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以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重大戰(zhàn)略思想，認真貫徹落實區(qū)第十次黨代會提出的戰(zhàn)略目標，深化中小學“三個意見”的落實，全面完成“*”教育發(fā)展規(guī)劃，大力加強教育系統(tǒng)領(lǐng)導班子、基層黨組織和干部、黨員、教師隊伍建設(shè)，推進教育創(chuàng)新，創(chuàng)建和諧校園，進一步發(fā)揮黨支部(黨委、總支)的政治核心作用。鞏固和擴大*教育的整體優(yōu)勢，實現(xiàn)*教育“較高層次優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”辦人民滿意的教育。

一、堅持科學發(fā)展觀，提高領(lǐng)導班子和干部隊伍的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力

認真貫徹落實區(qū)委十次黨代會提出的奮斗目標，結(jié)合教育發(fā)展的需要，制定20*年“加強*區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導班子建設(shè)”的措施，確定“規(guī)范領(lǐng)導班子管理，提高班子的整體素質(zhì)”為本年度領(lǐng)導班子建設(shè)的主題。切實加強教育系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)，全面提升的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力。

(一)加強政治理論學習，強化作風建設(shè)，提高領(lǐng)導班子的思想政治素質(zhì)和工作水平

1、加強學習針對性，提高學習效果。領(lǐng)導班子學習以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的理論、領(lǐng)導干部能力素質(zhì)的理論及教育、法律和當代最新知識為重點。建立、完善集體學習制度、學習交流制度、讀書自學、講黨課等制度。適應(yīng)形勢發(fā)展和領(lǐng)導干部提高自身素質(zhì)的需要，在組織專題講座、報告會、研討會的基礎(chǔ)上，積極探索網(wǎng)上學習交流、互動式學習、多媒體教學等學習方式。針對工作中的一些重點、難點問題，組織專題研討，增強學習的針對性，切實解決實際問題。落實中央提出的大規(guī)模培訓干部每年40學時的要求。領(lǐng)導干部每年要結(jié)合本職工作，完成一篇理論學習文章或一篇調(diào)研文章，提高學習的實效性。

2、加強調(diào)查研究，提高工作水平。兩委領(lǐng)導班子要將深入學校作為一項制度，每月安排時間深入基層一線，確定研究主題，解決一至兩個實際問題。學校領(lǐng)導要深入教育、教學一線，對關(guān)系教育發(fā)展的重點、難點和關(guān)鍵性問題進行研討，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)出亮點，探索新規(guī)律，形成和完善教育發(fā)展的思路和對策，找準發(fā)展的定位。

3、加強民主集中制建設(shè)，提高決策意識。堅持重大決策、干部任免、重大項目、重點工作安排、重要工作方案制定和大額度資金的使用都要經(jīng)過領(lǐng)導班子集體討論決定的制度，提高班子決策的質(zhì)量和水平。工委會或工委擴大會、校級班子要充分發(fā)揚民主，聽取班子成員的意見，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決議，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用，保證“校長負責制”的有效實施。領(lǐng)導班子每半年要通過多種形式和渠道聽取黨內(nèi)外群眾對工作的意見和建議，針對干部群眾的意見和反映出的問題，分析研究制定整改措施。兩委班子成員要定期參加基層領(lǐng)導班子民主生活會，針對班子存在的問題以及干部群眾提出的意見，認真負責地開展批評和自我批評，提高民主生活會的質(zhì)量。

(二)完善制度、創(chuàng)新形式，實現(xiàn)干部的模塊化和細節(jié)化管理

20*年干部隊伍建設(shè)的重點是完善干部管理細節(jié)，實現(xiàn)干部的模塊化管理，加大“一把手”后備的培養(yǎng)力度，進一步規(guī)范干部選拔、培養(yǎng)和任用的環(huán)節(jié)體系。

1、加強后備干部的培養(yǎng)力度。按照干部“四化”方針和“德才兼?zhèn)洹嵖兺怀觥⑷罕姽J”的原則，培養(yǎng)選拔使用干部，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，完善資格認證，建好“后備干部人才庫”。加強干部培訓工作，整合培訓資源，拓寬培訓渠道，提高培訓的實效性，充分發(fā)揮區(qū)干訓基地作用，建立青年干部崗前培訓實踐機制，完善和落實干訓工作各項制度。

2、完善干部管理的運行機制。完善校長職級制，提升“校長職級制”的激勵機能和干部目標管理的水平。規(guī)范干部工作考評體系，建立健全干部職責績效管理制度，根據(jù)崗位職責規(guī)范，探索以建立業(yè)績?yōu)橹攸c，包括德、能、勤、績、廉等方面內(nèi)容的評價標準。建立書記、校長例會制度，難題“會診”制度，領(lǐng)導班子談話等制度，探索新時期學校管理和黨務(wù)工作的新思路。開展以課題為載體的“促進書記、校長專業(yè)化發(fā)展”的研究，編發(fā)《校長工作指南》、《書記工作手冊》，提升工作能力和水平，實現(xiàn)干部隊伍建設(shè)規(guī)范化、模塊化管理。

3、發(fā)揮*教育資源優(yōu)勢。建立“*教育系統(tǒng)教育專家顧問團”，發(fā)揮專家顧問在教育發(fā)展問題上的指導和咨詢作用，為*教育發(fā)展提供智力支持。成立“*區(qū)校長工作室”，發(fā)揮資深書記、校長的輻射、引領(lǐng)、指導作用。繼續(xù)組織“校長辦學思想研討會”，推廣優(yōu)秀校長管理經(jīng)驗。加強名校長培養(yǎng)、培訓工作，加大人才建設(shè)力度，通過實行“導師制”，開展“菜單式”培養(yǎng)、分層研訓和境內(nèi)外培訓為一體的培訓模式，促進優(yōu)秀校長的成長，努力造就一批引領(lǐng)首都基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育發(fā)展、在全國具有一定影響和聲譽的名校長。

二、加強基層黨組織建設(shè)，創(chuàng)新黨建模式，推動基層黨建工作邁上新臺階

(一)完善先進性教育長效機制，加強黨員管理教育

1、堅持黨的先進性時代要求，鞏固黨的先進性教育成果，在已經(jīng)建立的保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的形勢、任務(wù)和特點，進一步完善和落實黨員學習、交流、考核機制，黨員教育、管理機制，黨員聯(lián)系群眾和黨內(nèi)民主參與機制。建立和規(guī)范黨內(nèi)情況通報制度和重大決策征求意見制度、黨員與群眾的雙向溝通制度。積極推行黨務(wù)公開，切實保證知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強黨務(wù)工作的透明度。

2、加強黨員管理教育力度。規(guī)范黨內(nèi)民主生活會制度和黨員民主評議與群眾滿意度測評工作，完善對基層黨員的談話制度，切實加強對基層黨組織和黨員的管理和監(jiān)督。在嚴格教育管理黨員的同時，尊重幫助服務(wù)黨員，寓教育管理于服務(wù)之中，使黨組織真正成為黨員之家。廣泛開展評優(yōu)創(chuàng)先活動，營造共產(chǎn)黨員“長期受教育，永葆先進性”的黨建新局面。

(二)加強基層黨組織建設(shè)，探索黨建工作的新模式

1、充分發(fā)揮基層黨組織作用。圍繞服務(wù)教學、服務(wù)師生，服務(wù)社會，創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容和形式，激發(fā)基層黨組織的活力和吸引力，加強黨員教育，規(guī)范黨組織生活，繼續(xù)在黨員中開展“黨員責任區(qū)”、“黨員先鋒崗”、“黨員風采”和群眾滿意工程等活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提升黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

2、創(chuàng)新黨建工作新模式。堅持系統(tǒng)劃分、分類指導的原則，建立以系統(tǒng)為單位的黨建工作委員會，完善教育系統(tǒng)黨建工作管理新格局。加強對學校黨委工作指導，進行“基層黨委”職能工作研討，進一步明確基層黨委、黨總支、黨支部工作職責，充分發(fā)揮各級黨組織作用，擴大基層黨組織的覆蓋面和影響力。

創(chuàng)建基層黨組織先進性建設(shè)示范點，在群眾基礎(chǔ)好、組織威信高、模范作用強的黨組織中確立先進性典型，通過召開研討會、交流會等形式總結(jié)推廣。充分發(fā)揮理論中心組、“”的主渠道和組織生活的主陣地作用，創(chuàng)新黨組織活動的內(nèi)容和形式，激發(fā)基層黨組織活力和吸引力。

堅持標準、嚴格程序，做好黨員發(fā)展工作。進一步規(guī)范黨員發(fā)展程序，加大入黨積極分子的培養(yǎng)力度，在教育系統(tǒng)及所屬民辦高校中繼續(xù)試行黨員發(fā)展票決制。

探索創(chuàng)建以“和諧教育區(qū)”為目標的黨建工作新模式，與各街道黨工委緊密合作，建立“黨建協(xié)調(diào)共建委員會”，充分發(fā)揮學校和社區(qū)的合作優(yōu)勢作用，推動學校黨建和社區(qū)黨建的共同發(fā)展，形成互相合作、資源共享、優(yōu)勢互補，學校教育與社區(qū)教育和諧相融的黨建新模式。

探索教育系統(tǒng)區(qū)黨代表在區(qū)黨代會閉幕期間參與發(fā)揮黨員代表作用的途徑、形式和機制，建立教育系統(tǒng)區(qū)黨代會代表資格常任制。充分發(fā)揮區(qū)黨代表閉會期間黨建研究、信息反饋、情況溝通等作用，推進教育系統(tǒng)黨的工作創(chuàng)新和區(qū)域教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

繼續(xù)發(fā)揮黨建與思想政治工作研究會的作用，進行新時期黨務(wù)工作交流，組織召開黨建工作研討會，抓好研究成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，推動教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和黨建工作創(chuàng)新。

三、加強黨風廉政建設(shè)，增強廉潔自律意識，抓好領(lǐng)導班子的思想作風建設(shè)

堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，繼續(xù)抓好《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的落實。以抓黨風廉政建設(shè)責任制為龍頭，制定下發(fā)《20*年教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作主要任務(wù)和職責分工》，并組織簽訂年度責任書，強化責任意識，切實落實“一崗雙責”的要求。

認真落實廉政談話制度、述職述廉制度、誡勉談話和函詢制度、專題民主生活會制度，通過試行黨政領(lǐng)導干部經(jīng)濟工作審計聯(lián)席會議制度、黨風廉政建設(shè)聯(lián)席會議制度和教育督導聯(lián)席會議制度，加強對領(lǐng)導班子及領(lǐng)導干部的考察與了解，提高制約和監(jiān)督的透明度。加強思想道德教育和黨紀國法教育。20*年組織領(lǐng)導干部重點學習《會計法》等有關(guān)財經(jīng)規(guī)定，組織開展自查自糾，進一步規(guī)范執(zhí)行財經(jīng)紀律的行為，嚴肅查處違規(guī)違紀案件和問題，用身邊事教育身邊人。

繼續(xù)開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范區(qū)、示范校活動，做好治理教育亂收費等專項工作，進一步規(guī)范收費行為。嚴格執(zhí)行校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定，認真做好行政效能督察，建立完善群眾、社會和輿論監(jiān)督工作機制，做好向新聞媒體公開的試點，規(guī)范公開內(nèi)容，完善公開程序，增強公開效果。繼續(xù)抓好源頭治理，推進體制、機制和制度創(chuàng)新。

四、加強思想道德建設(shè)，提高工作實效性，全面提升精神文明建設(shè)水平

(一)加強師德建設(shè)，弘揚新時代教師新風尚

認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師隊伍建設(shè)，倡導學高為師，身正為范的風尚。發(fā)揮學科帶頭人教育教學引領(lǐng)作用，舉辦特級教師教學思想研討會，啟動“名師工程”。增強創(chuàng)新意識和為學生服務(wù)意識，樹立嶄新的教育理念，提升實施素質(zhì)教育和模范履行師德規(guī)范的自覺性和能力。全面提高教師的職業(yè)道德水平，深入開展以熱愛黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)為主題的教育活動和征文活動。通過評選“*區(qū)十佳女教師”、“我心中的好教師”和“支教優(yōu)秀教師”及“愛生周”等活動，宣傳優(yōu)秀教師事跡，弘揚愛崗敬業(yè)精神，樹立校園社會主義道德新風尚。引導全體教職員工和廣大學生自覺投身關(guān)注、建設(shè)、服務(wù)*經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的偉大實踐之中。全面提升校園和教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平。

(二)以奧運為契機，開展愛國主義教育，促進青少年健康成長

全面貫徹落實《*區(qū)中小學奧林匹克教育行動計劃》，圍繞奧林匹克運動開展學校的德育工作，開展公民素質(zhì)、文明禮儀教育和以國家意識、文化認同、公民人格教育為重點的民族精神教育，開展奧林匹克學校教育中滲透人文教育，通過多項途徑，讓教師和學生親身參與并獲得深刻體會，爭當文明使者，做奧運主人，增強青少年的奧運意識、首都意識、民族意識，進一步培養(yǎng)青少年的國際主義、愛國主義、集體主義和團隊合作精神，提升青少年學生文明素養(yǎng)。

利用香港回歸10周年、建軍80周年、抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)70周年等時機，開展以培育和弘揚民族精神為主題的愛國主義教育活動。充分利用區(qū)九所愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，發(fā)揮愛國主義教育基地的教育輻射作用。有針對性地開展國防、民族團結(jié)、美育、科技等教育活動，把愛國主義教育與迎奧運活動、各種紀念活動、德育常規(guī)活動結(jié)合起來，增強學生的民族自信、自強的意識和社會責任感。

(三)以創(chuàng)建和諧校園為載體，推動精神文明建設(shè)

進一步加強學校文化建設(shè)，把學校文化建設(shè)與育人有機結(jié)合起來，把建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境、營造濃厚的文化氛圍，作為促進學校發(fā)展、創(chuàng)建學校文化、樹立良好公眾形象的有效途徑和方法。開展“加強校園文化建設(shè)，促進和諧校園創(chuàng)建”的研討。組織好“文化名人進校園”、“*故事”巡講活動。以創(chuàng)建全國文明城區(qū)、創(chuàng)建和諧校園為載體，把創(chuàng)建文明單位、文明行業(yè)與區(qū)文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，進一步推動和諧校園文化建設(shè)工作。大力表彰精神文明先進單位，樹立一批示范典型，及時加以推廣。

五、開展和諧創(chuàng)建活動，提高文明和諧水平，促進教育事業(yè)健康發(fā)展

認真學習貫徹十六屆六中全會精神，緊密結(jié)合工作實際，廣泛深入開展和諧創(chuàng)建活動，大力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境和濃厚的和諧工作氛圍，促進教育事業(yè)協(xié)調(diào)持續(xù)、公平均衡、全面健康發(fā)展。

(一)抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作，以團結(jié)促和諧。貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度建設(shè)的意見》和全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神。堅持與派交朋友、通報等制度，積極支持、幫助派搞好自身建設(shè)，總結(jié)推廣基層統(tǒng)戰(zhàn)工作經(jīng)驗。進一步做好民族宗教和僑務(wù)工作，組織學習黨和國家的民族宗教政策及相關(guān)法律法規(guī)，積極鼓勵我區(qū)民族團結(jié)試點學校與非試點學校建立姐妹校關(guān)系，廣泛團結(jié)和聯(lián)系我系統(tǒng)歸僑、僑眷和海外僑胞。

(二)開展好工會工作，以創(chuàng)新謀和諧。緊緊圍繞黨政中心工作，服務(wù)廣大教職工，創(chuàng)新思路，狠抓落實，全力推進“黨政工共建一個家”的學校教工之家建設(shè)工作。建設(shè)星級“好會”，表彰教工“好家”，建設(shè)和諧群體，以加強提案工作為重點，繼續(xù)搞好基層教代會建設(shè)，堅持訪勞模，探親人等傳統(tǒng)教育活動，溫暖教職工，組織好“登上快樂大篷車”、“工友之星”等評選活動，發(fā)揮品牌優(yōu)勢，創(chuàng)新工作形式。

(三)做好老干部工作，以服務(wù)增和諧。認真學習、貫徹落實市區(qū)第二十次老干部座談會精神，組織召開區(qū)教育系統(tǒng)第二十次老干部座談會、離退休干部座談會和團拜會。組織好老干部代表、離休黨支部書記、黨小組組長政治學習，定時安排各種豐富多彩的活動。進一步完善離休老干部離休費、醫(yī)藥費統(tǒng)籌和財政支持“三個機制”，關(guān)心照顧好離退休老同志的生活。落實上級規(guī)定的各項政治、生活待遇，關(guān)心支持老干部工作，確保老同志共享改革開放成果，幸福和諧安度晚年。

(四)加強共青團和少先隊工作，以行動促和諧

抓好共青團和少先隊工作，開展*市中小學“陽光心語行動”、首都少年兒童慶“六。一”和“微笑*”青少年奧運教育及奧運志愿者活動，召開第五節(jié)*區(qū)青年教師技能技巧大賽和第十六屆*區(qū)中學生業(yè)余黨校，開展加強共青團少先隊骨干的培養(yǎng)，以團的先進性建設(shè)和團員推優(yōu)入黨工作帶動學生和青年教師的政治思想工作，引導并組織全區(qū)青少年開展志愿服務(wù)。

(五)強化安全工作，以穩(wěn)定保和諧。主動做好人民內(nèi)部矛盾糾紛的化解和調(diào)處工作，加強對防范和打擊邪教工作的領(lǐng)導，組織開展校園拒絕邪教的宣傳教育活動，高度重視保密、信訪與排查調(diào)處工作。認真貫徹落實各項規(guī)章制度，預防各種事故發(fā)生，維護全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，保證教育教學工作的順利進行。