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英國科學院著名教授列澤爾福爾德有一次看見一個學生下班后還在實驗室里操作儀器，便問：“下班了，你還在做什么？”“我在工作。”學生回答。“那你白天在做什么？”“當然是在工作。”“你清晨也在工作嗎？”“是的，教授。”學生滿以為會得到夸獎，然而列澤爾福爾德卻皺著眉頭說：“那么你究竟什么時候思考？”教授的話意思很清楚：只知道工作，卻沒有時間思考，能干得很出色嗎？

剛走上領導崗位的青年干部，一般具有良好的政治思想基礎和較高的文化水平，他們思想開闊、開拓創新能力強、發展潛力大、競爭意識強，但經歷相對簡單，工作經驗不夠豐富。部分青年干部在走上領導崗位一段時間后，還不習慣、不重視對重大實際問題進行戰略性思考和研討，獨立思考能力不高或比較缺乏的情況仍然不同程度地存在著。

獨立思考是鞏固學習成果的良方。孔子說過：“學而不思則惘，思而不學則殆。”青年干部不但要具有勝任工作的專業知識，還應當盡可能多地掌握一些哲學、歷史、政治、經濟、文學、科技、法律等方面的學識，通過堅持不懈的學習，進一步樹立馬克思主義世界觀、方法論，不斷增強分析問題、解決問題的能力。只有在學習中勤于思考，才能有新的理解、新的發現、新的啟發、新的領悟，才會有豁然開朗、頓開茅塞之感，學習才會產生質的飛躍。

獨立思考是解放思想的根本要求。獨立思考，是名家偉人一貫堅持和倡導的科學精神。新民主主義革命時期，反對“本本主義”，倡導獨立思考，把馬克思主義普遍原理與中國革命的實際相結合，走出了中國人民翻身解放的道路。鄧小平倡導解放思想與獨立思考，打破框框、條條、“本本”，不照搬現成的模式,一切從實際出發去思考問題，走出了建設中國特色社會主義的道路。總理在談到新時期解放思想時，要求每個人，特別是領導干部，“要有獨立思考、批判思維和創造能力”。事實表明，只有善于獨立思考，有效地實施正確的決策，才能開拓工作新局面。

獨立思考是獨創精神的具體體現。一個奮發有為的青年干部，既要有博采眾長的包容意識，也要有獨立思考的良好習慣。不人云亦云，不隨波逐流，面對紛繁復雜的工作局面，能夠消除浮躁，保持清醒的頭腦，辨別真假，形成自己的看法和結論，體現出與眾不同的獨特的思想方法和工作作風。蘇格拉底說：“未經思索的人生不值得一過。”一個人喪失了獨立思考的能力，就等于沒有健全的人格，也就談不上有創新精神和創造能力。

新形勢下青年干部學會獨立思考，必須做到以下幾點：

一要提高學習能力，做到善學善用。“理論思維的培養，學習是基礎，思考是關鍵”。青年干部要學習科學理論，特別是要學習馬克思主義理論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論，幫助我們更好地運用發展的、聯系的、全面的、系統的觀點和方法分析和思考問題；要學習社會科學和自然科學理論，特別是現代科學技術理論和方法，把創新建立在科學的基礎上。在學習中多思、勤思、善思、深思，熟悉其內涵、領悟其要義、尋覓其規律、吸收其精髓。同時，不斷強化實踐鍛煉，做好調查研究。學會從理論和實踐兩個角度審視工作，高屋建瓴，發現工作中的問題，為創新奠定基礎。

二要提高創新能力，做到善思善鑒。青年干部走上領導崗位后，自然會遇到許多以前從未遇見過、也不曾思索過的具體而復雜的問題，這就要求青年干部必須學會思考并善于思考，尤其要注重自身創新能力的鍛煉，在更深遠的空間和層次上思考問題。建立合理的創新思維方式是提高解決問題能力所必需的。不要拘泥于以往的思維，要有創新思維；要采用非邏輯思維方法，運用“質疑思維”、“發散思維”、“橫向思維”、“靈感思維”等方法，從廣度上對問題的表象，原因及解決問題的方案進行“張網捕魚”，“頭腦風暴”；要敢于異想天開，突破思維定勢，從盡可能多的角度觀察問題，分析問題產生的原因，研究制定解決問題的對策和方案；要運用邏輯思維方法，加深對問題的認識，歸納演繹，去粗取精，對前面的想法、對策和方案進行論證，最后創造性地拿出解決問題的辦法。同時，還要善于學會總結借鑒。善于向歷史借鑒、向書本借鑒、向專家借鑒、向群眾借鑒，從現象中看本質，從現實中審視和把握明天，根據事物發展變化的規律，判斷和推測未來發展的趨勢，牢牢把握工作的主動權。

三要培養主動參與意識，積極建言獻策。對于上級的決策，青年干部不應該把自己簡單地定位在執行上，還應該積極建言獻策，當好決策參謀，一定要有敢想敢為敢言的膽識，必須善于想辦法、出點子，經過周密思考善于提出可行性意見。一是用戰略的眼光關注大局。青年干部要樹立“議大事，想全局，管本行”的戰略思想，面對各種強有力的競爭對手的挑戰，沒有一個高瞻遠矚、審時度勢、統觀全局的戰略頭腦是根本不能適應的。青年應不斷提高認識，雖然有時不能直接參與組織重大問題的決策，但要積極提出高質量的意見和建議，自覺地貢獻自己的力量。二是善于換位思考。青年干部要在工作中善于思考，始終關注上情、外情和下情，準確把握熱點、難點和焦點，找準工作的結合點、興奮點和著力點，提高工作的積極性、主動性和創造性。要學會用全面的觀點、發展的觀點、矛盾的觀點、從領導的角度思考問題，這樣，謀劃、思考出來的決策才能與上級的意圖相符合，對上級決策的完善會起到積極作用。三是注意建言獻策的方式和場合。要學會積極改變自我，主動適應上級的領導風格。在方式上要注意提出問題的可接受性，在場合上要注意上級的感受，切忌固執己見和隨意性。

獨立思考，意味著進取，體現著素質。青年干部應時刻保持清醒的認識和良好的精神狀態，以科學發展觀為指導，勤于思考，善于謀事，多做有利于發展、有利于人民的工作，進而實現自己的個人價值。