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承擔的初一年級12班體育與健康課教學、學校工會主席和學校辦公室秘書工作。對于這幾方面的工作，本年度。自始至終很重視，能以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，嚴格遵守學校的各項規章制度，工作態度端正，工作積極性高，情緒飽滿，充滿熱情，做到早到晚歸，勤于思考，善于研究，主動出擊，克己奉公，腳踏實地，永不自滿，已圓滿完成了各方面的

收到明顯的效果，工作。得到領導和同志們認可。為了更好地做好今后的總結經驗，相互交流，取長補短，現將一年來的工作總結如下：一、堅持學習，努力提高自身素質。

一個教師提高本領、作好工作的前提。俗話說：活到老，勤奮學習。學到老”各方面一直能嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。一年來，總是把學習放在突出的位置，高度重視更新舊知識，掌握新技能；具有較強的學習緊迫感，能夠抓緊學習、刻苦學習，善于學習、善于重新學習。自覺學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論，經常重溫《黨章》重點深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。同時，還主動學習了公文寫作知識、工會法律、計算機操作、教育教學等方面的知識，開闊工作視野，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。不斷改進學習方法，堅持做到系統學習、終身學習，堅持理論聯系實際，堅持學以致用，增強學習能力，提高學習實效，爭當學習型教師。

認真履行崗位職責。二、勤奮工作。

干一行、愛一行、鉆一行、精一行，一名優秀的教師必須要與現任職務建立起深厚的感情。本職崗位上不斷創新進取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。工作中，能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業、同學校的工作安排、同個人從事的工作緊密聯系起來，努力做好本職崗位工作。秘書工作方面能端正文風，力求文字材料實事求是言簡意賅，擯棄假大空，做到深入實際、深入教職工、深入學生，以求真務實的作風，開展調查研究，全面分析綜合，找準問題關鍵和實質，提出科學合理的解決方案，切實發揮好參謀助手作用。體育教學方面能為人師表，一身作則，熱愛學生，育人為本，始終本著以培養出新時期合格人才為最終目的具體實踐中研究教材、研究學生、結合實際，以嚴肅的態度、嚴格的要求和嚴謹的作風以及超前的意識做好各項教育教學工作。工會工作方面能堅持原則，敢說敢當，牢記共產黨員為人民服務的宗旨，堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，始終保持共產黨員的先鋒模范形象，工作中力求解決實際問題，團結同志，協調聯系，進一步改進工作作風，以嚴謹細致的態度努力完成各項工作任務，保證了工會工作的高效有序運行。

認真完成教學任務。三、育人為本。

七年級學生正處在從小學向中學過渡的關鍵時期，擔任的七年級12班兩個班的體育與健康課教學。班級人數較多，又面臨著新課程改革。開學初期，這些新生對學校充滿了好奇，對學校也較陌生，紀律狀況也算可以，但隨著時間的推移，一些原本紀律松散的學生初露端倪。教學的終極目的育人，培養學生具有共產主義的思想品德是體育與健康課的一大任務，于是將教學的重點放在常規教育和紀律教育上，課堂教學中遵循了紀律第一、技術第二”原則，課堂主要教材以學習廣播體操為主，并通過抓早操和課間操去培養學生形成良好的日常體育習慣，實踐證明，這種做法是非常正確的最終收到良好的教育教學效果。

特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，體育教學主要從三點來進行總結。首先。使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合使體育教學工作收到事半功倍的效果。

認真鉆研新大綱，教學實踐中。把握教學的重點難點，細心書寫課時計劃，熱愛學生，與學生平等相處，善于與學生交流溝通，注意營造和諧融洽的人際關系，研究學生，解學生，掌握學生，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。同時，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并主動寫些心得體會，積極地投稿，本學期又有二篇文章在正式刊物發表。

強化工會職能作用。四、以身作則。

很清楚學校工會組織應具有維權、建設、參與和教育四項工作職能。一學期來，作為學校工會主席。學校工會在學校黨政領導的大力支持下，努力實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹國家“工會法”和校工會工作計劃，積極組織教職工參加校工會組織的各項活動，并結合學校實際開展了許多有益的文體和教育活動，極大的豐富了教職工的業余生活，增強了學校教職工的凝聚力，有效地促進了學校教育、教學、教研和管理工作的開展。這方面的工作總結主要存在于工會年度工作總結中，這里，簡單地將個人的一些思想和具體做法作以小結。

組織健全，1領導重視。經費保證。校黨政領導對工會工作十分重視，不僅在方法上給予正確指導，經費使用上給予大力支持，而且經常親自參加各種工會活動。學校工會組織健全，有工會委員7人，分工明確，各負其責，精誠團結，密切合作。

維護他合法權益。四屆四次教代會上，共征集到建議意見85條，多次向學校反映情況和為教職工辦事，教代會上教職工代表踴躍發言,2為教職工說話辦事。積極主動地為學校的發展獻計獻策；每逢重大節慶日，都要發放紀念品或組織集體活動；每年都組織教職工外出參觀學習；關心教職工生活，遇教職工生病，與學校黨政一班人共同慰問，歲末年初，按時慰問長年有病的教師及退休老教師。

學校各種校務公開已成為制度。工會主席經常參加學校領導班子會議，3積極參與學校民主管理和監督工作。目前。參與學校重大決策。通過大家的努力，提高了校務透明度，保證了教職工的主人翁地位和合法權益，增強了凝聚力和戰斗力。

豐富教職工業余生活。本學期與政教處、體育組配合組織了學校教職工男子女子排球比賽。4開展文體活動。

特別是落實《公民道德建設綱要》及加強社會主義榮辱觀教育方面，5協助學校搞好教職工思想教育工作。大力協助學校黨政加強對教職工的思想教育和師德建設工作。工會起到積極的輔助作用。

發揮參謀助手作用。五、盡職盡責。

學校整體工作中起著承上啟下的重要作用，學校黨政辦公室秘書是學校領導的參謀助手。因此，一名合格的文秘人員，最主要的應該做到三勤”即腿勤、手勤和嘴勤，而且應具有較強的管理能力、協調能力和組織能力。正為如此，所以，學校辦公室以來，始終不忘加強自身業務學習，認真學習文秘知識和計算機知識。

提高工作能力。1加強業務知識學習。

從研究已經成型的材料入手，秘書工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力。細心揣摩，邊寫邊改，并請老同志和領導提出意見和建議，然后再進行深入加工，經過反復推敲，最后定稿。材料的寫作需要有詳盡、準確的第一手資料，這樣才能保證向領導反映準確信息，為及時決策提供可靠依據。所以我非常重視資料的日常收集和整理。對于工作中存在問題，總是積極動腦筋、想辦法，為領導獻計獻策，充分發揮了助手參謀作用。工作中我有強烈的工作事業心和責任感，有多做事、干好工作的強烈愿望。敢于面對困難，能吃苦耐勞，加班加點毫無怨言。

服務中心工作。2強化工作職能。

規范公文行為，一是積極配合辦公室主任認真開展工作。二是嚴格把關。抓好上級的文件程序處理工作，做到文件的及時收發、傳閱、送閱，提高了辦文質量，加快了辦文速度。三是抓住熱點，做好信息反饋。四是服務大局，不斷提高接待工作水平。五是耐心細致，搞好服務工作，學校日常服務工作比較瑣碎，面對大量的日常性工作和領導臨時交辦的事項，都能抓緊時間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。

六、存在不足。

但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜，一是政治理論學習雖有一定的進步。減少了調研機會，從而無法進一步提高自己的寫作能力。三是工會主席工作上，個人想得很周全，但落實不夠充分和扎實，有時也有一些私心雜念，認為主要領導不重視，個人還著什么急，這其實是不負責任的一種態度，不利于學校長遠發展的一種錯誤思想。