導(dǎo)語：如何才能寫好一篇雷鋒故事，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

王琳在圖書館借了一本《雷鋒的故事》，回家后發(fā)現(xiàn)書里面有幾頁破了，如果不補，這幾頁就有可能掉落，使書變得殘缺不全。如果補了，圖書館的管理員也許會誤認為是她把書損壞的，于是王琳心想：”我該怎么辦呢？哎，管他的呢！還是先看我的書吧。“王琳邊看書，邊敲著二郎腿兒，好不悠閑。

過了好一會兒，又出現(xiàn)了意外：那本書有幾頁脫落了。王琳自言自語：”怎么回事呀，我還是先補上看看吧。”王琳拿來了最牢固的502膠，仔細地粘起來。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，可是書還是老樣子，不停地脫落。王琳急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這可怎么辦呀，我本來就是轉(zhuǎn)學生，才剛來這個班兩天，把書補成這個樣子，怎么交差呀！王琳急中生智，歡喜地拍著腿：“我可以到書店買一本新的呀！”她翻到書的背面，一看標價，頓時傻了眼兒：“30元！這可是我一個月的零花錢呀！”他又想：如果不買，那其他同學就看不成了，開學的第一天，老師對全班同學說過，要學習雷鋒的精神，多做好事，這一點錢跟助人為樂比起來不算什么，嗯，我還是買了吧。”王琳不知為什么，心里很高興，他拿著三十元向書店走去。

第二天，王琳早早地來到了圖書館，她笑吟吟地把書遞給了圖書館的管理員，管理員一看，便微笑著問王琳：“小同學，這本書是你新買的吧！”王琳低下頭支吾著說：“這…我…”管理員說：“小同學，怎么以前沒見過你呀？”“哦，我是新來的。”王琳說。管理員接著說：“不瞞你說，其實那本《雷鋒的故事》本來就是壞的。”“本來就是壞的？”王琳驚奇地問。“是的，前幾天有幾個小朋友在這里瞎弄，我制止了他們，可他們偏不聽，還不承認是他們弄壞的。小同學，謝謝你啊，你這種精神非常值得我們學習，對了，你叫什么名字？”王琳說：“阿姨，我還要上課呢，先走了啊！”“哎，等等，你還沒告訴我你叫什么名字呢！”還沒等管理員問完，就沒了人影。管理員看看手上的東西，“雷鋒！”

篇2

市十中六年級    白云琦

“雷鋒”這個名字多買響亮，雷鋒做的一件件好事多么偉大。榜樣的力量是無窮的，一個優(yōu)秀人物的故事就是我們?nèi)松飞系囊蛔鶡羲總€人心中都應(yīng)該有自己的榜樣，雷鋒便是我心中的榜樣，讀了關(guān)于他的事跡后，我深受感動。

在人們眼里，雷鋒做的事都是平平常常，像為同志們補襪子，冒雨送大嫂回家，光腳踩泥修建宿舍等等。但是，當他們那些人得自己去做好事時，才知道做好事難。

他多么無私，為了別人不惜犧牲自己。他繼承和發(fā)揚了我軍的光榮傳統(tǒng)，時刻從思想上、學習上、生活上關(guān)心愛護每一個同志。他以崇高的階級友愛，把全班同志緊密團結(jié)起來，任何艱難險阻都無法阻擋他們奮勇前進的腳步。

篇3

   雷鋒的故事學生讀后感

   讀了《雷鋒的故事》這本書后，我深有感觸。

   因為雷鋒為人民服務(wù)已不是一次、兩次了。他把自己的一生都奉獻在為人民服務(wù)的道路上。

   雷鋒小時候家里非常的窮。后來，在黨和政府的幫助下，他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管他的生命很短暫，但是雷鋒做過無數(shù)件好事，卻從不留名字。

   我們小學生更應(yīng)該向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔在及其艱苦的條件下，依然努力的學習文化知識，再看看我們現(xiàn)在富裕的環(huán)境下，應(yīng)該怎樣把雷鋒精神用在學習、生活上呢？

   我認為在學習上要互相幫助，不會的問題要及時問老師。在同學遇到困難的時候，我們應(yīng)主動地幫助他，把題目講給同學聽，直到他弄懂為止。我們中有的同學在學習上不專心，不努力，成績總是在班上倒數(shù)幾名，我們要幫助他們解決學習中存在的問題，和他們一起溫習功課。

   當然，在學習上互相幫助是不夠的，在生活中我們還要樂于助人。在別人遇到困難時，我們要伸出友誼之手，在精神上鼓勵他們，幫助他們度過難關(guān)。

   通過多次朗讀《雷鋒的故事》這本書，他時時激勵著我好好學習，天天向上，多為別人著想，長大后，能為國家做貢獻

   雷鋒的故事學生讀后感

   今日我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》他告訴我什么叫做無私奉獻，這本書給我的感觸非常深刻，里面的故事十分感人，都是有關(guān)雷鋒舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個故事。

   在傾盆大雨中，一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子，雷鋒叔叔正好路過，見此情景，就主動跑上去，要求來背孩子，無情的大雨打濕了雷鋒叔叔的衣服，但是他沒有半點怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時他已經(jīng)全身濕透了。當婦人問他住在哪時，雷鋒回答說：“我家住在中國說完他就走了。聽了這個故事，我十分感動，雷鋒做好事不留名的精神真值得我學習。

   在當今社會中，有多少人能像雷鋒叔叔那樣無私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想后果例如販賣，制造地溝油，不健康食品的種種行為，如果販賣的人能想到別人吃了我的后他就會無所是事，最好導(dǎo)致，親人家破人亡，如果制造地溝油的人能學習一下雷鋒精神，能為別人著想。能想到別人吃了我的東西以后會拉肚子嚴重的會導(dǎo)致死亡······那就會使他的親人傷心欲絕。

   讓我們一起弘揚雷鋒精神，更美的明天和中國。

   雷鋒的故事學生讀后感

   讀了雷鋒的故事，我深深的被雷鋒那樂于助人，做好事不留名的精神所感染。

篇4

懷著無比崇敬的心情，我讀了《雷鋒叔叔的故事》這本書，我被雷鋒叔叔高尚的品德深深地感動了。

雷鋒叔叔一生助人無數(shù)，他總是做好事不留名，為大家做一些力所能及的事，人人都夸“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔曾經(jīng)說過一句話--“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。因此，雷鋒的名字就傳遍大江南北，成為全國人民學習的模范和榜樣。我也要向雷鋒叔叔一樣，愛祖國愛人民，盡自己最大的努力幫助那些需要我們幫助的人：在家里，幫父母親分擔一些小家務(wù)；在學校，幫老師拿書本和教具，成為老師的好幫手；在教室，和同學們?nèi)谇⑾嗵帲ハ鄮椭?/p>

我還要學習雷鋒叔叔的“螺絲釘”精神。雷鋒叔叔在日記中寫到，釘子有二個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。在今后的學習中，我要像雷鋒叔叔一樣，珍惜生活中的一分一秒，努力擠出時間多學習多閱讀，掌握書本知識，了解課外知識；還要像雷鋒叔叔一樣，刻苦鉆研，遇到難題多思考，要有一股不服輸?shù)膭蓬^克服各種困難。

篇5

   雷鋒的故事讀后感最新2022

   今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒的一生很是平淡，可又是那么的無私。他在平淡的生活中創(chuàng)造了不平淡的人生。

   雷鋒做的每一件事在咱們現(xiàn)代人看來并不是驚天動地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業(yè)業(yè)，小到幫助老人尋路回家，大到保衛(wèi)祖國的安全。

   其實咱們每個人只要有雷鋒精神，一心一意去做，咱們就可以成為新一代的雷鋒，為社會主義建設(shè)奉獻力量。

   和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能了解雷鋒精神，幫助孩子從小學習雷鋒，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以后能更健康成長。

   現(xiàn)在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人民。他勤儉節(jié)約的精神是咱們教育指導(dǎo)孩子的好題材。

   和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》，深深體會到不但要教育孩子學習雷鋒，作為父母也應(yīng)該學習雷鋒，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會做得更好，學得更好，將來成為對國家有用的人。

   雷鋒的故事讀后感最新2022

   《雷鋒的故事》這本書，主要講了雷鋒一生的經(jīng)歷。雷鋒的爺爺被地主逼入絕境，父親被日寇打死，哥哥被機器扎死，弟弟在母親的懷里餓死。可憐的雷鋒就這樣成了一個孤兒。雷鋒用心工作，會開拖拉機、推土機，他決心去當兵。雷鋒當成了兵以后，做了許多好事。俗話說得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一次雷鋒去廣播站廣播，鼓勵大家防洪，當時在下雨，去廣播站的路上，雷鋒看到一位同志沒有穿雨衣，身上都是水，就把自己的雨衣給他披上。等那位同志發(fā)覺時，雷鋒已經(jīng)跑遠了。

   我的一位同桌，他用鋼筆時鋼筆沒有墨了，正巧老師叫他進辦公室。他走后我?guī)退嗔四貋泶蜷_鋼筆一看，里面居然有墨了，他問了很多同學，他們都沒看到是我做的。我沒有聲張，像雷鋒一樣做好事不留名，做好事并不是讓別人感激而做的。我覺得自己的心里有莫名的樂感，激勵我向前。

   我們要學習雷鋒叔叔的幫助別人、助人為樂的精神，也要學習雷鋒叔叔的釘子精神，肯擠、肯鉆。只有大家都像雷鋒一樣，才能助我們的國家更加輝煌。

   雷鋒的故事讀后感最新2022

   今天，媽媽給我讀了《雷鋒的故事》這本書，書中主要述說：雷鋒叔叔是一個善于做好事的人。在學校時，他總是第一個到教室，抹窗戶、擦黑板、整理桌子和板凳，一刻也不閑著。在工作時，他把自己省吃儉用節(jié)約下來的錢，一分不留，全部捐獻了出來。在軍隊里，他做的好事更是數(shù)也數(shù)不完。在火車上，他給老大娘讓座位。雷鋒叔叔也是一個勤儉節(jié)約的人。他自己有一個“聚寶箱”。他把平時從外面揀回的螺絲帽、螺絲釘、釘子、鐵絲等都放在里邊以備用。雷鋒叔叔穿的襪子，補了一層又一層，也舍不得買新的。但為了支援農(nóng)業(yè)建設(shè)，他曾把自己幾年來辛苦積攢的二百元錢，全部捐了出去，這是多么偉大呀！

   聽媽媽讀完了《雷鋒的故事》，我心里很感動，要向雷鋒叔叔學習。學習他樂于助人的精神和勤儉節(jié)約的美德。在生活中，不和別人比吃和穿，衣服只要能穿就不買新的，作業(yè)本也不要隨意撕掉、丟棄；在學校里，從小事做起，不計個人的得失，全心全意為班級、學校服務(wù)。

   我們要和雷鋒叔叔學習，為祖國多做貢獻！

   雷鋒的故事讀后感最新2022

   在寒假期間，我讀了一本很有意義的書《雷峰的故事》。這些故事講了雷鋒小時候淪為孤兒，長大后勵志參軍一心想著為群眾服務(wù)，做助人為樂，見義勇為的好戰(zhàn)士。

   其中有一個雷鋒助人為樂的故事讓我印象深刻。這個故事講的就是有一次雷鋒在一個下雨的傍晚，他在擦車的時間看到一個大嫂背著行李，懷里抱著一個孩子，手里牽著一個孩子在雨中緩慢的往前走，于是雷鋒就連忙回去跟排長請假，回宿舍拿起自己的雨衣，給大嫂穿上，又幫大嫂背上行李，抱著孩子，送他們回家，路上孩子冷的直打哆嗦，他又把衣服脫下來給孩子穿上，自己卻頂風冒雨走了2個多小時。

篇6

聽了這個故事，我不由得臉紅了。我是一個不會珍惜時間的人。我的書架上擺滿了各種課外書。可我很少與它們親近，即使偶爾拿出書來也是走馬觀花，更不會像雷鋒叔叔一樣拿起筆來邊讀邊寫下自己的感受了。以至于氣得爸媽再也沒了給我買書的激情。

我要向雷鋒叔叔學習，好好努力，做一個愛讀書的好孩子，將來成為祖國的棟梁之才。

景成實驗小學

篇7

2006年感動中國十大人物中，有一個叫叢飛的人，他一生舉辦了多場的公益表演，共籌到了300多萬！但他從未花過一分錢，他把所有的錢捐助給了有困難的人。叢飛得了胃癌晚期，在《感動中國十大人物》的節(jié)目當中，他說：“我已經(jīng)做了10次化療，我還要做11次、12次，我要為了這些有困難的人而生存下去，繼續(xù)幫助他們！”可是不久，他便死于胃癌。我看了節(jié)目之后，頓時對叢飛肅然起敬，這是多么高尚的精神啊！

其實，我們班也有活雷鋒，她就是伊冬。對待同學，她如春天般溫暖，同學的困難就是自己的困難，同學的快樂就是自己的幸福，她總是對同學們的困難盡力而為；對待同學和老師交代的工作，她總是很認真，也很積極。她看書的時候，甚至看得入迷，因此得了“小才女”的稱號；所以大家也都喜歡跟她在一起玩。更重要的是，伊冬在前兩個星期，撿到了一支手機，和她結(jié)伴同行的同學們說：“這是只好手機，自己留著吧！”她批評了那個同學：“不行！這不是我的東西，就必須要交公，我不能拿這只手機。”于是，她便拿到了教導(dǎo)處交公。學校還為此表揚了她，她總是很謙虛地說：“撿到東西就應(yīng)該交公啊，老師就是這么教我們的。”是啊，老師是這樣教我們的，但是又有多少人能做到呢？

雷鋒的精神始終感染著一代又一代祖國的接班人。“生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的服務(wù)當中。”我想，雷鋒說這句話的意思是想讓大家，對身邊的人多一份幫助，多一份溫暖，而少一點冷眼旁觀，少一點冷淡，讓這個世界到處充滿了美好，讓我們領(lǐng)悟到真善美的真諦。

在這春暖花開的三月里，十三億中國人自然而然地想起了雷鋒，我也要向他學習．

篇8

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上……

立志參軍

一九四九年八月，中國人民路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地．買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。

參加兒童團

一九五零年，鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會，進行了，雷鋒積極投入了這場運動，當了兒童團長，站崗，放哨．巡邏，防止敵人破壞，他還學會了說快板，搞宣傳。

學生時代

篇9

今天下午閱讀課的時候，施老師對我們說：“我常常說學習雷鋒好榜樣，可我們卻不太了解雷鋒的光榮事跡，現(xiàn)在我們就觀看一下雷鋒。”說完施老師就打開大屏幕，屏幕中出現(xiàn)了雷鋒，雷鋒并不像我想像的那么高大威武，他的身材容貌平凡的再也不過了。看著電影中的雷鋒，在一個下著傾盆大雨的傍晚，他一個人走在小路上，路上行人幾乎沒有了，偶爾看見的也是急匆匆的往家趕，這是雷鋒經(jīng)過一個路邊的拐角處，發(fā)現(xiàn)了一位老大娘領(lǐng)著一個小孩，像是在尋找什么，雷鋒不顧頭頂?shù)拇笥辏B忙上去問老大娘：“大娘，天上下著大雨你們?yōu)槭裁床煌亿s？”大娘愁眉苦臉地對雷鋒說：“孩子呀，我要去媳婦家，現(xiàn)在天黑了，又下雨我不認識路了。”雷鋒聽了大娘話說：“大娘，你說的地方我認識，我也正好要經(jīng)過的，讓我們一起走吧。”大娘聽了臉上露出來笑容，于是雷鋒抱起小孩，牽著大娘在雨中趕路，雨越下越大，雷鋒全身上下都濕透了，他不顧這一切，在路上一邊跟大娘聊天，一邊唱歌給小孩聽，經(jīng)過了幾個轉(zhuǎn)彎，終于把她們送到了家。到了家大娘看見雷鋒全身濕透了，連忙倒了一杯熱茶端出來給他熱熱身，可他走的已經(jīng)無影無蹤了。

看到這里，我不由的想到：人們常說雷鋒做了好事不留姓名，不圖回報。這句話還真是名不虛傳。看完了這個故事，在我心中不時地念著——學習雷鋒好榜樣。

六年級:倪帥東

篇10

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這是一首贊揚雷鋒的歌。

雷鋒1940年出生在一個貧窮的家庭里。他家里有五口人，但不幸的事接二連三地發(fā)生了:雷鋒的父親被日本鬼子活活打死了；哥哥再伢子四肢卷進了機器齒輪里，離開了世界；弟弟因營養(yǎng)不良也夭折了；雷鋒的媽媽最后被地主迫害自盡了。雷鋒悲慘的身世深深地打動了我。

雷鋒對敵人深惡痛疾，對戰(zhàn)友樂于助人，對群眾熱心幫助，做校外輔導(dǎo)員和藹、知心。他，在學習方面不屈不撓。他，在工作方面馬不停蹄。他，在教書方面和藹可親。最有趣的是，有一次，他在被子里看書，燈泡發(fā)燙燒到了枕頭；還有一次，他學騎馬，剛騎時馬兒亂跑亂跳，他被重重地摔到在地上，他堅持不懈，最后不但征服了馬兒甚至還和馬做了朋友，乖乖地陪他散步。

想想雷鋒這么勤儉節(jié)約，而我們卻不珍惜身邊的東西，想想雷鋒那么樂于助人，而我們卻那么自私。看了這本書，我從他的日記里明白了一個道理：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅持在你生活的上？”