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編者按：本文主要從首先，在討論課上，我們小組秉承了理論聯系實踐的作風，針對四個討論題聯系實際展開了一場別開生面的討論，同組成員都積極踴躍的發表了自己在生活中所見所想以及參加黨校培訓后的所得；其次，在討論課上，我們小組展開了關于對如何端正入黨動機的激烈討論，每位成員都發表了自己的看法；總之，通過黨校學習中的兩次討論課，使我能夠把相關的理論知識很好的與實際相結合，以理論指導實踐活動，并使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織進行講述。其中，主要包括：通過這一次的討論課，使我意識到，作為入黨積極分子，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應該在行動上有所體現、通過關于端正入黨動機的討論，使我深刻的意識到在實踐中不斷的端正入黨動機是一個長久的過程、在今后的日常學習生活或工作中，以黨員的標準和要求去規范自己、約束自己，切實規范好自己的言行舉止等，具體材料請詳見：

對于參加XX大學黨委黨校第44期黨的基本知識學習班的培訓，我感到十分的榮幸。在此次黨校學習過程中，我們開展了兩次的小組討論課，使我對黨的基本知識有了深刻的了解和認識的基礎上，對于如何理論聯系實際、如何端正入黨動機等實際問題有了全面和系統的認識，從以前的感性認識上升到了理性認識的高度，開闊了視野。具體體會如下：

首先，在討論課上，我們小組秉承了理論聯系實踐的作風，針對四個討論題聯系實際展開了一場別開生面的討論，同組成員都積極踴躍的發表了自己在生活中所見所想以及參加黨校培訓后的所得。通過這一次的討論課，使我意識到，作為入黨積極分子，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應該在行動上有所體現，真正做到理論聯系實際，在實踐中鍛煉自己，學以致用。我們應努力做到“三個結合”。即結合思想實際，端正入黨動機，堅定共產主義信念結合起來；結合工作實際，把學習黨課理論與人民服務的宗旨結合起來；結合黨性修養實際，把學習黨建理論知識與發揮先鋒模范作用結合起來。

其次，在討論課上，我們小組展開了關于對如何端正入黨動機的激烈討論，每位成員都發表了自己的看法。通過關于端正入黨動機的討論，使我深刻的意識到在實踐中不斷的端正入黨動機是一個長久的過程。入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終生。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。正確的入黨動機既不是天生的，也不是后天自然形成的；而是在不斷的學習、時間和改造燭光世界的過程中形成的。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。因為只有一個端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能隨時經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的*******員。

總之，通過黨校學習中的兩次討論課，使我能夠把相關的理論知識很好的與實際相結合，以理論指導實踐活動，并使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。在今后的日常學習生活或工作中，以黨員的標準和要求去規范自己、約束自己，切實規范好自己的言行舉止。此外，通過這次黨課的學習，使自己更加堅定了為黨，為人民，為社會主義建設事業，為共產主義事業奮斗終生的決心和信念。明年，我將畢業，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國*******的周圍，認真體會和思考十七大精神和科學發展觀，就能在黨的領導下，為中國特色社會主義建設事業盡自己一份綿薄之力。