學校黨委創先爭優工作安排
時間:2022-07-30 05:44:00
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根據教育局布置,結合我校實際,經校委會研究決定,從2010年6月開始,到黨的十八大召開前,在全體教職工中深入開展“創先爭優”活動。特制訂本實施方案。
一、總體要求
(一)指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發展觀,緊緊圍繞“推進教育全面發展、辦好人民滿意的教育”這一目標,進一步深化教育改革,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用,推進全學區教育事業又好又快發展、和諧發展、科學發展。
(二)目標任務。
1、目標。以組織建設堅強有力,師德師風明顯好轉,管理質量全縣一流,教育事業科學發展為目標。
2、主題。筑堡壘創先進走到前列,鑄師魂強師德干到卓越,上品牌出特色做到精細,謀發展促和諧做到極致。
3、總體要求。推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織。
二、創先爭優活動的主要內容
創先爭優以“創先進黨支部,爭當模范共產黨員;創先進班子,爭當五好領導;創和諧校園,爭當五好教師”的三爭活動為主要內容。
(一)創先進黨支部,爭當優秀共產黨員
“先進黨支部”的基本要求是:
一是領導班子好。團結協作,勇于開拓,求真務實,勤政廉潔,有較強的戰斗力和凝聚力。
二是黨員隊伍好。黨員整體素質較高,有較強的黨員意識,能夠充分發揮先鋒模范作用。
三是工作機制好。規章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。
四是工作業績好。圍繞中心、服務大局的成效明顯;思想政治工作深入細致,形成了積極向上的良好氛圍。
五是師生反映好。工作措施符合師生意愿,工作作風和工作實績得到師生滿意。
“模范共產黨員”的基本要求是:
一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發展觀,學習新知識、新理論,不斷提升黨性、提高素質。
二是師德修養的模范。自覺加強師德修養,以身作則,為人師表,以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生。
三是教書育人的模范。牢固樹立育人為本、德育為先的思想,全面關心學生成長,熱愛學生,尊重學生,公平公正對待學生,嚴格要求學生,因材施教,循循善誘,形成相互激勵、教學相長的師生關系,促進學生全面發展。
四是服務師生的模范。關心師生,尊重師生,積極為師生解難題、辦實事,主動接受群眾監督。
五是遵紀守法的模范。堅持和維護黨的民主集中制,認真貫徹執行《黨章》和黨組織的決議決定,積極完成組織分配的工作。
(二)創先進班子,爭當五好領導
“先進班子”的基本要求是:
一是學習好。堅持重要理論反復學,緊要業務深入學,拓開視野廣泛學;注意學以致用,勇于實踐、勤于反思。
二是團結好。顧全大局,不斷增強集體意識,打造和諧奮進的良好氛圍。
三是服務好。牢固樹立全心全意為教師、為學生、為學校服務的思想意識,堅持黨的群眾路線,密切聯系群眾,做好公仆。
四是創新好。堅持解放思想,開拓創新,認真開展調查研究,不斷創新工作思路和方法,提高工作水平。
五是廉政好。不斷加強黨性修養和職業道德修養,廉潔從教。
“五好領導“的基本要求是:
一是個人品德好。守規矩,嚴格按制度辦事,以身作則,率先垂范。
二是精神狀態好。充滿熱情、朝氣蓬勃。
三是業務學識好。不僅精通專業知識和管理知識,還通曉法律、歷史、科技、哲學、信息技術等方面的知識。
四是辦學理念好。辦學理念定位準,而且把理念根植于學校教育教學、服務中,成為學校教師共同的價值追求。
五是追求目標好。有適應新形勢、新任務、新挑戰的追求目標。公務員之家:
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