培養選拔年輕干部幾點思考
時間:2022-04-08 08:03:00
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大力培養選拔優秀年輕干部,事關黨的執政根基和事業的長遠發展,是黨的事業后繼有人、興旺發達的需要,是適應新形勢、應對新挑戰、全面建設小康社會的戰略抉擇。如何把年輕干部培養好、選拔好、任用好,這是關系到我們黨和國家長遠利益的帶有根本性的戰略問題,也是各級黨委政府加強干部隊伍建設的一個重大課題。下面結合工作實際,談一談如何培養選拔年輕干部的幾點看法。
一、加強培訓,提高年輕干部的綜合素質
一些年輕干部受市場經濟和外部環境的影響,不注重黨性鍛煉,政治敏銳性不夠,對待困難和挫折的承受力較差。針對存在的問題,必須加強對年輕干部進行全面、系統的培訓,提高他們的整體素質。一要加強教育引導,提高政治素質。教育引導廣大年輕干部堅定政治立場,在重大原則問題上明辨是非,始終保持政治上的清醒和堅定;教育引導年輕干部樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,保持全心全意為人民服務、密切聯系群眾等優良傳統;教育引導年輕干部樹立全局觀念,自覺服從和服務于黨的中心工作大局,在構建和諧社會的偉大戰略中找準位置,發揮作用。二要靈活培訓方式,創造學習環境。通過參加黨校、干校主體班次的學習以及參觀考察、學術交流專題輔導等各種方式,組織年輕干部學習法律知識和現代科技等知識,有計劃、有步驟、有重點地進行學習交流,為他們創造良好的學習條件,不斷開闊他們的視野,提高他們的綜合能力。三要注重全面培訓,優化知識結構。通過有針對性地加強年輕干部對經濟知識、法律法規知識、以及管理知識和計算機網絡知識和技能等的培訓,進一步優化年輕干部的知識結構,提高工作的實際操作能力,使年輕干部成為適應未來發展需要,適應社會主義現代化建設要求的復合型人才。
二、搭建平臺,注重年輕干部的實踐鍛煉
對年輕干部的培養工作要強化實踐鍛煉,通過采取不同的培養鍛煉方法,使年輕干部在實際工作中不斷增長才干,積累經驗,縮短成長期,盡快成熟起來,不斷提高年輕干部的綜合能力。一要在輪崗交流中鍛煉。不僅要從機關選拔一些有培養前途、綜合素質較高的優秀年輕干部到基層鍛煉;更要給從長期在基層工作的優秀年輕干部選拔到機關綜合、協調性較強的部門任職的機會,讓他們在不同的崗位,開闊視野,激發工作熱情,積累工作經驗。二要在艱苦環境中鍛煉。有意識地抽調年輕干部參加一些中心工作,多壓擔子、多給任務,讓其唱“主角”盡其發揮才干,使其盡快成熟起來,提高其觀察、分析和解決問題的能力。三要在下派掛職中鍛煉。讓年輕干部到農村基層中掛職鍛煉,經受多方面的考驗,在掛職期限內制定工作責任目標和量化考核標準,對完成工作情況進行定期考核管理,督促他們樹立群眾意識和服務意識,養成求真務實的工作作風。
三、更新觀念,做好年輕干部的選拔工作
選拔任用年輕干部不能因循守舊,要解放思想,更新觀念,著眼于未來,切實營造有利于年輕干部快速成長、健康成長的選人用人的工作氛圍。一要不拘一格地選拔年輕干部。對年輕干部的選拔不能論資排輩,不能求全責備,要敢于打破常規慣例,破除按年齡大小、資歷深淺的順序,善于看工作主流,注重人才的綜合素質方面的考察,不拘一格選拔人才,對表現突出、群眾公認的年輕干部委以重任。二要突出重點地選拔年輕干部。對年輕干部的培養選拔不能搞平衡照顧,要根據每個人不同情況,制定近期、中期、長期培養計劃,適時調整目標要求,在學習培訓、掛職鍛煉、提拔使用上要特事特辦,加快培養速度和提高培養效率,讓更多的能力強、素質高,懂經濟又有政績的年輕干部脫穎而出。三要顧全大局地選拔年輕干部。對年輕干部的培養,尤其是選拔工作要樹立大局意識和全局觀念,站在更遠的高度看問題,對那些工作能力強,又有發展潛力的優秀年輕干部,要舍的放出去,讓其到更廣闊的空間去發揮才干,不能只考慮本單位本部門的利益,埋沒人才,浪費人才。
四、完善制度,強化年輕干部的監督管理
按照德才兼備和干部“四化”方針,以不斷完善制度作為干部工作的主抓手,進一步配齊配強年輕干部,推動年輕干部的交流,規范年輕干部的行為,使各項規章制度成年輕干部成長、成才、成功路上的有力保障。一要完善匯報制度。年輕干部要多向黨組織匯報自己的思想、工作、學習情況和今后努力的方面,以便使組織對年輕干部的思想動態得以了解,并及時糾正。二要完善談話制度。負責對年輕干部培養的領導及上級主管部門要多與年輕干部談話,談話要以誠相待,開誠布公、深入細致,要了解年輕干部近來的工作表現和思想狀況,針對存在的缺點和不足,提出批評性意見,促其整改,達到教育本人的目的。三要完善試用制度。對新提拔年輕干部采取聘任制、試用期的辦法進行考驗,看其在聘任制及試用期期間內能否嚴格要求自己,能否以身作則,完成各項工作任務。四要完善考評制度。包括實踐鍛煉考核、理論培訓考核、政績考核、崗位目標責任制考核等。采取動態考核辦法,隨時掌握年輕干部的思想、工作、學習情況,并作出綜合性評價,為組織部門選拔使用年輕干部提供依據。
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