導語：如何才能寫好一篇團校培訓總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、工作概況

一是按照區委組織部和區人事局的統一安排部署，認真組織各級干部參加初任公務員培訓班、科級任職培訓、中青班、處級領導干部培訓和處級領導干部在線學習各種培訓學習班次。二是積極組織和安排機關干部和基層團干部參加團市委和團中央組織的相關學習、培訓會議。三是通過××區團校、團校分校等平臺,對全區直屬系統、街鄉系統、企事業系統中的優秀青年代表進行培訓。已經舉行2期××區團校培訓和2期××區衛生系統團校分校培訓，共培訓學員160余人。四是抓住學習型和服務型組織建設的契機，穩步推進機關青年干部培訓。嚴格執行周學習和周活動制度。積極組織機關干部參加各種展覽、論壇、會議，拓寬干部視野。2006年團區委明確提出開展“四個一”活動，即主講一堂黨課、負責一個項目、聯系一個基層、完成一個課題。

二、主要做法

1、加強領導，提高培訓工作的計劃性。團區委高度重視干部培訓工作，書記會和機關會經常討論研究干部培訓工作，結合實際成立了干部培訓工作領導小組，制定了干部職工理論學習相關計劃，并提出具體要求，同時把學習培訓任務逐一分解，落實責任，學習培訓經費做到實報實銷，切實保障學習培訓工作正常開展和全面完成。

2、立足團校，保證基層團干部培訓的效果。堅持“高標準、嚴要求、制度化、長期化”的團校辦學方針；通過抓教育管理培育人、抓理論研究提高人、抓社會實踐鍛煉人，提高來自全區直屬系統、街鄉系統、企事業系統中的優秀青年代表的綜合素質，為進一步做好不同行業和地區的團建工作提供了豐富重要的人才支撐。在圓滿完成團校培訓工作基礎上，不斷探索基層團組織建立團校分校的全新辦學模式。目前，××區團校分校暨衛生系統團校已開展兩期。

3、多措并舉，抓實機關干部學習培訓工作。一是弘揚學習之風，倡導學習意識和大局意識，引導干部自覺學習，夯實政治理論根基。營造良好的學習環境，鼓勵干部在崗自學，支持干部脫產培訓、函授、就讀在職研究生等等。二是制度并重，著力規范。建立機關學習制度和機關黨員學習檔案，嚴格執行周學習和周活動制度。建立健全信息與調研工作培訓機制，為機關干部搭建學習提高和展示自我的平臺。三是及時總結，凝練提高。2006年7月份，團區委明確提出開展“四個一”活動，即主講一堂黨課、負責一個項目、聯系一個基層、完成一個課題。目前，已經開展了諸如“公務員禮儀講座”、“面試漫談”、“奧運會籌備情況簡介”、“社區閑散青少年管理研究”等專題探討活動。這些專題都緊貼機關干部工作實際，切實地指導機關干部更好地開展工作。

4、不斷創新，完善培訓內容和方式。以提高團員青年職業素質和專業管理能力為重點，加大分層分類培訓力度，創新培訓內容，增強針對性和有效性。積極組織團干部參加各種展覽、論壇、會議，拓寬干部視野。利用共青團活動頻繁的工作特點，號召廣大團干部在活動中思考、在活動中培訓、在活動成長。圍繞辦好2008年北京奧運會、×ד十一五”規劃和現代化新城區建設等方面，對團干部進行相關培訓，激發引領青年人才在現代化新城區建設中建功立業。

三、成績與不足

通過各級各類學習培訓，機關干部和基層團干部進一步提高了政治思想素質，增強了宗旨意識，進一步端正了世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，敬崗愛業，勇于創新，團結引領全區廣大團員青年投身現代化新城區建設的熱潮中。

一是政治理論思想明顯加強。學習貫徹和實踐“三個代表”重要思想得到深入推進，科學發展觀和社會主義榮辱觀得到進一步樹立。二是業務能力有了較大提升。通過培訓，加深了團干部對新形勢下團的工作的了解，讓他們知曉了當今時代對團工作的新要求，以及當代青年的新特點。三是工作的主動性增強。全區團干部把工作的重點和著眼點放在團結和服務青年上，引領他們投身現代會新城區建設，為構建社會主義和諧社會而積極努力奮斗。

在看到工作成績的同時，我們也清醒地認識到當前工作還存在一些問題和不足：有一部分人對干部培訓工作的重要性、緊迫性認識還不足；干部培訓工作體系中各專項工作要進一步完善和細化；培訓與新形勢新任務的要求不盡一致，與青年的實際需求吻合的還不夠好；制度建設不夠健全，一些經驗和做法還欠缺剛性，等等。

四、今后工作措施

加強和改進干部教育培訓工作，培養和造就一支高素質的干部隊伍，是全面推進我區“十一五”規劃的關鍵所在，也是深化××區現代化新城區建設的重要人力保障。今后，團區委干部教育培訓工作以提高團員青年職業素質和專業管理能力為重點，加大分層分類培訓力度，創新培訓內容，增強了針對性和有效性。

（一）總體思路

進一步圍繞中心，突出主題，創新載體，健全以理論學習、黨性鍛煉、業務能力為主要框架的干部教育培訓機制，加強干部理論聯系實際的學風建設，推進干部教育工作科學化、制度化、規范化建設，努力培養造就一支堅持以科學發展觀指導現代化建設、善于把握全局、科學決策、處理利益關系、務實創新的共青團干部隊伍。

（二）具體措施

1、抓住根本，牢抓思想道德素質。培養造就黨需要的青年人才，帶領青年人才跟黨走，是共青團做好青年人才培訓工作的根本目的。要引導青年人才樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重調動青年人才內在積極性和創造性。要突出抓好對十六屆六中全會和十七大精神的學習。要繼續抓好對科學發展觀、社會主義榮辱觀等的學習教育。

2、圍繞大局,合理確定培訓內容。要根據新形勢的要求，從崗位需求出發，合理確定其培訓內容及達到的要求。當前和今后一段時期內，共青團的重點工作之一就是圍繞辦好2008年北京奧運會，深化青年志愿者行動和青年文化建設。要抓住奧運會的歷史機遇，積極開展好奧運志愿相關工作培訓。要以構建社會主義和諧社會為著力點，圍繞×ד十一五”規劃，聚焦××現代化新城區建設開展培訓，對團干部進行相關培訓，激發引領青年人才在現代化新城區建設中建功立業。

3、注重實效，不斷豐富培訓形式。團校培訓要繼續堅持“高標準、嚴要求、制度化、長期化”的辦學方針，狠抓教學形式、手段、方法和載體的改革創新，全力打造以外聘專家學者、有關領導和團校骨干教師為主體的師資體系，加大互動式教學的力度，運用好案例教學、研討答疑、專題研討和演講比賽等手段，使人才培訓收到實效。要促進人才培訓形式的多樣化，結合工作的時機、培訓的周期和參加的人數等開展靈活多樣的培訓活動，加大“請進來、走出去”的力度，增加參觀學習、講座交流、社會調研等方法，同時積極探討和加強網絡教學、遠程教育等現代化教學手段，增強培訓效果。

篇2

轉眼間開學已經有一個月了，這個學期開始后，學生會的日常工作及學生會的所舉辦的活動也陸陸續續開始展開了，這個學期學生會根據上個學期所碰到的一些問題在制度等方面都進行了不同層次的完善，使得學生會工作更加順利開展。

一：常規方面

1， 新學期開始，對助理上半年的工作進行考核評定，對表現優秀的助理進行表彰。

2， 在召開第一次主席團例會，部門會議，和主席團內部會議時鼓舞士氣，要求學生干部，助理全身心的投入到接下來的一學期的任務中。

二：活動方面

1. 陽春三月祖國的每個角落都興起了學習雷鋒精神活動。學習雷鋒活動就像一股不停息的春風，吹進每個有志青年的心。主席部帶領相關部門將開展學習雷鋒活動。弘揚雷鋒精神，創文明校園。在活動中各部門積極配合，取得了很好的效果。

2. 主席部帶領各部門開展相關工作，為開展素質教育活動做前期準備，煽動同學們的熱情，引起同學們的關注。

院學生會主席團2012年10月計劃

一：常規方面

1：按照院部領導的要求，完善例會制度，定時定量召開部門會議和主席團會議，傳達院部領導、老師的最新指示，將工作進一步落實。總體宏觀調控，微觀細節把握，使整個學生會在繁雜的工作中繼續穩步前進。

2、定期召開院學生會干部例會。完善學生會干部例會管理制度，于每月月初第一周星期2晚七點在實B403開會。主要內容是總結上學期工作，為我們指明本學期工作方向和具體內容，強調本學期工作重心和主要方面，并及時下達院部任務和要求。

3、定期召開主席團干部例會。向各部門布置上級交代的任務，并對部門的工作進行總結。各系部主席對院部工作提可行性建議，并將在系部工作中遇到的不懂的或難以解決的問題提出來，大家一起協商解決。同時也加強院部和系部的聯系，使得系部全力配合院部工作，共同完善學生工作。

5、不定期召開院學生會助理會議。廣泛聽取和了解助理的工作情況，扎實學生會在學生中的基礎。并積極對助理進行考核，對表現優秀的助理，將給予肯定和鼓勵，調動助理工作的積極性。

二：活動方面

1，開展“學雷鋒活動”，提高學生干部和廣大同學的綜合素質，培養奉獻服務精神

2，開展一系列素質培養的前期準備活動

2012級美術系團總支組織部10月份工作總結和計劃

在過去的一個月里，我們組織部在院團委的指導下、在年級師生的大力配合下、在全體成員的努力下、開展了貼近學生學習生活實際的、同學們喜聞樂見的活動、取得斐然的成績、同時全力配合學院開展各項活動。

以下是組織部近期工作

2、收集發放團員證、團員檔案、以及配合院部注冊團員的工作。

3、組織了美術系大一同學參加社團招新、團校培訓活動。

4、對“規劃大學生活、我的大學我做主”的主題班會活動的總結。

5、負責宣傳了“動感地帶”寢室文化節活動、以及組織美術系學生觀看寢室文化節決賽。

6、參加留學生研討會。

7、配合團總支素拓部進行素質拓展培訓,通過此次的活動我們團總支各個成員之間都增加了進一步的了解,進一步的增進了每位部員之間的感情,增加了部門的凝聚力與向心力，為以后我們部門的工作奠定了一個良好的精神基礎以及活動的廣闊平臺.。

8、團員證電子檔案的建立。

9、第二次主題班會“提升自我，迎接挑戰，關愛他人，無償獻血”的主題班會。

10、以“發現美、傳承美”為主題開展優秀團活動，并做好一系列的總結工作

下個月我們組織部將開展的活動有：

在接下來的工作中，我們要一如既往的按照學校的要求，并結合我系特色，開展好以后的工作。

第一：開展好團校培訓工作，是每一位團員在團校學習中真正的學到知識，提高覺悟。

第二：踏踏實實完成學院交給的每一項任務。在工作中，大膽創新，不斷探索。

第三：做好每一次主題班會，結合每一次主題，調動每一位同學的積極性。讓每位同學參與其中，在學到知識的同時找到參與的樂趣。

第四：積極配合好其他部門的工作

篇3

本學期團委、少先隊工作將著眼于豐富濃厚的校園文化，以加強學生的養成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞團區委和學校的工作中心，團結、領導全校青年團員以及少先隊員，開展形式多樣，內容豐富的活動，扎實有效地搞好團隊工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。

二、工作要點

1、重視學生禮儀教育，引導和激勵團員、少先隊員養成良好的行為習慣和文明習慣。

2、繼續實施“引導和促進學生研制實施職業生涯規劃”課題，開創性的引導學生實施職業生涯規劃，增強學習內驅力。

3、繼續借助學校德育資源，搞好校園文化建設，豐富學生第二課堂。

4、繼續做好團員、少先隊員的思想政治工作，加強學生干部隊伍建設，做好班、團干的培訓，充分發揮生力軍的作用。

5、進一步加強教工團支部的建設，挖掘潛力，開展豐富多彩的文體活動，增強凝聚力；召開教工團員座談會，了解教工團員的思想動態，為學校發展獻計獻策。

三、每月主要工作安排

九月份：

1、抓好團委、少先隊常規管理。

①制定本學期工作計劃，并指導團委、少先隊各部門制定本學期的工作計劃。

②召開初一、初二少先隊文明崗工作會議，安排新學期的少先隊文明崗，配合德育處進行常規工作檢查。

③完善班級評比制度，做好一周一次的班級評比工作，進行課間操、眼保健操等常規檢查。

④在新初一年中選拔人才，組成新一屆校國旗隊，并對其進行培訓和操練，勝任每周升旗的任務。

2、通過倡議書、廣播等方式組織學生開展教師節的“尊師重教”活動。

3、圍繞國慶六十一周年開展系列活動。

①開展“祖國，我為您驕傲”為主題的征文比賽。

②開展“輝煌六十一年”為主題的書畫比賽。

③開展“我為祖國喝彩”的明信片制作比賽或手抄報比賽。

4、面向初二年級優秀學生干部的“少年團校”報名、準備工作。

十月份：

1、組織初二年級優秀學生參加“少年團校”理論學習，堅持教師輔導為主，結合時代特色，開辦出成效和特色。

2、開展慶祝少先隊的建隊節活動，少先隊要做好各中隊長和大隊長的培訓工作。

3、配合德育處進行各項常規檢查工作，做好一月一次星級班級的評比工作，發揮學生干部在建設良好校風、學風方面的主力軍作用。

4、配合德育處開展“重陽節”期間“尊老愛幼”活動。

十一月份：

1、期中考試后組織學生干部的學習經驗交流。

2、舉行第二屆少代會、學代會，改選少先隊、學生會干部，并對新加入少先隊、學生會的學生干部進行培訓，加強引導和管理。

十二月份：

1、發展新團員，舉行新團員入團宣誓儀式，加強團組織建設。

2、對各團支部工作加強指導，增強共青團的戰斗力和凝聚力。

一月份：

1、完成團委、少先隊工作總結，部署下一學期的工作。

篇4

一、團委書記職責

1、全面負責團委工作，主持召開全體委員會和團委擴大會，傳達黨委指示和上級團委決議，研究確定校團委的工作任務。

2、負責學校共青團工作的計劃、檢查、總結工作。經常向黨委和上級團委反映情況，匯報并請示工作，及時向下級團組織布置工作，交流情況。

3、經常幫助指導各團總支開展工作，組織好團干部的政治理論學習，不斷提高團干部的思想素質和業務素質。

4、配合黨委組織部做好在學生中發展黨員和學生黨員教育工作。

5、開展調查研究，熟悉團情，掌握學生的思想動態，有針對性地提出解決問題的辦法。

6、集中力量抓好每階段的中心工作，督促團委各部門做好經常性工作。

7、抓好團委的思想建設和組織建設，當好“班長”，加強團委內部的團結，增強領導班子的向心力、凝聚力、戰斗力；關心團委人員的學習、工作、生活，充分調動內部人員的積極性。

8、完成上級交辦的其他有關事宜。

二、團委副書記職責

1、按照團委的工作職責，協助團委書記處理日常工作。

2、了解各團總支、支部組織建設情況，注意考察、選拔團干部，對團的活動、組織生活安排、團組織的加強、調整、充實等提出計劃和建議。

3、抓好團干部的教育培訓，安排好團員教育和團校工作。

4、根據實際情況，具體負責大型教育活動和文體活動的組織和協調，組織健康有益的文體活動，活躍校園生活，組織好大學生的科技創新活動和社會實踐活動。

5、配合校黨支部宣傳部做好宣傳工作。

6、負責指導和幫助學生會組織、學生社團組織開展工作。

7、開展調查研究工作，及時掌握團員思想動態，解決新問題，探索新規律。

8、抓好分管的工作。

9、完成學校領導和書記交辦的其他有關事宜。

三、組織部職責

1、負責團委的組織工作，圍繞校黨支部中心工作對團的組織生活安排并提出計劃。

2、負責協調團總支及直屬支部的機構設置、班子配備、干部隊伍建設。

3、研究制訂落實團內生活和各項規章制度，做好基層團組織的工作考評，管理專兼職團干部。

4、做好團籍管理和團員納新工作，組織團校培訓，做好團員民主評議、推優入黨工作。

5、負責團費的收繳工作，年終作出團費收支報告。

6、具體辦理先進團支部、優秀團干部、優秀團員的評選表彰工作。總結交流基層團組織的工作經驗和先進事跡。

7、完成正、副書記交辦的其他任務。

四、宣傳部職責

1、圍繞校黨支部的中心工作，宣傳黨的各項方針政策和上級團組織的有關決議精神，抓好經常性的宣傳報道工作和思想政治教育工作。

2、研究團的發展戰略，探索新時期團的工作思路，配合學校黨支部工作中心開展宣傳教育工作。

3、負責了解團員青年的思想動態，特別是團員青年在寒暑假前后及國家重要政策出臺前后的思想動態，及時上報突發事件信息。

4、負責辦好團委的工作簡報和網頁。

5、負責組織宣傳干部的業務培訓和考察，組織開展全校團的工作宣傳，負責對校內外的宣傳報道。

6、做好先進典型的宣傳工作和學生心理健康教育工作。

7、完成正、副書記交辦的其他任務。

8、做好團委年終報表的工作。

9、整理匯總新聞媒體有關我校的報道資料。

五、文娛部工作職責

1、主辦和承辦校內的各項文娛活動和各種大小型演出。

2、搞好演出和活動中的策劃、舉辦及后勤工作。

3、協助各個部門開展各項與文娛有關的活動。

4、以各類文娛活動的形式豐富同學們的業余生活，發動和組織同學積極參加各種健康有益的文化娛樂活動，調動同學們對文藝活動的積極性。

篇5

（一）抓好十、十七屆五中全會精神學習。要通過組織報告會、主題團日、社會實踐等形式，幫助廣大團員青年進一步明確構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務、工作原則和重大部署，引導他們把個人全面發展與貫徹落實科學發展觀結合起來，追求自我價值實現與建設和諧社會等重大部署結合起來。要繼續深化社會主義榮辱觀教育，通過開展志愿者、青年文明號、“民族精神代代傳”、手拉手、學雷鋒活動月等實踐活動，引導青少年樹立和踐行社會主義榮辱觀。

（二）突出規范儀式活動的教育作用。規范升旗儀式、入團、入隊等儀式，營造育人氛圍，增強榮譽感，提高教育效果。開展十八歲成人教育宣誓等系列活動，對年滿16或18歲的學生必須舉行集體成人宣誓活動或身份證頒發儀式，培養學生的社會責任感。

（三）加強思想教育陣地建設。繼續辦好中學生團校、業余黨校，開展規范化團校（黨校）評比活動。規范升國旗儀式，通過國旗手培訓、國旗下講話等形式，加強國旗教育。

（四）大力選樹優秀青少年典型。大力選樹優秀典型，組織開展區十佳青年教師、十佳中學生、十佳少年評選活動，參加“市十佳（優秀）中學生”評選。進一步規范和完善優秀團組織、優秀共青團員等評選表彰、推薦上報制度。

二、抓好團隊干部隊伍建設，不斷提高整體素質

（一）抓好團隊干部隊伍建設。出臺《區少先隊輔導員管理辦法》，重點加強和規范輔導員隊伍建設，落實輔導員助理制度，規范任命程序，提高輔導員工作積極性；組織團隊干部培訓班，開展團隊干部讀書交流會、成長訓練營等活動，提高自身綜合素質。

（二）抓好青年教師隊伍建設。團組織要發揮“團結凝聚青年教師”的作用，抓好青年志愿者活動，繼續為老年大學提供志愿服務，開展青年教職工志愿者與特殊學生一對一幫扶活動。

（三）抓好團員、隊員隊伍建設。嚴格規范團員組織發展程序，扎實開展好團前知識培訓考試工作，落實好“唱團歌、戴團徽、集體入團宣誓”工作。各校團委按時換屆，規范團代會儀式，進一步提高團代會質量，完善團員（學代會）代表提案、答復、處理制度。每年一次召開少代會，鼓勵少先隊員自主開展形式多樣的活動，進一步提高自主管理意識和民主意識。

三、發揮團隊組織優勢，全力推進未成年人思想道德建設

（一）開展手拉手團隊互助共建活動。組織全區各學校之間開展團隊共建活動，同時，選取典型學校與、新疆等貧困地區和北京、江浙等發達地區之間“團隊共建、青少年手拉手活動。”通過多種形式的交流，愛心互助，開闊視野，促進共同提高。深化為特殊困難青少年送溫暖活動，以進城務工農民子女、農村留守少年兒童和特殊困難少年兒童群體為重點，深入開展“手拉手”活動。

（二）開展青少年讀書工程，服務青少年成長成才。大力實施青少年讀書工程，通過知識講座、征文比賽、讀書論壇等多種形式，引導青少年多讀書、讀好書。適時組織“經典詩文誦讀大賽”、“童謠傳唱活動”。

（三）開展“爭做四好少年”等系列主題教育活動。通過主題中隊會、少代會、宣傳欄、黑板報、手抄報、征文比賽、演講比賽等形式，扎實學習貫徹總書記給全國少年兒童的賀信精神，積極開展爭做四好少年教育活動。突出學生的自我教育、自我管理，充分利用“五四”、“六一”等重大紀念日、節慶日，開展青少年文化活動，打造中小學生社團品牌活動，深化雛鷹爭章行動，把爭章內容、評價體系等與新課程做好有機結合。

（四）加強基層組織參與度，激發工作活力。充分調動基層學校團組織主動性和創造性，每個基層團組織（學校團委、教工團支部）每學期至少組織開展一次主題活動。倡導以學校為單位積極組織承辦面向全區的團隊賽事、展演、觀摩等活動。通過舉辦論壇、座談會、征文比賽、演講比賽、知識競賽、影片展映、文藝演出、少先隊檢閱式、18歲成人宣誓儀式和集體升國旗儀式，進一步豐富活動載體和活動內容，使廣大團員青年、少先隊員的愛國主義情感在活動中得到升華。

篇6

[關鍵詞]學生干部 培訓 高校

高職院校學生干部的培養，是職業教育發展的重要組成部分，但目前大部分高職院校在學生干部培養方面或模仿普通高校，或因襲陳舊經驗。模仿導致脫離實際，因襲造成創新不足，兩者都制約了高職教育的發展。與普通高校學生干部培養相比，高職院校最終的培養人才要以職業型為導向，其在校學生干部培養的周期更短，學生干部的培養難度更大，學生干部所面臨的工作對象更復雜。培訓，作為高職院校學生干部培養模式中的重要環節，所存在的價值更加突出。

一、關于高職院校學生干部培訓現狀

根據對于276名高校學生干部有關培訓模塊的調查中，只有47.1%的學生干部接受過系統的、相關的培訓，在接受過培訓的學生干部過程中，20%左右的學生干部能保持一學期一次的培訓頻率。由于學校對學生干部的培訓基本具有一定的針對性和周期性，所以在培訓的覆蓋范圍方面以及培訓的頻率方面，高職院校差異不顯著。但值得注意的是一般本科院校的培養周期為三年，培訓周期為兩年。由于高職院校學制為三年，培養周期為兩年，培訓周期僅為一年。培訓時間的限制性要求學生管理工作者對于高職院校學生干部的培訓設計更加科學、有效。

通過資料整理收集，設計問卷，問卷要求被訪者對干部培訓的組織安排、培訓內容等進行0-10分的評價，0分表示非常不滿意，10分表示非常滿意，其統計結果如下：

調查表明，本專科學生的培訓滿意度無顯著差異，經過訪談，究其原因主要在于如果學校已確定進行學生干部培養項目，設置學生干部培養課程，培養內容相對統一；另外，專科學生培訓范圍較窄，能參與培訓的學生將是其中的佼佼者與本科學生干部無顯著差異。在培訓滿意度調查中顯示，學生干部對于培訓形式的生動性有較高的期待，而現有的培訓形式很大程度上不能滿足當代大學生的需要。不難發現，受訪學生對于培訓對學生干部本身以后的工作和個人成長的影響程度的滿意度較高，而這正是學生干部培訓的真正意義。

二、高職院校學生干部培訓內容需求調查以及相關設置

在學生干部培訓內容的設置過程中，同樣需要滿足學生干部自身的需要。為了更好的研究高職院校學生干部培訓內容設置，對相關人群進行了調查研究，按照培訓內容的需求度，對各項內容進行打分。

從高職院校學生干部縱向比較而言，根據調查數據表明，高職院校學生干部在學生干部培訓內容中，最希望得到的是社會技能方面的培訓，其中，最需要的是溝通協調方面，其次是危機處理方面。究其原因，主要由于學生干部本身的主要工作或者主要能獲得的能力提升是溝通協調方面。同時，也可以發現，受訪者對于人文素養的需求處于較低的水平，與之矛盾的是，經過對于學生管理工作者的訪談認為，學生干部的人文素養有待提高，這樣更能體現學生干部的先進性。對于人文素養的培訓，雖然不會有立竿見影的成效，但對于學生干部的隱性勝任力的提升是有極大的幫助的

從高職院校學生干部與本科院校學生干部橫向比較而言，數據顯示，高職院校學生干部對培訓的整體需求高于本科院校的學生干部培訓需求。根據對學生工作管理專家的訪談，結合統計結果，有大致幾方面原因。

首先，高職院校學生干部的學習動力相對充足。通常情況下，高職院校的學生受社會認可度不高，使得高職院校學生學習積極性不高，自信心不足。而作為高職院校的學生干部，是高職院校學生群體中的佼佼者，依然對自己的學業以及職業規劃有很清晰的定位，學習動力相比較而言比較強。

其次，高職院校的學生干部培養體系還無法滿足其學生干部的學習需要。在前文中提到，自從團中央開展學生骨干培養項目以來，各類本科院校相繼成立團校、學生干部培養學校等等，對于學生干部的培養日趨完善，本科院校的學生干部培訓體系已經很大程度上滿足其學生干部的成長需要。然而，經過對多所高職院校的負責學生工作的老師的訪談，認為，高職院校的學生干部管理方面還不是很成熟，需要有科學更有針對性體系去支持高職院校的學生干部培養過程。

通過基于勝任力因素的對于高職院校學生干部對于培訓需求的橫向比較，可以發現，高職院校的學生干部依然有足夠的學習以及個人成長的動力，這就需要去進一步完善學生干部培養方案。

三、高職院校學生干部培訓載體分析

在培訓形式中，最受歡迎的是以社會實踐為載體的系列培訓，占被訪者的94.77%。學生干部更希望能接觸社會，希望能學以致用。在問卷的有關培訓的開放性問題中，高職院校的學生建議，在形式上，開設企業模式的培訓，多進行社會實踐；在培訓的需求內容上，以提升學生干部能力為主，需具有針對性，能學以致用；在培訓的時間上，建議加大對學生干部的培訓頻率。

經過對一些學生管理工作者的訪談，通過訪談后的整理、總結、分析以及后期的實踐經驗，大致分為以下三類載體：

（1）以黨校團校為載體的課程式培訓。黨校團校為載體的課程式培訓指的是學校黨委、團委有專門的工作小組，對學生干部進行培養，進行課程安排與設計。比如2007年5月，由團中央發起成立大學生骨干培養學校，之后，各個地方團委、地方高校，先后成立了省校兩級的干部培養學校。這類載體的優勢在于使學生干部培訓的體系更加健全，培訓覆蓋面較廣，能讓學生干部更有群體歸屬感，在課程內容方面，更可應用不同的載體吸引學生。而在于在培訓時間安排上、組織上、課程的設計、以及培訓師資上還有待提高。

（2）以網絡教育為載體的自主自助式培訓。為了更講求培訓的效率，一些學校選擇將培訓的課件上傳至網上，供學生下載自學，并且以博客、BBS、易班等作為平臺進行交流。這類培訓影響力、覆蓋面達到了更廣的范圍，大大提高了學生學習的信息量，并與時俱進，利用信息化的平臺傳播先進文化。然而，自主自助式的學習要求學生有較高的主觀能動性，其培訓的效果有待提高，更需要培訓考核的配合與監督。

（3）以實訓實踐為載體的探索式培訓。很多學校的干部培訓項目中，都有社會實踐環節。每到寒暑假的時候，各個學校都會組織社會實踐活動。通過實訓對于實際工作的摸索、操作、總結，實踐對于社會的熟悉了解，使學生干部的培訓更有實用價值，促動學生干部發現自己的不足之處，主動學習，培訓效率較高。然而，訪談中也發現，對于實訓實踐環節的不完善，實訓實踐環節的成本較高，培訓的輻射面較小。

每一種載體都有其的優勢，關鍵是在使用載體對學生干部進行培訓的過程中，要符合學生特點、學校發展、社會需要。

四、高職院校學生干部培訓方案設計原則

高職院校學生干部培訓安排應該統籌規劃。由于高職院校學生干部學制的特殊性，三年的學制，半年以上的實訓課程以及頂崗實習一些項目，給學生干部培訓的統籌安排帶來了很大的困難，這就更需要學生管理工作者統籌安排學生干部的培訓組織，利用好學生干部在校時能發揮最大作用的一年半時間，做好培訓工作。

高職院校學生干部培訓內容以及載體須符合學生干部特點與需要。根據管理學中培訓課程開發模型，對于培訓內容的確定常常來自于培訓需求調查，其調查對象除了學生之外，還有學生管理工作者、以及學校的實際需要。就對學生的個人成長而言，培訓內容制定的是否合理，對學生干部的影響相當大。培訓的載體需要多樣化，死板的課堂教學已經無法滿足當代大學生的需要，而作為當代大學生中的佼佼者，學生干部而言，他們對培訓內容和載體的選擇將會更加高。

（項目來源：上海市高校選拔培養優秀青年教師科研專項基金項目，項目編號dxz09015）

參考文獻：

篇7

今年校團委嚴把新團員入團，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核后進入團校學習共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共培訓入團積極分子62名。這樣，通過堅持不懈的政治理論學習、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。今年“五四”我們評選的優秀團干16名，優秀團員38名。他們是學生隊伍中的優秀分子，在學生中起到了模范帶頭作用。在以后的工作中我們還要繼續加大學生骨干的培養。

二、 加強干部隊伍建設，重視干部管理。

三、 堅持以活動為載體，深化學生的教育活動，創建一個和諧的校園環境。我校共青團工作主要是圍繞著主題活動開展的。3-4月我們是文明禮貌月活動；5月是紅五月系列活動；6月“安全生產月”主題活動；9月是青春獻祖國系列活動；11月“遷新居，創和諧寢室”主題活動。同時還開展了健康上網的演講比賽；我們的每一項活動都是經過認真準備，每一項工作都能夠很好的完成，取得了很好的效果。通過一系列工作的開展，我校廣大青年團員，思想活躍了，凝聚力增強了，為我校各項工作的順利開展作出了貢獻。

四、做好國家助學金的管理、發放工作。

五、抓基礎工作

六、部門之間工作互相配合，互相協調

七、存在的問題

1、學生的思想工作不夠深入，存在的問題有時不能夠得到及時解決。

2、在對干部和支部管理的制度不完善，管理力度不夠。

篇8

一、總體工作思路

1、爭建市級“五四”紅旗團委

市級“五四”紅旗團委創建工作是一項系統而復雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學年團組織工作的有序開展，為學校團隊工作的建設與進一步發展奠定了良好的基礎。今后，校團委將繼承上一年寶貴的經驗，真對照省級五四紅旗團委的創建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學年高標準建設成優秀基層團委，真正做到“五有四好”，即：有一個好的領導班子、有一支能夠發揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地；班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。

2、圍繞學校“埋頭苦干一學年，志在必得創輝煌”的有關安排，踏實認真地做好服務工作。

二、重點工作：

1、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力；

2、加強班級團支部建設，發揮其在班級管理中的有效作用；

3、探究團干、班干培養模式；

4、強化共青團輿論宣傳功效；

5、文藝匯演。

三、具體工作安排：

上學期

時間

項目

九月份

1、召開團代會，改選新一屆團委。

2、改選新一屆學生會。

3、新生團員關系轉入。

4、團委會例會。

5、啟動20xx年校園元旦晚會籌備工作。

6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄。

7、與體育組合作協商秋季田徑運動會系列分賽事宜。

8、籌劃新學年社團工作。

9、教師節“老師您辛苦了”感恩活動

10、周末影吧、校園廣播啟動。

十月份

1、結束團員關系的轉出入，整理團員檔案。

2、召開團支部書記會議，收取團費，上繳團市委。

3、元旦文藝匯演節目編排工作。

4、秋季田徑運動會系列分賽開賽。

5、課余團校開班，培訓新團員、新老團干。

6、抽查班級團支部建設情況。

7、團委會例會。

十一月份

1、開展“我心中的奧運”主題征文比賽。

3、繼續元旦文藝匯演節目編排工作。

4、繼續秋季田徑運動會系列分賽。

3、召開團支部書記會議，通報班級支部建設抽查情況。

十二月份

1、與語文組聯合編輯20xx年上學期校刊《起點》。

2、迎新年板報比賽。

3、一二九歌詠賽

4、元旦文藝匯演

一月份

1、團委各委員、學生會各部門學期總結

下學期

時間項目

三月份

1、團委會、學生會、社團、班級支部總結上學期工作、計劃本學期工作。

2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動

3、六·一文藝匯演籌備工作啟動。

4、上學期系列常規活動啟動。

四月份

1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動

2、抽查班級團支部建設情況。

3、六·一文藝匯演節目預選賽。

五月份

1、五·一“我愛我家”感恩活動

2、向初中、高中畢業班學習活動。

3、“擁抱奧運”活動。

4、迎評“五四紅旗”團委

5、繼續六·一文藝匯演節目預選賽。

六月份

1、聯合小學部少先隊，六·一文藝匯演

2、與語文組聯合編輯20xx年下學期校刊《起點》。

篇9

在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

二、工作思路

1.做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織（團員常規管理）為抓手，抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

2.堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3.加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。

4.加強青年志愿服務活動的開展。

三、具體工作

（一）班子建設方面

1.工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。

2.學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。

3.科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。

4.結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。

（二）主題活動方面

1.繼續開展常規的主題教育活動。

2.結合五·四青年節和“一二·九”學生運動紀念日發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。

3.落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

4.繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。

5.配合學校開展社區德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（三）組織建設方面

1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。

2.繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。

3.認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。

4.落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。

四、每月大致工作安排

一月份：

1、歡慶元旦活動。

2、組織學生團干部培訓工作。

3、做好XX年度校級優秀團干部、優秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結表彰。

4、布置寒假事宜。

二月份：

1.做好學校開學宣傳工作。

2.檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結。

3.召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本年度重點開展工作，制定XX年學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。

4.召開團支部書記會議，布置新學年工作，并根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。

5.做好信息工作：組織校園廣播和校園網及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等；準備開通實驗中學團委博客，加強團園之間的交流。

三月份：

1.結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。

2.對入團積極分子進行團課培訓。

四月份：

1.組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。

2.組織一次青年志愿者社會實踐活動。

五月份：

1.開展紀念“五四”青年節的活動。

2.團員團課培訓及新團員發展。

六月份：

1.召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。

4.做好團籍注冊工作。

七月份、八月份：

1、做好畢業生的團籍轉出工作。

2、布置好暑假期間的社會實踐活動。

九月份：

1.做好學校開學宣傳工作。

2.檢查各團支部暑假工作完成情況，并及時總結。

3.根據團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，開展“一幫一”的活動。

4.召開學生會、各班團干部全體會議，規范本學期組織管理。

5.學生會制定工作計劃，做好開學的準備工作。

6.對學生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓。

7.學生會宣傳部出海報，宣傳同學們暑假的先進事跡；廣播電視臺及時報導學生暑假的社會實踐活動。

8.開展為教師慶祝活動，在9月10日這天送上學生們的祝福。

10月份：

1.對我校各班級主要干部進行培訓，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學生工作打下基礎。

2.開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。

3.集合黨的相關活動，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。

4.積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。

11月份：

1.繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。

2.舉行我校第二期團校開學典禮儀式。

12月份：

1.在落實好團的各項日常工作的基礎上，認真做好所有團員的民主評議活動。

篇10

一、  加強團的自身建設，開創我校團委工作新特色。 

本年度我校團委共有團支部15個，包括14個班級團支部和一個教工團支部，各團支部班子健全、制度完善。 

1、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。 

加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。近年來，學生人數增多，學生思想素質參差不齊，這要求我們的工作做實、做細，實行分層管理、分級管理。針對這種情況，我校團委決定實行分年級管理。由團委委員分別負責不同的年級工作，實行年級委員負責制，負責各個級的團支部具體工作，各年級可依據本級學生實際情況和教學進度不同，獨立開展各類型的團主題活動。經過努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，分工明確、組織方便、管理加強，兼容了各級團工作的獨立性和級與級之間的統一性。既保證了團委對學生的縱向管理，也加強了各級的橫向管理。校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核后進入團校學習共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共培訓入團積極分子名。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。 

2、健全團委的規章制度。 

設立團委、團支部工作規劃，明確團委委員、支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。根據我校特點，學生的實際情況，我們進一步規范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動經費和陣地建設等方面，做出了明確規定，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規范團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用，使團的工作，有章可循，有法可依，并在制定規章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規范，達到制度科學化，管理規范化，效果顯著化。 

3、本年度學校團委在學校領導及上級團委的領導下，圍繞學校教學中心工作，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，較好地完成了學校及上級團委交給的任務。規范學生團員團籍管理，做好團員民主評議工作，加大團員發展力度，壯大團員隊伍，不斷為團組織輸入新鮮的血液。對全校新舊團員重新進行登記造冊，查漏補缺，加強團籍管理，對在籍團員收取團費，充實團委活動經費，加強對團員的權利和義務教育，從細微處入手，提高團員的思想意識，增強團員的責任感和使命感；同時舉辦團校學習班，通過團課學習教育培訓，考試合格的同學吸收入團，真正做到“嚴把關、保質量、重規范”，切實做到推優入團，本年度發展品學兼優的學生加入團組織隊伍，壯大團員隊伍，真正發揮團員的模范帶頭作用。發展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃，入學開始，沒有支部的成立支部。然后以各團支部為單位，發展新團員。 

4、指導學生會順利地完成了換屆工作，通過競聘建立一批高素質的學生干部隊伍，樹立學生干部在廣大學生中的威信，培養學生會在校黨委領導、在校團委指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務的“三自”方針，更好地為廣大學生做好服務工作，切實地起到橋梁紐帶作用。 

二、積極開展校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。 

1、全校師生開展學習“八榮八恥”并舉行各種活動, 如黑板報宣傳, 主題班會, 國旗下講話,關于“八榮八恥”的演講比賽，關于“八榮八恥”的征文比賽，“十七大報告”學習心得體會研討等。 

2、組織選拔學生會、團委學生干部，精心安排工作，布置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，參加學校的衛生評比，墻報評比等等。同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛生，搞大掃除。積極開展 “學雷鋒活動”。通過開動員大會，進村便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優”帶“后”、學校校園環境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。 

3、在下半年圍繞校園文化建設，開展了大項小項系列校園文化活動，涵蓋了校園文明工程建設，素質教育、文體活動、科技活動、高雅藝術、學生社團活動、第二課堂活動等內容，加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉換，推出文化精品活動，作為校園文化的示范性導向，進一步構筑了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動的體系。充分展現了廣大學生的精神風貌，提高了學生的綜合素質。整個藝術節期間共有 1000 余人次參與了活動，進而擴大了校園文化活動的影響力，取得了豐碩的成果。積極參加縣級文藝匯演。我校選送的舞蹈、受到普遍好評。  [1]

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4、大力開展安全教育，通過觀看閉路電視、展覽圖片、交通安全征文與演講比賽等諸多形式，并邀請派出所民警來校開展普法安全講座，讓全校師生深刻接受了一次“珍愛生命、拒絕違章”安全教育。 

5、鼓勵參加有積極影響的文學社團。繼續辦好校刊校園廣播，訓練播音員，開展“校園廣播周”等活動。請語文科組的老師給新、老播音員上有關播音知識的課，還進行了兩次朗讀比賽。 

6、在學校領導的大力支持下，精心準備，全力投入，參加上級組織的各項比賽。 

7、依托傳統節日，積極在學生中開展愛國主義、集體主義、社會主義主旋律教育及前途理想教育和法制教育。利用“三五”學雷鋒日的機會，積極在學生中開展“學雷鋒精神，樹文明新風”的“六個一”活動，即學習一本有關雷鋒故事的書

籍、組織一次義務勞動、組織一次演講比賽、出一份手抄報、出一期黑板報、觀看一部有關雷鋒故事的電影，通過此次活動來倡導尊老愛幼、互幫互助；拾金不昧、樂意助人的社會新風；;通過宣傳欄加大宣傳法律、法制知識、文明禮儀、交通安全、生活小常識等知識，引導學生知法、懂法、守法；同時對好人好事及各種比賽獲獎人員和作品通過廣播宣傳、上墻表揚等形式樹立典型，為學生指明了努力的目標和方向 

8、在各支部中開展幫學活動。要求各支部以自己支部的實際情況出發，緊緊圍繞教學，努力發揮團員的先鋒模范作用，在班上開展幫學活動。要求能做到一幫一或多幫一。取得了一定的效果，當然因為種種原因，此項工作投入的精力及時間都不夠，沒有完全做好。以后爭取做好，做出特色。  

一年來，我校團委各項工作已步入正軌，同時也取得了一些成績，這是上級團委、學校黨政領導關心、愛護和大力支持的結果，也是廣大教師積極配合參與，學生團員努力拼搏的結果；雖然在本年度的工作取得了一定的成果，但是工作中還是存在不足的地方，在今后的工作中，團委將不斷解放思想，開擴思路，努力拼搏，為創造出更加生機盎然的團委工作新局面而貢獻出更大的力量。 

岷縣扎地初中團委  (2)

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