎮(zhèn)希望中心小學(xué)共建“愛(ài)心書(shū)屋”而籌集來(lái)的。

這次共建“愛(ài)心書(shū)屋”的活動(dòng)，得到了學(xué)院及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。南昌航空大學(xué)校團(tuán)委羅書(shū)記及經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)上官老師出席了當(dāng)天的“愛(ài)心書(shū)屋”籌建的揭牌儀式并發(fā)表了相關(guān)講話。同時(shí)，我們的“愛(ài)心書(shū)屋”活動(dòng)也得到了當(dāng)?shù)卣母叨戎匾暎彩薪逃指本珠L(zhǎng)劉副局長(zhǎng)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了當(dāng)天的揭牌儀式，并得到了當(dāng)?shù)孛襟w的高度關(guān)注。吉安電視臺(tái)等相關(guān)媒體對(duì)我們這次的活動(dòng)進(jìn)行了采訪報(bào)道。

“愛(ài)心書(shū)屋”是小學(xué)生自己的知識(shí)海洋，“愛(ài)心書(shū)屋”的建立給當(dāng)?shù)氐男W(xué)教育起到了添磚加瓦的良好作用。在籌建書(shū)屋的當(dāng)天，學(xué)校許多小朋友對(duì)這些書(shū)籍非常的喜愛(ài)，各個(gè)看的津津有味。各類(lèi)的畫(huà)冊(cè)動(dòng)漫書(shū)籍更是令他們愛(ài)不釋手。看到小朋友對(duì)這些書(shū)籍這么的喜愛(ài)，我們整個(gè)隊(duì)的隊(duì)員很是欣慰。

在揭牌儀式結(jié)束后，我們和這里的小朋友進(jìn)行了互動(dòng)，趴在互動(dòng)過(guò)程中，我們給當(dāng)?shù)氐男∨笥寻l(fā)放了紀(jì)念品。并和他們一起進(jìn)行一些游戲。從揭牌儀式到我們的互動(dòng)，吉安電視臺(tái)對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行了全程的采訪拍攝。在我們整個(gè)活

動(dòng)的過(guò)程中，小朋友們始終是那么的開(kāi)心，窗外雨聲掩蓋不了這些小孩子的笑聲。

總之，我們從他們的笑聲和天真的臉上看到了我們活動(dòng)的重要意義。

四、葡萄園里的腳印。

這次“三下鄉(xiāng)”社或?qū)嵺`我們重要的課題之一是調(diào)研新農(nóng)村建設(shè)的情況。在橫江鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記曾廣端同志的帶領(lǐng)下來(lái)到“一村一品”示范村公塘村，并與公塘村黨支部舉行了座談會(huì)，了解了關(guān)于公塘村的生態(tài)農(nóng)業(yè)——葡萄產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況。

首先，公塘村村委肖書(shū)記為我們?cè)斍榻榻B了整個(gè)村莊的概況。公塘村，全村共320人，92戶人人家。全村已有800余年的歷史，現(xiàn)保留的有：明清古建筑，貞潔牌坊，紅色革命勝地，生態(tài)古村保存了40余棵，并且保存完好。家家都以葡萄種植為主要的經(jīng)濟(jì)作物。全村累計(jì)種植葡萄420畝，人均1.25畝葡萄園，平均畝產(chǎn)純收入為6000元左右。自2001年引種至今已有近9年的時(shí)間，種植葡萄的技術(shù)日趨成熟，設(shè)備日趨先進(jìn)，營(yíng)銷(xiāo)理念日趨完善。

在肖書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們了來(lái)到了該村的葡萄園參觀，在葡萄園里葡萄種植戶給我們講解了一些關(guān)于葡萄種植的要點(diǎn)。我們還深入到了葡萄園里面進(jìn)行參觀，看到葡萄種植戶托著一串向我們講解時(shí)，臉上洋溢著燦爛的笑容，仿佛看到了豐收的喜悅。在我們參觀同一天，我們剛好碰到了遠(yuǎn)從福建來(lái)的客商，來(lái)這里訂貨，同時(shí)還打算在這里進(jìn)行引種在福建示范種植。

此外，吉安縣每年都要舉行一年一度的“橫江葡萄節(jié)”。充分發(fā)掘當(dāng)?shù)氐钠咸寻l(fā)展的潛力，借助“葡萄節(jié)”這個(gè)平臺(tái)來(lái)充分進(jìn)行宣傳。主要是為了：一是集中展示吉安縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的新成果，展示吉安縣對(duì)外開(kāi)放新形象；二是提升橫江葡萄知名度，做大做強(qiáng)橫江葡萄等特色支柱產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效；三是拓寬橫江葡萄銷(xiāo)售渠道，解決果農(nóng)后顧之憂，促進(jìn)果農(nóng)增收；四是借助葡萄節(jié)這個(gè)平臺(tái)，廣交賓朋，集聚民智，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙贏。

五、敬老院里的歡聲笑語(yǔ)，真情愛(ài)心的火炬接力。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人口老齡化趨勢(shì)在不斷的加劇，特別是那些孤寡老人不僅在生活上需要政府和社會(huì)的高度關(guān)注和大力支持，同時(shí)還需要關(guān)注孤寡老人精神生活，他們往往寂寞孤獨(dú)，需要和人進(jìn)行溝通，需要更多的人進(jìn)行關(guān)注和關(guān)心。在我們“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)期間，我們走訪慰問(wèn)了橫江鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐木蠢显海チ艘恍┪繂?wèn)品。

在敬老院里，我們和這些老人進(jìn)行座談，了解他們的生活起居，了解政府對(duì)他們的輔助政策。在和他們的交談中我們從他們的笑容中讀出了他們?cè)谶@里生活的很快樂(lè)。在交談至于，我們?yōu)榫蠢显旱睦先吮硌莸奈覀兙臏?zhǔn)備的文藝表演，在一陣陣的掌聲中我們感到很是自豪和驕傲。看到老人們燦爛的笑容，我們隊(duì)里有些隊(duì)員情不自禁地流出了眼淚。但是整個(gè)場(chǎng)面還是了是很是歡悅。

此外，敬老院里的老人還給我們講了一些他們的故事，我們聽(tīng)得都很仔細(xì)，在他們的講述中，我們很是受啟發(fā)。深深感覺(jué)到歷史的滄桑，他們中間有很多人經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)讓所有國(guó)民難以忘記的時(shí)期。這些老一輩的人給我們的好好地上了一堂人生哲理課。

這次實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們，在實(shí)踐中我們了解農(nóng)村的現(xiàn)狀，針對(duì)當(dāng)前的“三農(nóng)”問(wèn)題，宣傳了中央農(nóng)村政策。擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)也鍛煉了我們吃苦耐勞團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，全面提高了我們的實(shí)踐能力。我們由衷的感謝學(xué)院給我們這么好的機(jī)會(huì)出去鍛煉，體驗(yàn)農(nóng)村生活！

后記：雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們將帶著志愿者的豪邁，帶著大學(xué)生的熱情，用這次實(shí)踐的所學(xué)，豐富和提升自己，創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)！