導語：義務教育均衡規(guī)劃安排一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

做好評估。一是實行工作例會制度。區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組和辦公室定期召開會議，完善制度。聽取匯報，研究問題，布置任務，每年召開例會不少于2次；二是健全工作演講制度。各中小學要定期向區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組和辦公室上報階段性工作總結(jié)及本校規(guī)范化建設推進情況。根據(jù)《市義務教育均衡發(fā)展督導評估量化規(guī)范》區(qū)政府教育督導部門將定期對義務教育均衡發(fā)展實施過程和階段目標進行督導評估。

認真落實教育部《關(guān)于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》和省人民政府辦公廳《關(guān)于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》精神，為全面貫徹黨和國家的教育方針。現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實際，提出如下實施意見：

一、義務教育均衡發(fā)展的指導思想和主要目標

（一）指導思想。以全國、全省教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導。合理配置義務教育資源；以實現(xiàn)教育公平為目標，全面提高義務教育教學質(zhì)量；以規(guī)范中小學辦學行為為抓手，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。

（二）主要目標。全力創(chuàng)建全國區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特色示范區(qū)。實現(xiàn)義務教育公共資源基本均衡配置。推進教育公平，提高教育質(zhì)量，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、校際之間義務教育一體化共同發(fā)展。

二、合理配置教育資源。

確保“五個優(yōu)先”即教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先布置、教育用地優(yōu)先保證、教育用人優(yōu)先補充、教師待遇優(yōu)先落實。1確保教育優(yōu)先發(fā)展。全區(qū)各級要認真貫徹落實《義務教育法》始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

擴大保證范圍，2繼續(xù)加大教育投入。逐年提高義務教育財政保證規(guī)范。切實落實教育經(jīng)費“三個增長”即義務教育財政撥款的增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長比例，校學生人數(shù)的義務教育費用逐步增長，教職工工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。

因地制宜配置教育資源，3科學優(yōu)化學校布局。貫徹落實《市市區(qū)義務教育階段學校規(guī)劃建設的規(guī)定》制定區(qū)教育發(fā)展和改革“十二五”規(guī)劃和教育設施布點規(guī)劃。統(tǒng)籌考慮區(qū)內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展狀況?？茖W優(yōu)化中小學布局，滿足區(qū)域內(nèi)適齡兒童少年入學和義務教育用地總量的需求。

通過分步實施“一擴三建四提高”即擴展學生生活服務設施建設面，4加快學校規(guī)范化建設。依照《省義務教育階段學校辦學基本規(guī)范》要求。學生寄宿、衛(wèi)生等條件基本得到保證；建設運動場地、實驗室、教育信息基礎設施；提高圖書資料配置水平、音體美器材裝備水平、教師配備水平和管理水平。2011-2012年，區(qū)財政每年布置3000萬元專項資金用于學校規(guī)范化建設，2012年，義務教育階段學校全部完成規(guī)范化建設任務。

完善配套政策，5加大偏遠學校扶持力度。探索對口幫扶機制。實現(xiàn)不同學校間的資源共享，資金投入、教師配備、評優(yōu)評先、學校建設和自主發(fā)展等方面向偏遠學校傾斜。

十二五”期間，6加快教育信息化建設。加快多媒體教室、校園網(wǎng)等教育信息基礎設施建設。實現(xiàn)全區(qū)中小學校校通、班班通，生機比達8∶1推進數(shù)字化校園建設，采取多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

完善優(yōu)質(zhì)學校教師到單薄學校支教常態(tài)機制，7健全定期交流制度。進一步落實《關(guān)于市義務教育階段學校教師交流工作的指導意見》建立健全校長、骨干教師定期交流機制。注重支教實效，鼓勵中小學學科帶頭人、骨干教師進行異校交流。

切實保證學生在義務教育階段的合法權(quán)益，8完善貧困學生資助體系。進一步完善家庭經(jīng)濟困難學生的資助體系。逐步提高義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生寄宿生活補助規(guī)范。

享受“同城待遇”各級各類學校廣泛開展民族團結(jié)教育，9保證特殊群體權(quán)益。區(qū)教育體育局及各中小學對符合條件的進城務工農(nóng)民隨遷子女要做到零障礙”入學。高度重視特殊教育，辦好特教班、輔讀班，推動各類教育均衡和諧發(fā)展。

加大行政執(zhí)法力度，10治理整頓無證辦學機構(gòu)。建立綜合執(zhí)法隊伍。對轄區(qū)內(nèi)無證辦學情況進行全面排查，依照“誰主管、誰負責”原則，通過“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”方式，積極穩(wěn)妥地推進無證辦學機構(gòu)專項整治工作，確保到2013年消除義務教育階段無證辦學現(xiàn)象，依法保證學校和廣大師生的合法權(quán)益。

三、全面提高教育質(zhì)量。

德育為先。堅持以學生為主體，1育人為本。把促進學生健康生長作為學校一切工作的動身點和落腳點，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，做到因材施教。加強中小學團隊建設，進一步創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性和實效性，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)。把立德樹人作為教育的根本任務，加強社會責任感教育、時代精神教育和公民意識教育，提升學生的人文素養(yǎng)、科技素養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代公民。

拓寬“綠色通道”加大優(yōu)秀教師引進力度，2實施教育家培養(yǎng)工程。認真落實《關(guān)于教育家培養(yǎng)工程的實施意見》實施名師和教育家培養(yǎng)工程。加強“名師工作室”管理，發(fā)揮“名師基金”作用，加強名師隊伍建設。通過各類崗位培訓、專題培訓、骨干教師培訓和校本培訓，選拔培養(yǎng)骨干教師、特級教師和學科帶頭人，激勵優(yōu)秀人才終身從教。

推進義務教育學校增值評價，3全面提高教育教學質(zhì)量。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀。建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，建立健全義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)測體系和教學指導體系。嚴格執(zhí)行三級課程計劃，強化“減負增效”從有效作業(yè)入手，嚴格控制作業(yè)量，減輕學生過重的課業(yè)負擔，豐富學生第二課堂，建議學生社團活動，積極開展中小學生文化藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)新節(jié)和讀書節(jié)等活動。

力爭在3年內(nèi)，4突出特色辦學引領(lǐng)。堅持“特色辦學、品質(zhì)立?！奔哟筇厣珜W校創(chuàng)建力度。區(qū)級及以上特色初中達到80％以上，特色小學達到70％以上，特色學校就讀的學生達到80％以上。堅持因地制宜，分類指導的原則，全面提升學校文化在全市、全省乃至全國的影響力，鼓勵各中小學發(fā)展形式多樣、內(nèi)涵豐富的學校文化，打造“特色校園”

規(guī)范辦學行為。繼續(xù)深化義務教育管理體制和學校管理體制改革，5加強學校管理。轉(zhuǎn)變中心學校管理職能，成立教育教學協(xié)作片區(qū)，探索并健全名校集團化辦學機制。完善義務教育階段學?！熬徒澠⒚庠嚒比雽W的方法，將“擇校生”比例控制在省市規(guī)定的比例以下，消除“大班額”現(xiàn)象，逐步推進小班化教學，嚴格執(zhí)行義務教育階段中小學生每天在校教育教學活動時間的規(guī)定，堅決杜絕各類違規(guī)補課現(xiàn)象。

四、加強組織領(lǐng)導。

加強統(tǒng)籌。成立區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，1成立組織。由區(qū)政府區(qū)長擔任組長，區(qū)政府分管副區(qū)長擔任副組長，區(qū)教體局、財政局、發(fā)統(tǒng)局、人社局、住建局、國土分局、規(guī)劃分局、房管分局、公安分局等部門負責人為成員，領(lǐng)導小組下設辦公室在區(qū)教體局。區(qū)教體局負責全區(qū)義務教育均衡發(fā)展的統(tǒng)籌、監(jiān)督、指導和整體推進工作；區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組成員單位，要根據(jù)工作職責，為義務教育均衡發(fā)展提供相應的政策支持。

營造氛圍。加強義務教育的宣傳力度，2廣泛宣傳。營造推進義務教育均衡發(fā)展的濃厚氛圍。認真總結(jié)經(jīng)驗，樹立工作典型，增強服務意識，依法保證學校及廣大師生的合法權(quán)益，為推進義務教育均衡發(fā)展發(fā)明良好的內(nèi)部環(huán)境。