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一、上學期工作的簡要回顧

上學期經過全體教職工共同的努力工作，基本按計劃順利地完成了各項工作任務，學校部分方面的工作也得到了突破性的發展：以學校重點課題為引領，積極開展教研與科研工作；以重點學科建設為抓手，逐步規范和細化教學流程管理中的每一個環節，不斷提高教師對教學質量的自我管理意識；以建立通訊員信息保障制度為前提，落實了學校網站標準化建設的各項要求；以“航海文化”特色發展為目標，初步建構了“一校一品”的建設規劃……

但是，在各方面工作具體推進的過程中，有些問題還必須引起我們的重視和思考，如若這些問題得不到有效的改進，它將會影響到學校進一步的發展、教師個人的發展和學生的發展，所以，我們需要正視這些問題：

1．學校制度的制定、檢查、獎懲與教師個人自覺遵守之間的不協調；

2．學校整體工作的計劃性和協調職能有待進一步加強（工作布置與落實完成的實效性有一定的差距）：

3．學校的特色建設、德育工作還需進一步挖掘力量，增強推進的力度和深度……

針對以上提出的問題，根據學校三年發展規劃中08年的發展要求，特制訂以下新學期的工作計劃

一、指導思想

堅持一貫的“以質量求生存，以特色謀發展”的辦學理念，以“規范管理、提升隊伍、整合資源、追求實效”的工作思路開展各項工作，為創建和諧文明學校、實現學校近三年發展規劃而不懈努力。

二、主要目標

1．加強隊伍建設。制訂出切實的學校各級骨干教師的培養發展計劃、明確中層干部工作任務責任機制的內容、嚴格教職工工作職責的檢查考核制度，在規范有序的工作開展中努力爭創和諧文明的學校。

2．加強教育教學管理。在區級重點科研課題的探索引領下，研究和構建具有團隊合力的德育工作方式，調整和細化學校教學流程管理中的各環節內容，以此來促進學校教育教學質量的提高。

3．加強學校特色文化的建設。繼續深化“航海文化”建設的內涵，與體育學科結合，使“旗語操”在運動和游戲中得到擴展；與探究學科結合，使原有的“船文化”校本課程得到發展；與班隊會活動結合，使德育和少先隊活動的內容更加豐富；與美術學科結合，使班級環境和校園環境凸現“航海文化”的特色。

三、主要措施

（一）抓好兩支隊伍建設

1．抓好學校中層干部的隊伍建設

（1）積極開展中心組學習活動，創設“按時、有內容、定主講者、人人談感想”的學習氛圍，在學習中增進工作的責任心和緊迫感。

（2）明確中層干部工作任務責任機制的內容，提高中層干部對分管部門工作的責任意識、服務意識和辦事效率，推動學校管理工作上臺階、出質量。

2．切實加強教師隊伍建設

（1）繼續組織教工深入學習十七大精神，結合校本師德培訓課程的內容，通過一系列的學習提高，達到“武裝頭腦、指導實踐、推進工作”的目的。

（2）進一步抓好黨建工作，發揮黨員的先鋒模范作用，注重在骨干教師中發展黨員，積極創設各種學習機會，爭取把符合黨員條件的老師吸收到黨內來。

（3）完善工會工作機制，切實維護職工的合法權益，豐富教職工文化生活，努力為教職工辦好事，辦實事，解難事，構建和諧校園。

（4）制訂出切實的學校各級骨干教師的培養發展計劃，積極開展校本教研活動，在教育教學活動中加強對骨干教師的培養和使用，做到人盡其才、用有所得。

（5）建立學校科研管理機制，規范校級課題的管理辦法，促動教師在教育科研中提升教學水平，促進教師個人的自我專業發展。

（二）做好五個方面的德育工作

1．以科研課題為引領，促進班主任隊伍的發展。

通過對《發揮情感功能促進班主任學習共同體發展》這一課題的實施研究，推動學校德育工作的主要力量----班主任隊伍的建設，在班主任學習共同體的建設過程中，使學校的德育工作得到發展、班主任個體的也得到成長。

2．以行為習慣為抓手，加強學生的行為養成教育。

以《校園文明禮儀歌》的吟唱為起點，對學生加強縣行為規范的訓練與檢查，明確每月常規重點及每周常規要點，建立可行的檢查評比方式，以每周一次的流動紅旗評比制度，來強化各班行為規范訓練的要求，促使良好的校風、班風和學風的形成。

3．以德育陣地的管理為依托，保障各項教育工作的落實。

有計劃地安排好每一次專題教育的內容，通過思品與社會、午會、班隊會、國旗下講話、板報等多種形式的教育，培養學生的愛國主義精神、集體主義觀念、尊敬師長、關愛他人以及吃苦耐勞的品質，使學生在各種教育活動中健康成長。

4．以各類主題活動為契機，在活動中教育學生。

以節慶紀念日為線索，開展紀念“三八婦女節”“清明節”“五一”勞動節、端午節、“六一“兒童節、”“七一”黨的生日等專題的教育活動，在活動中讓學生得到各方面的教育。

5．以德育基地建設為目標，積極發揮百老講師團的德育作用

開展以迎接北京奧運會為主題的“百老牽我手，童心迎奧運”的系列活動，在活動中和爺爺奶奶共同關注奧運、了解奧運、體驗奧運，并從中激發學生對祖國日益強盛的自豪感。

（三）加強教學管理，突出規范意識

1．加強課題研究，推進課堂教學的改進工作。

圍繞《構建學校教學質量自我管理體系的行動研究》這個區級重點課題的研究工作，立足重點學科的建設，以教師個人二期課改專項課題為依據，以聽課評課的方式，深入開展課堂教學的研究探討活動，以此增進教師在課堂教學中的自我管理行為。

2．繼續細化教學流程管理的各環節內容，規范教學常規管理的要求

本學期著重從學生作業（練習設計）、考試評價（三級質量監控）兩方面予以改進提高，并根據學科教學的實際需要進行必要的調整，一旦確定，就作為常規要求來執行。

3．加強教研組、備課組的建設，形成“和諧、協同、開放”的教研氛圍。

（1）固定時間與地點，確保教研組、備課組活動的正常進行。

調整課程表，每周一下午3：00以后及周五2：00以后為專門的教研活動時間，每次活動都安排行政專人檢查、積極參與。

（2）教研組、備課組活動內容要結合區教研要求、課堂教學實際以及任課教師情況來安排，要有針對性和有效性。

（3）開展教研組長、備課組長隨堂聽課的學習活動，在課堂中研究教學，發現教研活動的新方向。

（4）加緊落實學科資源題庫的整理掛網工作。

4．加強青年教師帶教指導工作，促使青年教師盡快成長

（1）加強對師徒帶教工作的關注，爭取多創造一些機會展示師徒帶教的成果；

（2）安排五年教齡以內的教師進行教學基本功的強化訓練，積極參加區職初期教師基本功邀請賽，通過比賽和訓練使其教學基本得到提高。

（3）積極創造條件，讓青年教師有外出學習提高的機會。

5．加強信息網站建設工作，努力保障通訊信息傳達流暢，網站欄目上每月信息公開及時，并不斷開拓新的與教育教學工作結合的網站欄目

6．認真做好其它重要的教學常規管理工作

（1）做好五年級畢業班工作和一年級新生的招生工作，力求準規范、及時、到位。

（2）舉行家長開放日活動，向家長匯報、宣傳學校的教育教學情況，爭取家長的理解、支持與配合。

（3）做好日常的資料積累與整理工作，隨時準備迎接檢查。

（四）以“航海文化”建設為目標，推進一校一品的特色建設

1．確定“航海文化”建設的主要途徑，與體育學科、美術學科、探究學科和班隊會活動相結合，進行相關的豐富和拓展。

2．落實“航海文化”建設的每一塊面的負責人，并由負責人牽頭成立工作小組，推進具體內容的深入挖掘。

3．建立特色建設的工作機制，適時舉行相關的研討、展示活動。

（五）做好科技、體育、衛生等相關工作

1．加強對“三課二操二活動”的管理監督，特別要保證體鍛活動課的正常進行。

2．有計劃地開展學校科技體育藝術類的學習活動，積極參與各級科藝體衛組織的各類競賽，爭取賽出成績、賽出水平。

3．規范興趣活動課的管理辦法，提高學生興趣拓展課的質量。

4．加強學生衛生知識和衛生習慣的教育，教室、辦公室按責任分工，做好每日衛生的清潔工作教育，建立制度、加強檢查、每周反饋。

（六）抓好后勤保障，改善辦學條件

1．加強學校固定資產采購、登記、保管、報廢、轉讓的管理，制定相關制度，責任層層落實，各教室、專用室做好日常設備、儀器的保管、使用和維護工作，確保正常教學工作的開展。

2、嚴格執行財務管理制度，合理使用各項經費，嚴格執行“收費明白卡”的規定，自覺接受主管部門、家長、教職工的監督。

3、嚴格執行食品衛生、食品安全的有關法規、制度和區教育局、衛生防疫部門的安全檢查意見，定期檢查食堂衛生工作，杜絕意外事故發生。

4．始終把安全工作擺在突出重要的位置，不斷健全制度，，不斷增強師生的安全防范意識、自我保護能力和法制意識，積極協調街道等有關部門，維護好學校及周邊治安秩序，確保學校和師生安全穩定。