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按照中央和市委的要求，金融工委首批參加“三講”教育的是新華人壽保險股份有限公司和泰康人壽保險股份有限公司。兩個股份制企業的共同特點：一是均為按照現代企業制度成立的全國性股份制金融企業；二是均于*年完成增資擴股并成功招募25％的外資股，實現資本國際化；三是企業法人治理結構相對健全，經營管理集約化、用人機制市場化；四是與北京市沒有資產關系；五是領導班子基本狀況較好，企業呈健康發展態勢。

如何在股份制企業開展“三講”教育，我們沒有現成的經驗可供借鑒。工委經過審慎考慮選擇這兩家企業首批進行“三講”，一方面是為了通過“三講”加強企業領導班子建設，推動企業的發展；另一方面也是為其他股份制金融企業開展“三講”教育摸索經驗。

在指導新華、泰康兩個股份制企業開展“三講”教育中，我們主要采取了以下做法：

（一）明確指導思想，切實加強領導。工委明確在金融企業搞“三講”，必須堅持以小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想為指導，緊緊圍繞企業改革與發展的實際，針對股份制企業特點認真抓好企業領導班子建設。為了保證兩家企業“三講”教育的順利進行，我們從市金融企業的實際情況出發，決定由工委的一名領導擔任派駐企業指導檢查組的組長，成員全部由工委的干部組成。鑒于兩家企業的黨建工作基礎比較薄弱，在“三講”教育中，工委注意在主要環節上加強具體的幫助指導，必要時由工委主要領導談話交換意見，充分考慮企業的實際情況，指導企業按照中央、市委文件精神制定“三講”教育具體方案。工委也把開展企業“三講”教育活動作為當前的重點工作來抓，多次召開領導小組、指導檢查組和“三講”辦全體成員聯席會議，統一思想，研究工作。與兩家企業“三講”第一責任人保持密切聯系，注意聽取他們的意見，隨時掌握進度，及時提出具體要求。

（二）抓住關鍵人物，提高思想認識。首先明確“第一責任人”的責任。按照市委的要求，工委明確企業黨委書記是企業開展“三講”學習教育活動的第一責任人。全市動員大會后，工委“三講”教育領導小組、指導檢查組的成員就深入到這兩家企業，與企業領導共同商議“三講”教育的具體方案。著重強調黨委書記作為第一責任人，要提高認識，率先垂范，切實負起第一責任人的責任。并明確指出“三講”教育能否深入開展，達到預期目的，取得實際成效，關鍵是第一責任人。其次是突出“第一關鍵人”的作用。企業“三講”辦主任承上啟下，在“三講”教育中起著特殊重要的作用。第一責任人負責抓“三講”教育中的大事、關鍵事，各項具體工作要由“三講”辦來承擔。我們創造性地把“三講”辦主任稱為企業“三講”教育的“第一關鍵人”，注意調動其積極性并充分發揮其作用。第三，要著重解決思想認識問題。在“三講”教育活動初期，我們發現對企業特別是股份制企業要不要開展“三講”教育活動，大家的認識并不一致。有的人認為“三講”是黨政機關的事，是國有獨資或改制企業的事，我們這種按現代企業制度組建的股份制企業不必搞；有的人認為剛完成了民主測評，問題和情況都比較清楚，沒有必要搞；有的人認為班子在群眾中是認可的，自我感覺也良好，沒什么大問題需要搞“三講”；也有的人認為在股份制企業時間就是金錢，沒有時間搞等等。針對這些問題，工委領導同志親自找兩家企業的主要領導談話，相互交流思想，交換意見，統一大家的認識，為開展“三講”教育奠定了思想基礎。

（三）針對企業特點，提出明確要求。為保證股份制金融企業“三講”教育的健康開展，工委提出了“六個必須”的明確要求，即：必須充分認識開展“三講”學習教育活動的重要意義，始終以“三個代表”的重要思想為指針；必須認真學習理論，密切聯系企業改革與發展的實際；必須充分發揚黨內民主，堅持走群眾路線；必須認真找準問題，切實解決存在的突出問題；必須拿起批評與自我批評的武器，認真開展批評與自我批評；必須制定切實可行的整改措施，堅持邊整邊改。

兩家企業第一責任人也從本單位的實際出發，對開展“三講”教育提出了明確要求。泰康人壽公司黨委書記陳東升同志提出：深入開展“三講”學習教育，是加強黨的建設，提高領導班子整體素質的迫切需要，也是防范和化解金融風險，加快公司健康發展的迫切需要。為此，要做到講真理不講面子，講原則不講關系，講黨性不講私情。新華人壽公司黨委書記關國亮同志指出：通過“三講”學習教育，要進一步增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性，使領導班子的面貌有新的變化；要進一步積極推進公司的改革和發展，使領導班子的開拓創新意識有新的增強；要進一步認真轉變作風，使公司黨群關系、干群關系有新的改善；要進一步加強黨的建設，增強黨性觀念，使公司各級黨組織的凝聚力和戰斗力有新的提高。

（四）時間服從質量，抓好理論學習。講學習是“三講”教育的首要任務。我們注意從三方面抓好理論學習：一是提前入手，“見縫插針”，保證學習時間。4月3日全市動員大會后，工委提出理論學習要提前入手。從4月4日起，兩家企業領導班子成員即開始了自學，“見縫插針”擠出業余時間，完成了“三講”必讀書目的學習。新華人壽公司將理論學習分為泛讀、精讀和專題交流三個階段，提出“學習時間可串不可占”，利用周日安排了兩天半時間集中進行專題討論。泰康人壽公司領導班子為了保證達到集中學習不少于12個小時的要求，晚上集中學習到了10點半鐘。二是標準要高，形式多樣，強化學習效果。工委強調，“三講”學習的標準要高，要認真學習江總書記“三個代表”的重要思想，并以此指導企業搞好“三講”教育。兩家企業采取通讀與精讀相結合，集中學習與個人自學相結合，讀原著與聽輔導相結合，個人撰寫心得體會與相互交流研討相結合等方式，深入學習“三講”《必讀》，尤其是學習江總書記“三個代表”的重要思想。泰康人壽公司的領導班子成員在自身充分交流的基礎上，以“我心中的泰康、我心目中的你”為題，就公司發展方向、管理體制等多方面問題與員工進行交流，促進了班子成員的學習，強化了學習的效果。三是理論聯系實際，達到學以致用。工委明確提出學習教育的過程，既是運用理論解決實際問題的過程，也是通過解決實際問題進行自我教育的過程，必須堅持理論聯系實際，學以致用，真正解決班子和個人存在的突出問題。通過學習，兩家企業領導班子成員在以下三方面取得了共識：一是加深了對企業開展“三講”教育重要性、必要性的認識，思想認識有了普遍提高；二是用“三個代表”要求進一步統一了思想，明確了企業發展的方向和工作的重點；三是查找了自身存在的突出問題，并就如何認識和解決這些問題進行了理論思考。

（五）充分發動群眾，找準突出問題。找準企業發展和領導班子建設中存在的突出問題，是企業“三講”教育的重要環節。工委沒有停留在以往測評的基礎上，而是用江總書記“三個代表”的重要思想為標準，在高起點上查找企業存在的突出問題，以保證“三講”教育真正取得實效。一是廣泛聽取群眾意見。兩家公司共召開了9個座談會，參加座談的人數達80余人次，從不同崗位、不同層次征求對企業和領導班子的意見。泰康人壽公司召開了有黨員、團員、部門負責人等40多人參加的6個座談會，提出了60條意見和建議；新華人壽公司下發了47份征求意見表，回收率達85％。此外他們還召開了三個座談會，共收集整理了64條意見。指導檢查組也分別與班子成員和中層干部談話，召開班子建設會議，多途徑廣泛征求意見。二是認真分析找準突出問題。指導檢查組和企業“三講”辦分別對收集到的意見進行了匯總梳理，通過分析找出了影響企業改革與發展的突出問題。如黨建和思想政治工作相對薄弱；“一把手”的作風不夠民主等問題。針對這些問題，領導班子成員進行了深入分析，擺現象找根源，認識有了新的提高。如民主意識問題，過去不少人認為，股份制企業就應該是“一把手”說了算。在“三講”中，指導檢查組引導他們從實踐江總書記“三個代表”重要思想的高度出發，從迎接“入世”、發展民族保險事業出發，從有利于企業改革與發展的長遠需要出發，使大家對這個問題的認識有了新的提高。在廣泛聽取意見的基礎上，本著“像、準、實”的要求，指導檢查組形成了最終反饋意見，得到了企業的認同。

通過短短一個多月時間的“三講”教育活動，兩家企業領導班子成員普遍感到講與不講大不一樣。新華人壽公司一名班子成員在民主生活會上說，自己在“三講”教育中有“四個沒想到”：一是沒想到股份制企業政治空氣也這么濃厚；二是沒想到“三講”教育搞得這么認真；三是沒想到工委和指導檢查組抓得這么具體；四是沒想到自己在“三講”教育中能有這么大的收獲。通過“三講”教育，我們感到有以下幾點收獲：

（一）黨的建設和思想政治工作有了新的加強。

黨建和思想政治工作薄弱是股份制企業普遍存在的共性問題。群眾反映股份制企業存在著兩多三少現象。即：行政命令多，下達任務多；思想交流少，支部活動少，發展黨員少。通過“三講”教育，他們認識到要實現快速發展，企業黨建和思想政治工作必須加強。今年是這兩家企業外地分支機構快速發展年，共有11家分公司和4家支公司相繼成立。兩家公司黨委決定，年內所有分公司和支公司都要建立黨的基層組織。目前，新華人壽公司已完成了分支機構黨組織的組建工作。為了進一步加強黨建和思想政治工作，他們還增設了黨辦機構、配備了專職人員，開始做黨員發展工作。

（二）領導班子的整體素質有了新的提高。

1、領導班子成員的政治素質得到提高。在股份制企業中，重視經濟效益、忽視理論學習的問題比較突出。在“三講”教育中，每位班子成員都結合工作實際寫出了理論學習心得體會。他們深刻認識到，只有全面把握、準確理解小平理論和“三個代表”的重要思想，緊密結合工作實際大膽創新，才能真正推動企業發展，才是真正貫徹執行黨的路線方針政策。2、領導班子的凝聚力、戰斗力得到加強。企業搞得好不好，關鍵在班子，特別是“一把手”。股份制企業領導班子的組成方式雖然與國有企業不同，但在工作中也會因指導思想、經營理念、管理方法的差異而產生矛盾，影響領導班子合力的發揮。“三講”中，相互談心交流、召開民主生活會，使大家有機會坐在一起溝通思想，進一步統一了認識，明確了工作重點，增強了團結，提高了班子的凝聚力和戰斗力。3、班子成員的工作作風得以轉變。“三講”中聽到員工反映，基層覺得與領導的距離比較遠、與部門的溝通交流少，公司領導立即采取措施，轉變工作作風。新華人壽公司黨委制定下發了黨委委員與分公司“結對子”的決定，受到了基層的歡迎。由于實行聘用制，“三講”中讓員工來挑“老板”的毛病，一些人有這樣那樣的顧慮。公司黨委和指導檢查組反復做工作，讓大家認識到，企業的發展是大家共同的責任，挑毛病，找問題正是對企業負責的態度。這樣做的結果，不僅保證了“三講”教育的需要，同時也是以實際行動轉變作風，密切黨群和干群關系。

（三）企業的改革與發展有了新的進展。

股份制企業開展“三講”教育，根本目的是促進企業的改革與發展。針對“三講”中大家提出的意見，企業領導人員進行了深入的反思。泰康人壽公司自成立以來，一直堅持“不求最大，但求最好”的企業發展理念，在某種程度上影響了企業的發展速度。群眾提出的“公司近年來過于求穩、發展相對緩慢”的意見引起了公司主要領導的深思，他們廣泛聽取意見，很快制定了加快公司發展的十條綱領性文件。新華人壽公司在“三講”期間召開了高峰會議，大力表彰業務精英，調動了員工獻身新華為新華發展作貢獻的積極性，推動了經營業務的全面開展。

在股份制金融企業開展“三講”學習教育活動，我們是“摸著石頭過河”。總結前一階段的工作，我們體會是必須做到“三個堅持”：一是堅持高標準、嚴要求、重實效。開展“三講”教育要以江總書記“三個代表”的重要思想為標準。股份制企業確實有許多不同于國有企業的地方，但是不能因為股份制企業有特殊性，就降低標準、放松要求。工委要求必須做到12個小時的集中學習不能少；聽取意見的范圍面不能小；邊整邊改，注重實效，表面文章不能做。實踐證明，堅持高標準嚴要求，企業的“三講”教育才能真正見實效，只有見到了實實在在的效果，股份制企業對開展“三講”教育才會更加認可、接受和重視。二是堅持做到邊整邊改。制定和落實整改方案，是“三講”教育不走過場的重要保證。我們體會到，這個環節與“三講”學習教育前期各項工作是緊密相連的，在“三講”中，兩家企業對群眾提出的意見認真進行梳理，一旦達成共識，立即著手進行整改。泰康人壽公司圍繞企業發展，出臺了加快企業發展的有關決定。新華人壽公司通過“三講”教育，增強了黨性意識，圍繞加強黨建和思想政治工作，采取措施，有了實質性的突破。三是堅持做到“兩促進、兩不誤”。“三講”教育期間，兩家企業均面臨著多家外地分支機構開業，董事會、高峰會、業務發展研討會等重要會議的召開。工委明確提出開展企業“三講”是為了促進企業發展，必須統籌兼顧，堅持做到“兩不誤、兩促進”。從企業的實際情況出發，工委建議充分利用晚上和雙休日開展“三講”教育，允許企業根據實際需要提前與指導檢查組協商進行調整。在實際工作中，指導檢查組與企業密切合作，為了保證外地分支機構按期開業，指導檢查組組長與企業主要領導共赴哈爾濱參加開業活動，在飛機上商量開展“三講”教育的具體方案。在開展“三講”教育的一個多月里，企業原定的董事會、高峰會等大型會議均順利召開，外地分支機構正常開業，經營活動有條不紊的進行；同時，“三講”學習教育活動的各項工作也按預定方案順利開展。

以上是我們開展首批“三講”教育活動的基本情況。我們深深體會到，在股份制金融企業開展“三講”教育是十分必要的，從股份制企業的實際情況出發，堅持高標準、嚴要求、務實效，也是能夠開展好“三講”教育的。我們要認真總結股份制金融企業開展“三講”教育活動的經驗，摸索規律，創造條件，為股份制金融企業的健康發展服務。