導(dǎo)語：如何才能寫好一篇戶口遷移申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

公安局：

我叫***，男(女)，**年*月*日出生，身份證號(hào)碼：**********，現(xiàn)住在濟(jì)南市***，(若是再婚者，將自己第一次婚姻狀況寫清楚，包括什么時(shí)間與誰結(jié)婚，什么時(shí)間離婚，有無子女，子女歸屬問題)。

我愛人***，女(男)，**年*月*日出生，身份證號(hào)碼：********，戶口所在地為：**省**市(縣)，屬于非農(nóng)業(yè)(農(nóng)業(yè))戶口，(若是再婚者，書寫同上)。

我與***于**年*月*日登記結(jié)婚，兩人均為初婚(或是其他)，未生育(或是已有孩子，戶口隨***落于**地方)，為生活方便，特申請將**的戶口落于我的戶口上，望批準(zhǔn)。

申請人：***

**年*月*日

參考二

**公安局：

本人***，女，*年*月*日出生，公民身份號(hào)碼*****，常住戶口地址*******，我于*年*月*日與**市*區(qū)居民***(男，*年*月*日出生，公民身份號(hào)碼***，常住戶口地址*****)登記結(jié)婚，

結(jié)婚后，為方便生活，特申請將自己的戶口由**遷至**，請予以批準(zhǔn)。

申請人：***(簽名)

申請日期

參考三

***派出所:

我與貴轄區(qū)***，女(男)，身份證號(hào)****，已經(jīng)申請登記結(jié)婚。

現(xiàn)兩地分居，為了方便工作和生活，特申請戶口遷入貴地。

請審核批準(zhǔn)為盼。

申請人****(簽名)

申請日期

參考四

篇2

1、新建一份word文檔，復(fù)制第二步的文字，調(diào)整一下字體大小格式即可。

2、子女投靠父母戶口遷回申請。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我叫某某，是某某市某某辦事處某某村某組村民，今年55歲。我孩子某某，某某年因大中專招生將戶口遷移到武漢市，某某年大學(xué)畢業(yè)后將戶口托管在湖北省人才中心，之后在外打工多年，于某某年某月回到老家，在家從事某某工作，不再外出。為了孩子能夠在家里安定下來成家立業(yè)，特申請將孩子戶口從武漢遷回村里。申請人：某某。2015年6月20日

3、調(diào)整好文字大小格式，打印一份，或者手寫抄一份也可以。之后拿到申請書到原來戶口所在地村委會(huì)或者社區(qū)或者街道辦，去蓋個(gè)章，拿到派出所就可以了。

4、申請書只是走個(gè)形式，隨便寫一下就可以。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

我們眼下的社會(huì)，我們會(huì)使用上申請書，申請書是我們平時(shí)提出請求的一種書信。那么一般申請書是怎么寫的呢?下面就讓小編帶你去看看調(diào)動(dòng)申請書，希望能幫助到大家!

調(diào)動(dòng)申請書1尊敬的__：

您好!

首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告!

我系本社職工，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自1994年參加工作以來，我先后從事了儲(chǔ)蓄員、辦公室管理員、信貸部營業(yè)員、個(gè)人金融部業(yè)務(wù)員等多種崗位，在單位服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加聯(lián)社舉辦的各類集體活動(dòng)。

由于現(xiàn)在住家距離單位較遠(yuǎn)，每天早晨5點(diǎn)多種就起床，要轉(zhuǎn)車3次才能夠趕到單位，在途中耗費(fèi)了大量的時(shí)間，有時(shí)交通堵塞就無法準(zhǔn)時(shí)上班，下班也是很晚才能夠到家，感到非常疲勞，幼小的孩子也得不到應(yīng)有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點(diǎn)，這樣也有利于把更多的精力用于為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此，請求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我從本社調(diào)出至____為何。謝謝!

此致

敬禮

申請人：

調(diào)動(dòng)申請書2__年__月__日出生，戶口在___，非農(nóng)業(yè)戶口，自__年___。根據(jù)戶口遷移政策相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申請將戶口轉(zhuǎn)入___。

請審核批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮!

___

20__年_月_日

調(diào)動(dòng)申請書31.實(shí)行教師職稱證書和教師資格證書與現(xiàn)工作崗位相適應(yīng)管理制度。

積極鼓勵(lì)教師到與本人職稱證書和教師資格證書相一致的學(xué)校任教。

2.凡中學(xué)教師申請到小學(xué)任教的，中學(xué)應(yīng)予以同意，小學(xué)原則上應(yīng)予以接收，并根據(jù)需要妥善安排其工作，申請教師應(yīng)服從學(xué)校安排。

3.本校同意調(diào)進(jìn)人員原則上應(yīng)是學(xué)校急需專業(yè)，應(yīng)與學(xué)校上報(bào)需求專業(yè)順序相符;

本校同意調(diào)出的人員原則上應(yīng)是學(xué)校不急需或經(jīng)過調(diào)劑可以解決專業(yè)的人員。

4.教師在同一單位連續(xù)工作不滿3年的，原則上不予調(diào)整。

各校根據(jù)暑后事業(yè)發(fā)展規(guī)模及教師需求情況從嚴(yán)控制教師調(diào)進(jìn)調(diào)出(調(diào)整比例嚴(yán)格控制在3%左右)。

5.以考促學(xué)成績?yōu)楸拘：?%者，不予調(diào)進(jìn)調(diào)出。

6.有關(guān)學(xué)校對申請調(diào)入或公開選聘的教師進(jìn)行師德和師能考核，凡師德考核為基本合格、不合格或調(diào)入單位認(rèn)為不符合本單位工作要求或教師“以考代訓(xùn)”成績在本校后5%之列的，一律退回原單位。

同時(shí)對轉(zhuǎn)崗教師進(jìn)行考核，不能勝任的，學(xué)校要安排其任教原專業(yè)。

7.學(xué)校新提任教干、推薦評(píng)選省特級(jí)教師、市級(jí)骨干教師，晉升高一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須有在師資薄弱學(xué)校掛職鍛煉一年的經(jīng)歷;

8.在我縣民辦學(xué)校工作的原縣內(nèi)學(xué)校公辦教師(以教育局、人事局審核確定的名冊為準(zhǔn))，達(dá)到法定退休年齡，參照公辦教師的標(biāo)準(zhǔn)依法繳齊各種保險(xiǎn)(個(gè)人和集體部分)后，經(jīng)本人申請，由教育、人事部門審核，符合退休政策的，可根據(jù)本人意愿安排到原公辦學(xué)校辦理退休手續(xù)，享受公辦學(xué)校教師退休待遇。

9.公辦學(xué)校到民辦學(xué)校和民辦學(xué)校之間教師的調(diào)整，必須經(jīng)調(diào)出公民辦學(xué)校簽章同意調(diào)出后，調(diào)入民辦學(xué)校才可簽章同意接收。

凡沒有調(diào)出學(xué)校簽章同意的《東海縣20__年調(diào)動(dòng)申請表》，不允許任何學(xué)校予以聘用，否則不予辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

10.民辦學(xué)校不允許私自到其它民辦學(xué)校聘用教師，要公平競爭，不允許哄抬待遇爭聘教師，擾亂正常教學(xué)秩序。

如確實(shí)需要，要經(jīng)所在民辦學(xué)校同意，報(bào)教育局統(tǒng)一研究后辦理手續(xù)，否則不予辦理。同時(shí)要及時(shí)到縣人事部門所屬的'人才服務(wù)中心為所聘用的合格教師辦理檔案工資、保險(xiǎn)等調(diào)整手續(xù)，并報(bào)教育局備案。

11.縣直學(xué)校公開選聘教師具體崗位、數(shù)量、條件等以公布的縣直學(xué)校招聘簡章為準(zhǔn)。

12.秉公辦事，廉潔奉公，嚴(yán)格執(zhí)行人事工作紀(jì)律和工作程序。

做到辦事政策公開，辦事過程公開，辦事結(jié)果公開。自覺抵制不正之風(fēng)，接受紀(jì)檢部門和社會(huì)監(jiān)督，對營私舞弊者將追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。

13.凡鄉(xiāng)鎮(zhèn)間調(diào)整的，必須在8月20日前由調(diào)出學(xué)校將調(diào)出單位和調(diào)入單位均簽章同意的《東海縣20__年調(diào)動(dòng)申請表》報(bào)縣教育局人事科，否則不予研究。

調(diào)動(dòng)申請書4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是章貢區(qū)林業(yè)局的一名普通職工，我的妻子是全南縣中學(xué)一位具有高級(jí)教師職稱的老師，我們于20__年結(jié)婚，20__年生有一子，加上我前妻所生的女兒，我們有兩個(gè)孩子。生活的波折，讓我更深的感覺到家庭的和諧與穩(wěn)定、孩子的教育與健康成長是多么的重要。

但兩地分居的生活讓我們失去了原本普通的家庭生活。每天的牽掛，電話是我們一家最重要的情感聯(lián)系工具，我們成了“電話夫妻”。每天相互通報(bào)情況，卻不能真正相互照顧與扶持，也不能給孩子一個(gè)“完整”的家庭生活環(huán)境。我渴望結(jié)束這種痛苦的兩地分居生活，也為能以更飽滿的激情投入工作。

為此，我特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請求將我的妻子從縣中學(xué)調(diào)入章貢區(qū)的中學(xué)工作，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

調(diào)動(dòng)申請書5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)這兩年來對我的培養(yǎng)、關(guān)心、照顧和信任，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)崗申請書。

本人是20__年應(yīng)聘到公司電解車間，工作兩年中，我深感公司的企業(yè)文化和人文關(guān)懷。現(xiàn)已較熟悉公司內(nèi)部管理模式，在工作中，我盡我最大的努力，發(fā)揮我的才能，慢慢的我融入到了公司的工作、文化中，對工作也一步步熟悉起來，對公司產(chǎn)品的認(rèn)知日漸加深，對此本人深為感激公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的最大程度的提升發(fā)展空間，感謝領(lǐng)導(dǎo)對本人工作學(xué)習(xí)的關(guān)懷與指導(dǎo)，唯有以更為出色的崗位業(yè)績來回報(bào)。

經(jīng)過近兩年時(shí)間的工作鍛煉，結(jié)合各方因素，慎重考慮之下，今向公司領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)換申請。

因?yàn)槲易陨硪蛩兀覍﹄姽し矫鎸?shí)在是不是很精通，加上在電解車間工作時(shí)，溫度過高，不利于我的身心健康。出于本人對裝備的興趣，也為了自己的前途發(fā)展，以便造就更好的人生道路，希望公司領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請，安排我到裝備工作崗位，哪怕是從頭開始的崗位，我相信我能勝任，并且能在公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)之下，進(jìn)一步提高工作能力，像賽道上的“賽車”風(fēng)馳電掣，為公司摘金奪銀，盡獻(xiàn)全力。

懇請公司領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，同意我的工作調(diào)動(dòng)，謝謝!冒昧的打擾，給公司領(lǐng)導(dǎo)增添的麻煩，本人誠摯向公司領(lǐng)導(dǎo)表示謙意!

此致

敬禮!

篇4

第二十七條　離婚后，男女雙方自愿恢復(fù)夫妻關(guān)系的，必須共同到一方戶口所在地的婚姻登記管理機(jī)關(guān)申請復(fù)婚登記。

第二十八條　申請復(fù)婚登記的男女雙方除須持與結(jié)婚登記相同的證件外，還須持《離婚證》或《解除夫妻關(guān)系證明書》。復(fù)婚登記的當(dāng)事人可免婚前健康檢查。

第二十九條　復(fù)婚登記按結(jié)婚登記的程序辦理，并須在《結(jié)婚申請書》上注明“復(fù)婚”字樣，同時(shí)收回雙方的《離婚證》或《解除夫妻關(guān)系證明書》。 第六章　婚姻登記檔案管理和出具婚姻關(guān)系證明

第三十條　婚姻登記檔案列為永久保管。婚姻登記管理機(jī)關(guān)必須建立健全婚姻檔案管理制度。對損毀、丟失、涂改、偽造或者擅自銷毀婚姻檔案的機(jī)關(guān)和責(zé)任人 員，依照《中華人民共和國檔案法》追究責(zé)任。

第三十條　婚姻登記檔案內(nèi)容包括：結(jié)婚、離婚、復(fù)婚申請書；《婚姻狀況證明》或協(xié)議書；離婚登記收回的《結(jié)婚證》、《夫妻關(guān)系證明書》，復(fù)婚登記收回 的《離婚證》或《解除夫妻關(guān)系證明書》及其它有關(guān)證明、材料。

第三十二條　婚姻當(dāng)事人遺失或者損毀《結(jié)婚證》、《離婚證》的，可持本人戶籍證明、居民身份證、所在單位或管理區(qū)、居委會(huì)出具的婚姻狀況證明，到原婚 姻登記管理機(jī)關(guān)申請出具《夫妻關(guān)系證明書》或《解除夫妻關(guān)系證明書》。

第三十三條　婚姻登記管理機(jī)關(guān)經(jīng)查閱婚姻登記檔案、證實(shí)當(dāng)事人確實(shí)依法辦理過結(jié)婚或離婚登記的，可給予出其《夫妻關(guān)系證明書》或《解除夫妻關(guān)系證明書 》。《夫妻關(guān)系證明書》、《解除夫妻關(guān)系證明書》與《結(jié)婚證》、《離婚證》具有同等的法律效力。 第七章　監(jiān)督和處罰

第三十四條　婚姻當(dāng)事人弄虛作假提供假證件、假材料等，騙取婚姻登記管理機(jī)關(guān)辦理了婚姻登記的，由婚姻登記管理機(jī)關(guān)對當(dāng)事人處以200元以下的罰款，并宣布結(jié)（離）婚無效，收回有關(guān)證書。

第三十五條　婚姻登記管理機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人重婚，其配偶又不控告的，須向當(dāng)?shù)貦z察機(jī)關(guān)檢舉。

第三十六條　黨政干部利用職權(quán)強(qiáng)迫婚姻登記管理機(jī)關(guān)為不符合條件的人員辦理婚姻登記的，所在單位須給予批評(píng)教育，并視情節(jié)給予相應(yīng)的行政處分。對婚姻 登記管理人員打擊報(bào)復(fù)的，加重處分。

第三十七條　婚姻登記管理機(jī)關(guān)工作人員或，為不符合法定條件的人員辦理婚姻登記的，或?qū)橐霎?dāng)事人敲詐勒索的，須給予批評(píng)教育，情節(jié) 嚴(yán)重的，撤銷其婚姻登記員資格，給予行政處分并依法追究其法律責(zé)任。

第三十八條　單位或管理區(qū)、居委會(huì)為婚姻當(dāng)事人出具虛假證明的，由婚姻登記管理機(jī)關(guān)沒收該證明，并建議出證單位對直接責(zé)任人給予行政處分。

第三十九條　男女一方或雙方未達(dá)法定婚齡而以夫妻名義同居的或雖符合結(jié)婚條件，但未辦理結(jié)婚登記而以夫妻名義同居的，其婚姻關(guān)系無效，不受法律保護(hù)。

第四十條　從本實(shí)施細(xì)則施行之日起，對不依法履行結(jié)婚登記而以夫妻名義同居，實(shí)行以下處罰：

（一）對符合結(jié)婚登記條件的，由婚姻登記管理機(jī)關(guān)責(zé)令當(dāng)事人在30日內(nèi)補(bǔ)辦結(jié)婚登記手續(xù)，并視情節(jié)輕重，處以100元以上200元以下的罰款；逾期不補(bǔ)辦的， 每超一個(gè)月按最高額加倍處罰；

（二）對雙方或一方未符合結(jié)婚登記條件的，由婚姻登記管理機(jī)關(guān)責(zé)令仍不分居的，每超一個(gè)月按最高額加息處罰：

（三）計(jì)劃生育部門不得發(fā)給《生育證》，其所生子女按計(jì)劃外生育處罰；

（四）不得為當(dāng)事人出具外出做工或申領(lǐng)個(gè)體營業(yè)執(zhí)照的證明；

（五）原是在職干部、職工的，不得提拔使用；

（六）公安派出所不予辦理戶口遷移和入戶手續(xù)；

（七）農(nóng)村基層組織對嫁入一方當(dāng)事人不予分配責(zé)任田和宅基地，不予享受其它集體福利待遇。

第四十一條　婚姻登記管理機(jī)關(guān)收取的罰款，按照國家和我省關(guān)于罰沒收入的有關(guān)規(guī)定處理，并接受財(cái)政部門的管理和監(jiān)督。

第四十二條　當(dāng)事人認(rèn)為其符合結(jié)婚登記或離婚登記條件，婚姻登記管理機(jī)關(guān)不予登記或?qū)τ嘘P(guān)婚姻問題的行政處罰不服的，可依照《行政復(fù)議條例》的規(guī)定向 婚姻登記管理機(jī)關(guān)的上級(jí)民政部門申請行政復(fù)議；對復(fù)議決定不服的，可依照《中華人民共和國行政訴訟法》的規(guī)定向有管轄權(quán)的人民法院提訟。 第八章　附則

第四十三條　《結(jié)婚證》、《離婚證》、《夫妻關(guān)系證明書》、《解除夫妻關(guān)系證明書》，由省民政廳統(tǒng)一印制，各市民政部門向省民政廳領(lǐng)取下發(fā)使用。各地 不得自行印制或購買外地廠家印制的婚姻法證書。

第四十四條　當(dāng)事人辦理婚姻登記，須按規(guī)定交費(fèi)。婚姻登記管理機(jī)關(guān)不得擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或增設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。

篇5

第一條為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，根據(jù)《遼寧省全日制普通高級(jí)中學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）》，結(jié)合本市實(shí)際，制定本辦法。

第二條普通高中（含獨(dú)立高中、完全中學(xué)、綜合高中、民辦高中，下同）學(xué)籍原則上實(shí)行屬地化管理。區(qū)市縣和大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)所屬普通高中以及校址在本行政轄區(qū)域內(nèi)的綜合高中、民辦高中的學(xué)籍管理；市教育局對局直屬普通高中進(jìn)行學(xué)籍管理，并對全市普通高中學(xué)籍管理工作實(shí)施宏觀管理。

第三條普通高中學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、升級(jí)、留級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)、處分、畢業(yè)、肄業(yè)和非本市戶口的學(xué)生到本市就讀等均按本辦法辦理。

第二章入學(xué)

第四條普通高中學(xué)生入學(xué)必須參加全市初中畢業(yè)生統(tǒng)一升學(xué)考試，按照升學(xué)志愿和考試成績錄取后，持錄取通知書按學(xué)校有關(guān)要求和規(guī)定期限到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期報(bào)到入學(xué)者，必須由學(xué)生父母（或其他監(jiān)護(hù)人，下同）持相關(guān)證明，到錄取學(xué)校辦理延期入學(xué)手續(xù)。在規(guī)定期限內(nèi)既不報(bào)到入學(xué)又不辦理延期入學(xué)手續(xù)者，視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格，由學(xué)校注銷入學(xué)資格并報(bào)主管教育行政部門備案。

第五條開學(xué)后一個(gè)月，學(xué)校對入學(xué)的新生進(jìn)行復(fù)查。對復(fù)查合格者予以注冊，建立學(xué)籍；對復(fù)查不合格者取消入學(xué)資格，不予注冊。

對已經(jīng)取得學(xué)籍的學(xué)生，其它學(xué)校不得再予注冊建立學(xué)籍。

第六條學(xué)校要為新生編制《班級(jí)學(xué)生名冊》，填寫《大連市普通高中學(xué)生學(xué)籍卡》。市教育行政部門負(fù)責(zé)學(xué)籍卡驗(yàn)印工作，一般于當(dāng)年10月底以前完成。

第七條學(xué)校要嚴(yán)格控制班額。班額一般不應(yīng)超過56人。特殊情況需增大班額，必須報(bào)主管教育行政部門批準(zhǔn)。學(xué)校不得接收已畢業(yè)或結(jié)業(yè)的學(xué)生插班復(fù)讀。

第三章轉(zhuǎn)學(xué)

第八條轉(zhuǎn)出：戶口遷出本市或遷至本市其他區(qū)市縣（市內(nèi)四區(qū)之間除外）、因父母工作調(diào)動(dòng)等特殊原因需在本市外就讀的普通高中學(xué)生，可辦理轉(zhuǎn)出學(xué)籍手續(xù)。

辦理程序?yàn)椋撼謶艨谶w移材料或父母工作調(diào)動(dòng)證明等向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校審核同意并持學(xué)校出具的轉(zhuǎn)學(xué)證明，報(bào)主管教育行政部門審批。

第九條轉(zhuǎn)入：凡戶口經(jīng)由外省市遷入本市或在本市范圍內(nèi)遷至其他區(qū)市縣（市內(nèi)四區(qū)之間除外）、不在本市就讀但戶口在本市或按照市有關(guān)文件精神享受本市市民待遇的已經(jīng)獲得了普通高中學(xué)籍的學(xué)生，均可轉(zhuǎn)入本市普通高中就讀。

辦理程序?yàn)椋撼洲D(zhuǎn)學(xué)證（由區(qū)、市、縣以上教育行政部門簽字蓋章）、戶籍證、中考檔案（須有區(qū)、市、縣以上招生部門及普通高中的錄取證明）高中學(xué)生檔案（學(xué)籍卡、學(xué)生登記表、會(huì)考成績證明）到主管教育行政部門辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，由主管教育行政部門負(fù)責(zé)安排到相應(yīng)學(xué)校。

外省市的省級(jí)重點(diǎn)高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，申請入本市省級(jí)重點(diǎn)（示范性）高中的，原則上安排到相應(yīng)的重點(diǎn)（示范性）高中學(xué)習(xí)，因特殊情況不能安排的，可根據(jù)學(xué)生戶口所在地就近安排到一般高中。

學(xué)生因父母工作調(diào)動(dòng)等特殊原因由本市普通高中轉(zhuǎn)往外省市就讀又轉(zhuǎn)回本市就讀時(shí)須轉(zhuǎn)入原轉(zhuǎn)出學(xué)校。

學(xué)校不得無故拒收正常轉(zhuǎn)入的學(xué)生，也不得接受沒有正常轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生就讀。

第十條不同類型的普通高中之間不允許轉(zhuǎn)學(xué)。一般高中的學(xué)生不得轉(zhuǎn)入重點(diǎn)高中，綜合高中和民辦高中的學(xué)生不得轉(zhuǎn)入公辦高中，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生不得轉(zhuǎn)入普通高中。

第十一條市內(nèi)四區(qū)各學(xué)校之間、區(qū)市縣內(nèi)各學(xué)校之間原則上不允許轉(zhuǎn)學(xué)。因特殊原因確需轉(zhuǎn)學(xué)的，必須經(jīng)市教育行政部門批準(zhǔn)。

民辦高中學(xué)生因特殊情況需要轉(zhuǎn)學(xué)的，由學(xué)生本人和家長提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出和接收雙方學(xué)校同意，經(jīng)所屬教育行政部門審批，可在民辦高中范圍內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)。

第十二條從國外轉(zhuǎn)回來的中國籍學(xué)生，由市教育局對其在國外的高中入學(xué)手續(xù)、在國外學(xué)習(xí)期間的成績和轉(zhuǎn)入手續(xù)進(jìn)行審定后，安排到相應(yīng)學(xué)校就讀。

外籍學(xué)生轉(zhuǎn)入普通高中就讀，按相關(guān)規(guī)定安排就讀。

第十三條除轉(zhuǎn)回外省市戶籍所在地外，畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生和正在接受處分期間的學(xué)生不予轉(zhuǎn)學(xué)。

第四章非本市戶口學(xué)生的就讀

第十四條戶口不在本市，父母在本市工作或投資已經(jīng)在戶口所在地取得了普通高中學(xué)籍的學(xué)生，可在本市普通高中就讀。

辦理程序?yàn)椋撼指改冈诒臼泄ぷ骰蛲顿Y的證明、暫住證明、戶籍證明、學(xué)籍所在的原普通高中出具的學(xué)籍證明，到相關(guān)教育行政部門辦理手續(xù)，經(jīng)審批同意后，所就讀學(xué)校對其進(jìn)行正常管理。

第十五條本市取得市內(nèi)四區(qū)普通高中學(xué)籍的學(xué)生不得到其他區(qū)市縣學(xué)校就讀，取得其他區(qū)市縣普通高中學(xué)籍的不得到本區(qū)市縣內(nèi)其他學(xué)校和其他區(qū)市縣學(xué)校就讀。因特殊原因確需易校就讀的，須持父母工作調(diào)動(dòng)等相關(guān)證明，經(jīng)所在學(xué)校審核同意，填寫《大連市普通高中學(xué)生易校就讀審批表》（一式二份），并經(jīng)市教育行政部門批準(zhǔn)。易校就讀的學(xué)生學(xué)籍由原校保留，就讀期滿后由就讀學(xué)校提供有關(guān)學(xué)習(xí)成績檔案，回原校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

第五章休學(xué)復(fù)學(xué)

第十六條學(xué)生因病需要休學(xué)的，須持區(qū)縣級(jí)以上（城市市級(jí)）醫(yī)院病情診斷證明（診斷書證明的休息時(shí)間須達(dá)到三個(gè)月以上），同時(shí)要提交醫(yī)院的病志、檢驗(yàn)單、就診及住院醫(yī)療費(fèi)收據(jù)、保險(xiǎn)公司理賠單據(jù)等證明材料，向?qū)W校提出書面申請（須經(jīng)班主任、教導(dǎo)主任簽字蓋章），學(xué)校同意后發(fā)給休學(xué)證明，并報(bào)主管教育行政部門審批、登記備案。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生第二學(xué)期不辦理休學(xué)手續(xù)，因特殊情況需辦理休學(xué)的，必須經(jīng)市教育行政部門批準(zhǔn)。

第十七條學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。學(xué)生休學(xué)期限一般不超過一年，一年后因病未愈仍需繼續(xù)休學(xué)的，要續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。學(xué)生連續(xù)休學(xué)的時(shí)間最長不得超過兩年。學(xué)生休學(xué)前參加會(huì)考的成績?nèi)匀挥行В恢貜?fù)參加會(huì)考。

第十八條學(xué)生休學(xué)期滿要求復(fù)學(xué)或休學(xué)期間要求提前復(fù)學(xué)的，須持區(qū)縣級(jí)以上（城市市級(jí)）醫(yī)院病愈證明、學(xué)生復(fù)學(xué)申請書（須經(jīng)班主任、教導(dǎo)主任簽字蓋章）和學(xué)校開具復(fù)學(xué)證明，到主管教育行政部門辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。休學(xué)時(shí)間達(dá)到半年以上的，可以降級(jí)按排學(xué)習(xí)。

第六章退學(xué)

第十九條高中學(xué)生要求退學(xué)，由學(xué)生及其父母向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)市教育行政部門批準(zhǔn)后方可退學(xué)并注銷學(xué)籍。

第二十條學(xué)生有下列情況之一的，按自動(dòng)退學(xué)處理，由學(xué)校報(bào)市教育行政部門批準(zhǔn)后予以除名，同時(shí)書面通知學(xué)生本人及其父母，不發(fā)給任何證書：

1、經(jīng)學(xué)校與父母多次聯(lián)系幫助無效，在一學(xué)期內(nèi)連續(xù)曠課六周或累計(jì)曠課八周以上的；

2、休學(xué)期滿逾期一個(gè)月以上（含一個(gè)月）未復(fù)學(xué)，經(jīng)學(xué)校與其父母聯(lián)系仍未復(fù)學(xué)或未辦理繼續(xù)休學(xué)手續(xù)的；

3、在非學(xué)籍所在學(xué)校就讀超過一學(xué)年，未續(xù)辦手續(xù)的；

4、由父母提出書面申請要求出國學(xué)習(xí)的。

第七章升級(jí)留級(jí)

第二十一條普通高中學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程，各學(xué)科學(xué)年成績、思想品德等達(dá)到學(xué)校升級(jí)規(guī)定的，按期升級(jí)。

第二十二條普通高中學(xué)生原則上不予留級(jí)。如因特殊原因需留級(jí)，由本人提出申請，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)市教育行政部門批準(zhǔn)后方可留級(jí)，但要嚴(yán)格控制留級(jí)人數(shù)。高中畢業(yè)年級(jí)、重點(diǎn)高中不實(shí)行留級(jí)制度。

第八章獎(jiǎng)勵(lì)處分

第二十三條高中學(xué)生在德、智、體等方面表現(xiàn)突出，應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分三好學(xué)生獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。

學(xué)生在德、智、體等方面表現(xiàn)突出，可逐級(jí)評(píng)選為校、區(qū)、市或省級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，發(fā)給學(xué)校或教育行政部門統(tǒng)一印制的證書。

學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等某一方面表現(xiàn)突出的，學(xué)校或教育行政部門可給予單項(xiàng)獎(jiǎng)，并發(fā)給相應(yīng)的證書。

受校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)均應(yīng)記入學(xué)生檔案和學(xué)校文書檔案。

第二十四條對嚴(yán)重違犯學(xué)校規(guī)章制度及社會(huì)公德行為的學(xué)生，應(yīng)了解情況，分析原因，以教育為主，幫助他們改正錯(cuò)誤。對少數(shù)屢教不改的，學(xué)校可視情節(jié)，分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、開除學(xué)籍等處分。對給予警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看處分的，要經(jīng)校務(wù)委員會(huì)討論通過，校長批準(zhǔn)。在校生被依法勞教、少管、判刑，或有違法行為屢教不改造成重大影響的，應(yīng)予開除學(xué)籍。對給予開除學(xué)籍處分的學(xué)生除需由校務(wù)委員會(huì)集體討論通過外，報(bào)市教育行政部門備案、注銷學(xué)籍。所有處分在通告之前都必須告知家長和學(xué)生。

第二十五條對受警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看處分的學(xué)生要熱情幫助教育，不得歧視。經(jīng)過教育能深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并在行動(dòng)上確有改正的，應(yīng)撤銷處分。撤銷警告、嚴(yán)重警告和記過處分，一般應(yīng)在三個(gè)月后。撤銷記大過、留校察看處分一般應(yīng)在半年后。

撤銷處分應(yīng)由學(xué)生本人提出書面申請，班主任提出意見，按原處分批準(zhǔn)的權(quán)限，履行撤銷手續(xù)及備案手續(xù)。學(xué)生受處分原因和撤銷處分時(shí)間，應(yīng)記入學(xué)籍卡和學(xué)生檔案。

第九章畢業(yè)肄業(yè)

第二十六條普通高中在籍學(xué)生修習(xí)期滿，思想品德合格，各科成績達(dá)到省市合格畢業(yè)的要求，發(fā)給《遼寧省普通高中畢業(yè)證書》。修習(xí)期未滿經(jīng)申請退學(xué)離校或成績未達(dá)到合格畢業(yè)要求的可發(fā)給肄業(yè)證書。《遼寧省普通高中畢業(yè)證書》由省教育廳統(tǒng)一印制，市級(jí)教育行政部門編號(hào)、驗(yàn)印，學(xué)校填寫、頒發(fā)。畢業(yè)證書丟失，一律不予補(bǔ)發(fā)。

第二十七條每年九月底前，學(xué)校要將上一學(xué)年度所有畢業(yè)、肄業(yè)的學(xué)生姓名登記造冊，并上報(bào)主管教育行政部門備案。

第十章學(xué)籍檔案管理

篇6

關(guān)鍵詞：頂崗實(shí)習(xí)；前瞻性；穩(wěn)定性；安全性；信息化

Abstract： Aim at the problems met by the headteacher and the characteristics of management during the period of students’ professional pratice, this paper tries to sum up the following features of headteacher’s work as forward-looking, stability, security and informationization to provide some suggestions for those headteacher to better manage their classes during the the period of students’ professional pratice .

高職教育肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生面臨就業(yè)時(shí)的競爭能力并幫助學(xué)生順利走上工作崗位，我院各專業(yè)從2007級(jí)開始全面實(shí)施“2+1”教學(xué)模式。其中“1”是指學(xué)生要進(jìn)行為期一年的頂崗實(shí)習(xí)，即學(xué)院通過校企合作途徑，充分利用企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備及環(huán)境等資源，讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐性學(xué)習(xí)。作為班主任應(yīng)該充分適應(yīng)這種新的教學(xué)模式，反思自己的教育管理思路，及時(shí)調(diào)整工作策略和改進(jìn)工作方法，以保證頂崗實(shí)習(xí)這一教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，從而提高教學(xué)效果。下面筆者結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了教育工作的一些體會(huì)。

一、充分認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)的目的和特點(diǎn)，班主任工作要具有前瞻性

1.思想政治工作要有前瞻性

要加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)學(xué)生的思想政治教育和日常行為管理，使學(xué)生在校二年的經(jīng)歷為步入社會(huì)以后的工作奠定基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)的工作環(huán)境與大學(xué)校園的象牙塔相比堪稱天壤之別，尤其是建筑類施工現(xiàn)場，環(huán)境條件艱苦，人員素質(zhì)參差不齊，軟硬件設(shè)施都比不上學(xué)校。所以，班主任要充分利用學(xué)生兩年的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，通過加強(qiáng)日常管理、舉辦主題班會(huì)、開展各類班級(jí)活動(dòng)來強(qiáng)化學(xué)生吃苦耐勞意識(shí)，以鍛煉學(xué)生的抗挫能力。同時(shí)教師還應(yīng)教會(huì)學(xué)生溝通技巧和人際關(guān)系處理技巧，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)意識(shí)。比如，在校期間加強(qiáng)日常考勤，要求學(xué)生早睡早起，不遲到早退。這兩項(xiàng)措施，有助于培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守時(shí)的品質(zhì)，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞精神，提高學(xué)生的專業(yè)技能。此外，從一年級(jí)開始開展以“頂崗實(shí)習(xí)”“就業(yè)形勢”“職業(yè)生涯規(guī)劃”“求職簡歷和自薦信”“面試中常見問題的應(yīng)答”為主題的系列班會(huì)，以幫助學(xué)生及早定位就業(yè)方向，提高學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。

2.畢業(yè)管理等事務(wù)性工作要有前瞻性，避免學(xué)生奔波于學(xué)校和企業(yè)之間

學(xué)生在校外頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)校有一些常規(guī)性的管理工作需要學(xué)生參與完成，比如綜合測評(píng)、獎(jiǎng)評(píng)先進(jìn)、戶口遷移、暫緩就業(yè)申請等。學(xué)校正式發(fā)文開展這些工作時(shí)學(xué)生已經(jīng)開始在校外實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間學(xué)生本來就很累，不能總讓他們來回奔波。所以，有經(jīng)驗(yàn)的班主任會(huì)提前安排一些工作。三好學(xué)生、國家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)比等資料也都盡可能事先讓學(xué)生填好，到時(shí)可以在班級(jí)QQ群中公示。對于暫緩就業(yè)申請，教師可在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)離校前做好暫緩就業(yè)的意義宣傳，指導(dǎo)學(xué)生先寫好申請書，到正式辦理時(shí)再根據(jù)學(xué)生的最終意愿，幫他們遞交申請。總之，一位優(yōu)秀的班主任應(yīng)該做到高瞻遠(yuǎn)矚、換位思考，珍惜學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，避免學(xué)生因瑣碎事務(wù)而來回奔波于學(xué)校和企業(yè)之間，進(jìn)而影響頂崗實(shí)習(xí)效果。

二、注意實(shí)習(xí)過程中的動(dòng)態(tài)管理，維持頂崗實(shí)習(xí)的穩(wěn)定性

頂崗實(shí)習(xí)初期由于學(xué)生初次邁出校門、走進(jìn)企業(yè)、步入社會(huì)，他們會(huì)因環(huán)境和身份的變化而出現(xiàn)情緒化現(xiàn)象。比如有些學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后身在企業(yè)、心在學(xué)校。受不了企業(yè)嚴(yán)格紀(jì)律的約束，感覺沒有了個(gè)人空間，對自己從學(xué)生變成準(zhǔn)職業(yè)人這一角色的轉(zhuǎn)變難以接受；有些同學(xué)難以承受經(jīng)常加班加點(diǎn)高強(qiáng)度的勞動(dòng)；還有些是專業(yè)技能水平不夠，難以勝任企業(yè)賦予的職位；有些同學(xué)對企業(yè)人際關(guān)系的處理感覺無所適從等。面對這些問題，學(xué)生心理可能出現(xiàn)各種變化，焦慮、自卑、抵觸、從眾等。這就要求班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師一起，定期與學(xué)生聯(lián)系，做好教育和引導(dǎo)工作，及時(shí)對他們的不良情緒加以疏導(dǎo)。例如，我系2007級(jí)實(shí)行教師全員參與頂崗實(shí)習(xí)，建立了班主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與學(xué)生聯(lián)系制度，要求定期與學(xué)生聯(lián)系并將學(xué)生情況記錄在案，適時(shí)上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)處理各類情況，這樣一來確保了實(shí)習(xí)的穩(wěn)定性。

在維穩(wěn)方面，我認(rèn)為抓好“領(lǐng)頭羊”會(huì)有事半功倍的效果。所謂領(lǐng)頭羊是指班主任在每個(gè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生較多的單位，設(shè)置一名工作能力出眾、有威信的學(xué)生作為該實(shí)習(xí)單位的班級(jí)負(fù)責(zé)人，并賦予他一定的權(quán)利和義務(wù)，讓他成為班主任的“眼”幫助管理學(xué)生，以幫助教師更有效地了解學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況。例如，我班在景龍裝飾公司的11名學(xué)生中，我選擇了班長張和添作為負(fù)責(zé)人，從面試聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、帶隊(duì)去實(shí)習(xí)單位、索取實(shí)習(xí)回函到實(shí)習(xí)單位鑒定蓋章等工作都由他來完成，學(xué)生工作中遇到的問題他也會(huì)幫助解決并及時(shí)與我聯(lián)系。該生由于在校期間鍛煉了組織能力，到實(shí)習(xí)單位很快得到了單位的肯定，在同學(xué)當(dāng)中進(jìn)一步樹立了威信，起到了榜樣作用。在他的帶領(lǐng)下，我班以及其他在景龍工作的同學(xué)，在單位工作都表現(xiàn)積極，得到用人單位的一致好評(píng)。這恐怕與當(dāng)時(shí)在確定實(shí)習(xí)學(xué)生時(shí)沒有安排一個(gè)表現(xiàn)好有能力的領(lǐng)頭羊，導(dǎo)致老師不能及時(shí)了解情況以至發(fā)生失控現(xiàn)象有一定關(guān)系。

三、采取多項(xiàng)措施，確保實(shí)習(xí)的安全性

學(xué)生在外實(shí)習(xí)，讓學(xué)校最為擔(dān)心的就是學(xué)生的安全。安全隱患主要有：工作過程中操作造成的事故；交通安全事故；心理安全事故；學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，被他人利用而帶來的安全問題；個(gè)別學(xué)生個(gè)性偏激、爭強(qiáng)好斗、易沖動(dòng)等。班主任應(yīng)該協(xié)助系里在實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，與學(xué)生簽訂安全協(xié)議，為學(xué)生購買意外傷害保險(xiǎn)以減輕學(xué)生工作的后顧之憂。在實(shí)習(xí)過程中，班主任要不厭其煩地經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。向?qū)W生普及法律常識(shí)：學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成他人傷害和經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。如果實(shí)習(xí)單位本身安全措施存在隱患，要求學(xué)生樹立安全第一意識(shí)，可拒絕非安全性工作，并及時(shí)向?qū)W校反饋。由學(xué)校與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行協(xié)商解決，堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)生。

還有一項(xiàng)安全隱患是目前頂崗實(shí)習(xí)制度中容易發(fā)生的——商業(yè)泄密。現(xiàn)在我院頂崗實(shí)部分系都實(shí)行“雙導(dǎo)師、雙任務(wù)”制度，其中任務(wù)之一就是要完成學(xué)校布置的設(shè)計(jì)、施工管理、預(yù)算等任務(wù)。這時(shí)會(huì)出現(xiàn)有些學(xué)生將單位還沒有對外公布的設(shè)計(jì)或者報(bào)價(jià)以及某些新型施工技術(shù)和管理手段信手拈來，運(yùn)用到學(xué)校布置的任務(wù)中，那么，如此一來學(xué)生在無意當(dāng)中就可能泄露了單位的技術(shù)或商業(yè)機(jī)密。有些實(shí)習(xí)單位對員工下載公司資料有嚴(yán)格的限制，一旦發(fā)生不允許的下載行為就視為商業(yè)盜竊，這是很嚴(yán)重的問題，有可能要追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。針對這一現(xiàn)象，班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)，加強(qiáng)商業(yè)機(jī)密觀念，注意不可隨意使用單位內(nèi)部資料。如果必須采用公司資料，一定要征求單位主管的同意。即使是自己設(shè)計(jì)的作品，如果其歸屬權(quán)歸單位，也不能未經(jīng)同意私自外傳。

四、建立信息化管理渠道，多途徑開展頂崗實(shí)習(xí)中的班主任管理工作

處在信息化高度發(fā)展的時(shí)代，對于在外實(shí)習(xí)的學(xué)生，班主任應(yīng)充分利用信息化資源如網(wǎng)絡(luò)郵件、網(wǎng)絡(luò)QQ、視頻聊天、短信和電話等多種途徑開展頂崗實(shí)習(xí)管理工作。為此必須建立一份完整的實(shí)習(xí)學(xué)生信息庫，信息庫內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生各種類型的聯(lián)系方式及其家長或家庭的聯(lián)系方式，同時(shí)包括學(xué)生的性格特點(diǎn)，實(shí)習(xí)單位的具體情況等。有了信息庫，教師就能隨時(shí)聯(lián)系到學(xué)生并全面掌控學(xué)生活動(dòng)，就像孫悟空怎么翻也逃不出如來佛的手掌心。這樣，學(xué)校的各種管理要求和信息就能及時(shí)傳遞到學(xué)生的手中，頂崗實(shí)習(xí)的穩(wěn)定性、安全性等才能夠得到保障。