啟動階段是正式認可一個新項目的存在，或者是對一個已經存的項目讓其繼續進行下一階段工作的過程。在一些組織中，一個項目計劃的正式啟動，是在必要的學習、初步的計劃和其他相當于劃分項目開始階段的工作完成后才進行的。有些項目形式，如特殊的內部服務項目和新產品開發項目，它們的啟動不是很正規，要受到所做的工作數量的制約，目的是為項目正式啟動時，職員能牢固地掌握這些工作方法。項目通常是由于以下的需要而被核準的

-市場需求（比如：一家石油公司核準一個建立新煉油廠的項目，是對長期的汽油發展戰略作出

的反應）。

-商業需求（比如：一個旅游公司為了增加收入核準的項目是開辟一條新的旅游線路，以增加它

們的收入）。

-客戶的需求（比如：一家電力公司核準一個建一家新的發電廠的項目，為新的工業園服務）。

范圍規劃是創立書面文件，闡述項目范圍為未來項目提供基礎條件的過程，特別是包括了用以確定項目或階段是否成功完成的標準。例如：一個工程公司簽訂的合同是設計一個石油處理工廠，就要求在設計具體目標時，要界定好具體的工作范圍。范圍闡述形式的基礎是通過確認項目目標和主要項目的子項目，使項目團隊與項目客戶之間達成一個協議。

如果范圍闡述的所有要素已經具備（如：主要項目的子項目能夠反映項目目標，項目證書能證明項目目標），那么，這個過程就僅剩實質性的制定書面文件的工作了。

對范圍規劃的輸入

1.產品說明。

2.項目證書。

3.制約因素。

毫無疑問，最理想的語文教學信息傳遞方式應該是“雙向交流”或“多向交流”。師生之間、學生之間信息交流的深淺和靈活度，直接關系著課堂教學的成敗。而傳統的以教師講授為媒介的“講授法”，顯然不如“詢問法”那樣富于誘導和啟發。

那么，“詢問法”的應用范圍有哪些呢？

一、疏理課文重點和脈絡時用。理清課文內容的主次部分和結構脈絡是分析好課文的關鍵。

做到這些的捷徑便是恰當運用設疑與解疑。如講解《黨員登記表》時，不妨就重點和脈絡提出疑問并進行解答。

例如：1．請找出這篇課文的環境描寫部分并分析其作用。2．請找出并分析這篇課文的“懸念”設置。3．試分析黃淑英母女的性格。4．請找出這篇課文的行文線索并列出其結構提綱。5．分析這篇課文波瀾起伏的情節。通過設疑與破疑，這篇課文的重點與難點便可迎刃而解。

二、突出難點時用。對于難度較大的問題，直接解答的效果遠不如“詢問法”好。

摘要：聽證制度作為一項重要的程序制度，已成為現代行政程序法的核心制度。聽證制度在我國確立并有了較大發展，但其適用范圍狹窄且沒有明確統一的適用標準。故有必要確立其適用范圍的標準：行為標準和利益標準，并不斷完善行政聽證程序。

關鍵詞：行政聽證適用范圍確立標準完善

回顧行政聽證制度在《行政處罰法》中第一次出現至今20年間，它以較強的生命力在不斷發展壯大著。隨著行政程序價值在依法行政過程的凸顯，作為行政程序核心制度的行政聽證仍將發揮著舉足輕重的作用。在這樣的背景下回顧行政聽證的適用在我國的發展歷程，分析其不足，使其不斷得到完善具有積極意義。

一、我國行政聽證適用范圍的現狀

從理論上講，聽證可分為正式聽證和非正式聽證。我們關注較多的則是借鑒了司法程序的正式聽證。行政聽證的適用范圍是指行政法上影響當事人哪些權利的行政行為必須經過聽證。我國對行政聽證的規定散見于相關法律法規，從中可以了解我國行政聽證的現狀。

(一)對行政聽證適用范圍的現行規定

論文摘要:工商行政管理執法行為規范是由工商行政管理的執法理念、執法宗旨、執法任務所決定的，包括執法主體規范、執法程序規范、行政許可規范、執收執罰規范等內容。規范工商行政管理執法行為是落實科學發展觀，共建和諧社會的政治需要，是加強工商部門行風建設的現實需要，是樹立工商行政管理執法權威，確保工商事業長久不衰的發展需要，以下是本篇工商行政管理論文的全文：

論文關鍵詞:工商行政管理；執法行為；行為規范；內涵

發揮職能，維護公平競爭的市場經濟秩序，是黨和國家賦予工商行政管理部門的神圣職責。但在實際工作中存在的一些不良現象，在一定程度上損壞了工商部門的社會形象，為此，進一步規范工商執法人員的執法行為，實現規范執法，是擺在我們面前的一個不容忽視的問題。

一、工商行政管理執法行為規范的內涵及意義

工商行政管理執法行為規范是由工商行政管理的執法理念、執法宗旨、執法任務所決定的，是由此產生的執法人員所特有的工作態度和行為方式。具體包括：執法主體規范、執法程序規范、行政許可規范、執收執罰規范等內容。它具有強制性、導向性和可變性等特征。為此，在落實科學發展觀，建設社會主義和諧社會的今天，加強工商行政管理執法行為規范建設，具有現實意義。第一，規范工商行政管理執法行為是落實科學發展觀，共建和諧社會的政治需要。為此，工商執法人員必須牢記服務宗旨，以及高效便民的執法理念，以實際行動為經濟服務，以規范的行為贏得社會的信任和尊重；第二，規范工商行政管理執法行為是加強工商部門行風建設的現實需要。工商部門是有一定執法權力的行政執法部門，權力的濫用必然導致腐敗行為的產生。因此，必須加強工商行政執法人員行為規范，防止權力異化，只有這樣，才能完成黨和人民賦予工商部門的神圣使命。

二、工商行政管理執法行為規范的主要內容

第一章總則

第一條為貫徹落實“科學技術是第一生產力”的方針，推進創新步伐，以創新促發展，實施科技興公司戰略，充分調動和發揮全員開展“三大創新”活動的積極性，實現企業跨越式發展的奮斗目標，根據上級科技管理有關文件精神，結合公司實際情況，制定本管理辦法。

第二章管理機構設置及其職能

第二條公司設立“科技管理委員會”，下設技術成果評審委員會和管理成果評審委員會。管理機構設置如下：

1、公司科技管理委員會

主任：公司

文學類期刊當前主要征收有關：教育探索、德育縱橫、文學藝術、管理論壇、教學交流、社會視角、企業文化、課題研究、科研視窗、教師心得、學生園地、理論探討等這些方面的論文，有關這些論文大家可以放心的來此刊上進行投稿。

對于來投稿的時候要注意的事項有以下這些要求：

1、期刊征收時間確定

當大家對于期刊的征收時間范圍確定了，則論文就熬早日完成，這樣為了大家在正確的時間內進行投稿，一方面為了論文能夠順利收錄，另一方面是為了論文的費用事項，因此大家一定要對當前雜志的征收時間進行確認。

2、論文檢驗

對于投稿前還有對你論文的檢驗，可以通過專業的工具或是通過專業的網站來進行論文的，因為在學術界都有規定的，率不得高于30%，否則你的論文將不會別收錄和發表的，因此大家一定要將這個方面的信息了解。

為了加快推進教育最優化城區建設，努力打造一支理論素養高、管理能力強、辦學理念新的名校長團隊，特制定本辦法。

一、評選原則

1．堅持德、能、勤、績、廉并重原則；

2．堅持從優從嚴原則；

3.堅持公平、公正、公開原則。

二、評選范圍

一、“三論”概論的不同界定

改革開放后十來年的行政法發展,由于觀點紛呈,許多法學家感到有必要對行政法基礎理論作深入的探討,減少不必要的爭論,節省社會和學術資源。其中北京大學行政法學教授羅豪才先生于1993年在綜合總結行政學理論研究后首先提出了自己的平衡論。為使其與我國在此之前廣泛存在的兩種對立的理論進行比較,便同時將這兩種理論分別概括為管理論和控權論。管理論“是指前蘇聯、東歐和中國行政法發展早期,以行政權力為本位,認為行政法是政府管理公民的法的一種行政法觀念”。[1](P17)我國二十世紀80年代早期行政法學在很大程度上受這種理論影響。控權論“是一種源于英美國家傳統的政府法治理論,主張行政法應是以權利為本位,對行政權力進行控制的法”。[2](P20)中國行政法從二十世紀80年代后期到90年代初受此影響。平衡論是有關現代行政法理論基礎的理論體系,其最基本的理論主張是:行政機關和相對方的權利義務應保持平衡。[3]行政法的本質在于平衡行政機關和相對方權利義務關系,平衡是行政法的最優化狀態和基本價值導向[4]。羅豪才先生的論文《現代行政法的理論基礎——論行政機關與相對一方的權利義務的平衡》第一次對此理論作了系統的介紹。

二、“三論”的基本觀點對比

“三論”的基本觀點都是圍繞“行政權與公民權”這個行政法核心問題展開,對行政法的各方面形成了自己的主張。

(一)對于行政法的目的的不同觀點。

管理論認為行政法的主要目的在于保障國家和社會公共利益。與之相對立,控權論主張行政法的基本目的在于保障私人的權利和自由。平衡論折衷為“行政法既要保障行政管理的有效實施,又要防止公民權利的濫用或違法行使。行政機關的權力和相對方的權利應保持總體平衡”。為什么行政法對行政權力與公民權利關系的處理應采取此平衡模式呢?因為“行政權力直接或間接來源于公民權利。權力是權利一種特殊形式。行政權一旦形成,便同公民權利結成一種既相互依存又相互對立的關系”。[4]

為了深入貫徹落實公司“兩會”精神，將我廠20*年管理創新工作扎實推進，全面開展，進一步明確創新的方向、目標、任務、步驟、措施，促進我廠各項管理工作主動、積極、有效的開展，增強企業創新活力，提高企業管理效果，按照公司20*年管理創新的工作安排和《××采氣廠基層建設推進方案》要求，特制定我廠20*年管理創新活動實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，堅持創新與實踐相結合，貫徹執行中油集團公司和油田公司工作會議關于管理創新的工作部署，以我廠“281”發展目標和實現今年天然氣3.5億方和原油10.3萬噸的生產任務為中心,緊密結合我廠20*年各項經營業績目標，針對管理難點和薄弱環節，圍繞內控管理體系建設，以“降本增效”為主線，以提高管理效率和效益為目標，樹立全新的管理理念，大力推進全員創新實踐活動，加強創新項目的全過程管理，促進增長方式的轉變，真正做到有目標、有計劃、有組織的創新，有力推動我廠科學、安全、清潔、節約、和諧發展。

二、開展管理創新活動的目的

通過開展管理創新活動，充分發揮廠機關各部室、基層各站隊在管理工作中的積極性、主動性、創造性，進一步轉變管理思想，更新管理形式，完善管理制度，改進管理方式、方法，促進我廠管理水平的提高和各項工作的開展。

三、管理創新的范圍及內容