導(dǎo)語：初一年級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

200*年11月29日下午，一場(chǎng)別開生面的初一年級(jí)半期學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校大階梯教室隆重舉行。在短短的四十分鐘里，來自初一年級(jí)十四個(gè)班的十四名尖子生對(duì)在場(chǎng)的近*名同學(xué)剖心置腹地談出了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)細(xì)致介紹了自己正確學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)；有的同學(xué)教育大家要樹立遠(yuǎn)大而明確的目標(biāo)；更有不少同學(xué)呼吁大家要學(xué)會(huì)超前學(xué)習(xí)……這些在書本上，字典里查不到的經(jīng)驗(yàn)讓在座同學(xué)如獲至寶，很多同學(xué)都做了現(xiàn)場(chǎng)記錄。

將十四名同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)總結(jié)，大致歸納為以下四個(gè)重點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

⒈樹立正確而遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估和定位之后，樹立一個(gè)切合實(shí)際的遠(yuǎn)大目標(biāo)是一個(gè)學(xué)生成材的首要因素；

⒉對(duì)課堂內(nèi)知識(shí)的理解和吸收。課堂內(nèi)的知識(shí)是老師們從課本中提煉的精華，也是最能體現(xiàn)老師智慧的地方。只有充分吸收掌握了課內(nèi)四十分鐘的知識(shí)，才能在課外更廣大無限的空間中實(shí)現(xiàn)自我的提高，這是一個(gè)至關(guān)重要的因素；

⒊正確有效的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。初一學(xué)生學(xué)習(xí)上面臨的一個(gè)重要問題就是從小學(xué)過渡到初中后缺乏一種正確的學(xué)習(xí)方法。某些學(xué)生還停留在小學(xué)式的機(jī)械學(xué)習(xí)中，初中的科目門類多，難度大，只有合理地進(jìn)行時(shí)間分配，有的放矢才會(huì)取得學(xué)習(xí)的良好效果，這是一個(gè)不可或缺的關(guān)鍵因素；

⒋保持勤奮刻苦的拼搏勁頭。“選擇了七中育才就選擇了拼搏”，這句話是許多學(xué)生的口頭禪，也成為了廣大學(xué)生的人生信條。不少尖子生都談到，正是因?yàn)楸３种趭^刻苦的勁頭，他們才能在學(xué)習(xí)上無往不利，這也是被幾乎全體學(xué)生所認(rèn)可的一大學(xué)習(xí)要素。

最后以楊小平校長一句簡(jiǎn)短的結(jié)束語結(jié)束了交流會(huì)。這場(chǎng)交流會(huì)讓每一位在座學(xué)生都如沐春風(fēng)，大家都或多或少從同齡人身上學(xué)到了難能可貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們有理由相信，他們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中如魚得水，也期待著他們的下一份好成績(jī)。