導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇小手拉大手活動(dòng)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實(shí)相關(guān)工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“小手拉大手 共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動(dòng)。創(chuàng)建了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案。確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：杜印朝 杜新建 劉書梅 韓彥明 趙關(guān)平 王章娟 劉寶 馮便霞 董龍剛 張麗 霍元軍 王偉國(guó) 全體班主任

二、樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，從你我做起---開(kāi)展了一次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

這次校園環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng)，不僅美化校園環(huán)境，同時(shí)增強(qiáng)了師生們的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，充分展現(xiàn)了漢光中學(xué)南校區(qū)師生良好的精神文明風(fēng)貌，為開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、印發(fā)了“小手拉大手 共創(chuàng)衛(wèi)生城”致家長(zhǎng)一封信

孩子和家長(zhǎng)一起攜手，一起努力，為共建衛(wèi)生整潔、美麗安寧、文明祥和的衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)一份力量。

四、利用電子屏、條幅、展板、主題班會(huì)、黑板報(bào)對(duì)“小手拉大手 共創(chuàng)衛(wèi)生城”進(jìn)行宣傳工作。